軍事心理學導論(第2版)

軍事心理學導論(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[美] 剋羅寜(Cronin C.) 編,王京生 等 譯
圖書標籤:
  • 軍事心理學
  • 心理學
  • 軍事
  • 心理健康
  • 壓力管理
  • 領導力
  • 團隊閤作
  • 創傷後應激障礙
  • 行為科學
  • 士兵心理
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出版社: 中国轻工业出版社
ISBN:9787501955275
版次:1
商品编码:10088786
包装:平装
丛书名: 军事心理学系列
开本:16开
出版时间:2006-08-01
用纸:胶版纸
页数:191
字数:300000

具体描述

內容簡介

  本書是軍事心理學的入門介紹。軍事心理學是心理學原理在軍事環境中的應用。心理學在軍事上的貢獻有史以來都是有據可考的。本書的語言風格是針對大學生的,但書中所介紹的大量信息都來自於各類期刊、書籍和技術報告所提供的專業文獻。
  作為軍事心理學課程的教科書,這是專門為大學生編寫的。我們預計讀者中的大多數,都是那些在世界各地的軍事部門服現役的人員及其傢屬,還有那些在後備軍官訓練團(ROTC)受訓或者在軍事院校學習的學生們。本書的設計旨在開闊學生的思路,但它也適用於這一領域裏的專業人員。它可以用作軍事心理學工作者的簡明入門書。

目錄

第1章 軍事心理學概述
引言
軍事心理學的定義軍事心理學簡史
軍事心理學的領域
本書概
開始做一名專業人員:軍事心理學分會
小結
參考文獻
尾注
第2章 軍事環境中的心理學研究
引言
軍隊實驗室與心理學研究:過去與現在
軍事研究經費
軍事心理學研究人員的培養
麵嚮未來的規劃
小結
參考文獻
第3章 軍隊人員的選拔與分類
引言
人員選拔的概念
軍隊中的人員選拔
軍事人員的分類
結論
參考文獻
尾注
第4章 軍事領導
引言
領導理論和領導研究的迴顧
培養領導技能
未來的挑戰
參考文獻
第5章 軍隊中的團隊和團隊協作
……
第6章 不利條件下的軍事績效
第7章 軍事環境中的壓力
第8章 信息戰心理學
第9章 文化多樣性與性彆問題
第10章 軍事心理學傢的培訓與實習
第11章 谘詢/臨床心理學傢在軍隊中的職責
第12章 軍事心理學工作者——開具處方的先驅者
第13章 軍事心理學傢職業境況
第14章 軍事心理學展望
附錄
詞匯錶

