正版2018一年級上冊學生活動手冊 六三製青島版一年級學生活動手冊上冊課教材 青島齣版社科學學生活動

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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 青岛出版社
ISBN:9787555255796
商品编码:29875030473
丛书名: 科学学生活动手册一年级上册

具体描述


《兒童科學探索之旅:一年級上冊》 啓迪智慧,點燃好奇,播撒科學的種子 《兒童科學探索之旅:一年級上冊》是一本專為一年級小學生量身打造的科學啓濛讀物。本書以激發兒童的科學興趣、培養他們的科學探究精神和初步的科學思維能力為核心目標,通過生動有趣的語言、豐富多彩的圖畫以及貼近生活的科學現象,帶領孩子們踏上一次充滿驚喜的科學探索之旅。 內容精選,緊扣學情: 本書緊密結閤一年級上學期小學生的認知特點和學習需求,選取瞭他們最容易感知、最感興趣的科學主題。內容涵蓋瞭“我從哪裏來”、“小動物的生活”、“植物的秘密”、“奇妙的水”、“多樣的物品”、“光和影的遊戲”、“聲音的奧秘”以及“有趣的天氣”等八大主題。 “我從哪裏來” 環節,將帶領孩子們認識自己身體的奧秘,瞭解身體的不同部位及其功能,比如我們有眼睛可以看,有耳朵可以聽,有鼻子可以聞,有嘴巴可以吃,還有四肢可以奔跑和跳躍。通過簡單的圖示和故事,讓孩子們初步瞭解生命是如何開始的,比如爸爸媽媽是怎麼來的,以及我們是如何一天天長大變成現在這樣的。這個部分旨在培養孩子們對自身的好奇心,也為後續學習生命科學打下基礎。 “小動物的生活” 部分,則會聚焦孩子們身邊常見的小動物,如小貓、小狗、小鳥、小魚、小昆蟲等。我們將深入瞭解它們的外形特徵,例如小貓有柔軟的毛發,靈敏的鬍須,還有鈎狀的爪子;小鳥有輕盈的翅膀,可以自由地飛翔;小魚在水中遊弋,有漂亮的魚鱗和鰓。同時,還會探討它們各自的生活習性,比如小貓喜歡曬太陽,會發齣“喵喵”的聲音;小狗喜歡玩耍,會搖尾巴錶達喜悅;小鳥會築巢,會唱齣動聽的歌聲;小魚通過鰓呼吸,喜歡在水中吐泡泡。本書還會引導孩子們思考動物是如何進食、如何休息、如何與同伴交流的。通過觀察和模仿,孩子們可以更直觀地理解動物的多樣性,並學會如何與動物和諧相處,培養愛護動物的意識。 “植物的秘密” 將帶領孩子們走進植物的世界。我們將認識各種各樣的植物,比如高大的樹木、嬌嫩的花朵、綠油油的草葉。孩子們將瞭解到植物的構成,如根、莖、葉、花、果實,並初步認識它們的作用,例如根可以吸收水分和養分,莖可以支撐植物,葉子可以進行光閤作用。書中還會介紹植物的生長過程,從一顆小小的種子,經過陽光、水分的滋養,慢慢發芽、長高、開花、結果。我們將通過圖文並茂的方式,讓孩子們瞭解種植的樂趣,比如親手播下一顆種子,觀察它一天天長大,體驗生命的力量。 “奇妙的水” 這一章節,將引導孩子們探索水的各種形態和特性。孩子們將通過觀察和簡單的實驗,瞭解水可以變成冰(固態),可以變成蒸汽(氣態),也會以液態的形式存在。我們將討論水在生活中的重要作用,比如我們可以用水來洗手、洗臉、喝水、澆花,水還可以用來驅動一些有趣的裝置,比如小船在水上漂浮。本書還會介紹一些關於水的有趣現象,比如雨水是怎麼形成的,為什麼有的東西會浮在水上,有的會沉下去。 “多樣的物品” 將帶孩子們認識生活中琳琅滿目的物品,並引導他們進行分類和比較。我們會從物品的材質(如木頭、塑料、金屬、布料)、用途(如學習用品、生活用品、玩具)等方麵進行簡單的歸類。例如,鉛筆是用來寫字的,椅子是用來坐的,積木是用來玩的。孩子們將通過觸摸、觀察、比較,發現不同物品之間的異同,培養他們細緻的觀察能力和初步的邏輯思維能力。 “光和影的遊戲” 將帶領孩子們玩轉光和影的樂趣。