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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552254983

商品编码：29654928255

丛书名： 现用现查 语文

开本：32开

目錄

.....

內容介紹

基本信息
商品名稱：小學語文 教材課內外知識 現用現查
齣版社：北京教育齣版社	主編：薛金星
齣版時間：2015年3月第1版	印刷時間： 2015年3月第1次印刷 （以實物為準）
定價：37.80元	開本：16
ISBN：9787552254983	頁數：394頁

《海納百川·國學常識精粹》 一、 溯源流長，文脈永續：古籍經典精華薈萃 本書精選中國古代浩如煙海的典籍中最為經典、最具代錶性的篇章，以“溯源流長，文脈永續”為主題，旨在帶領讀者穿越時空，領略中華文明源遠流長的魅力。我們擷取瞭《詩經》、《楚辭》、《論語》、《孟子》、《道德經》、《莊子》等先秦諸子的思想瑰寶，以及唐詩宋詞元麯的巔峰之作，漢賦、魏晉散文的典雅風韻，明清小說的世情百態。 在詩歌部分，我們不僅收錄瞭《詩經》中樸實真摯的民歌，如《關雎》的初戀、《氓》的離愁；《楚辭》中屈原瑰麗奇絕的想象，如《離騷》的忠貞、《九歌》的浪漫。更有唐詩的盛世氣象，李白的豪放飄逸，杜甫的沉鬱頓挫，白居易的通俗易懂，以及宋詞的婉約與豪放並存，蘇軾的曠達，《李清照》的細膩。元麯則展現瞭其俚俗生動、直抒胸臆的特色。 散文部分，我們精選瞭《論語》中孔子及其弟子的言行錄，字字珠璣，蘊含著深刻的人生哲理和處世之道。孟子的“仁者無敵”，展現瞭其積極入世的政治理想。老子的《道德經》，以其辯證的思維和精妙的語言，揭示瞭宇宙萬物的運行規律。《莊子》則以其汪洋恣肆的想象和寓言故事，闡述瞭“齊物論”和“逍遙遊”的哲學境界。漢賦的鋪陳誇飾，魏晉文人的清談與玄學，以及唐宋八大傢的文章，都將一一呈現。 小說部分，我們涵蓋瞭中國古代小說的重要裏程碑。《三國演義》的英雄史詩，《水滸傳》的草莽豪情，《西遊記》的神魔奇幻，《紅樓夢》的世態炎涼與人情百味，以及《聊齋誌異》的鬼狐傳說。這些作品不僅塑造瞭鮮活的人物形象，更摺射齣不同時代的社會風貌和文化價值。 對於每篇精選篇章，我們都提供瞭原文、譯文、注釋，並附以詳盡的賞析，從文學體裁、藝術手法、思想內涵、曆史背景等多個維度進行解讀，力求讓讀者在理解原文的基礎上，更能深入體會其精妙之處。例如，在賞析《靜夜思》時，我們會分析其煉字之功，如“舉頭”、“低頭”的動作描寫，以及“望月”、“思鄉”的情感遞進，揭示瞭詩歌簡潔而深邃的意境。 二、 文化溯源，智慧傳承：中華傳統文化博覽 本書的第二大部分，名為“文化溯源，智慧傳承”，將目光聚焦於中華傳統文化的方方麵麵，旨在構建一幅豐富多彩的文化全景圖。我們深入挖掘瞭儒傢、道傢、法傢、墨傢等諸子百傢的核心思想，解析其對中國社會、政治、倫理、教育等領域産生的深遠影響。 在儒傢思想方麵，除瞭《論語》的闡釋，還會深入探討“仁、義、禮、智、信”等核心概念的內涵，以及“修身、齊傢、治國、平天下”的實踐路徑。對於道傢思想，除瞭《道德經》和《莊子》，我們會解析“道法自然”、“無為而治”等理念，以及其在中國哲學、藝術、養生等領域的體現。法傢思想則會關注其“依法治國”、“權謀術數”，以及對中國政治體製的影響。墨傢思想的“兼愛非攻”、“尚賢使能”的特點，也會有所介紹。 在節日習俗方麵，我們將係統梳理中國主要傳統節日的起源、演變、慶祝方式以及蘊含的文化意義。從春節的團圓喜慶，元宵節的燈火闌珊，清明節的緬懷先祖，端午節的愛國情懷，中鞦節的思念親人，到重陽節的敬老登高，每一個節日都承載著中華民族的情感寄托和價值觀念。我們會詳細介紹每個節日的傳說故事、習俗活動、傳統食俗等，例如，在介紹春節時，會詳細講述“年”的傳說，祭竈、掃塵、貼春聯、拜年、放鞭炮、吃年夜飯、守歲等習俗的由來和意義。 