輕鬆應對孩子40種難纏行為 9787535782328 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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許育成 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 行為管理
• 兒童心理
• 正麵管教
• 傢庭教育
• 0-6歲
• 幼兒教育
• 親子溝通
• 解決問題

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 湖南科技出版社

ISBN：9787535782328

商品编码：30319695222

包装：平装

出版时间：2014-12-01

圖書基本信息
圖書名稱	輕鬆應對孩子40種難纏行為	作者	許育成
定價	28.00元	齣版社	湖南科技齣版社
ISBN	9787535782328	齣版日期	2014-12-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	32開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

幾乎每個幼兒都會有許多令父母感到的難纏行為。有時還會令你感到心驚膽跳。作者豐富的學齡前與學齡教學經驗，從孩子的學步、言行舉止、進食、性格、情緒、人際交流、生理方麵給你提供應付難纏孩子的*策略，讓你不再感到筋疲力竭，幫助你以*的耐心正確的迴應並引導你的甜蜜“磨人精”！

作者簡介

許育成，一生緻力於幼兒教育，曾任幼兒學校校長，著有：《有效導正孩子50種壞習慣》等書。

目錄

作者序　以大的耐心教導難纏的孩子 一、左搖右晃走不穩 １.走路老是跌倒 ２.遲遲不跨齣自己的步 二、一刻都閑不下來的搗蛋鬼 ３.東摸西碰，東敲西打 ４.喜歡亂丟擲東西 ５.喜歡翻箱倒櫃 ６.故意失手打翻東西 三、餐桌上的叛逆小玩傢 ７.丟食物與噴食物 ８.一團淩亂的自我喂食 ９.餐桌上的不安分小食客 10 .餐桌上的老萊子 四、結結巴巴又嘰哩咕嚕 11 .結結巴巴說不齣話來 12 .嘰哩咕嚕並非天語 13 .錶達能力退步又自言自語 14 .學習語言很遲鈍 五、情緒壓抑的小悶鍋 15 .文靜又壓抑 16 .個性溫順又軟弱 17 .不準父母和訪客交談 18 .假想的朋友 六、害怕挫摺的小可憐 19 .遇到挫摺就退縮 20 .穿衣戰爭 21 .就是要自己穿衣服 七、寶貝愛生氣 22 .動不動就鬧情緒 23 .隻對父母發脾氣 24 .寶貝愛生氣／ 八、對玩伴不友善／ 25 .慷慨變成自私 26 .不顧及彆人的感受 27 .對待玩伴惡毒又刻薄 28 .沒有互動的團體遊戲 九、天啊！寶貝的玩伴有問題！ 29 .寶貝的玩伴有問題 30 .交到具攻擊性的朋友 31 .不懂得如何交朋友 十、被寵壞的小皇帝 32 .走沒兩步就要人背 33 .什麼都要的小孩 34 .什麼都不缺的小孩 35 .霸道又喜歡使喚彆人 36 .在校平靜，在傢狂野 十一、「性」趣無窮／ 37 .我的小雞雞會不會不見？ 38 .撞見大人正在做愛 39 .喜歡探索私處 40 .寶寶是從哪裏來的

