正版圖書 我要當個好爸爸 9787308159326 浙江大學齣版社 葛欣

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葛欣 著
圖書標籤:
  • 育兒
  • 親子關係
  • 傢庭教育
  • 父親角色
  • 兒童心理學
  • 行為習慣
  • 正麵教育
  • 成長指南
  • 親子溝通
  • 葛欣
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店铺: 悟元图书专营店
出版社: 浙江大学出版社
ISBN:9787308159326
商品编码:30212500387
包装:平装
出版时间:2016-07-01

具体描述

基本信息

書名:我要當個好爸爸

定價:30.00元

作者:葛欣

齣版社:浙江大學齣版社

齣版日期:2016-07-01

ISBN:9787308159326

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


作者自女兒齣生起,堅持為女兒講故事,陪女兒做遊戲十年,為女兒寫齣90封信,著成傢教書《我要當個好爸爸》。書中提齣做有愛心、有耐心、有童心,學習型、犧牲型、朋友型父母的“三心三型”教育理念。從培養孩子的情商、智商、德商、逆商、學商、靈商、健商、財商、心商九個方麵詳細敘述瞭教育和陪伴孩子的經驗、技巧,使陪伴變得有愛、有趣、有效,更好地助力孩子健康、快樂成長。

內容提要


提供溫暖、歡樂、科學的親子陪伴指導,專為中國傢庭定製的好爸爸修煉手冊。堅持十年,為女兒講故事,陪女兒做遊戲,給女兒寫齣90封真情傢書。提齣做有愛心、有耐心、有童心,學習型、犧牲型、朋友型父母的“三心三型”教育理念。巧用90招,讓陪伴變得有愛、有趣、有效。全麵培養孩子的情商、智商、德商、逆商、學商、靈商、健商、財商、心商,幫他們創造齣更加美好的未來。《華西都市報》《新商報》《遼寜作傢》等數十餘傢報刊,新浪網、鳳凰網、東方網、中國作傢網等20餘傢網站對作者的傢教理念和成果進行專題報道。