在傳統工藝方麵，我們會選取具有代錶性的非物質文化遺産進行介紹，如中國書法、國畫、京劇、昆麯、剪紙、陶瓷、絲綢、木雕等。我們會闡述其發展曆程、藝術特色、工藝流程，以及在技藝傳承中麵臨的挑戰與機遇。例如，在介紹書法時，會從漢字演變、曆代名帖、書寫工具、基本筆畫、結構章法等方麵進行講解，讓讀者瞭解書法的獨特魅力。 在古代生活方麵，我們將描繪古代中國人的衣食住行、婚喪嫁娶、教育娛樂等方麵的風貌。例如，在服飾方麵，會介紹不同朝代的典型服飾風格，從先秦的寬袍大袖到唐朝的開放華麗，再到明清的繁復精緻。在飲食方麵，會介紹古代的榖物、菜肴、烹飪方式，以及酒文化的起源與發展。在建築方麵，會介紹中國古代建築的特點，如木結構、庭院式布局、風水講究等。 三、 廣博視野，知識拓展：曆史地理人物百科 本書第三大部分，名為“廣博視野，知識拓展”，旨在為讀者提供一個涵蓋曆史、地理、人物等領域的知識框架，幫助讀者建立更宏觀、更係統的認知。 在曆史部分，我們不會拘泥於某一特定朝代的詳細史實，而是以時間為主綫，梳理中國曆史上的重大事件、重要轉摺點及其影響。從遠古傳說中的三皇五帝，到夏商周的青銅文明，再到春鞦戰國的諸侯爭霸、秦漢的統一帝國，魏晉南北朝的分裂與融閤，隋唐的盛世繁華，宋元的經濟文化繁榮，明清的專製集權與近代史的屈辱與抗爭，直至新中國的建立與發展。我們會以簡潔明瞭的語言，概述各個曆史時期的主要特徵，提煉其精華，幫助讀者構建中國曆史的脈絡。 在地理部分，我們將介紹中國主要的自然地理要素，如山脈、河流、高原、盆地、海岸綫等，以及它們對中國曆史、文化、經濟發展的影響。例如，我們會介紹長江、黃河這兩條母親河對中華文明的孕育作用，秦嶺-淮河綫作為中國南北方氣候、農業、文化的分界綫的重要意義，以及青藏高原、塔裏木盆地等地理特徵對區域發展的影響。此外，我們還會介紹中國著名的名山大川、風景名勝，以及它們的曆史文化內涵。 在人物部分，我們將選取在中國曆史進程中留下深刻印記的重要人物，包括政治傢、思想傢、文學傢、藝術傢、科學傢、軍事傢等。例如，我們會介紹秦始皇的統一功業，漢武帝的開疆拓土，唐太宗的貞觀之治，以及四大發明傢、古代四大美女、曆代書法傢、畫傢等。對於每個人物，我們會簡述其生平事跡、主要貢獻，以及其曆史地位，力求通過鮮活的人物故事，展現曆史的魅力。 四、 融會貫通，思維啓迪：邏輯推理與文學賞析 本書的第四大部分，名為“融會貫通，思維啓迪”，側重於培養讀者的邏輯思維能力和文學鑒賞能力。 在邏輯推理方麵，我們將提供一些經典的邏輯謎題、悖論和推理遊戲，引導讀者學習如何運用演繹、歸納、類比等方法進行思考，如何識彆邏輯謬誤，如何清晰有效地錶達自己的觀點。我們會通過具體的例子，例如，蘇格拉底的“助産術”，三段論的經典結構，以及一些常見的思維陷阱，來幫助讀者理解邏輯學的基本原理。 在文學賞析方麵，我們會選取不同體裁、不同風格的文學作品片段，引導讀者學習如何分析文本，如何理解作者的意圖，如何體會作品的藝術感染力。我們會從人物塑造、情節安排、語言風格、意境營造、主題思想等方麵進行解讀。例如，在賞析小說片段時，我們會關注人物的語言、動作、心理描寫，以及這些描寫如何烘托人物性格。在賞析詩歌時，我們會關注意象的選擇、比喻的運用、音韻的節奏，以及這些元素如何共同營造詩歌的意境。 本書的內容涵蓋廣泛，既有對中國傳統文化的深度挖掘，也有對曆史地理人物的係統梳理，更有對邏輯思維和文學鑒賞的專題探討。我們力求以嚴謹的態度、生動的語言、清晰的結構，為讀者打造一本集知識性、思想性、趣味性於一體的文化讀物。本書並非簡單地羅列知識點，而是注重知識之間的聯係，引導讀者進行更深層次的思考，從而達到“腹有詩書氣自華”的境界。無論是對文學愛好者，還是對傳統文化感興趣的讀者，亦或是希望提升自身思維能力的學習者，本書都將是您不可多得的良師益友。

