第一部分 如何像数学家一样思考？
第1章 终极井字棋：什么是数学………………………………………… 7
第2章 学生眼中的数学什么样？………………………………………… 19
第3章 数学家眼中的数学什么样？………………………………………21
第4章 科学和数学眼中的彼此什么样？…………………………………30
第5章 优秀的数学家和伟大的数学家…………………………………… 39
第二部分 设计：必须遵循的几何学
第6章 三角形建造的城市…………………………………………………54
第7章 怎样才是合理的纸张尺寸？……………………………………68
第8章 立方体背后的寓言…………………………………………………77
第9章 骰子的游戏………………………………………………………… 94
第10章 口述：死星的历史 ……………………………………………111
第三部分 概率：描述可能性的数学
第11章 排队买彩票时遇到的10种人…………………… 131
第12章 用硬币抛出的孩子 ……………………………… 150
第13章 概率在不同职业中的角色 ……………………… 161
第14章 千奇百怪的保险 ………………………………… 168
第15章 如何用一枚骰子击溃全球经济 ………………… 188
第四部分 统计学：诚实说谎的艺术
第16章 为什么不要相信统计数据 …………………………209
第17章 最后一位打击率0.400的传奇球员 ……………… 228
第18章 兵临城下：科学殿堂的危机 ……………………… 241
第19章 记分牌争夺战 ……………………………………… 259
第20章 碎纸机的故事 ………………………………………277
第五部分 转折点：一步的力量
第21章 最后一粒钻石粉末 ………………………………296
第22章 纳税等级的学问 ………………………………… 309
第23章 一个州、两个州，红色州、蓝色州 ……………323
第24章 混沌的历史 ……………………………………… 337
尾注…………………………………………………………… 353
致谢…………………………………………………………… 393
· · · · · · (收起)
具体描述
這是一本充滿歡樂的數學書。作者本·奧爾林在做數學老師的十幾年裏發現，大多數學校都把數學這門課教得乏味透頂，他自己開始也是這樣。有一天他在解釋一道題時畫瞭一條滑稽的小狗，惹得學生們哄堂大笑，這讓他豁然開朗：孩子們看到一嚮聰明、專業的老師畫的畫這麼“爛”，突然覺得數學不再高高在上，而是變得可親起來。從此，他的數學課充滿瞭歡聲笑語，學生有瞭飛躍的進步，並且獲得瞭數學學習的秘籍——理解。
這本書就是奧爾林老師課堂的延續，書中融入瞭400多幅他標誌性的“爛插畫”、火柴人形象、幽默的笑話，書裏沒有幾個方程式（有也是裝飾），也不講解題細節。這本書告訴所有人，數學在生活中無處不在：城市建設要用到幾何學，A4紙的尺寸為什麼是閤理的，螞蟻從高處掉下來為什麼摔不死……從烤蛋糕、看球賽、玩桌遊到買彩票、考試、遺傳基因，你會發現一切問題都是數學問題。
通過所有這些有趣的例子，奧爾林老師最關注的是讓所有人認識到數學真正的核心：思維。他告訴孩子和所有人，學數學不是為瞭無聊地秀智商，而是可以學會用數學思維看待這個世界的運行，發現數學的魅力。
用户评价
##和女儿读完的第三本书，一本引导孩子学会用数学思维思考事务的书，书中内容由简到难，很适合亲子共同阅读。书前半部分比较简单，但后半部分以美国文化为基础举例，对于孩子来说比较困难，需要家长引导讲解。整体来说书籍内容丰富有趣，从三角几何学到分析统计学，适合不同年龄段孩子阅读。同时结合有趣易懂的插画，方便孩子认知理解相关知识点。唯一缺点是很多例子较美国本土化，有文化认知差异，希望中国理科教育也有类似深度书籍，以适合中国孩子理解阅读。
评分##有些章节不知道想表达什么，看得我莫名其妙的，而且作者的有些“废话”反倒是画蛇添足，用来凑字数吗
评分##启发思考的好书。越早和孩子讨论，潜移默化越有效。
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