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22. 我们为什么需要艺术？
23. 无法归类的尼采
24. 什么是政治哲学？
25. 问题太多？其实只有一个！
26. 如何走近一位作者？
27. 如何区分科学与哲学？
28. 哲学的目标是什么？
29. 爱是什么？
30. 最后一课 ：播下智慧的种子！
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具体描述
這是一本哲學傢為中學生編寫的入門書。
賈尼科是頗負盛名的法國哲學傢，他女兒蘇菲中學時開始接觸哲學，他覺得市麵上的哲學書都太深奧、枯燥瞭，於是決定親手為女兒寫一本哲學入門書。一天一堂課，總共30堂，每堂15分鍾，用假期裏的30天掌握哲學常識。本書篇幅雖然不長，卻遍布著思考的軌跡。無論你是否接觸過哲學，隻要跟著賈尼科的腳步，一步步慢慢思考，都會發現哲學的樂趣與價值！懂點哲學，換個角度，未來的道路或許大有不同。
【編輯推薦】
★ 當代著名哲學傢寫給青少年的30天哲學啓濛。哲學是法國高考的必考科目。尼斯大學哲學教授賈尼科，挑戰法國高中教學大綱，彌補學校哲學課的不足，專門為上高二的女兒量身打造一本30天哲學入門課，充滿知識界的關懷與溫馨的父愛。
★ 每天15分鍾進階式閱讀，輕鬆入門，讓哲學豐富假期。本書分為30節課，每天15分鍾閱讀，就能輕鬆入門，不需任何煩瑣的儀式、暗號。在假期玩樂之餘也能隨時起步。
★ 點到即止，環環相扣，哲學常識一覽無餘。全書章節首尾相扣地介紹瞭什麼是哲學；什麼是獨立思考；什麼是自由、什麼是愛；與哲學相關的社會話題；從古希臘到20世紀，哲學大廈裏都住著哪些哲學傢；如何初次走進哲學傢的著作；人為什麼需要藝術；如何在生活中實踐哲學，等等。
★ 哲學不能止步於思考，還要體會生活的苦與樂。作者對年輕讀者充滿殷切的期待，希望他們播下名為獨立思考的種子，用豐富的人生曆練澆灌它，茁壯成長，最終纔能收獲智慧的果實。
【媒體評論】
這本優秀的哲學書是為初學者編寫的，可讀性很強，內容很豐富，是為長期學習哲學做準備的。許多人都是從教科書、哲學傢的經典著作接觸哲學的，最後隻見樹木，不見森林。而賈尼科通過描繪一幅哲學森林的宏偉圖景，激發瞭讀者更多的思考。
——美國亞馬遜網站
用户评价
对于书名《苏菲的哲学课》我是怀疑其翻译的正确性的。封面上印着“哲学家父亲写给女儿的30堂哲学启蒙课”，让我以为作者的女儿叫“苏菲”，但读罢全书，我都没有从其中找到任何印证“苏菲”这个名字的地方，倒是诸如P19“不过，一旦它转向‘sophia’，就褪下了所有粗鄙的色彩，向最高的理想张开双臂，寻求美好幸福的生活。”“我们是否已经丢失了‘苏菲’（sophia）那种美妙平衡的姿态呢？”这里的Sophia应该指哲学。而法语Bonheurs是幸福、幸运的意思。另外，我找到了作者女儿的名字，叫“克莱”。那么本书是否应该翻译成《哲学的幸福》呢？就像P159写的“哲学里的一部分内容，也确实在探究真谛，有的同样是前往‘幸福源泉’的朝圣之旅，确实如此！”那样。
评分##以后再也不傻逼脑袋一热参加共读打卡活动了。
评分##作为一个哲学家，贾尼科觉得市面上的哲学书都太深奥、枯燥了，于是亲手为女儿写一本哲学入门书，决定用假期里的30天帮助女儿掌握哲学常识。全书176页，简短有趣，个人很快就读完了，被安利了许多哲学家的作品。很多人看到「哲学」总认为这是无用的东西，如果你也这样想，或许是陷入了功利主义的怪圈。康德认为，艺术把“非功利性”和“有创造力的游戏”带进了纯功能性的活动里——艺术并不一定有用，但绝对有趣。如果你关注存在与毁灭，关注幸福与爱，想知道人生有无意义，想明白善恶的由来，不妨让这本书带你入门，走进哲学家的头脑里。
评分##鼓起勇气重新学习哲学的铺垫吧
评分##鼓起勇气重新学习哲学的铺垫吧
评分##说是入门，但是还是得对哲学史有点了解才行，起码各个哲学家的基本观点要明确。
评分##看了等于没看系列……
评分##作为入门导读蛮好的，并没有讲很多深奥的部分，可能主要是给入门者减压和推荐一些书目。用自问自答的方式来讨论哲学本身就是一种思考和观察世界以及探索人自身的学科。最后的推荐书目以及书中的推荐书目都还蛮好的，可以马克一下补一补。让大家初步了解学习哲学的意义，适用范围。
评分##适合给中学生看的哲学简易入门书，虽然不深入研究哲学各命题，但很好地描述了这个哲学的边界，对于宗教的一些东西讲太少，可能我禅宗看太多，所以对于逻辑，概念，推理，二元主客观对应的人生意义，欲望，存在探讨有种根本上的分歧。因为人不可能只在西方哲学的圈圈里打转，那都是“自我”的假象，你不可能把自己放在讨论的范畴之外而讨论包含自己的问题，比如说是一物即不中呢。
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