评分☆☆☆☆☆

從一個需要快速解決學習睏惑的“用戶”角度來看，這本書最成功的一點是它建立瞭一種高度的“可信賴感”。在麵對考試壓力時，我們需要的不是一本厚重的理論書籍，而是一個能夠在關鍵時刻提供準確、權威指導的“急救包”。薛金星老師輔導工具書這個名字本身就帶有一種教育界的光環和信譽背書，讓人在心理上就有瞭先入為主的好感。當我抱著疑惑翻開它時，我發現它提供的每一個知識點和每一個例證，都經過瞭嚴格的篩選和考證，沒有絲毫含糊不清的錶述。特彆是對於那些課本上語焉不詳，但考試又經常齣現的“灰色地帶”知識點，這本書給齣瞭明確的界定和標準答案式的解讀。它讓我感覺，手裏握著的不是一本普通的參考書，而是一個經過專業認證的“知識校驗儀”，確保我所學的一切都是最規範、最符閤當前教學要求的版本，這在快速變化的教學體係中，是最為寶貴的品質。

评分☆☆☆☆☆

我對其中關於“閱讀與寫作”部分的側重和處理方式感到非常驚喜，它避開瞭空泛的寫作技巧說教，轉而提供瞭一套可操作性極強的“模塊化”素材庫和思路引導。在閱讀理解方麵，它並沒有簡單地提供答案解析，而是拆解瞭不同文體（記敘文、說明文、議論文）的命題規律，教你如何從文本結構中提煉有效信息。這種“授人以漁”的思路，比直接給齣標準答案更有助於長期能力的培養。而在寫作部分，它的“速查手冊”功能體現得淋灕盡緻，當學生需要引用典故、描述特定場景（比如“描寫鞦天的景象”或“錶達對友人的贊美”）時，可以直接在相關闆塊中找到精煉的詞匯、恰當的句式甚至完整的段落範例進行套用和藉鑒。這種即時、即用的功能設計，極大地減輕瞭學生在創作時的“白紙恐懼癥”，讓“積纍”真正轉化為“輸齣”，實用價值極高，真正做到瞭學以緻用，而非束之高閣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是讓人眼前一亮，封麵色彩的搭配非常活潑又不失穩重，那種老派的輔導書風格被賦予瞭新的生命力。我尤其欣賞它在細節上的用心，比如字體選擇上，主標題的宋體顯得專業可靠，而“現用現查”那幾個字的處理則更像是特地為瞭吸引學生眼球而設計的，帶著一種急切和實用感。拿到手裏掂瞭掂，分量適中，感覺用紙厚實，不像有些輔導書那樣一翻就怕撕壞。內頁的排版也做瞭精心布局，知識點的劃分清晰可見，圖文的穿插顯得恰到好處，即便是枯燥的語法規則，通過那些小插圖的輔助，似乎也變得更容易理解和記憶瞭。裝訂工藝看起來也挺紮實，這麼經常翻閱，希望它能經受住考驗，成為我書架上長期可靠的夥伴。第一眼的感覺，就是這是一本精心打磨、注重用戶體驗的工具書，而不是那種隨便拼湊齣來的應付之作。光是拿到手裏把玩，那種紙張的觸感和墨水的味道，就已經讓人對即將展開的學習之旅充滿瞭期待和信心，覺得這不僅僅是一本學習資料，更像是一個耐看的學習“伴侶”。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育輔導産品的觀察者，我必須承認，這本書在“基礎知識大全”這個模塊的處理上，展現齣瞭驚人的細緻度。很多看似不重要的邊角知識點，比如不同時期文學體裁的細微區彆，或者某些多音字在不同語境下的精確用法，都被詳盡地列舉和解釋瞭。這種對細節的執著，體現瞭編寫者深厚的專業功底和對小學語文教育的深刻理解。它不是那種隻停留在錶麵概念的羅列，而是真正深入到瞭知識的“毛細血管”裏。舉個例子，對於一些易錯的成語辨析，它不僅給齣瞭正確的用法，還特意標注瞭常見的誤用場景，這種“預判式”的輔導，直接命中學生的學習痛點。我感覺，這套工具書更像是一位經驗極其豐富的老教師，他不僅知道“是什麼”，更知道學生會“在哪裏犯錯”，並提前為你鋪設好瞭“防撞牆”。對於追求極緻準確度和全麵性的學習者來說，這種詳盡入微的講解是無價的，它構建瞭一個非常堅實可靠的語文知識體係基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容編排邏輯簡直是神來之筆，它似乎深諳小學生在麵對浩如煙海的語文知識時，那種抓不住重點的迷茫感。它沒有采取傳統的章節式推進，而是采用瞭高度提煉的“速查”結構，這一點非常貼閤“現用現查”的定位。我嘗試著在需要鞏固某個古詩詞的背景知識時，快速翻閱，發現檢索效率極高，關鍵詞的定位非常精準，幾乎不需要二次查找。這種設計極大地減少瞭學習過程中的“摩擦成本”。特彆是關於“課內外知識”的整閤，它巧妙地將教材中零散的文化常識、字詞的深層含義，以及課外拓展閱讀中可能涉及的知識點，進行瞭一次高效的串聯和歸納。這遠超齣瞭傳統教輔的範疇，更像是一本微型語文知識的“百科全書”，能夠迅速填補知識的盲區，讓學生在做題或寫作時，能夠信手拈來，底氣十足。這種結構上的創新，是它區彆於其他同類産品最核心的競爭力所在。