青少年體育藍皮書：中國青少年體育發展報告(2015) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭建軍，楊樺 著

圖書標籤:

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• 政策研究

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787509779309

商品编码：29596216163

包装：平装

出版时间：2015-09-01

基本信息

書名：青少年體育藍皮書：中國青少年體育發展報告(2015)

定價：69.0元

作者：郭建軍,楊樺

齣版社：社會科學文獻齣版社

齣版日期：2015-09-01

ISBN：9787509779309

字數：255000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書以青少年體育發展為主題，采用理論研究和案例分析相結閤的方式，對青少年體質健康、青少年體育組織和活動、學校體育發展、青少年運動員培養等一般狀況、理論、實踐經驗和問題等進行瞭高度概括和深入分析，內容全麵、視角多樣、數據可信，對近年來我國青少年體育發展狀況進行全麵、客觀的描述和分析。

目錄

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作者介紹

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郭建軍，國傢體育總局青少年體育司司長，清華大學體育經濟管理碩士。全國體育運動學校聯閤會理事長，中國拔河協會主席，中國田徑協會副主席，中國汽車聯閤會副主席，中國學生營養與健康促進會副會長兼常務理事。長期從事競技體育、青少年體育管理和研究工作。
　　楊樺，男，1955年5月9日生。1977年成都體育學院畢業。北京體育大學黨委書記、校長，國傢體育總局乾部培訓中心主任，國傢體育總局教練員學院院長，教授，博士生導師，享受特殊津貼。擔任第十一屆和第十二屆全國政協委員、教科文衛體委員會委員，中華全國體育總會常委，中國體育科學學會副理事長，全國高校體育教育指導委員會副主任，國傢哲學社會科學基金課題評委會體育學科組召集人。曆任成都體育學院院長辦公室主任，兼外事辦公室主任，教務處長、高級研究室主任、副院長、院長等職；還擔任成都體育學院學術委員會主任、學位委員會主任、教師職務評審委員會主任；四川省體育總局副主席、四川體育學科高評組組長、四川省享受特殊津貼專傢評委等職。2002年調任北京體育大學校長，擔任校學術委員會主任，學位委員會主任，學校教師和專業報告職務評委會主任，《北京體育大學學報》主編；還兼任全國體總常委，教育部全國高校體育教學指導委員會副主任，國傢體育總局體育專業設置委員會委員，重點學科專傢組成員，中國體科學會理事，科技部科技人纔評委，教育部“十五”***教材評委會委員等。主要研究領域為高等體育教育管理、體育人文社會學、體育教育訓練學。作為中央直接聯係的高級專傢、“北京市有突齣貢獻的科學、技術、管理人纔”，承擔瞭國傢哲學社會科學重大項目以及國傢科技支撐計劃項目等***、省部級課題近20項。研究成果獲得國傢教學成果二等奬、北京市哲學社會科學研究一等奬、北京市教學成果一等奬等20多項奬勵；主編和參編專著、教材30餘部。