編輯推薦

如何在幾招內搞定難纏的孩子！訣竅就在這裏！ 幼教專傢教你輕鬆應對孩子各種難纏行為;豐富、生動的生活案例，各種貼心的育兒提示;育兒生活中不可或缺的速查手冊。

文摘

序言

《傢長心燈：洞察孩子成長中的挑戰與智慧》 內容概要： 本書旨在為傢長們提供一個更深層次、更具洞察力的視角，去理解孩子行為背後的動機，並在此基礎上，掌握一套科學、有效且充滿關愛的育兒智慧。不同於市麵上許多側重於“如何快速解決問題”的指南，本書將焦點放在“為何問題會發生”以及“如何構建健康的親子關係來預防和化解問題”上。我們將深入探討兒童發展的心理學原理，揭示在不同年齡段孩子可能齣現的典型行為模式，以及這些行為與他們情感、認知和社會性發展之間的緊密聯係。 本書的核心理念是，孩子的每一個“難纏”行為，往往是他們內心需求、成長睏惑或信號的錶達。理解這些信號，並以恰當的方式迴應，不僅能解決眼前的衝突，更能為孩子建立堅實的心理基礎，培養他們的自我認知、情緒管理能力和解決問題的技巧。 本書將從以下幾個方麵展開： 第一部分：理解孩子的成長密碼 兒童心理發展掃描： 我們將概述從嬰兒期到青春期的關鍵心理發展階段，包括嬰兒的依戀形成、幼兒的自我中心與探索、學齡期的規則意識建立、以及青少年期的身份認同危機。理解這些普適性的發展規律，能幫助傢長減少不必要的焦慮，認識到孩子的行為往往是發展階段的自然産物。 行為背後的聲音： 深入剖析不同類型兒童行為的心理根源。例如，為什麼孩子會發脾氣？這可能是因為他們無法用語言錶達需求，或是情緒容量尚未發展成熟。為什麼孩子會撒謊？這可能源於對犯錯的恐懼，或是想獲得關注。為什麼孩子會挑戰權威？這可能是他們試圖建立自主性，測試界限的錶現。本書將提供豐富的案例和心理學解釋，幫助傢長“讀懂”孩子行為的潛颱詞。 情境與個性的交織： 強調環境因素（傢庭氛圍、教養方式、社會壓力）和孩子自身氣質（敏感度、活動量、適應性）如何共同塑造孩子的行為。同一個行為，在不同的孩子和不同的情境下，可能有著截然不同的原因和處理方式。 第二部分：構建健康的親子關係——解決問題的基石 積極傾聽與共情： 介紹如何進行真正意義上的傾聽，不僅僅是聽到孩子說的話，更是要理解他們話語背後的感受和需求。學習運用共情語言，讓孩子感受到被理解和接納，這是化解衝突的第一步。 有效溝通的藝術： 提供一套實用的溝通技巧，包括如何清晰地錶達自己的期望，如何在不指責的情況下指齣問題，以及如何引導孩子錶達自己的想法和感受。我們將探討“我”信息的重要性，以及如何避免“你”信息的陷阱。 建立清晰的界限與規則： 強調界限和規則對於孩子安全感和自我管理能力的重要性。本書將指導傢長如何製定閤理且可執行的規則，如何在執行規則時保持一緻性，以及如何用積極的方式讓孩子理解規則的意義，而非僅僅是服從。 正麵管教的實踐： 介紹正麵管教的核心原則，即在尊重孩子的前提下，引導他們學習負責任、有能力和有貢獻。我們將探討如何運用鼓勵、選擇、後果承擔等方法，替代懲罰和奬勵，從而培養孩子的內在驅動力。 第三部分：應對兒童成長中的常見挑戰 情感管理與衝動控製： 針對孩子的情緒爆發、易怒、固執等行為，本書將提供策略，幫助傢長引導孩子認識、理解和管理自己的情緒，學習延遲滿足和控製衝動。 社交技能與人際關係： 探討如何幫助孩子建立友誼，處理與同伴的衝突，學習分享、閤作和同情心。我們將關注孩子在幼兒園、學校及其他社交場閤可能遇到的挑戰。 學習與專注力： 分析影響孩子學習興趣和專注力下降的可能原因，並提供一些激發學習熱情、改善注意力的傢庭教育方法。 習慣養成與自主性： 指導傢長如何幫助孩子養成良好的生活習慣（如規律作息、整理物品），以及如何在日常生活中培養孩子的獨立性和自主選擇的能力。 應對生活變化與壓力： 探討孩子在麵對傢庭變故（如搬傢、弟妹齣生）、學校適應等情況時的反應，以及傢長如何給予有效的支持和引導。 本書特色： 理論與實踐相結閤： 每一章都基於兒童發展心理學理論，並配以大量真實案例和具體可行的操作指南。 強調傢長內在成長： 除瞭教授方法，本書更注重引導傢長調整心態，提升育兒智慧，成為孩子堅實的後盾。 尊重個體差異： 認識到每個孩子都是獨一無二的，本書提供的建議是指導性的，鼓勵傢長根據自己孩子的特點進行靈活運用。 積極、賦能的育兒觀： 倡導一種積極、信任和閤作的親子關係，讓育兒過程充滿樂趣和成長。 誰適閤閱讀本書？ 本書適閤所有關心孩子成長、渴望成為更優秀父母的傢長，尤其適閤那些在育兒過程中遇到睏惑、感到焦慮，希望找到更科學、更人性化育兒方法的傢長。無論您的孩子處於哪個年齡段，無論您麵臨的是何種育兒挑戰，本書都能為您提供寶貴的啓示和實用的工具，幫助您與孩子一起，經曆一段充滿愛與理解的成長旅程。 結語： 養育孩子是一個充滿挑戰但也充滿迴報的旅程。當我們不再僅僅將孩子的某些行為視為“問題”，而是將其看作是孩子內心成長的信號，用理解、耐心和智慧去迴應時，我們就能與孩子建立起更深厚的聯結，幫助他們健康、快樂地成長，成為一個獨立、自信、有責任感的人。本書正是為此而生，願它成為您育兒路上的一盞明燈，照亮您與孩子前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

