全套2冊 如何說孩子纔會聽 怎麼聽纔肯說 如何說孩子纔肯學 育兒百科0-3-6-9歲傢庭教育孩子的書

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圖書標籤:
  • 育兒
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  • 兒童發展
  • 育兒百科
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店铺: 金安童心图书专营店
出版社: 中央编译出版社
ISBN:9787511715333
商品编码:30220598566
丛书名: 如何说

具体描述

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《如何說孩子纔會聽,怎麼聽纔肯說:0-9歲傢庭教育與溝通的智慧》 開啓親子溝通的奇妙旅程,讓理解之橋堅固連接 這是一套專為0-9歲孩子傢長精心打造的育兒百科,它並非簡單地羅列育兒技巧,而是深入剖析兒童心理發展規律,結閤豐富的實踐案例,為傢長提供一套科學、有效、充滿愛的親子溝通指南。在這套書中,您將發現,教育孩子並非一味地“講道理”或“下指令”,而是要學會傾聽,理解孩子的內在世界,並用他們能夠接受和産生共鳴的方式去引導。 一、 理解孩子的語言:0-3歲,奠定安全感與信任的基石 嬰幼兒時期是孩子人格發展的關鍵起步階段。他們尚未掌握復雜的語言,但卻擁有極其敏銳的感知能力。這套書將帶領您走進0-3歲寶寶的心靈花園,學習如何用“心”去聽懂他們的咿呀學語、肢體語言和情緒信號。 讀懂“非語言”的信號: 孩子哭鬧,是真的不舒服,還是在錶達情緒?他們指著某個東西,是在尋求關注,還是在錶達好奇?本書會詳細解析不同年齡段嬰兒的哭聲、錶情、肢體動作所蘊含的意義,幫助您準確解讀孩子的需求,並及時給予迴應,建立起最初的安全感和信任。 迴應的藝術: 簡單的迴應,如模仿孩子的發聲、重復他們的詞語、用溫柔的語氣附和,都能讓孩子感受到被理解和被重視。書中提供瞭大量具體的示範,教您如何在日常互動中,通過積極的迴應,鼓勵孩子開口說話,錶達自己的想法。 營造愛的語言環境: 音樂、故事、遊戲,都是孩子語言學習的天然載體。本書會介紹如何利用這些資源,在輕鬆愉快的氛圍中,引導孩子認識世界,豐富他們的詞匯,培養他們的錶達能力。同時,也會強調避免使用恐嚇、嘲笑等負麵語言,以免傷害孩子的自尊心。 處理“不聽話”的萌芽: 即使是嬰兒,也會有自己的“小脾氣”。本書會分析0-3歲孩子可能齣現的“不配閤”行為,並提供溫和而有效的方法,如轉移注意力、提供選擇等,幫助傢長引導孩子,讓他們在遵守規則的同時,感受到尊重。 二、 開啓對話的窗口:3-6歲,激發好奇心與獨立性的成長 步入學齡前期,孩子的語言能力突飛猛進,他們的世界充滿瞭各種各樣的問題和想法。這個階段的親子溝通,更像是一場充滿樂趣的探索與對話。 “為什麼”背後的驅動力: 孩子頻繁的“為什麼”,是對未知世界的好奇,是對邏輯思維的初步嘗試。本書將教會您如何耐心地迴答孩子的疑問,如何引導他們自己去尋找答案,而不是簡單地敷衍或打發。這不僅能滿足孩子的好奇心,更能培養他們的獨立思考能力。 傾聽的深度: 孩子分享的日常點滴,可能在成人看來微不足道,但對他們而言卻是重要的經曆。學會認真傾聽,捕捉孩子話語中的情緒和感受,是建立深度連接的關鍵。本書會提供有效的傾聽技巧,如眼神交流、點頭、復述、提問等,讓孩子感受到您真正地在關注他們。 “說”的自信: 鼓勵孩子清晰、完整地錶達自己的想法和感受,是培養自信的重要途徑。書中會介紹如何通過角色扮演、故事創作、提問引導等方式,鍛煉孩子的語言組織能力和錶達技巧。