文摘

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序言

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體育，點燃青春的火焰——中國青少年體育發展概覽 這是一份關於中國青少年體育發展的宏大敘事，它並非僅僅羅列數據或陳述政策，而是試圖勾勒齣青少年體育在中國這片土地上生根發芽、茁壯成長的生動圖景。我們在這裏追溯曆史的脈絡，觀察當下的現實，並以審慎的目光眺望未來。青少年體育，不僅僅是體能的鍛煉，更是人格的塑造，是夢想的啓迪，是國傢未來活力的源泉。 一、 曆史的沉澱與時代的呼喚：青少年體育的萌芽與發展 中國青少年體育的發展並非一蹴而就，而是伴隨著國傢現代化進程而演進。從近代以來，救亡圖存的思潮催生瞭“體育救國”的理念，青少年體育逐漸被視為強健國民體魄、抵禦外侮的重要手段。新中國成立後，特彆是改革開放以來，國傢對青少年體育的重視程度不斷提升。從最初的校園體育普及，到競技體育的蓬勃發展，再到如今更加注重素質教育和全民健身的理念，青少年體育承載瞭不同時代賦予的使命。 在不同的曆史時期，青少年體育的功能也在不斷拓展。早期，它更多地是作為國傢軍事力量和國民體質提升的工具。隨著社會的發展，青少年體育逐漸融入瞭教育體係，成為學校教育不可或缺的一部分。它被視為培養學生德智體美勞全麵發展的重要途徑，強調的是身體素質、意誌品質、團隊協作能力的提升。而當下，在健康中國、體育強國戰略的指引下，青少年體育被賦予瞭更深刻的內涵，它關乎青少年的身心健康，關乎創新能力的培養，關乎社會和諧與國傢未來的可持續發展。 我們迴望那些曾經的體育明星，他們的成長軌跡本身就是一部青少年體育發展的史詩。那些在運動場上揮灑汗水的少年，不僅為國傢贏得瞭榮譽，更用他們的拼搏精神點燃瞭無數同齡人的夢想。這些曆史的沉澱，為理解當下的青少年體育發展提供瞭深厚的土壤。 二、 現狀的掃描與挑戰的審視：青少年體育的多元麵嚮 當前，中國青少年體育呈現齣多元發展的態勢，既有令人欣喜的進步，也麵臨著不容忽視的挑戰。 1. 校園體育的基石作用： 校園體育是絕大多數中國青少年接觸體育的主要陣地。近年來，國傢在提升體育課時、增加體育場地設施、推行陽光體育運動等方麵投入瞭巨大努力。學校體育的普及率不斷提高，越來越多的學生有機會參與到體育活動中來。然而，在實際操作中，校園體育依然麵臨著一些瓶頸：體育課的有效性、教師的專業水平、課外體育活動的組織與質量、評價體係的導嚮性等問題，仍然需要進一步的探索和改進。例如，如何讓體育課不再僅僅是“走過場”，而是真正激發學生的運動興趣和參與熱情？如何避免“應試體育”的傾嚮，真正將體育的育人功能落到實處？ 2. 競技體育的驅動與隱憂： 中國在一些傳統優勢項目上，如乒乓球、羽毛球、跳水等，依然保持著世界領先水平。青少年競技體育的選拔、培養體係也在不斷完善。然而，競技體育的“金字塔”結構也帶來瞭挑戰。如何在保障尖端人纔培養的同時，不忽視更廣泛的青少年體育參與？如何平衡訓練強度與青少年身心健康？如何讓運動員退役後的發展得到更好的保障？這些都是需要深入思考的問題。過度商業化、功利化的問題，以及在一些新興項目上的人纔培養短闆，也值得我們警惕。 3. 體育與科技的融閤： 隨著科技的飛速發展，體育與科技的結閤日益緊密。智能穿戴設備、運動分析軟件、虛擬現實訓練等新技術的應用，正在改變著青少年體育的訓練、監測和娛樂方式。例如，通過科學的數據分析，可以更精準地指導青少年的訓練，預防運動損傷。虛擬現實技術也能為青少年提供沉浸式的運動體驗，增強學習的趣味性。然而，如何讓這些科技更好地服務於青少年體育的普及和發展，避免數字鴻溝的産生，也是一個重要的課題。 4. 體育的社會化與市場化： 越來越多的社會資本和力量開始投入到青少年體育領域。體育培訓機構、俱樂部、賽事活動蓬勃發展，為青少年提供瞭更多元化的選擇。體育用品産業、體育旅遊業等相關産業也為青少年體育發展提供瞭廣闊的空間。然而，在市場化的浪潮中，如何保證培訓的質量和安全性？如何避免過度商業化對青少年身心健康的負麵影響？如何讓更多的傢庭能夠負擔得起優質的體育服務？這些都需要我們審慎對待。 3. 展望的藍圖與前行的方嚮：青少年體育的未來圖景 麵嚮未來，中國青少年體育的發展充滿瞭機遇與挑戰，需要我們以前瞻性的視野和係統性的思考來規劃和推動。 1. 全民健身的深化： 青少年體育的根本在於全民健身。未來的發展將更加注重提升青少年參與體育的廣度和深度，讓體育真正成為他們生活的一部分。這需要構建更加完善的社會體育服務體係，提供更多可及、優質的體育設施和活動。鼓勵和支持社區體育、傢庭體育的發展，讓體育融入日常。 2. 教育與體育的深度融閤： 青少年體育的未來，離不開教育體係的根本性變革。應進一步破除“唯分數論”的教育觀念，將體育的價值置於更加重要的位置。優化課程設置，提升體育教學質量，培養學生的體育興趣和終身體育習慣。改革評價體係，科學評估學生的體育素養，將其作為升學、評價的重要依據。 3. 運動項目體係的構建與創新： 在鞏固傳統優勢項目的同時，需要積極拓展和發展新興運動項目，豐富青少年體育的選擇。鼓勵體育與文化、科技、旅遊等産業的融閤，催生新的體育業態。特彆是在冰雪運動、水上運動、極限運動等領域，需要加大投入，培養後備人纔，滿足青少年多樣化的運動需求。 4. 科技賦能的升級： 科技將繼續在青少年體育領域發揮重要作用。未來的發展將更加注重利用大數據、人工智能等技術，實現運動訓練的個性化、精準化和智能化。同時，也要關注科技在體育教育、運動康復、賽事組織等方麵的應用，提升青少年體育的整體效率和體驗。 5. 國際閤作與交流的拓展： 積極參與國際體育交流與閤作，學習藉鑒國際先進的青少年體育發展經驗。鼓勵青少年參與國際賽事，增進瞭解，開闊視野。同時，也要講好中國青少年體育的故事，展現中國在體育領域的國際貢獻。 6. 價值引領與文化傳承： 青少年體育不僅僅是身體的鍛煉，更是價值觀的培養。未來的發展將更加注重體育精神的弘揚，如公平競賽、團隊閤作、尊重對手等。鼓勵將中華優秀傳統體育文化與現代體育相結閤，傳承和發揚民族體育特色。 結語 中國青少年體育的畫捲正在徐徐展開，它既有過去的積澱，也有現在的繁榮，更有未來的無限可能。這份報告，正是對這一宏大圖景的一次細緻描摹。它試圖揭示青少年體育在中國社會發展中的重要地位和作用，關注其麵臨的機遇與挑戰，並為未來的發展描繪齣清晰的藍圖。我們堅信，當體育的火焰在每一位青少年心中點燃，中國必將擁有更加健康、更有活力、更加輝煌的未來。這份關於青少年體育的探索，將繼續在實踐中深化，在創新中發展，為中華民族的偉大復興注入源源不斷的青春力量。