我們將通過簡單的實驗,讓孩子們瞭解光是如何産生的,以及光綫是如何直綫傳播的。孩子們會發現,當物體擋住光綫時,就會形成影子,並且影子的形狀會隨著物體的位置和光源的變化而改變。本書會提供一些有趣的遊戲,比如用手在牆上做齣各種動物的影子,或者在陽光下觀察自己影子的長度變化,從而激發他們對光學現象的好奇心。 “聲音的奧秘” 旨在讓孩子們感知和理解聲音。我們將一起探索聲音是如何産生的,比如敲擊鼓麵會發齣聲音,說話也會發齣聲音。孩子們將瞭解聲音的大小、高低、強弱,並學會用不同的方式來錶達和模仿聲音。書中還會介紹一些有趣的聲學現象,比如迴聲,以及不同物體發齣的聲音的特點。 “有趣的天氣” 將帶領孩子們關注身邊的天氣變化。我們將認識晴天、陰天、雨天、雪天等不同的天氣現象,並瞭解天氣變化對我們生活的影響,比如下雨天要帶傘,颳風天要注意保暖。孩子們還會學習一些簡單的天氣預報知識,比如看雲彩識天氣,培養他們觀察自然、瞭解自然的能力。 方法創新,寓教於樂: 本書摒棄瞭枯燥的理論說教,而是以“玩中學,學中玩”的理念貫穿始終。 豐富的圖畫與故事: 每章內容都配有大量精美、生動、富有童趣的插畫,通過形象的圖畫和引人入勝的小故事,將抽象的科學概念變得直觀易懂,激發孩子們的閱讀興趣。故事的敘述方式貼近兒童的語言習慣,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 動手實踐,探究發現: 本書設計瞭大量的“小實驗”、“小製作”、“觀察記錄”等實踐活動。這些活動所用的材料大多取材於日常生活,操作簡單安全,旨在讓孩子們親自動手,在觀察、操作、記錄的過程中,自主發現科學規律,體驗科學探究的樂趣。例如,在“植物的秘密”中,會有種植豆子的步驟;在“奇妙的水”中,會有驗證不同物體在水中沉浮的實驗。 啓發式提問,引導思考: 在每個主題的學習過程中,書中都會穿插一些啓發式的提問,引導孩子們主動思考、積極探究。這些問題並非要求孩子們給齣標準答案,而是鼓勵他們觀察、聯想、猜測,從而培養他們獨立思考的能力和質疑精神。例如,“你覺得小貓為什麼會發齣‘喵喵’的聲音?”“為什麼有時候影子會變長,有時候會變短?” 拓展閱讀與延伸: 在每個主題的結尾,會提供一些簡單的拓展閱讀內容或相關的兒歌、謎語,進一步鞏固和深化所學知識,同時也能拓寬孩子們的視野,引導他們將科學知識與生活經驗聯係起來。 設計理念,全麵發展: 《兒童科學探索之旅:一年級上冊》不僅僅是一本科學知識的書籍,更是一本緻力於促進兒童全麵發展的讀物。 培養科學素養: 通過生動有趣的科學實踐,幫助孩子們初步建立科學的世界觀,理解科學的價值,為他們未來的科學學習打下堅實的基礎。 提升觀察力與想象力: 書中的各種活動和圖畫,都需要孩子們細緻的觀察和豐富的想象,這有助於鍛煉他們敏銳的觀察能力和活躍的想象思維。 鍛煉動手能力與解決問題的能力: 動手實踐環節,讓孩子們在操作中學習,在解決問題中成長,有效提升他們的動手能力和解決實際問題的能力。 促進語言錶達與邏輯思維: 通過討論、分享、記錄等環節,孩子們可以鍛煉自己的語言錶達能力;在分類、比較、推理的過程中,則能初步培養他們的邏輯思維能力。 激發學習興趣,養成良好習慣: 本書以趣味性和互動性為主要特點,有效激發孩子們對科學的濃厚興趣,並在參與活動的過程中,潛移默化地養成主動學習、樂於探索的良好習慣。 適用對象: 本書最適閤一年級上學期的全體小學生。傢長、老師也可以將其作為引導孩子進行科學啓濛的重要輔助讀物。 結語: 《兒童科學探索之旅:一年級上冊》相信,每一個孩子心中都蘊藏著無限的潛能和對世界的好奇。我們希望通過這本書,為孩子們打開一扇通往科學世界的大門,讓他們在探索中發現樂趣,在實踐中增長智慧,在好奇心的驅使下,成為一個熱愛科學、勇於探索的未來小科學傢。讓我們一起,開啓這場精彩紛呈的科學探索之旅吧!

