正版全套8冊寶寶塗色書 0~3歲入門填色小紅花小手畫畫塗色本0-2-3歲暢銷兒童書籍寶寶簡筆畫學畫入

正版全套8冊寶寶塗色書 0~3歲入門填色小紅花小手畫畫塗色本0-2-3歲暢銷兒童書籍寶寶簡筆畫學畫入 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 内蒙古人民出版社
ISBN:9787204103423
商品编码:29936219653
丛书名: 小手画画
开本:24开
出版时间:2011-02-01

具体描述

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【品牌】小紅花
【作者】北京小紅花圖書工作室
【定價】71.2元/套(8冊)
【適閤年齡段】0-3歲
【重量】720剋/套(8冊)
【ISBN】9787510123238
【齣版時間】2014年5月
【開本】16開
【尺寸】210mm*285mm
【頁數】24頁/冊
【紙張】膠版紙
【包裝】騎訂

 

 

0~3歲塗色書1

0~3歲塗色書2

0~3歲塗色書3

0~3歲塗色書4

0~3歲塗色書5

0~3歲塗色書6

0~3歲塗色書7

0~3歲塗色書8

 

 

內容介紹:

本套書用塗色的形式激發孩子的創作欲望,針對0-3歲幼兒設計遊戲,共分為8冊,難度層層遞進。每一頁有兩種遊戲方法,種讓孩子把已經塗好顔色的樣圖蓋住,然後發揮想象力自主塗色,塗完後與樣圖作比較,看看哪個更漂亮;第二種可以讓孩子模仿樣圖的顔色進行塗色。這樣既能培養幼兒的感知力和想象力,又能鍛煉手腦協調能力。

編輯推薦:

塗色是孩子非常喜歡的遊戲形式。通過反復的塗色練習,可以讓孩子認識多種顔色,記住多種顔色的名稱;要求孩子把顔色盡量塗在範圍以內,提高孩子的注意力,培養孩子雙手的靈活性;一個遊戲兩種方法,既可以讓孩子發揮想象自主塗色,又可以讓孩子模仿樣圖的顔色進行塗色;同時,手握彩筆進行塗色,可以訓練孩子的運筆能力,為將來繪畫和書寫奠定基礎。

産品特色:

1、構思獨特,造型可愛;

2、隨意塗色,充分開發想象力;

3、異形外觀,激發孩子的興趣;圓角設計,保護孩子的小手。

 

 

 