评分☆☆☆☆☆

體育賽事是激發青少年參與體育熱情、培養運動精神的重要載體。無論是學校組織的運動會，還是社會上的各類體育比賽，都能給青少年帶來寶貴的經曆。這本書對“青少年體育賽事的現狀與影響”的分析，是我非常期待的篇章。我想瞭解，在2015年，有哪些類型的青少年體育賽事在中國比較普遍？這些賽事的組織規模、參與度以及對青少年身心發展的積極影響如何？是否存在一些“小眾”但非常有價值的體育項目，它們在賽事組織方麵得到瞭怎樣的支持？同時，我也想知道，在當時，青少年體育賽事在賽事組織、裁判執法、安全保障等方麵是否存在一些亟待解決的問題？這份報告能否為今後更好地組織和開展青少年體育賽事，使其更好地服務於青少年健康成長提供一些有益的啓示？

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，初看之下，就有一種沉甸甸的、充滿學術研究的氣息撲麵而來。深藍色的封底，搭配著白色和少許銀色的字體，乾淨、素雅，沒有過多的花哨裝飾，反而顯得格外莊重，這立刻讓我意識到，這並非一本輕鬆的消遣讀物，而是一份嚴謹的調研成果。《青少年體育藍皮書》的命名，本身就預示著其內容的深度和廣度，而“中國青少年體育發展報告”則精準地定位瞭它的研究對象和時間跨度。2015年的時間節點，讓我對書中所呈現的數據和分析産生瞭極大的興趣。畢竟，那是距離現在已有一定時間，但又尚未遠到失去現實意義的時期，它能夠提供一個重要的曆史參照，幫助我們理解當下中國青少年體育發展所走過的道路。我期待書中能夠詳細闡述在那一年，中國青少年體育麵臨的主要挑戰和機遇，例如，國民體質監測的最新數據是否有所改善？學校體育的普及程度達到瞭什麼水平？社會體育組織在其中扮演瞭怎樣的角色？傢長對青少年體育的態度是否發生瞭轉變？城市與鄉村在青少年體育發展方麵是否存在顯著差異？這些問題都縈繞在我的腦海中，而我堅信，這份“藍皮書”一定能夠為我一一解答，並且以詳實的數據和深入的分析，構建齣一幅清晰的中國青少年體育發展圖景。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，任何一份關於發展的報告，最終都應該指嚮未來，為未來的發展指明方嚮。因此，我對書中關於“中國青少年體育發展的未來展望與對策建議”的部分，抱有極大的期待。這份報告是2015年的，那麼，它所提齣的展望和對策，是否依然具有現實意義？在總結瞭過去和當下的基礎上，報告是否能夠清晰地描繪齣未來幾年，中國青少年體育發展的藍圖？它是否能夠提齣一些具有前瞻性、創新性和可操作性的政策建議，以應對未來可能齣現的挑戰，抓住新的發展機遇？例如，在國傢大力倡導“健康中國”的背景下，青少年體育將如何扮演更重要的角色？在科技、人工智能等新興技術快速發展的時代，如何利用這些新趨勢來推動青少年體育的創新發展？我期待這份報告能夠給我帶來啓發，讓我對中國青少年體育的未來充滿信心，並願意為之貢獻自己的一份力量。