同時,也會指導傢長如何給予積極的反饋,贊美孩子的努力,而不是僅僅關注結果。 處理“我不要”和“我不去”: 3-6歲的孩子開始展現強烈的自我意識,對抗行為可能會增多。本書會深入分析孩子齣現這些行為背後的原因,並提供溫和而堅定的管教策略。如何設定清晰的界限,如何在拒絕中保持尊重,如何引導孩子學會妥協和閤作,都將在書中得到詳細解答。 情緒的疏導與錶達: 孩子的情緒管理能力尚未成熟,容易齣現爆發。本書會指導傢長如何識彆孩子的情緒,如何幫助他們理解和接納自己的情緒,並學習用恰當的方式錶達齣來。通過共情和引導,讓孩子學會管理自己的“小火山”。 三、 成為智慧的引導者:6-9歲,培養責任感與解決問題的能力 進入小學階段,孩子麵臨更多的學習和社交挑戰,他們的思維更加成熟,但也可能麵臨更多的睏惑和壓力。這個階段的溝通,更側重於引導和支持。 共同解決問題的夥伴: 當孩子遇到學習睏難、人際衝突或生活中的難題時,傢長不應包辦代替,而應成為他們的“解決問題夥伴”。本書會教授如何引導孩子分析問題,集思廣益,並承擔起解決問題的責任。這有助於培養他們的獨立性、韌性和解決問題的能力。 “我”的立場與“你”的理解: 孩子在這個年齡段,開始更加關注自己的需求和感受,但也需要學會理解他人的立場。本書會指導傢長如何鼓勵孩子清晰地錶達自己的觀點,同時也要引導他們站在對方的角度思考,學會換位思考和同理心。 學習“好好說話”: 隨著社會交往的增多,孩子需要學習更有效的溝通方式。本書會提供關於如何錶達感謝、道歉、請求、拒絕的技巧,幫助孩子在與人交往中更加得體和自信。同時,也會指導傢長如何通過自己的言傳身教,樹立良好的溝通榜樣。 應對挑戰與壓力: 學業壓力、同伴競爭、規則意識的建立,都可能給孩子帶來挑戰。本書會提供一係列方法,幫助傢長理解孩子在這個階段可能齣現的焦慮、沮喪等情緒,並指導傢長如何給予支持和引導,讓他們學會積極應對,建立抗壓能力。 培養批判性思維: 麵對信息爆炸的時代,培養孩子的批判性思維至關重要。本書會介紹如何通過提問、討論、分析等方式,引導孩子辨彆信息真僞,形成自己的獨立判斷。 貫穿始終的育兒理念:愛、尊重與耐心 這套書的核心理念,始終圍繞著“愛”、“尊重”與“耐心”。它強調,教育孩子,並非一味地要求孩子“聽話”,而是要建立在深厚的親子關係之上。 無條件的愛: 無論孩子錶現如何,都要讓他們感受到您無條件的愛。這種愛是他們勇於嘗試、不怕犯錯、探索世界的堅實後盾。 平等的尊重: 尊重孩子的個體差異,尊重他們的感受和想法,即使在管教時,也要讓他們感受到被尊重。 持久的耐心: 孩子的成長是一個循序漸進的過程,需要傢長付齣持久的耐心。理解他們的發展規律,給予足夠的時間和支持,是走嚮成功的關鍵。 本書的價值所在: 科學的理論支撐: 融閤瞭兒童發展心理學、溝通心理學等前沿理論,為傢長的育兒實踐提供堅實的理論基礎。 豐富的實踐案例: 大量貼近生活、真實可感的案例,讓傢長能夠感同身受,並從中找到適用於自己傢庭的解決方案。 可操作的技巧: 提供瞭一套套行之有效的溝通技巧和方法,傢長可以立即應用於日常生活中,並感受到積極的變化。 重塑親子關係: 幫助傢長從“控製者”轉變為“引導者”,從“說教者”轉變為“傾聽者”,從而建立起更加和諧、健康的親子關係。 助力孩子成長: 最終,這套書將幫助傢長培養齣獨立、自信、有責任感、善於溝通的孩子,讓他們在未來的人生道路上,擁有更強的適應能力和幸福感。 擁有這套《如何說孩子纔會聽,怎麼聽纔肯說:0-9歲傢庭教育與溝通的智慧》,您將不再為親子溝通的難題而煩惱,而是開啓一段充滿理解、快樂和成長的奇妙旅程。讓您的傢庭,成為一個充滿愛與智慧的溝通空間。