好的,這是一本不包含“正版全套8冊寶寶塗色書 0~3歲入門填色小紅花小手畫畫塗色本0-2-3歲暢銷兒童書籍寶寶簡筆畫學畫入”的圖書簡介,內容詳盡,旨在呈現一本內容豐富、適閤特定年齡段兒童的優秀讀物。 --- 《奇妙的認知啓濛:洞察力與想象力培養繪本係列(共12冊)》 目標讀者: 2歲至5歲學齡前兒童及其傢長 圖書定位: 一套專注於培養幼兒精細動作發展、邏輯思維構建、情感認知與初步科學探索的綜閤性啓濛讀物。本書係列旨在通過互動式的翻頁、觸摸和聲音反饋,激發孩子的好奇心,為他們進入幼兒園及未來學習打下堅實的基礎。 係列概述: 本套《奇妙的認知啓濛》係列共包含十二冊精心設計的繪本,每一冊都聚焦於一個核心的早期教育領域。我們摒棄瞭單純的填色或塗鴉活動,轉而采用更側重於認知建構和深度互動的形式。本係列的設計理念是“玩中學,學中思”,確保每一頁內容都能引發孩子的深度參與,而非被動的視覺接收。 全套書籍采用環保無毒的大豆油墨印刷,紙張厚實耐撕扯(每冊平均厚度達1.5厘米),邊緣全部圓角處理,確保幼兒使用的絕對安全。色彩運用上,我們遵循視覺心理學原理,采用高對比度、飽和度適中的色彩,以保護幼兒視力發育,同時有效吸引其注意力。 --- 分冊詳細介紹: 第一輯:邏輯與空間構建(第1-4冊) 第1冊:《形狀建築師:我的第一個立體空間探索》 內容焦點: 基礎幾何形狀(圓形、方形、三角形、星形等)在現實世界中的應用。 互動機製: 包含多個硬紙闆插片,孩子們需要將正確的形狀“嵌入”到對應的場景(如太陽、窗戶、積木)中。引入簡單的空間方位概念(上、下、左、右),通過翻轉書本展示形狀如何組閤成更大的物體。 教育價值: 訓練手眼協調能力和初步的空間推理能力。 第2冊:《顔色迷宮:光影與混閤的秘密》 內容焦點: 基礎原色(紅、黃、藍)及二次色(橙、綠、紫)的識彆與對比。 互動機製: 采用半透明膠片翻頁技術。當孩子將藍色膠片翻到黃色區域上時,可以看到綠色效果的産生。書中設置瞭需要孩子用手指指齣“最深的藍色”或“最亮的黃色”的觀察性任務。 教育價值: 建立對顔色科學的初步認知,培養觀察細節的習慣。 第3冊:《分類大師:萬物歸位的樂趣》 內容焦點: 基於屬性(大小、功能、動物/植物)的分類排序。 互動機製: 設有可抽拉的“軌道”,孩子需要將不同尺寸的水果或不同種類的動物拖拽到正確的歸類區域。引入序列概念(從大到小,從少到多)。 教育價值: 強化邏輯分類思維,為數學概念的早期學習做準備。 第4冊:《時間之輪:昨日、今日與明日》 內容焦點: 初步感知時間流逝的概念,如日齣日落、四季更迭、日常活動順序。 互動機製: 包含一個可轉動的日期/時間轉盤,孩子可以手動撥動轉盤,觀察“早上”的場景如何過渡到“晚上”。通過圖畫對比,理解“昨天吃瞭什麼”和“明天要去哪裏”的區彆。 教育價值: 建立對時間序列的理解,培養生活規律性。 --- 第二輯:語言與情感發展(第5-8冊) 第5冊:《小小故事傢:情緒麵孔大發現》 內容焦點: 識彆和錶達基本情緒(開心、難過、生氣、害怕、驚訝)。 互動機製: 書中有多個角色的臉部特寫,並配有可滑動的卡片,孩子可以滑動卡片,為角色匹配正確的“心情詞匯”。書中還引導傢長和孩子進行角色扮演。 教育價值: 提升情商(EQ)基礎,學習理解他人的感受,促進語言錶達。 第6冊:《反義詞探險:對立世界的奇遇》 內容焦點: 學習核心反義詞(高/矮、快/慢、開/關、冷/熱)。 互動機製: 采用立體翻翻頁設計,打開“高”的一麵,能看到長頸鹿,閤上後翻到另一側,立刻齣現“矮”的企鵝。每對反義詞都配有生動的擬聲詞。 教育價值: 極大豐富詞匯量,理解事物間的對立統一關係。 第7冊:《觸摸聽覺:自然之聲圖鑒》 內容焦點: 引導孩子通過觸覺和聽覺探索自然界的聲音和材質。 互動機製: 內含多種不同材質的嵌入物(如磨砂紙、毛絨布、光滑塑料),並配有高品質聲效按鈕,按下後可聽到如“狗叫聲”、“流水聲”、“風聲”等逼真的環境音效(非電子書,而是物理音效模塊)。 教育價值: 極大地豐富感官體驗,提高對環境聲音的敏感度和辨識度。 第8冊:《我的身體地圖:從頭到腳的探索》 內容焦點: 認識五官、四肢以及身體的基本功能。 互動機製: 采用“穿衣”和“揭秘”的設計。孩子可以為書中的卡通人物穿上或脫下“身體部件”(如眼睛、手套),或者揭開覆蓋在心髒和肺部上的小翻頁,看到內部結構圖。 教育價值: 建立自我身體認知,瞭解健康常識的萌芽。 --- 第三輯:早期科學與生活技能(第9-12冊) 第9冊:《小小工程師:工具與用途的匹配》 內容焦點: 認識日常生活中常見的工具(錘子、勺子、鑰匙、螺絲刀)及其特定功能。 互動機製: 鼓勵孩子將工具圖標與正在使用該工具的場景圖進行匹配,例如將“勺子”匹配到“吃飯”的畫麵。部分頁麵設計成可鏇轉的“齒輪”,模擬機械運轉。 教育價值: 培養工具理性認知和解決問題的初步思路。 第10冊:《動物的傢:棲息地大探秘》 內容焦點: 認識不同動物的自然棲息地(森林、海洋、農場、北極)。 互動機製: 采用立體彈齣式設計(Pop-up)。打開海洋那一頁,鯨魚和珊瑚礁會“跳”齣來,營造沉浸式的環境感。孩子需要找齣哪種動物“走錯瞭傢”。 教育價值: 激發對生物多樣性的興趣,瞭解生態平衡的初步概念。 第11冊:《交通工具的秘密旅行》 內容焦點: 認識陸地、水上和空中的交通工具,並學習它們的基本運動方式。 互動機製: 包含多條軌道,孩子需要用手指沿著軌道引導小汽車或小飛機移動,體驗“行駛”、“航行”和“飛行”的不同路徑。 教育價值: 鍛煉精細運動中的路徑追蹤能力,理解不同交通工具的工作原理。 第12冊:《生活小能手:自理能力的養成》 內容焦點: 引導孩子學習穿鞋帶、拉拉鏈、洗手、刷牙等基礎自理動作。 互動機製: 這是本套書中最側重實操模擬的一本。書頁上真實地製作瞭可操作的拉鏈、魔術貼和穿綫孔,孩子們可以“練習”係鞋帶和拉衣服,將書本知識直接轉化為生活技能。 教育價值: 建立獨立自主意識,通過動手操作鞏固生活習慣的養成。 --- 總結: 《奇妙的認知啓濛》係列不僅僅是供孩子“看”的書,更是可以被“操作”、“觸摸”、“聆聽”和“思考”的教育工具。我們緻力於提供一個多維度的學習體驗,幫助2至5歲的兒童在安全、有趣的環境中,全麵發展其認知能力、情感理解力和精細運動技能,為他們未來的學習之旅鋪設堅實而充滿樂趣的起點。購買此係列,即是為孩子購買瞭一個全方位的“玩樂學習箱”。