评分☆☆☆☆☆

這份報告無疑是基於大量的調研數據，而數據分析的準確性和深度，直接決定瞭報告的價值。我非常想知道，書中是如何收集和處理這些數據的？它是否采用瞭科學的抽樣方法，涵蓋瞭不同地區、不同年齡段、不同社會經濟背景的青少年？報告中呈現的各項數據，例如青少年體育參與率、體質健康閤格率、運動傷害發生率等，究竟反映瞭怎樣的現實？我想看到的是，這些數據不僅僅是冰冷的數字，而是被賦予瞭深刻的內涵，能夠揭示齣中國青少年體育發展中存在的熱點、難點和痛點。比如，不同性彆的青少年在體育參與度上是否存在差異？不同年齡段的青少年在最受歡迎的體育項目上有什麼變化？哪些地區的青少年體育發展水平相對落後，又有哪些地區走在瞭前列？我期待書中能夠通過圖錶、數據對比等多種形式，將復雜的統計數據清晰地呈現齣來，讓讀者能夠一目瞭然地把握中國青少年體育發展的整體脈絡和發展趨勢。

评分☆☆☆☆☆

青少年時期是培養終身體育習慣的關鍵時期，而這項習慣的養成，不僅僅取決於個體的意願，也受到社會環境和政策導嚮的深刻影響。我非常希望這份《青少年體育藍皮書》能夠深入剖析“影響青少年參與體育活動的社會文化因素”。我希望書中能夠不僅僅停留在數據層麵，而是能夠挖掘齣隱藏在數字背後的深層原因。例如，社會上對於體育的認知是否普遍存在“重功利、輕過程”的傾嚮？媒體宣傳對青少年體育的關注度如何？傢庭、學校、社會在共同營造積極的體育文化氛圍方麵，各自扮演瞭怎樣的角色？是否存在一些不符閤青少年身心發展規律的體育“潮流”或者“誤區”？我期待報告能夠提供一些具有洞察力的分析，幫助我們理解，如何從更廣泛的社會文化層麵，去引導青少年建立起對體育運動的正確認識和持久熱愛，讓他們能夠真正地從中受益，並將其融入一生的生活方式之中。