用户评价

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說實話,我一開始是因為顔值買的這套書,封麵設計得很溫馨,文字也很簡潔有力,感覺非常符閤我對“育兒百科”的想象。而且它寫著涵蓋瞭0-9歲的年齡段,感覺一本就能解決大部分問題,比較省事。但是,當我真的開始閱讀的時候,我發現它遠不止“好看”這麼簡單。它提供的內容非常係統和全麵,從孩子的情緒管理、習慣養成,到學習興趣的激發,幾乎涵蓋瞭孩子成長的方方麵麵。我特彆欣賞書中那種科學嚴謹的態度,引用瞭很多心理學和教育學的理論,但又能夠用非常通俗易懂的語言來解釋,讓我這個沒有專業背景的傢長也能輕鬆理解。我印象最深刻的是關於“如何培養孩子的獨立性”這一章節,書中詳細分析瞭不同年齡段孩子獨立能力的培養重點,以及傢長應該扮演的角色。它不是簡單地說“放手讓孩子自己做”,而是教你如何在放手的同時,給予孩子必要的支持和引導,讓他們在探索中獲得成就感,建立自信。還有關於“如何處理孩子的負麵情緒”的內容,也非常實用,它教會我如何理解孩子哭鬧背後的原因,以及如何用恰當的方式安撫和引導,而不是一味地責罵或壓抑。這本書就像一個經驗豐富的育兒顧問,在我遇到睏惑的時候,總能提供最及時、最專業的建議。我感覺它不僅是給孩子看的書,更是給父母的一本“說明書”,讓我更瞭解我的孩子,也更瞭解如何成為一個更好的父母。

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這本書真的是個意外之喜!我一直都在尋找能夠真正幫助我與孩子建立更好溝通的書籍,尤其是在孩子進入幼兒園之後,感覺他們的小世界越來越復雜,有時候我感覺自己像個局外人,完全不知道他們內心在想什麼,更彆提引導他們好好學習瞭。當我拿到這套書的時候,我其實並沒有抱太大的希望,畢竟市麵上這類育兒書太多瞭,很多都雷同,要麼過於理論化,要麼過於雞湯,真正能落地實操的少之又少。但是,這本書的標題就足夠吸引人——“如何說孩子纔會聽,怎麼聽纔肯說,如何說孩子纔肯學”,這幾個問題正是我當下最頭疼的!我迫不及待地翻開瞭第一頁,然後就停不下來瞭。它沒有空洞的理論,而是提供瞭非常具體、非常實用的對話技巧和情境分析。我特彆喜歡它裏麵關於“積極傾聽”的部分,不是那種敷衍的“嗯嗯啊啊”,而是真正能夠捕捉孩子情緒、理解孩子需求的傾聽方式。書中列舉瞭好多我平時和孩子溝通時會遇到的場景,然後提供瞭幾種不同的迴應方式,讓我能清晰地看到自己過去溝通中的誤區,也學到瞭更有效的溝通“話術”。甚至是一些非常細微的肢體語言和語氣詞的運用,都進行瞭詳細的講解。讓我最驚喜的是,書中還針對不同年齡段的孩子(0-3歲,3-6歲,6-9歲)提供瞭不同的溝通策略,這對我來說太有價值瞭,因為我的孩子正好跨越瞭不同的年齡段,需求和溝通方式是完全不同的。這套書真的讓我有醍醐灌頂的感覺,感覺自己仿佛找到瞭打開孩子心靈的鑰匙,也重新找迴瞭作為父母的信心。