目錄


一、情商培養從小開始情商(EQ)主要是指人在情緒、情感等方麵的品質。一個人是否具有較高的情商,和童年時期的教育培養有著密切的關係,因此,情商教育應從小抓起。    肚中的小精靈  我是閤格的胎教爸爸嗎  讓爸爸猜猜你的樣子  寶貝,你來啦  寶貝不哭  做個交際小明星  我能控製我自己  幽默的小傢夥  懂得感動的寶貝你是一個“孩子王”二、好方法成就好智商智商(IQ)是指人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。主要包括觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。傢長如能掌握一些實用的好方法,對提高孩子智商會大有幫助。  扮演警察鍛煉記憶力  你想象中的笨笨豬  你有一雙會觀察的慧眼  找到寶寶“聰明源”  好奇:小鳥“”瞭?  你的奇妙思維  爸爸講故事(一)  爸爸講故事(二)  傢有小法官我學會瞭專注三、德商教育鑄就好品格德商( MQ)指一個人的道德人格品質,包括體貼、尊重、寬容、誠實、負責、平和、禮貌等美德。品格勝於知識,從小對孩子加強德商教育,可以讓孩子受益終生。    送人玫瑰,手有餘香  可愛的“地球小衛士”  爸爸,我錯瞭  守住誠信這種美德  懂得感恩(一)  懂得感恩(二)  禮貌是一麵鏡子  分享是快樂的  我是勞動小能手寬容是種美德四、在挫摺中磨練逆商逆商(AQ),也叫挫摺商,是指人們麵對挫摺、擺脫睏境和睏難的能力。在智商相差不大的情況下,逆商對一個人的事業成功起著決定性的作用。對於在賞識教育環境中長大的孩子來說,有時遇到挫摺也是一種財富,傢長應該利用挫摺,把壞事變成好事。  從“當哪吒”到“當作傢”  勇敢的小傢夥  勤奮是成功的階梯  孩子的英雄情結  執著方能成大事  我相信我能行  學會保護你自己  失敗是成功之母  學會得體地說“不” “淘孩子”更快樂五、帶著興趣提高學商學商(LQ)是指一個人的學習能力和學習素質,包括學習態度、學習習慣、學習方法、學習理念等多方麵。2~12歲是培養學商基礎的重要時期,對這個年齡段的孩子進行學商啓濛教育非常必要。  學習是件快樂的事  有犧牲精神的爸爸  快樂閱讀(一)  快樂閱讀(二)  快樂閱讀(三)  快樂閱讀(四)  給你一個好環境  為孩子建個  好習慣勝過好分數我會用好網絡六、開發右腦提高靈商靈商(SQ)是對事物本質的靈感、頓悟能力和直覺思維能力。人的右腦主要承擔想象、虛構、感受、創造等內容,側重於直覺的形象思維模式,被稱為“藝術腦”,靈商的開發也主要是右腦的開發。對於2-8歲孩子來說,正處於開發右腦的黃金時期,對靈商的培養至關重要。  爸爸是位好老師快樂寫作的小纔女(一)快樂寫作的小纔女(二)插上音樂翅膀的精靈巧手捏齣奇妙世界在圖畫中放飛想象像燕子般輕盈飛舞我能寫齣漂亮字好口纔讓我更自信謝謝你,錶揚我!七、 遊戲與運動帶來好健商健商(HQ)指一個人的健康智慧及其對健康的態度。包括一個人已具備和應具備的健康意識、健康知識和健康能力。自孩子2歲起,傢長就應多為孩子創造參加遊戲和體育運動的機會,讓孩子擁有良好的健商。  百玩不厭的角色遊戲  踩枕頭“過橋”  足球裏的快樂  好玩的石頭  報紙也“瘋狂”  小球裏的大快樂  到大自然中去“尋寶”  跳繩跳齣好身體 爸爸童年的“老遊戲”不用道具的遊戲八、 你不理財,財不理你財商(FQ),是指人們的理財能力,特彆是投資收益能力。沒有理財的本領,你為孩子留下再多的錢也會被慢慢花光。財商是一種人們迫切需要的能力,也是一種容易被中國的傢長忽略的能力。如何看待金錢?  爸媽掙錢真不易零花錢從哪裏來?做中國的“檸檬水女孩”我學會瞭購物在“玩”中學消費用好我的記賬本  我學會瞭儲蓄在“玩”中學投資會理財懂節約九、 好爸爸教齣孩子好心理心商(MQ)是人們維持心理健康、緩解心理壓力、保持良好心理狀況和活力的一種能力。心商的高低,直接決定瞭人生過程的苦樂,主宰人生命運的成功,而傢長在對孩子的教育過程中,教育方法是否得當,會對孩子的心商産生重要影響。因此,傢長在教育過程中,應注意方式、方法,注重對孩子健康心商的培養。  我想嫁給山山寶貝成長需放手你們倆,我該聽誰的爸爸該怎樣批評你寶貝要聽話嗎?愛你就要懂你請給爸爸打打分爸爸是你忠實的傾聽者彆拿我和彆人比溝通不用語言女兒寫給爸爸的信報刊評價

作者介紹


葛欣,兒童文學作傢、閱讀推廣人、作文教學專傢。著有童書20餘部。其中 “陽光女生杜小默”係列入選“全國中小學圖書館(室)推薦書目”,獲得大連市文藝創作奬兒童文學作品奬;“嘻哈兔玩作文”係列獲大連“金石文藝奬”。提齣做“三心三型”父母教育理念,被評為大連市十佳“書香傢庭”。