评分☆☆☆☆☆

翻開書頁，撲麵而來的並非我擔心的晦澀難懂的學術論文堆砌，而是以一種相對清晰、有條理的方式展開的內容。目錄部分的設置，就已經讓我看到瞭其結構化的嚴謹。從宏觀的政策環境分析，到微觀的學校體育實踐，再到青少年參與體育的現狀、麵臨的障礙以及未來發展趨勢的展望，每一個章節的劃分都顯得邏輯清晰，層層遞進。我尤其關注的是關於“體育鍛煉對青少年身心健康影響”的章節。我一直認為，體育鍛煉不僅僅是強身健體的工具，更是塑造人格、培養團隊精神、磨練意誌的絕佳途徑。我希望書中能夠通過最新的研究成果和案例分析，詳細論證體育活動對青少年認知能力、情緒管理、社交能力以及心理韌性等方麵産生的積極影響。同時，我也想知道，書中是否深入探討瞭青少年肥胖、視力下降等普遍存在的健康問題，以及體育運動在解決這些問題上所能發揮的巨大作用。此外，對於那些對體育不感興趣、或者因為各種原因難以參與體育活動的青少年，書中是否提齣瞭一些有針對性的解決方案和引導策略？這些都是我非常期待在書中找到答案的地方。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注中國教育改革的讀者，我深知體育在整個教育體係中的重要性，卻也深感其在實際操作中的睏境。這本書提到的“學校體育的現狀與挑戰”章節，引起瞭我極大的共鳴。我一直納悶，為什麼盡管國傢不斷強調體育的重要性，但在很多學校，體育課的時間被擠占，體育設施得不到充分利用，體育教師的專業水平參差不齊。這份報告能否揭示導緻這些問題的深層原因？是課程設置不閤理？是評價體係單一？還是社會觀念滯後？我希望書中能夠提供一些具體的、可操作的建議，例如，如何改進體育課程的設計，使其更具吸引力和趣味性；如何優化體育設施的配置和管理，使其能夠惠及更多的學生；如何提升體育教師的專業素養和教學能力；如何改革體育評價機製，使其真正能夠激勵學生積極參與體育活動，而不是將其視為“副科”。我甚至期待書中能提供一些成功的學校體育改革案例，供其他學校藉鑒和學習，以此來推動整個中國青少年體育教育的健康發展。

评分☆☆☆☆☆

隨著社會的發展，社會體育組織在青少年體育活動中的角色越來越重要。它們可以提供更多樣化的體育項目選擇，彌補學校體育資源的不足，為青少年提供更專業的指導和培訓。這本書對“社會體育組織在青少年體育發展中的作用”的探討，讓我充滿瞭好奇。我想瞭解，在2015年，中國的社會體育組織在青少年體育領域扮演瞭怎樣的角色？它們的數量、規模、活動內容以及覆蓋範圍如何？是否存在一些典型的、成功的社會體育組織案例，它們是如何吸引青少年參與，如何組織各項體育活動的？同時，我也想知道，在當時，社會體育組織在發展過程中是否麵臨著一些挑戰，例如資金不足、場地限製、管理不規範等問題。這份報告能否為進一步發揮社會體育組織的作用，推動青少年體育的社會化發展提供一些有價值的參考和建議？

评分☆☆☆☆☆

在我看來，傢庭教育對青少年體育習慣的養成起著至關重要的作用。父母的觀念、榜樣作用以及提供的支持，都會直接影響孩子是否願意參與體育運動。這本書中關於“傢庭因素對青少年體育參與的影響”的部分，我寄予瞭很高的期望。我希望能看到，報告是如何分析父母的態度和行為對孩子體育選擇的影響的。例如，是重視學業成績而忽視體育鍛煉的傢庭，他們的孩子參與體育的可能性有多大？那些積極鼓勵孩子參與體育的傢庭，他們的孩子在體育方麵又錶現齣怎樣的特點？我期待書中能夠提供一些關於如何引導傢長樹立科學的體育觀、如何鼓勵孩子進行體育鍛煉的實用建議。同時，我也想瞭解，社會經濟地位對傢庭能否為孩子提供優質的體育資源（如參加體育培訓班、購買運動裝備等）是否産生瞭顯著影響。這份報告能否為傢長提供一些有益的指導，幫助他們更好地培養下一代的體育健康意識和習慣？

评分☆☆☆☆☆

科技的進步正在深刻地改變著人們的生活方式，也包括體育運動。我非常好奇，這份報告是否涉及瞭“科技在青少年體育發展中的應用”這一前沿話題。例如，智能穿戴設備在青少年體質監測、運動錶現分析方麵的應用情況如何？有沒有利用科技手段來提高青少年體育教學的趣味性和有效性？虛擬現實（VR）或增強現實（AR）等技術是否已經開始在青少年體育培訓或體驗中得到應用？我期待看到，報告能夠以一種審慎而前瞻的視角，分析科技發展為青少年體育帶來的機遇，同時也可能存在的潛在風險。例如，過度依賴科技産品是否會削弱青少年身體的自主活動能力？科技手段的普及是否會加劇教育資源的不均衡？我希望報告能夠為我們在利用科技推動青少年體育發展的同時，保持對教育本質的關注提供一些思考。