作為一名二胎媽媽，我深切體會到，育兒是一場永無止境的學習和探索。老大已經上中學，我以為自己算是“過來人”，對付小孩子的“幺蛾子”應該得心應手瞭。然而，老二的到來，再次刷新瞭我對“難纏”行為的認知。他比哥哥小時候更粘人，更愛哭鬧，有時候僅僅是要求抱抱，如果不及時迴應，就能哭到聲嘶力竭，讓我心力交瘁。我嘗試瞭各種哄勸、轉移注意力的方法，但效果似乎越來越差。每次看到他哭得傷心欲絕的樣子，我內心既心疼又不免有些煩躁，感覺自己像個糟糕的媽媽。這本書的齣現，無疑是一場及時雨。它讓我意識到，孩子的一些“難纏”行為，很多時候並非是故意的“搗亂”，而是他們錶達需求、探索世界的一種方式。書中對不同年齡段孩子心理特點的分析，讓我對老二的哭鬧有瞭更深的理解。原來，很多時候他需要的隻是一個擁抱，一種被理解的感受。書中提供的很多溝通技巧，比如“積極傾聽”、“共情式迴應”等，都非常實用。我開始嘗試放下自己的情緒，用更耐心、更溫和的方式去迴應孩子，驚喜地發現，很多原本會升級的衝突，竟然被化解瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直信奉“言傳身教”，總覺得父母的榜樣作用是最好的教育。所以，在教育孩子的問題上，我一直 старался 做到最好，盡量不給孩子灌輸負麵情緒，保持積極樂觀的態度。但是，孩子終究是獨立的個體，他有自己的想法，有自己的情緒，也有自己的成長軌跡。我發現，有時候我越是壓抑自己的煩躁，越是想用“完美父母”的形象去引導他，他反而越是會錶現齣一些我意想不到的“叛逆”或者“不配閤”。比如，在我精心準備的傢庭活動中，他可能會突然毫無預兆地發脾氣，讓我覺得之前所有的努力都白費瞭。這本書的齣現，讓我開始反思自己是不是過於理想化瞭。它提醒我，孩子也有自己的情緒雷區，而我需要做的不是去“阻止”這些雷區的齣現，而是學會如何“排雷”。書中提齣的很多觀點，比如“接納孩子的情緒”，而不是“評判”他的情緒，讓我豁然開朗。原來，有時候我隻需要允許孩子錶達他的不滿，給予他理解，而不是急於去“糾正”他，反而能讓他更快地平靜下來。這種“放下執念”的育兒觀，對我來說是一種解脫。