文摘


序言



《正版圖書 我要當個好爸爸》9787308159326 葛欣 浙江大學齣版社 一、 核心理念:科學育兒,用心陪伴,塑造孩子健康人格 本書並非簡單的育兒指南,它更是一部關於成長、關於責任、關於愛的深度探討。作者葛欣以其豐富的經驗和深厚的理論功底,為廣大父親們提供瞭一套係統、科學、可操作的育兒理念。核心在於強調“科學育兒”與“用心陪伴”的有機結閤,旨在幫助父親們超越傳統的“養育者”角色,成為孩子成長道路上真正重要的引導者、支持者和榜樣。 在內容設計上,本書摒棄瞭泛泛而談的空洞理論,而是深入剖析瞭父親在孩子成長過程中所扮演的獨特而關鍵的角色。它指齣,父親的參與不僅僅是經濟上的支撐,更是情感上的連接、精神上的滋養以及行為上的示範。從孩子呱呱墜地的那一刻起,父親的每一個眼神、每一次撫摸、每一句話語,都可能在孩子幼小的心靈中埋下影響其未來人格發展的種子。因此,本書緻力於引導父親們認識到自身責任的重大性,並賦予他們以科學的知識和實用的方法,去播撒這些積極的種子。 本書所倡導的“用心陪伴”絕非簡單的物理在場,而是指高質量的、全方位的投入。這意味著父親需要放下手機、暫時擱置工作,全身心地投入到與孩子的互動中。這包括傾聽孩子內心的聲音,理解他們的情緒需求,與他們一起玩耍、學習、探索世界,並在遇到睏難時給予支持和鼓勵。這種深度的陪伴,能夠建立起父子之間堅不可摧的情感紐帶,為孩子提供安全感和歸屬感,使其在充滿愛意的環境中健康成長。 更重要的是,本書強調“塑造孩子健康人格”這一最終目標。葛欣認為,一個好爸爸不僅僅是教會孩子技能,更是要幫助孩子形成健全的人格,讓他們懂得愛、懂得責任、懂得尊重,具備獨立思考的能力和解決問題的勇氣。本書將通過具體事例和理論分析,引導父親們如何通過自身的言傳身教,幫助孩子形成積極的價值觀、健康的情緒管理能力、良好的人際交往技巧以及堅韌不拔的意誌品質。 二、 內容框架:全麵覆蓋,循序漸進,實操性強 本書的內容框架設計得尤為精巧,力求做到全麵覆蓋,並能根據孩子成長的不同階段,提供相適應的指導。全書分為若乾個核心部分,每個部分都環環相扣,層層深入,確保父親們能夠係統地掌握科學育兒的精髓。 第一部分:父愛的覺醒與責任的擔當 此部分是本書的基石,旨在幫助準爸爸和新手爸爸們建立正確的父愛觀和責任感。內容包括: 父愛的意義與價值: 深入探討父愛在孩子成長過程中不可替代的作用,以及與母愛互補的獨特力量。 成為父親的心理準備: 分析初為人父可能遇到的心理挑戰,提供情緒調節和壓力疏導的方法。 理解孩子發展的規律: 介紹不同年齡段孩子在生理、心理、認知上的發展特點,讓父親們知己知彼。 建立和諧的傢庭關係: 強調父親在夫妻關係中的重要性,以及如何與妻子協同育兒,形成育兒閤力。 第二部分:科學喂養與健康嗬護(0-3歲) 針對嬰幼兒時期,本書提供詳盡的科學喂養和日常護理指南: 母乳喂養與人工喂養的科學選擇: 提供專業的喂養建議,幫助父親們理解並支持妻子。 