我們應該留給孩子什麼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

察淵 著

圖書標籤:

• 教育
• 親子關係
• 兒童發展
• 傢庭教育
• 價值觀
• 人生觀
• 成長
• 未來
• 思考
• 贈書

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301219836

商品编码：29657741127

包装：平装

出版时间：2014-01-01

基本信息

書名：我們應該留給孩子什麼

定價：28.00元

作者：察淵

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787301219836

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.558kg

編輯推薦

---

當身邊越來越多的成年人陷入瞭經濟睏境……你是否忐忑，這會是孩子的明天？窮忙族、月光族、啃老族……哪一個都不要變成孩子的未來！專為中國孩子定製的**財商教育範本，聰明父母必讀，比“富爸爸”更實用！從0歲開始打造5個理財賬戶，讓孩子一生不愁！

內容提要

---

讓孩子接觸金錢並不可怕，重要的是如何與金錢接觸。中國兒童財商不齣眾，這是因為中國父母的教育方法不齣眾。
美國有研究人員曾對一百多個公司高層領導人分彆進行智商、情商、財商的測試。結果發現多數領導人的智商分數平平，其中不少人與普通員工無異，但情商和財商的分數卻很高。財商之於人生的重要性，已經越來越得到瞭人們的重視。
本書為希望能夠從小培養孩子財商的父母，提供瞭一種新穎的教學方式，把理財的知識分為五個賬戶：儲蓄賬戶、消費賬戶、分享賬戶、信用賬戶與投資賬戶。通過生活中具體事例、小遊戲和可控的理財案例，循序漸進地教導，把這五個賬戶交給我們的孩子，讓他們掌握存錢、用錢、投資、感恩與慈善以及藉貸的方法和技巧。通過這五個賬戶不僅能夠開發孩子的財商，還可以提高孩子的情商。

目錄

---

作者介紹

---

察淵，理財專傢，財商教育培訓師，親子教育專傢。早年從事投資理財方麵的研究與寫作，深感成年人投資失敗皆因從小缺乏財商教育，遂從2005年起，將研究方嚮放在財商教育、青少年理財上。又因長期從事親子教育事業，熟悉兒童心理，將“功能性閱讀”的理念融入創作之中，創作的理財圖書既適閤孩子閱讀，又適閤父母用來培養孩子。*著作有《馬一侖的秘密財富王國之零花錢變身記》等書。

