第二章 老舅爷 10
第三章 小本本 15
第四章 小锁匠 21
第五章 形而下 28
第六章 寻人启事 32
第七章 思念 35
第八章 李香来信 41
第九章 落草 47
第十章 请多关照 54
第十一章 第一堂课 58
第十二章 王桐 66
第十三章 双单楼主 74
第十四章 惹麻烦 79
第十五章 烤苞谷 84
第十六章 干咳 89
第十七章 紫藤下 97
第十八章 云胡不喜 103
第十九章 仍怜故乡水 109
第二十章 曹雪芹 116
第二十一章 小东门 119
第二十二章 红泥岗 130
第二十三章 美国梦 136
第二十四章 火焰 139
第二十五章 农舍夜话 145
第二十六章 七角亭 150
第二十七章 银奶奶的儿子 155
第二十八章 下坡进城 159
第二十九章 大蒜鲢鱼 166
第三十章 朱砂印 173
第三十一章 前往龙背山 179
第三十二章 农门夜宴 185
第三十三章 九回村 191
第三十四章 《异乡记》 202
第三十五章 大慈恩寺 207
第三十六章 阿弥陀佛 214
第三十七章 老地方 218
第三十八章 别了 222
第三十九章 腊八 229
第四十章 望夫桥 232
第四十一章 冬雨 237
第四十二章 红旗 241
第四十三章 不要欺负我 248
第四十四章 笑罗汉 251
狮子山路3号 258
· · · · · · (收起)
具体描述
🍃何大草長篇小說新作
一個女孩在坡地的一年，寫，畫，觀照世相；酸與澀，愛與欺騙，自得和悵然
🍃小楊任教的大學，坐落在北郊的一片坡地上。
她趕瞭韆裏路而來，正看見一蓬蓬油菜花盛開，雞鴨在田埂溜達，還有豬叫……
不覺一驚，繼而歡喜。晚上寫手記，就稱自己誤入瞭武陵源。
🍃植物蓬勃生長，不捨晝夜
人呢，是匆匆的
誰的心口沒有壓著心事？
走得快，走得慢，又有什麼分彆
心事還是心事。不如緩行。
用户评价
##小杨老师，不内卷，却活出了另一种人生状态！闲云野鹤也罢，超凡脱俗也好，只要能让自己幸福就好
评分##《坡地手记》语言优美，风格独特，充满了诗意和想象。作者通过丰富的意象和细腻的心理描写，将小杨的内心世界呈现得淋漓尽致。阅读这部作品，我仿佛置身于小杨的坡地世界，与她一同感受生活的喜悦和忧伤。读完这部作品，我深感到生命中美好的纯真，也更深刻地理解了作者对时代和社会的深刻思考。
评分##笔法更适合写历史小说
评分##“白描，细节，克制”。是小杨老师的写作要义，也是这本书动人的地方。封面真的好喜欢！
评分##喜欢书的后半段。尤其结尾。小杨老师有一种超乎年龄的成熟。却又觉得按人物的出身和经历，这成熟通透是哪里来？天性？让人物有一点点失真了。王桐是一抹亮色。如若说那树有伤，怕王桐就是小杨的伤了。吴老呢？有人恐怕喜欢，于我来说却确实没啥魅力。小杨在舅爷那几年书画的浸润下，喜欢古意，但也看不太出为何一次次硬要喜欢老男人。老男人也没有什么不好。但这情爱中实在寂寥得如同纸片，最后翻飞的那张纸片。从当下时代环境来看，小杨命已经很好了，才又显得这寂寥多少有点轻了。如若全文皆是哀歌，恐怕又别有滋味。
评分##书的封面是我喜欢的绿色，和立夏之后的生机勃勃相呼应。里面有张书签：“写好一棵树最好的方式是写出树的伤口。” . 书的内容读起来很轻松，语言精炼且风趣，对小杨人物的描写也很生动，对于梦想和生活的坚持，也给当下的人们一个提醒，不要随波逐流，要顺从心意。 . 那片充满梦想与希望的坡地，又何尝不是每个人心灵的一片芳草地！ 他说：镜子像打开了一扇窗，她看到了自己，还看到了源源涌来的无法预料的日子。
评分##喜欢书的后半段。尤其结尾。小杨老师有一种超乎年龄的成熟。却又觉得按人物的出身和经历，这成熟通透是哪里来？天性？让人物有一点点失真了。王桐是一抹亮色。如若说那树有伤，怕王桐就是小杨的伤了。吴老呢？有人恐怕喜欢，于我来说却确实没啥魅力。小杨在舅爷那几年书画的浸润下，喜欢古意，但也看不太出为何一次次硬要喜欢老男人。老男人也没有什么不好。但这情爱中实在寂寥得如同纸片，最后翻飞的那张纸片。从当下时代环境来看，小杨命已经很好了，才又显得这寂寥多少有点轻了。如若全文皆是哀歌，恐怕又别有滋味。
评分文字相当洗练，叙事散淡而又风致，主人公小杨有点李娟的意思。读前半本很是惊喜，舍不得快速读完。可惜后半本有些失控，情节性强了许多，小杨、王桐、吴爷等几个主要人物却变得悬浮，使前文中的纯真随性多少显得造作。不过，作者尝试描绘一种“温润平和而清幽爽净”的人物（或生活方式）的初衷，基本还是达成了，这仍不失为一本别致而有味的散文式小说。
评分##作为川师学生，很早就听说过何大草老师，惭愧现在才第一次读何大草老师的作品，没想到何大草老师的文笔非常对我胃口，很久没有如此流畅的阅读体验了。能感觉出罗汉坡大学有很多川师的影子，相信何大草老师在其中一定是注入了自己的情感的。最打动我的其实是小说的后记，转眼自己已经大四，即将离开这所生活了四年的校园了，而何大草老师在这所校园中生活了大半辈子。我想，每一个在这座校园中停留过的人们，总会在内心深处留下一个属于它的位置。合上书本，泪流满面，似乎自己大学本科四年的时光，也随着合上这本书，匆匆结束了…
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