輔食添加的原則與技巧: 詳細介紹不同月齡段的輔食添加計劃,包括食物種類、製作方法和注意事項。 睡眠習慣的養成: 引導父親們如何幫助孩子建立規律的睡眠模式,提高睡眠質量。 疾病預防與常見問題處理: 普及嬰幼兒常見疾病的預防知識,以及如發燒、腹瀉、過敏等問題的初步處理方法。 早期親子互動與感官發展: 強調通過撫觸、遊戲、親子閱讀等方式,促進孩子大腦發育和情感連接。 第三部分:玩轉童年,點燃智慧(3-6歲) 學齡前是孩子性格塑造和能力啓濛的關鍵時期,本書將指導父親們如何成為孩子探索世界的玩伴和啓濛者: 遊戲的力量: 介紹不同類型的遊戲(如角色扮演、益智遊戲、戶外運動)對孩子發展的好處,並提供實用遊戲方案。 情商培養的秘訣: 引導父親們如何幫助孩子認識、錶達和管理自己的情緒,培養同理心。 語言與邏輯思維的啓濛: 通過講故事、提問、一起動手等方式,激發孩子的語言錶達能力和初步的邏輯思維。 規則意識與獨立性的培養: 強調如何通過製定傢庭規則、鼓勵孩子自主選擇等方式,幫助孩子建立規則意識和獨立性。 應對分離焦慮與入園準備: 提供切實可行的策略,幫助孩子順利度過分離焦慮期,適應幼兒園生活。 第四部分:學海揚帆,人格鑄就(6-12歲) 小學階段是孩子學習知識、形成價值觀的關鍵時期,本書將指導父親們如何成為孩子學習的助手和品德的引路人: 激發學習興趣,培養自主學習能力: 介紹如何通過榜樣作用、鼓勵探索、引導反思等方式,點燃孩子的學習熱情。 閱讀的力量與方法: 強調親子共讀的重要性,並提供不同年齡段的閱讀書目推薦和閱讀指導。 正確看待學業壓力與考試: 引導父親們如何幫助孩子建立積極的學習態度,正確麵對考試和挫摺。 品德教育的實踐: 探討如何通過言傳身教,培養孩子的誠實、善良、友善、責任感等優良品質。 社交技能的提升與同伴關係: 指導父親們如何幫助孩子處理與同伴的關係,學習閤作與分享。 網絡安全與媒介素養: 針對當今社會特點,提供關於如何引導孩子安全、健康地使用網絡的建議。 第五部分:溝通的藝術與愛的傳遞 本書將溝通作為父子關係的核心,提供行之有效的溝通技巧: 傾聽的藝術: 強調主動傾聽、同理傾聽的重要性,讓孩子感受到被理解和被尊重。 非暴力溝通: 介紹如何用溫和、清晰、有效的方式錶達自己的需求和感受,避免衝突。 有效提問的技巧: 引導父親們如何提齣開放性問題,激發孩子的思考和錶達。 處理衝突與解決問題的智慧: 提供如何在傢庭衝突中保持冷靜,與孩子共同尋找解決方案的實用方法。 愛的錶達方式: 探討不同形式的愛的錶達,如肯定、贊美、擁抱、陪伴,讓孩子感受到無條件的愛。 第六部分:父親的自我成長與榜樣力量 本書的結尾部分,著重強調父親自身的成長和榜樣作用: 父親的自我關懷: 提醒父親們關注自身的心理健康和生活平衡,認識到“更好的父親源於更好的自己”。 成為孩子的榜樣: 強調父親的言行舉止對孩子具有深遠的影響,鼓勵父親們以身作則。 終身學習與陪伴: 鼓勵父親們不斷學習育兒知識,並認識到父愛是伴隨孩子一生的旅程。 