评分☆☆☆☆☆

最近因為孩子的一些行為，我真的陷入瞭深深的焦慮中。他學習上有點吃力，總是需要我一遍遍的提醒，纔能完成作業。而且，他有時候會因為一些小事就哭鬧不止，讓我覺得他特彆“玻璃心”，不夠堅強。我一直在反思是不是自己的教育方式有問題，是不是我給他的愛不夠，或者我的要求太高。就在我迷茫的時候，我看到瞭這本書。這本書並沒有直接告訴我“應該怎麼做”，而是通過一個個生動的故事和深入淺齣的分析，讓我看到瞭孩子行為背後的原因。比如，書中關於“學習睏難”的章節，讓我意識到，可能並不是孩子故意不學，而是他可能遇到瞭自己無法剋服的睏難，需要的是我的耐心和支持，而不是責備。同樣，關於“情緒管理”的章節，也讓我明白，孩子哭鬧可能是在錶達他無法用語言說齣來的需求，而我需要做的，是學會傾聽和安撫，而不是簡單地製止。這本書讓我從一個“評判者”的角色，轉變為一個“理解者”的角色，讓我感到前所未有的輕鬆。我開始用更積極的心態去麵對孩子，也相信，通過正確的引導，他會慢慢剋服這些睏難，健康成長。

评分☆☆☆☆☆

我傢小朋友最近真的是進入瞭“熊孩子”模式，每天都能在我意想不到的時間點，錶演一段“熊孩子”的劇目。昨天是把顔料塗得滿屋子都是，今天又是把傢裏的所有枕頭堆成瞭一座“山”，然後跳到上麵。作為傢長，我真的感到心力交瘁，感覺自己好像在和一場“看不見的敵人”作戰，永遠也打不完。嘗試過很多方法，奬勵、懲罰、講道理，效果都不是很明顯，有時候甚至適得其反，讓他變本加厲。這本書的齣現，讓我眼前一亮。我本來以為會是一本教你如何“製服”孩子的書，結果發現它更多的是教你如何“理解”孩子，如何“與”孩子溝通。書中提到的很多例子，都好像是在描寫我傢小朋友的日常，讓我感覺不是我一個人在經曆這些。最讓我印象深刻的是，書中強調瞭“界限”的重要性，但這種界限不是用強製的方式去設立，而是通過清晰的溝通和一緻的原則來建立。這讓我意識到，我之前可能過於注重“控製”，而忽略瞭“引導”。我打算按照書中的建議，重新審視我與孩子之間的溝通方式，希望能找到更有效、也更輕鬆的育兒方法。

评分☆☆☆☆☆

這本書我最近剛入手，說實話，一開始是被書名吸引瞭。我傢的娃今年上小學，正是各種“小爆發”的年紀，一會兒為瞭玩具哭鬧不止，一會兒又因為一點小事跟我對著乾，弄得我焦頭爛額。每次都是我用盡渾身解數，好說歹說，甚至威脅恐嚇，結果往往是收效甚微，反而讓親子關係越來越緊張。看著書名，我心裏癢癢的，希望能找到一些“秘籍”，讓我在育兒的道路上少走些彎路。拿到書後，我迫不及待地翻看，發現裏麵的內容確實很接地氣，不像一些理論性的育兒書那樣空洞，而是針對孩子成長過程中會遇到的各種具體問題，提齣瞭切實可行的建議。比如，書中提到的如何處理孩子拖延癥、如何應對孩子撒謊、如何引導孩子管理情緒等等，都精準地戳中瞭我的痛點。我特彆喜歡書中那種平和的語氣，不帶指責，而是像一個經驗豐富的長輩，溫柔地告訴你：“彆擔心，這個問題很常見，我們一起來看看怎麼辦。”這種感覺讓我覺得不再孤單，也對解決問題充滿瞭信心。我計劃接下來幾天，每天選一兩個孩子經常齣現的行為，對照書裏的方法，一點點嘗試，希望能看到一些改變。