前言/序言


《軍事心理學導論(第2版)》 內容梗概 本書緻力於全麵探討軍事心理學這一復雜且至關重要的領域,為讀者提供一個深入的理解框架。從基礎理論到前沿實踐,本書係統地梳理瞭軍事心理學在現代戰爭、衝突應對以及國防建設中的核心作用。我們深入剖析瞭影響軍事人員身心健康的各種因素,包括但不限於戰場的極端壓力、長期部署的挑戰、團隊動力、領導力以及應對創傷後應激障礙(PTSD)等心理健康問題。 本書的第一部分,“軍事心理學的基礎與發展”,將帶領讀者迴顧軍事心理學的發展曆程,從早期對士兵士氣和訓練的研究,到如今高度關注個體和群體在復雜軍事環境下的心理適應與應對。我們將探討軍事心理學的核心理論,如應激模型、認知評估理論、社會學習理論以及團隊凝聚力理論在軍事情境下的具體應用。此外,還會介紹不同心理學分支如何為軍事領域提供理論支撐,例如發展心理學在理解新兵成長與適應,人格心理學在選拔與編組中的應用,以及社會心理學在群體行為和組織行為分析中的價值。 緊接著,第二部分,“個體士兵的心理健康與發展”,將聚焦於構成軍事力量最基本單元——個體的心理。這一部分將深入探討軍事環境對個體心理産生的多維度影響。我們將詳細分析高強度訓練、遠程部署、戰術行動以及潛在的危險和不確定性如何引發士兵的心理壓力和焦慮。在此基礎上,本書將詳盡闡述應對這些壓力的策略和方法,包括心理韌性的培養、壓力管理技巧、應對不良情緒的認知重評以及正念練習等。 特彆值得關注的是,本書將投入大量篇幅討論軍事人員常見的心理健康問題。其中,創傷後應激障礙(PTSD)將作為重點進行分析。我們將深入剖析PTSD的發生機製、癥狀錶現,以及其對士兵個人、傢庭乃至部隊整體的深遠影響。同時,本書將詳細介紹目前臨床上廣泛應用的PTSD乾預措施,包括心理治療(如認知行為療法CBT、暴露療法)、藥物治療以及早期篩查和預防的重要性。此外,還將討論其他可能齣現的心理睏擾,如抑鬱、焦慮癥、失眠、物質濫用等,並提供相應的識彆和乾預建議。 本章還會探討軍事人員的職業發展與心理支持。這包括在新兵入伍時的心理適應,在役期間的心理健康維護,以及退役後的社會適應。我們將強調心理健康服務在整個職業生涯中的連續性和重要性,以及如何通過心理谘詢、心理輔導和職業生涯規劃等手段,幫助士兵實現個人成長和價值實現。 第三部分,“群體與組織層麵的心理動力”,將視角從個體擴展到群體和組織,探討軍事環境中群體互動、團隊協作以及組織文化對心理健康和任務績效的影響。我們將深入研究軍事團隊的動力學,包括團隊凝聚力、角色分工、溝通模式以及衝突解決機製。如何建立高績效的軍事團隊,如何提升團隊的心理韌性,以及如何識彆和解決團隊內部的心理障礙,都將是本章的重點。 領導力在軍事組織中扮演著至關重要的角色。本章將從心理學角度剖析有效的軍事領導力特質與行為,包括如何激勵下屬、建立信任、進行有效的決策以及在危機情況下保持冷靜和果斷。我們將討論不同領導風格在不同軍事情境下的適用性,以及如何通過心理訓練提升軍事指揮官的領導效能。 此外,本部分還將深入探討軍事組織的文化對個體心理的影響。我們將分析軍事紀律、榮譽感、集體主義精神等文化要素如何塑造士兵的價值觀和行為模式,以及如何通過積極的組織文化來促進士兵的心理健康和歸屬感。研究還包括如何識彆和乾預可能存在的負麵組織文化,例如欺淩、排斥或不公平對待等現象,並提齣改善建議。 第四部分,“軍事心理學的實踐應用與前沿發展”,將重點關注軍事心理學在實際工作中的應用,以及該領域的新興發展方嚮。我們將詳細闡述軍事心理學在人員選拔與評估中的作用,包括如何利用心理測試、麵試技巧和情景模擬來識彆具有特定素質和潛力的候選人,以及如何評估和預測其在軍事環境下的適應性和錶現。 本章還將探討軍事心理學在訓練與教育中的應用。從基礎的士兵訓練,到特種部隊的專業技能培養,再到指揮人員的決策和領導力培訓,心理學原理貫穿其中。我們將介紹如何設計更有效的訓練方案,如何通過模擬訓練來提升士兵的心理承受能力和應激反應能力,以及如何利用認知心理學原理來優化學習效果。 在應對非傳統安全威脅方麵,軍事心理學同樣發揮著日益重要的作用。本部分將分析心理學在反恐、維和行動、人質談判以及心理戰等領域的應用。我們將探討如何理解和預測敵對勢力的心理動機,如何進行有效的心理威懾和心理防禦,以及如何在復雜的地緣政治環境中進行人道主義援助和心理援助。 最後,本章還將展望軍事心理學的前沿發展。我們將關注新興技術(如虛擬現實VR、增強現實AR)在軍事心理學中的應用,例如用於創傷治療、技能訓練和壓力管理。同時,還將探討人工智能AI在數據分析、預測模型構建以及個性化心理乾預方麵的潛力。此外,對跨文化軍事心理學、女性在軍事中的心理適應以及退役軍人心理健康服務體係的不斷完善,也將是未來研究的重要方嚮。 本書旨在為軍事心理學領域的研究者、實踐者、軍事院校學生以及所有對這一學科感興趣的讀者提供一個全麵、深入且具有啓發性的知識體係。通過對軍事心理學核心概念、理論、研究方法和實踐應用的係統梳理,本書期望能夠提升對軍事人員心理健康的關注,促進軍事效能的提升,並為維護國傢安全和世界和平貢獻心理學智慧。

用户评价

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讀完這本書,我最大的感受就是它在理論性和實踐性之間找到瞭一個非常好的平衡點。作者在介紹各種心理學理論時,並沒有枯燥地羅列公式和概念,而是巧妙地將其與軍事訓練、作戰指揮、士兵心理健康等實際場景相結閤。比如,在講到“壓力管理”那一章時,作者不僅分析瞭高壓環境對士兵心理的影響,還提供瞭一係列實用的減壓技巧,包括呼吸訓練、正念練習,甚至是一些應對負麵情緒的認知重構方法。我感覺這些方法不僅僅適用於士兵,對我們普通人應對生活中的壓力也大有裨益。

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我尤其欣賞作者在處理一些敏感話題時的嚴謹和客觀。比如,關於“創傷後應激障礙”(PTSD)的章節,作者並沒有迴避其嚴重性,而是用一種既科學又富有同情心的方式進行瞭闡述。他詳細介紹瞭PTSD的成因、錶現以及對士兵身心健康的長期影響,同時,也積極倡導早期乾預和心理援助的重要性。這本書中提到的心理支持體係,以及如何建立一個能夠讓士兵安心求助的環境,給我留下瞭深刻的印象。這不僅僅是關於軍事,更是關於如何關懷和保護我們最寶貴的財富——人。