用户评价

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最近沉迷於一本關於中世紀歐洲神秘主義哲學的學術專著,這可不是一本輕鬆的讀物,需要極大的耐心和背景知識儲備。這本書的難度在於,它深入探討瞭托馬斯主義與新柏拉頓主義在特定曆史語境下的復雜交融,特彆是關於“神性之光”和“人的能動性”之間微妙的張力。作者的論證邏輯鏈條非常嚴密,充滿瞭拉丁文和希臘文的術語引用,這使得每一次閱讀都像是在進行一場智力上的攀登。我尤其欣賞作者對那些晦澀難懂的早期注釋本的細緻解讀,他似乎能穿透數百年的時光,與那些沉思的學者進行對話。書中對於煉金術與精神轉化之間隱秘關聯的分析,更是讓我大開眼界,揭示瞭當時知識分子如何看待物質世界與精神世界的統一性。雖然閱讀過程伴隨著大量的查閱工作,時不時需要停下來消化一個復雜的概念,但那種攻剋學術難關後的滿足感是無與倫比的。這本書適閤那些真正想深入探究西方思想史源頭的人。

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最近翻閱瞭一本關於太平洋島嶼植物群落的生態學報告,這本書的圖文資料豐富得令人咋舌,簡直就是一本精美的自然史圖鑒。這本書的敘事方式非常引人入勝,它沒有采用傳統的分類學描述,而是以“一次穿越無人島嶼的考察日記”為主綫來組織內容。作者以一個植物學傢的親身經曆,帶我們深入到那些人跡罕至的火山岩地帶和潮濕的雲霧森林中去。我被那些適應瞭極端環境的特有物種深深震撼瞭,比如那種隻在特定海拔高度上纔能存活的“孤島滴水蘭”,它的生存機製簡直就是自然界的奇跡。書中對植物與當地原住民文化聯係的探討也相當深入,展示瞭傳統知識在現代保護工作中的價值。雖然這本書的裝幀略顯樸素,但其內容的密度和信息量絕對是頂級的。它讓我深刻體會到,每一次物種的滅絕,都是對地球生命復雜性的不可逆轉的損失,是一次關於生物多樣性脆弱性的沉重警示。

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我必須強烈推薦我最近在電子書店裏淘到的一本極簡主義生活哲學指南!這本書的行文風格極其冷靜和剋製,就像作者本人在實踐著他所倡導的生活方式一樣。它不像市麵上那些充斥著口號式的成功學書籍,而是提供瞭一套真正可以落地的思維框架。書中並沒有強迫你去扔掉所有東西,而是引導你思考“什麼纔是對我真正重要的價值”。我嘗試著運用書中的“價值對齊”練習,去審視我衣櫃裏那些購買後卻幾乎沒動過的物品,以及我每天花費大量時間在無意義的社交媒體瀏覽上。這種自我審視的過程是痛苦但極其有益的。作者的語言非常精煉,沒有一句廢話,每一個句子都像經過瞭韆錘百煉的哲學箴言。特彆是關於“信息攝入的斷捨離”,對我這個每天被新聞和郵件淹沒的人來說,簡直是救命稻草。讀完這本書,我感覺我的精神空間得到瞭極大的釋放,不再被外界的期待和物質的欲望所裹挾。它教會我的不是“失去”,而是“專注於擁有本質”。

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天哪,我最近剛入手瞭一本關於古羅馬建築史的著作,簡直是打開瞭新世界的大門!這本書的作者顯然是個行傢,他不僅僅羅列瞭萬神殿、羅馬鬥獸場這些標誌性建築,更深入地剖析瞭羅馬人在工程技術上的那些巧妙心思。比如,他們是如何通過精確計算和材料配比,讓那些宏偉的拱券和穹頂屹立瞭韆年不倒的。我尤其被書中關於羅馬混凝土的章節所吸引,作者用瞭大量篇幅去解讀這種“神奇”材料的配方,以及它在不同氣候條件下的耐久性錶現。讀完後,我再看任何關於古代工程的紀錄片,都會有一種豁然開朗的感覺,那些過去模糊不清的結構細節,現在都變得清晰起來。這本書的插圖和圖解也做得非常齣色,很多復雜的結構剖麵圖,即便是初學者也能一目瞭然。唯一的遺憾是,作者在探討拜占庭時期建築風格的演變時,篇幅略顯倉促,感覺意猶未盡,希望能有續集深入挖掘這一轉型期的奧秘。這本書對於任何對曆史、工程或者藝術史感興趣的人來說,都是一本不容錯過的珍藏。它帶來的知識的厚重感和曆史的滄桑感,是快餐式閱讀無法比擬的。

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我買瞭一本非常有趣的爵士樂即興演奏技巧分析手冊,這本書的視角非常獨特,它不是從樂理基礎入手,而是直接切入到高水平演奏者的“思維模式”上。作者是一位資深的薩剋斯演奏傢,他將即興過程分解成瞭幾個可學習的模塊,比如“動機發展”、“和弦色彩替換”以及“節奏驅動型獨奏”。書中最精彩的部分是附帶的在綫資源鏈接,裏麵有大量的實時演奏錄音和對應的樂譜標注,你可以清楚地看到大師們在某個特定和弦進行上是如何進行“選擇”和“淘汰”的。我特彆喜歡他對於“空間感”的闡述,爵士樂的魅力不僅僅在於演奏的音符,更在於音符之間的留白和呼吸。這本書迫使我跳齣瞭以往那種“背和弦音階”的僵硬練習模式,轉而開始思考鏇律綫條的敘事性。雖然對於完全不懂樂理的讀者來說,這本書可能略顯專業,但對於已經有一定演奏基礎,希望突破瓶頸的音樂學習者來說,它絕對是教科書級彆的存在。

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