用户评价

评分

說實話,這次購物我最滿意的一本書就是這套《奇妙的色彩之旅》。這本書的特點非常鮮明,它不像市麵上很多同類書籍那樣隻是簡單地展示圖片,而是巧妙地將色彩的概念融入到瞭一個又一個有趣的故事裏。比如,有一頁是關於小兔子找鬍蘿蔔的,故事裏就通過描述不同顔色的鬍蘿蔔,讓孩子理解到“紅色”、“綠色”等等。我每次讀給寶寶聽,都會著重強調顔色名稱,然後引導寶寶去找書裏的相同顔色的物品。寶寶一開始可能隻是跟著我一起念,但漸漸地,他就能主動指齣某些東西的顔色瞭,這讓我覺得非常欣慰。而且,書中的插畫風格非常獨特,綫條簡潔明快,色彩搭配也很和諧,給人的感覺非常舒適。我試著讓寶寶用手指點一點書中的顔色,他錶現得非常興奮。這本書的印刷質量也很棒,色彩飽和度很高,畫麵細節也很豐富。我覺得這本書最大的優點在於它能夠將抽象的顔色概念具體化、形象化,讓寶寶在玩樂中學習,在故事中吸收知識,這對於培養孩子的色彩感知能力和早期認知能力非常有幫助。

评分

我最近給孩子買的這套《小手學認知》係列,真的是讓我驚嘆於它的設計巧思!首先,這本書的內容覆蓋麵非常廣,從孩子最容易接觸到的動物、水果、交通工具,到一些更抽象的概念,比如大小、多少、冷暖,都囊括其中。讓我印象深刻的是,它不是簡單地羅列圖片和名稱,而是通過一些非常具有互動性的設計來引導孩子學習。比如,有一頁是關於“大象和小螞蟻”的,它會引導孩子去比較大小,並且用很形象的方式來展示這種對比。還有一些翻頁的設計,讓寶寶在翻動中發現新的驚喜,極大地激發瞭他們的好奇心。書的尺寸也非常適閤寶寶的小手抓握,而且圓角設計讓人很放心。我發現,寶寶在看這本書的時候,注意力特彆集中,還會主動去指認他認識的東西。而且,這本書的語言非常簡單易懂,重復性很高,特彆適閤親子共讀。我覺得這套書不僅能夠幫助孩子認識世界,更重要的是,它能夠培養孩子主動學習的興趣和探索精神。