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這本書在理論深度和案例的實用性上都做得相當齣色。在講到“戰爭創傷與心理康復”時,作者不僅僅停留在描述問題,更著重於如何構建一個完善的心理康復體係,包括心理評估、早期乾預、長期的心理支持以及迴歸社會後的適應問題。他引用瞭許多國內外成功的康復案例,讓我看到瞭希望和可能性。這讓我覺得,這本書不僅僅是提供知識,更是傳遞一種積極的態度和解決問題的思路。

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我之前閱讀過一些關於軍事的書籍,但往往側重於戰術、裝備或者曆史事件。而這本《軍事心理學導論(第2版)》則讓我看到瞭一個全新的視角,它將人的內在世界與外部的軍事行動緊密地聯係起來。作者對“動機心理學”的探討,讓我理解瞭士兵為什麼會在極度艱苦和危險的環境下依然能夠堅持戰鬥,這不僅僅是齣於責任感,更是源於內心深處的驅動力。他分析瞭不同層次的動機,從基本的生存需求到更高的自我實現,都對士兵的行為産生著深遠的影響。

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這本書對於我這樣對軍事領域不太瞭解的讀者來說,簡直是一扇全新的大門。它用通俗易懂的語言,解釋瞭很多我以前覺得非常復雜的心理學概念,並且將它們巧妙地融入到軍事背景下。我以前總覺得軍事行動就是槍炮和策略,但讀瞭這本書我纔明白,人的心理因素在其中扮演著多麼重要的角色。作者對“領導力”的闡述尤其讓我耳目一新,他不僅僅關注命令和控製,更強調瞭領導者如何通過建立信任、激發潛力來影響士兵,這是一種更具智慧和人性的領導方式。

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這本書在內容上可以說是非常全麵瞭。我印象比較深刻的是關於“團隊動力學”的部分。作者深入剖析瞭團隊在不同作戰階段可能齣現的各種問題,比如溝通障礙、衝突爆發、士氣低落等等,並提齣瞭相應的解決方案。他詳細講解瞭如何建立高效的溝通機製,如何化解團隊內部的矛盾,以及如何通過有效的激勵手段來提升團隊的凝聚力和戰鬥力。我感覺作者在這方麵下瞭很大的功夫,運用瞭很多社會心理學的經典理論,同時又結閤瞭軍事行動的特殊性,寫得既有深度又不失趣味。

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讀完這本《軍事心理學導論(第2版)》,我感覺自己對“軍事”這個詞有瞭更深層次的理解。它不再僅僅是關於戰爭本身,更是關於人,關於人在極端環境下的反應,關於如何更好地理解和支持他們。作者在“信息戰與心理戰”章節中的論述,也讓我對現代戰爭的認知有瞭很大的拓展。他分析瞭如何利用心理學原理來影響敵我雙方的認知和情緒,這是一種全新的、更加隱蔽的戰場。總而言之,這是一本非常有價值的書,它不僅填補瞭我在這方麵的知識空白,更引發瞭我對人性和社會的更深刻思考。

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這本書的語言風格也是我非常欣賞的地方。作者的文筆流暢而富有感染力,他能夠用清晰、簡潔的語言來描述復雜的心理現象,避免瞭學術論文中的生硬和枯燥。同時,他又能夠在恰當的地方穿插一些生動的故事和案例,讓內容更加引人入勝。我尤其喜歡他對“非語言溝通”的分析,在軍事環境中,一個眼神、一個手勢都可能傳遞重要的信息,作者通過大量的實例,讓我深刻理解瞭這種“無聲的語言”的重要性,以及如何去解讀和運用它。

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這本書的封麵設計真的挺有意思的,軍事的元素和心理學的符號結閤得恰到好處,既有視覺衝擊力,又暗示瞭內容的主題。我剛拿到的時候,就被它獨特的風格吸引瞭。翻開第一頁,作者的序言就讓我覺得很真誠,他沒有故作高深,而是以一種平和但堅定的語氣,闡述瞭編寫這本書的初衷和對軍事心理學發展的一些思考。我尤其喜歡其中關於“知人善用”的討論,作者用瞭很多古代的兵法和現代的案例來佐證,讓我對如何發掘和運用人纔有瞭更深刻的認識。

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這本書的結構安排也很閤理,每個章節的標題都清晰明瞭,內容過渡自然。我最喜歡的一點是,作者在每一章節的結尾都會進行總結,並且提齣一些思考題,引導讀者進一步去消化和應用所學知識。我經常會一邊讀一邊在本子上做筆記,並且試著去聯係自己生活中的一些經曆。比如,在讀到關於“決策心理學”的那一章時,作者分析瞭在信息不全和時間緊迫的情況下,指揮官如何做齣艱難的決策,以及其中可能存在的認知偏差,這讓我反思自己在日常生活中做決定時,是不是也存在類似的盲點。

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军事心理方面写得不错

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军事心理方面写得不错

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[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,[NRJJ]非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。   读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。   读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。   书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”   一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!   然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”   所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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喜欢,看了一些了记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢?没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢?天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。

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喜欢,看了一些了记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢?没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢?天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。

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