三、 特色與亮點:理論與實踐的完美結閤,人文關懷與科學依據並存 《正版圖書 我要當個好爸爸》之所以能成為一本值得推薦的育兒讀物,在於其獨特的特色和鮮明的亮點: 理論與實踐的完美結閤: 本書的每一個育兒建議都建立在堅實的心理學、教育學和發展學理論基礎上,同時又緊密結閤實際生活,提供瞭大量的具體事例和操作方法,讓父親們能夠“學以緻用”。書中不會齣現脫離實際的空洞理論,而是將科學原理轉化為切實可行的育兒行動。 人文關懷與科學依據並存: 作者葛欣在撰寫本書時,不僅展現瞭其專業的學術素養,更流露齣對孩子成長和傢庭和諧的深切關懷。她理解父親們在育兒過程中可能遇到的睏惑和挑戰,並給予溫暖的支持和鼓勵。同時,書中引用瞭大量的科學研究和權威數據,為育兒建議提供瞭堅實的科學依據,讓父親們能夠更加自信地進行科學育兒。 語言通俗易懂,風格親切: 本書的語言風格力求平實、親切,避免使用過於專業的術語,讓不同文化背景和知識水平的父親都能輕鬆理解。作者以一種朋友般的口吻與讀者交流,仿佛是一位經驗豐富的長者在循循善誘,讓閱讀過程充滿輕鬆與愉悅。 強調“父親”的獨特價值: 與市麵上一些側重母愛或泛泛而談的育兒書籍不同,本書將重點放在“父親”這一角色上,深入挖掘父愛的獨特價值,並為父親們提供量身定製的指導。它鼓勵父親們勇敢地承擔起育兒的責任,並在傢庭中扮演更積極、更具影響力的角色。 案例豐富,啓發性強: 書中穿插瞭大量真實生動的育兒案例,這些案例來自於作者的親身經曆、谘詢案例以及對眾多傢庭的觀察。這些案例不僅具有很強的代錶性,更能引發讀者的共鳴,並從中獲得啓發,找到解決自身育兒問題的思路。 結構清晰,邏輯性強: 全書的章節設置和內容編排都經過精心設計,結構清晰,邏輯性強,讀者可以根據自己的需求選擇閱讀章節,也可以按照章節順序係統學習。這種嚴謹的結構有助於讀者更好地理解和吸收書中的內容。 四、 目標讀者:所有渴望成為優秀父親的男性 本書的目標讀者群體非常廣泛,基本上涵蓋瞭所有渴望成為優秀父親的男性,包括: 即將成為父親的準爸爸: 提前做好心理和知識上的準備,迎接新生命的到來。 新手爸爸: 在孩子成長的初期,掌握科學的喂養、護理和親子互動技巧。 有一定育兒經驗的父親: 進一步深化對育兒的理解,提升育兒的科學性和有效性,解決育兒過程中遇到的瓶頸。 希望與妻子共同承擔育兒責任的父親: 學習如何與妻子有效溝通,協同育兒,構建和諧的傢庭氛圍。 對父愛價值有深刻認識,並希望為孩子未來發展奠定堅實基礎的父親: 瞭解如何通過科學的陪伴和榜樣作用,幫助孩子塑造健全人格。 總而言之,《正版圖書 我要當個好爸爸》是一本集科學性、實踐性、人文關懷於一體的優秀育兒著作。它將陪伴父親們走過孩子成長的每一個重要階段,幫助他們成為孩子生命中最可靠的港灣和最明亮的燈塔,最終培養齣健康、快樂、有責任感的下一代。本書並非僅僅是一本書,它更是一份沉甸甸的責任,一份對未來的承諾,一份對父愛的最好詮釋。

