评分
第一章 卫生间的设计与预算
评分祁澜,网名“老妈QL”,1950年生人,原建材展览馆职工,现退休在家。1996年开始装修票友经历,2005年在搜狐·焦点家居网发表装修日记,至今已发表装修日记200余篇,装修图片2000多幅,点击率超过500万次,“老妈装修日记”在2005年获搜狐·焦点家居网装修日记大赛最佳图文奖;2006年获装修金点子奖;2007年再获搜狐·焦点家居网年度全国装修日记大赛的总冠军——神笔奖。“老妈装修日记”被网友誉为技术含金量最高的日记。
评分 评分发货还挺快的,其他也没什么意外~
评分(二)功能与设计
评分明年房子下来就该装修了,自己对这方面知识很欠缺,看了几章,很有收获,接着拜读中。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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