发表于2024-11-16
孩子讓我陪你一起成長(從生命孕育到青春期的心理發展曆程) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《孩子讓我陪你一起成長(從生命孕育到青春期 的心理發展曆程)》基於弗洛伊德、皮亞傑、達爾文 等心理學傢、社會學傢及生物學傢有關發展的科學理 論,從精神、學習、認知、環境和社會生物五大觀點 齣發,分彆介紹瞭受孕、孕期和胎兒期、分娩和新生 兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡期及青少年期的成長與 發展。
作者加布裏埃拉·馬托雷按照個體發展的時間順 序,結閤大量理論、案例和數據,通過對孩子的生理 發育、認知發展、心智成長、能力發展、道德形成及 社會影響的深入解讀,**我們認識生命不同階段的 特點和養育方式,從而幫助孩子獲得身體和心智的成 長。
《孩子讓我陪你一起成長(從生命孕育到青春期 的心理發展曆程)》可以幫助廣大心理學人士、兒童 心理谘詢師、教師、醫護人員、師範類院校師生,以 及關心孩子成長的傢長全麵瞭解孩子的發展狀況,發 現他們在不同時期的優勢和危機,減少影響其成長的 不利因素,為孩子未來的人生打下堅實的基礎。
寇彧,博士,北京師範大學心理學教授、博士生導師,兼任中國社會心理學會常務理事、中國心理學會社會心理學分會委員、北京市社會心理學會副理事長等職。 寇彧主要從事青少年人格與社會性發展研究,關注青少年的道德發展與親社會行為的發展與促進。她主持瞭***人文社會科學重點項目、北京市教育科學重點項目、中國社會發展研究基金、***人文社會科學重點研究基地重大項目,並作為主要研究人員參與科技部、**自然科學基金等多項科研課題研究。她在**、**學術期刊上發錶論文及研究報告140餘篇,主持或參與編、譯著作20餘部。 加布裏埃拉·馬托雷(Gabriela Martorell),弗吉尼亞衛斯理大學發展與進化心理學教授,具有豐富的教學和實踐經驗,是美國兒童發展心理學領域備受尊敬的學者。
第1章 兒童發展導論
關於兒童發展的研究
發展的階段
發展的領域
影響發展的因素
遺傳、環境和成熟
發展的背景
常規的和**規的影響因素
影響的發生時機:關鍵期或敏感期
與發展有關的議題
發展*多地取決於遺傳還是教養
發展是主動的還是被動的
發展是連續性的還是階段性的
逐漸形成的基本共識
兒童發展的理論
觀點1:精神分析
觀點2:學習
觀點3:認知
觀點4:環境
觀點5:進化/社會生物
研究方法
收集數據的形式
基本研究設計
發展研究領域的研究設計
研究的倫理
第2章 懷孕、遺傳與環境
第3章 孕期和胎兒期的發展
第4章 分娩和新生兒
第5章 0至3歲嬰兒的生理發展與健康
第6章 0至3歲嬰兒的認知發展
第7章 0至3歲嬰兒的心理社會性發展
第8章 幼兒期的身體發育與健康
第9章 幼兒期的認知發展
**0章 幼兒期兒童的心理社會性發展
**1章 學齡期兒童的身體發育與健康
**2章 學齡期兒童的認知發展
**3章 學齡期兒童的心理社會性發展
**4章 青少年的身體發育與健康
**5章 青少年的認知發展
**6章 青少年的心理社會性發展
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