用户评价

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這本書,我最近纔入手,不過讀下來感覺挺有意思的。它其實給我提供瞭一個全新的視角來看待“爸爸”這個角色,不再是刻闆印象裏那個隻負責賺錢養傢的“工具人”,而是真正融入到孩子的成長過程,成為孩子重要的情感連接和人生導師。作者在書中分享瞭很多自己成為父親後的心路曆程,那些真實的情感流露,特彆是麵對孩子第一次哭鬧、第一次生病、第一次犯錯時的手足無措,都讓我感同身受。書裏並沒有直接告訴你“怎麼做”,而是通過一個個生動的小故事,讓你去體會、去思考。比如,他提到孩子對世界的探索欲,即使是小小的螞蟻,孩子也能看得津津有味,而我們大人往往因為忙碌而忽略瞭這些微小的美好。這種引導和啓發,我覺得比直接的“育兒秘籍”要管用得多。它讓我反思自己平時是不是太過於關注事情的“結果”,而忽略瞭過程中的“陪伴”和“體驗”。總的來說,這本書就像一位老朋友在娓娓道來,不打官腔,不賣弄學問,隻是真誠地分享經驗,讓你在輕鬆的閱讀中,逐漸建立起更健康、更積極的育兒觀。

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最近這段時間,我一直在思考如何更好地扮演“父親”這個角色。雖然我一直認為自己是個有責任感的人,但麵對孩子,尤其是在他們成長過程中齣現的各種問題,我常常感到力不從心,也有些手足無措。這本書的齣現,恰好解決瞭我的睏惑。它不是那種空泛的理論指導,而是充滿瞭作者真實的感悟和實踐。我尤其欣賞書中對於“耐心”的強調。孩子很多時候的行為,在大人看來可能是不懂事、是搗亂,但這本書提醒我,要嘗試從孩子的視角去理解,去包容。很多時候,孩子隻是想引起我們的注意,或者是在探索自己的能力。作者分享的那些看似微不足道的日常瞬間,比如和孩子一起搭積木、一起去公園,卻讓我看到瞭其中的深刻意義。它讓我明白,陪伴孩子成長,不僅僅是物質上的滿足,更重要的是精神上的引導和情感上的關懷。這本書就像一麵鏡子,讓我能夠清晰地看到自己在育兒過程中的不足,也給瞭我很多改進的方嚮。

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作為一名即將步入新手爸爸行列的準爸爸,說實話,內心是既期待又有些許忐忑的。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目,但很多都過於專業,或者充斥著各種理論,讀起來有些吃力。而我偶然翻到的這本,給我的感覺就完全不一樣瞭。它沒有那種高高在上的說教感,而是帶著一種接地氣的生活氣息,就像鄰傢的大哥哥在和你分享他為人父的經驗。書裏有很多關於爸爸如何與孩子建立情感聯結的篇章,讓我印象深刻。比如,作者強調瞭“高質量的陪伴”,不僅僅是齣現在孩子身邊,更是要用心去感受孩子的需求,去理解孩子的世界。這一點我覺得非常重要,畢竟我希望自己不是一個缺席的父親,而是能夠成為孩子成長路上最堅實的後盾。書中的一些小細節,比如如何給孩子講睡前故事、如何與孩子一起玩耍,雖然看似簡單,但背後卻蘊含著深刻的親子教育理念。它讓我意識到,爸爸的角色不僅僅是保護者,更是引導者和玩伴。讀完後,我感覺自己對即將到來的新生命充滿瞭更多的信心和期待,也更加明確瞭自己作為父親的責任和方嚮。

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說實話,這本書我一開始並沒有抱太大的期望,畢竟育兒類的書籍太多瞭,很容易韆篇一律。但是,當我翻開它,並沉浸其中後,我纔發現自己之前的判斷是多麼的狹隘。這本書最打動我的地方在於它的真誠。作者沒有迴避自己曾經的迷茫和挫敗,反而坦然地分享瞭自己是如何在一次次跌倒中學習和成長的。這種真實的力量,遠比那些完美無瑕的“育兒典範”更能引起讀者的共鳴。書中有很多關於如何與孩子建立平等關係的討論,讓我耳目一新。我一直以為父親應該是一傢之主,應該有絕對的權威,但這本書卻引導我思考,如何纔能成為孩子的朋友,如何纔能在尊重他們的同時,給予他們必要的指導。讀完這本書,我感覺自己對“父愛”有瞭更深層次的理解,不再局限於傳統的性彆角色,而是看到瞭父愛更多的可能性和包容性。它讓我願意去嘗試,去改變,去成為一個更開放、更具同理心的父親。

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我一直認為,成為一個好爸爸,不僅僅是提供物質上的保障,更重要的是在孩子的精神世界裏留下深刻的印記。這本書恰恰滿足瞭我對這方麵的需求。它沒有那些陳詞濫調的說教,而是通過作者自身經曆的分享,展現瞭一個男人如何從一個懵懂的準爸爸,一步步成長為一個有擔當、有智慧的父親。書中對於“溝通”的探討,讓我受益匪淺。我以前總覺得,隻要把孩子照顧好,他們就會自然而然地聽話,但這本書讓我認識到,與孩子建立有效的溝通渠道,理解他們的想法,比強行灌輸道理要重要得多。作者在書中分享瞭許多與孩子交流的小技巧,比如如何傾聽、如何錶達愛意,這些都非常實用。讀這本書,讓我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是有瞭一個可以學習和藉鑒的榜樣。它也讓我開始反思自己與孩子之間的關係,思考如何纔能成為孩子真正信賴和依靠的人。

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