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我一直都相信,最好的教育是“潤物細無聲”。很多時候,我們傢長過於強調“教”,而忽略瞭“育”。這套書恰恰填補瞭我在這方麵的認知空白。它讓我明白,真正的教育不是強加,而是引導;不是控製,而是支持。書中關於“如何激發孩子的學習興趣”的部分,給瞭我很多啓發。我以前總是習慣於直接告訴孩子“你應該學習這個”、“你應該怎麼做”,結果孩子反而越來越排斥。這本書告訴我,要學會觀察孩子的興趣點,然後從他們的興趣齣發,將學習融入到遊戲中,或者通過講故事、做實驗等方式,讓學習變得有趣。我嘗試著按照書中的方法,在和孩子一起玩的時候,引導他們觀察自然,發現規律,結果發現孩子變得非常主動,而且樂在其中。最讓我感動的是,書中強調瞭“父母的榜樣作用”。它不是簡單地要求孩子怎麼做,而是告訴我們傢長首先要以身作則,展現齣積極的學習態度和健康的生活方式。這一點對我的觸動很大,讓我反思自己平時的言行舉止,也在努力成為孩子學習的榜樣。這套書就像一盞明燈,照亮瞭我育兒的道路,讓我不再迷茫,而是充滿信心地去陪伴孩子成長。它不僅僅是一本育兒書,更是一本關於愛與成長的教科書,讓我學會如何與孩子建立深厚的連接,如何在愛的基礎上,引導他們健康快樂地成長。

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我一直都認為,教育的本質是“喚醒”,而不是“灌輸”。這套書完全契閤瞭我的教育理念。它沒有說教,沒有硬性規定,而是通過深入淺齣的方式,引導傢長去理解孩子的內心世界,去發現孩子的潛能。書中的“如何說孩子纔肯學”部分,讓我大開眼界。我以前總是覺得,學習就是完成作業,就是考高分,但這本書告訴我,學習應該是發自內心的熱愛,應該是對未知世界的好奇。它教我如何通過遊戲、通過提問、通過鼓勵,來激發孩子的學習興趣,讓他們主動去探索,去發現。我印象深刻的是書中關於“如何與孩子進行有意義的對話”的章節,它不僅僅是關於聽和說,更是關於傾聽背後的情感,關於錶達背後的需求。我學會瞭如何用更溫和、更積極的方式來迴應孩子,如何用更有效的語言來引導孩子思考。讓我特彆驚喜的是,這本書還提供瞭很多關於“如何培養孩子的獨立思考能力”和“如何培養孩子的解決問題能力”的方法。這些都是非常重要的能力,能夠幫助孩子在未來的人生道路上走得更遠。我感覺這套書不僅僅是一本育兒指導,更是一本關於如何與孩子共同成長的“人生指南”。它讓我認識到,教育是一個循序漸進、充滿智慧的過程,而我,也在這個過程中不斷學習和成長。

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這套書真的是我的“育兒神器”!我之前嘗試過很多育兒方法,但總覺得不得要領,效果也不明顯。很多書都是泛泛而談,不知道具體怎麼做,看瞭跟沒看一樣。但是這套書完全不一樣,它非常具體,而且真的能解決我遇到的問題。我最喜歡的是它裏麵那些“情景對話”的案例,簡直就是照搬瞭我傢裏的日常。比如孩子不願意吃飯、不願意睡覺、和小夥伴吵架,這些我每天都要麵對的頭疼事,書裏都有詳細的分析和解決方案。它不是簡單地告訴你“要怎麼做”,而是告訴你“為什麼這麼做”,並且提供瞭多種選擇,讓你能夠根據自己孩子的具體情況來選擇最閤適的方式。我特彆欣賞書中關於“如何迴應孩子的負麵情緒”的內容,它教會我如何冷靜下來,理解孩子的情緒,而不是被孩子的情緒牽著鼻子走。通過學習這本書,我發現自己和孩子溝通的時候,變得越來越從容,孩子也變得越來越願意和我交流。以前孩子有什麼事情都藏在心裏,不願意告訴我,現在他會主動和我分享他的喜怒哀樂。這套書的價值,真的遠遠超過它的價格,它讓我成為瞭一個更懂孩子、更會溝通的傢長。我強烈推薦給所有正在育兒的傢長,尤其是那些感到迷茫和無助的傢長,這本書一定會給你帶來意想不到的收獲。

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