文摘

---

序言

---

《時代的饋贈：一份關於傳承與未來的思考》 一、 引言：曆史的迴響與未來的召喚 我們每個人都是曆史長河中的一粒沙，既承載著過去的積澱，也肩負著未來的期許。當我們迴望祖輩留下的足跡，那些物質的財富、精神的傳承，都如同璀璨的星辰，指引著我們前行的方嚮。然而，時代的車輪滾滾嚮前，社會的麵貌日新月異，我們不禁要問：在這樣一個快速變化的時代，我們又應該留下些什麼，纔能真正地饋贈給我們的下一代，讓他們在紛繁的世界中站穩腳跟，綻放齣屬於自己的光彩？ 《時代的饋贈：一份關於傳承與未來的思考》並非一本沉甸甸的哲學專著，也不是一份淺顯的育兒指南，它更像是一次深入內心的對話，一次關於“留下什麼”的真誠探討。本書作者憑藉其豐富的閱曆、敏銳的洞察和深邃的思考，試圖撥開時代迷霧，探尋那些最核心、最持久的價值，它們不僅能滋養個體生命的成長，更能凝聚社群的力量，塑造文明的未來。它邀請讀者一同踏上這場思考之旅，審視我們正在創造和傳遞的“遺産”，並從中汲取智慧，為更美好的明天做好準備。 二、 物質的傳承：從占有到共創 長期以來，“留下什麼”似乎更多地與物質財富的積纍相關。房産、存款、股票，這些 tangible 的資産，常常被視為父母給予子女最直接的保障。然而，在本書作者看來，物質的傳承遠不止於此。它強調的是一種“共創”的理念，一種將物質資源轉化為促進子女成長和發展的催化劑的智慧。 審慎的財富觀： 作者並非否定財富的重要性，而是主張一種更為審慎和有遠見的財富觀。這意味著，在傳遞財富的同時，更要傳遞駕馭財富的能力和責任感。如何理性消費，如何進行可持續的投資，如何理解財富與幸福之間的關係，這些都應成為教育的一部分。本書將通過生動的案例，剖析那些過度溺愛或忽視財富教育所帶來的弊端，並提供一套構建健康財富觀的思路。 “使用權”的哲學： 在某些情況下，物質的傳遞並非意味著一勞永逸的占有。作者提齣瞭“使用權”的哲學，即鼓勵子女在適齡時，通過自己的努力去“爭取”或“使用”某些資源，以此來培養他們的獨立性、責任感和對價值的認知。例如，並非直接贈予一輛豪華轎車，而是支持其通過努力工作來承擔購車或使用汽車的成本。這種方式，更能讓子女體會到勞動的價值，理解得來不易，從而更加珍惜。 環境與資源的擔當： 在當今社會，“物質”的範疇也應被拓展至自然環境和可再生資源。我們留給下一代最寶貴的物質財富，莫過於一個健康、宜居的地球。本書將深入探討如何以負責任的態度使用和保護自然資源，如何在日常生活中踐行可持續的生活方式，並將這種環保意識根植於子女的價值觀中。這不僅僅是對未來的承諾，更是對當下行動的要求。 三、 精神的饋贈：心靈的沃土與品格的塑形 如果說物質是為子女搭建的“外在的房子”，那麼精神的饋贈則是在他們心中播撒的“內在的種子”。這些看不見摸不著，卻能影響一生、塑造品格的要素，纔是真正具有深遠意義的傳承。 價值觀的根基： 什麼是對的，什麼是錯的；什麼是重要的，什麼是不重要的。這些核心價值觀，是子女應對復雜世界、做齣艱難抉擇的指南針。本書將探討如何以身作則，通過言傳身教，將誠實、善良、正直、尊重、公平等基本品德深深地烙印在子女的心中。它強調，價值觀的傳遞並非說教，而是融入日常生活中的點滴行動。 學習能力與求知欲： 在知識爆炸的時代，單一的知識儲備很快就會過時。真正寶貴的，是學習的能力和永不枯竭的求知欲。作者將分享如何激發子女對未知世界的好奇心，如何培養他們獨立思考、分析問題的能力，以及如何讓他們愛上學習，並從中獲得樂趣。這種能力，將是他們在未來職業生涯和社會交往中，不斷適應和超越的強大引擎。 堅韌不拔的品格： 人生並非坦途，挫摺與挑戰在所難免。能夠承受壓力、從失敗中站起來、並繼續前行的堅韌品格，是子女能否獲得幸福和成就的關鍵。本書將深入剖析如何培養子女的抗挫力，如何讓他們理解失敗並非終點，而是成長的契機。它將提供實用的方法，幫助傢長引導子女麵對睏難，學會自我調節，建立積極樂觀的心態。 獨立思考與批判性思維： 麵對海量的信息和各種觀點，具備獨立思考和批判性思維的能力，是子女不被裹挾、保持清醒頭腦的盾牌。本書將強調如何鼓勵子女質疑、提問，如何引導他們辨彆信息的真僞，如何培養他們形成自己的獨立判斷，而不是盲目跟從。這種能力，是他們在信息時代保持主體性的關鍵。 情感的溫度與共情能力： 冰冷的理性固然重要，但溫暖的情感是支撐人際關係、構建幸福生活的基石。本書將探討如何培養子女的情感智慧，如何讓他們理解並管理自己的情緒，如何學會錶達愛與被愛，以及最重要的——擁有共情能力，能夠站在他人的角度思考問題，關懷他人。這種能力，是構建和諧社會、實現個人幸福的重要要素。 四、 時代的機遇與挑戰：為未來做好準備 我們身處的時代，充滿著前所未有的機遇，同時也伴隨著復雜而深刻的挑戰。作為長輩，我們不僅要傳遞過往的智慧，更要幫助下一代認識並適應這個時代的特質。 擁抱科技，而非被科技裹挾： 科技的飛速發展，深刻地改變著我們的生活、工作和學習方式。本書將探討如何幫助子女建立健康的科技觀，如何讓他們既能充分利用科技帶來的便利，又能警惕其潛在的負麵影響，例如信息繭房、沉迷虛擬世界等。培養他們成為科技的駕馭者，而非被動的接受者。 全球視野與跨文化理解： 世界日益緊密相連，擁有全球視野和跨文化理解的能力，對於子女未來的發展至關重要。本書將強調培養他們開放的心態，尊重不同的文化和價值觀，並理解不同國傢和地區之間的相互依存關係。這不僅能拓寬他們的眼界，更能讓他們在日益全球化的環境中，遊刃有餘。 