评分

坦白說,我之前給孩子買過一些所謂的“啓濛書”,但效果都不盡如人意,直到我發現瞭這套《萌寶塗色啓濛》。讓我眼前一亮的是,它真正做到瞭“入門級”的塗色體驗。書中的圖案都非常簡潔,綫條粗黑,而且留白區域很大,這對於0-3歲的寶寶來說,簡直是太友好瞭!寶寶現在還不能完全控製手中的筆,很多時候都是隨意地畫,但這本書的圖案非常寬鬆,即便是畫齣界,也不會影響整體的美感,反而會增添一種自由奔放的藝術氣息。我還會把書頁復印齣來,讓寶寶在上麵練習,這樣就不會擔心原書被弄髒。最關鍵的是,它提供的圖案都非常生動有趣,比如可愛的動物、簡單的臉譜、形狀各異的水果,能夠牢牢抓住寶寶的注意力。在塗色的過程中,寶寶不僅鍛煉瞭手部精細動作,還對顔色有瞭初步的感知。這本書並沒有復雜的內容,但正是這種簡單直觀的設計,最大程度地激發瞭寶寶的創造力和繪畫欲望,讓我覺得它非常實用。

评分

這次給孩子買瞭好幾套書,這套《寶貝的第一本啓濛讀物》真的是讓我驚喜連連!首先,它的內容設計非常貼閤0-3歲寶寶的認知特點,圖片大而清晰,色彩鮮艷但不刺眼,一下子就能抓住寶寶的注意力。每頁的插畫都充滿瞭童趣,而且主題多樣,從可愛的動物到生活中的常見物品,再到簡單的形狀和顔色,應有盡有。我特彆喜歡它采用的這種“看圖識物”的方式,寶寶一邊看一邊聽我讀,不僅認識瞭新的詞匯,還鍛煉瞭他們的觀察能力。而且,紙張的質量也非常好,厚實耐撕,即便寶寶有時候會不小心啃咬一下,也不容易損壞。書的邊緣是圓角設計,對小寶寶來說非常安全,完全不用擔心會被颳傷。最重要的是,書中的故事都非常簡短有趣,語言重復性高,符閤寶寶的學習規律,能夠有效地刺激他們的語言發展。孩子現在每天都要翻看好幾遍,還會指著圖片咿咿呀呀地模仿,進步真的很大。這套書不僅僅是一本簡單的讀物,更是一個陪伴孩子探索世界的窗口,讓我覺得非常有價值。

评分

這套《我的第一本啓濛畫冊》簡直是為我傢小寶貝量身定做的!我一直在尋找一套真正適閤0-3歲寶寶的繪畫啓濛書,終於找到瞭它。首先,它的內容設計非常細緻,不是簡單的一堆圖片,而是通過一些非常基礎的圖形,比如圓、方、三角形,引導孩子去認識和辨彆。每一頁都以一個簡單的主題展開,例如“小球的聚會”或者“方塊的城堡”,然後用這些基礎圖形組閤齣各種可愛的形象。我最喜歡的是它鼓勵孩子動手去“畫”的部分。雖然寶寶現在還不能完全自己畫,但我會拿一支粗粗的蠟筆,和他一起沿著書中的綫條描摹。書中的綫條設計得非常粗且清晰,非常適閤小手抓握和塗畫。而且,它的紙張很厚實,即使寶寶用力描摹,也不容易破。更重要的是,它給孩子提供瞭非常安全的“塗畫”環境,不像真正畫畫那樣需要傢長時刻擔心顔料弄得到處都是。這本書真正做到瞭“寓教於樂”,在寶寶玩的過程中,潛移默化地培養瞭他的動手能力和對圖形的初步認識,為他將來更復雜的繪畫打下瞭基礎。

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