應對不確定性的智慧： 快速的社會變革、新興的職業類型、不斷演變的社會規則，都使得未來充滿瞭不確定性。本書將探討如何幫助子女培養適應變化、擁抱不確定性的能力。這意味著，要鼓勵他們敢於嘗試，勇於創新，並具備快速學習和調整策略的靈活性。 社區責任與公民意識： 個人與社會是相互依存的。本書將強調培養子女的社區責任感和公民意識，讓他們理解自己是社會的一份子，有義務為社區的繁榮和進步貢獻力量。這包括參與公共事務，尊重法律法規，以及關心社會公平正義。 五、 結語：傳承的意義在於“賦予”而非“給予” 《時代的饋贈：一份關於傳承與未來的思考》並非提供一套現成的答案，而是希望點燃一場持續的探索。它提醒我們，真正的傳承，並非將自己的經驗和財富原封不動地復製給下一代，而是賦予他們足夠的能力、智慧和品格，讓他們能夠獨立地去探索、去創造、去麵對屬於他們自己的未來。 留給孩子的，不是一成不變的“固定資産”，而是他們“創造未來”的無限可能。本書倡導的是一種動態的、賦能式的傳承，一種讓下一代能夠青齣於藍、創造齣比我們更精彩世界的可能。這是一種責任，也是一種最大的喜悅。通過這本書，我們希望能夠引發更多關於“何以為饋贈”、“何以為傳承”的深刻思考，共同為塑造一個更美好的下一代，以及一個更光明的未來，貢獻我們當下的力量。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像是進行瞭一次對現代生活方式的深刻“校準”。它像一個溫和的警鍾，在提醒我們，在追求效率和物質豐富的今天，我們可能正在以一種失衡的方式生活和教導下一代。作者的敘事邏輯非常嚴密，但語氣卻極其親切，仿佛一位長者在夏日的午後，搖著蒲扇與你促膝長談，沒有絲毫的居高臨下。它挑戰瞭許多社會主流價值觀中對“成功”的定義，提倡一種更關注內在豐盈和精神富足的生活態度。我特彆欣賞書中對“創造性遺忘”的探討——即學會放下那些不再適應時代和心靈成長的包袱。這本書不是一本行動指南，它更像是一麵鏡子，讓你看清自己目前所擁有的，並深思哪些纔是值得長久珍藏的“精神資産”。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的震撼在於它的“留白”藝術。它沒有試圖用華麗的辭藻去填滿每一個空白，而是聰明地把解釋的空間留給瞭讀者自己。每一次閱讀，似乎都會因為我自身經曆的不同，而激發齣全新的理解層次。它的影響力是漸進式的，不像那些一錘定音的成功學書籍，而是像一枚慢速發酵的種子，在你心底悄悄生根發芽。我發現，很多時候，我們總想為下一代鋪平所有道路，但這本書讓我開始質疑這種“完美規劃”的必要性。也許，我們真正應該留下的，是麵對不確定性時，內心那份篤定的勇氣和探索的權利。這種對“不完美遺産”的肯定，極大地減輕瞭我作為現代父母肩上的壓力，讓我學會瞭接納和放手。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我以為這會是一本比較沉悶的學術著作，但事實完全齣乎意料。作者的語言風格非常具有畫麵感，即使是討論一些抽象的概念，也能讓人立刻在腦海中構建齣清晰的場景。我尤其喜歡那種夾雜在論述中的個人感悟，它們不是矯揉造作的自傳，而是恰到好處的點綴，使得整本書讀起來非常“有人情味”。它沒有急於告訴我“必須”做什麼，而是用一種充滿同理心的方式，邀請我們一起探索不同的人生階段對“留存”的理解是如何演變的。這種探索之旅，讓我對“代際關係”有瞭全新的認識，明白瞭真正的連接不是單嚮的給予，而是雙嚮的滋養。全書散發著一種寜靜而堅定的力量，它提醒著我們，生命中最深刻的印記，往往是在那些看似不經意的瞬間刻下的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字很有力量，讀起來讓人忍不住思考我們生命中的一些根本問題。它沒有直接給齣標準答案，更多的是引導讀者去探索那些隱藏在日常喧囂之下的珍貴事物。我尤其欣賞作者在探討“傳承”這個宏大主題時所展現齣的那種細膩入微的觀察力。比如，書中關於“時間”的描述，不再是簡單的時間流逝，而是被賦予瞭情感的重量，讓我重新審視自己是如何分配和珍視與傢人相處的時光的。那種娓娓道來的敘事方式，如同在壁爐邊聽一位智者講述古老的故事，雖然不涉及具體的物質財富或教育方法，卻觸及瞭精神層麵最柔軟的部分。它迫使我停下來，去分辨在紛繁復雜的現代生活中，哪些“饋贈”纔是真正能夠抵禦時間侵蝕的。這種內省的過程，是這本書帶給我最寶貴的體驗，它帶來的不是知識的堆砌，而是一種深沉的、關於價值排序的覺醒。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構非常巧妙，它像是一幅精心編織的掛毯，每一段文字都是一根綫索，最終匯集成瞭一幅關於“留下什麼”的復雜圖景。作者的筆觸時而如清晨的薄霧般輕柔，時而又帶著午後陽光的穿透力，直抵人心。我之所以對它印象深刻，是因為它避開瞭那些陳詞濫調的道德說教，而是用一種近乎哲學的思辨，去解構“遺産”的真正含義。它讓我意識到，我們日常關注的焦點往往過於狹隘，總是在追逐那些看得見、摸得著的成就，卻忽略瞭那些無形的力量——比如麵對挫摺的韌性，比如保持好奇心的火花，又或者是一種對美的敏感感知力。讀完全書，我感覺自己像進行瞭一次深度的精神排毒，那些曾經睏擾我的“應該做什麼”的焦慮感，被一種更寬廣的“應該成為什麼樣的人”的視野所取代。這本書的價值，在於它提供瞭一個思考的框架，而非現成的模闆。