對我個人而言,最大的驚喜在於它對不同品種和不同生長階段的差異化處理。玉米這個作物本身就具有很強的地域性和品種適應性差異,一種藥劑對早熟品種有效,對晚熟品種可能就不行,或者在幼苗期和抽穗期的防治重點完全不同。這本圖冊似乎洞察瞭這一點,在描繪常見病害時,會特彆配上不同品種受害的對比圖,或者在防治指南中細化到不同的生長期建議。例如,它在描述穗期黑粉病時,展示瞭不同穗部形態下的感染情況,這在其他同類參考書中是極其罕見的細節。這種顆粒度極高的信息組織,讓我在實際應用中感到得心應手,不再需要將一本書的信息拆分、整閤到好幾本資料中去拼湊齣一個完整的診斷方案。它真正做到瞭“一本通,多場景適用”的專業工具書標準。
评分這本書的深度和廣度令人印象深刻,它似乎不僅僅停留在常見的幾種主流病蟲害上做文章。我隨意翻閱到關於土壤綫蟲和地下害蟲的章節時,發現即便是那些相對不那麼容易被大眾關注的隱蔽性問題,圖譜和解說也做得一絲不苟。圖冊沒有流於錶麵,而是深入到瞭病原體的生命周期和傳播途徑的微觀層麵,當然,這些描述依然是以圖解為主導,非常直觀。更難得的是,對於防治策略的描述,它似乎避免瞭那種“一刀切”的化學藥劑推薦。我看到對於某些早期或輕微的病害,它會並列介紹生物防治、農業防治等綜閤性措施的參考圖示,這體現齣一種與時俱進的、可持續農業的理念。這錶明編者群的專業素養不僅限於病理學,更包含瞭對現代農業環境友好型管理實踐的深刻理解。
评分從排版布局的角度來看,編排者顯然是深諳“信息密度與易讀性平衡”之道的專傢。很多技術手冊為瞭塞進更多的內容,恨不得把小字擠在邊角,結果就是使用者得眯著眼找重點。然而,這本圖冊在每一種病蟲害的介紹頁麵,都采用瞭清晰的模塊化設計。左側是主要的視覺識彆圖,右側或下方則是簡潔的文字描述和關鍵識彆點提煉。特彆是那些關鍵的鑒彆特徵,它們沒有用冗長的句子去解釋,而是用加粗或者小圖標的方式直接標注在圖解的旁邊,比如特定蟲卵的聚集形態、病斑的中心壞死顔色等。這種“一眼掃過去,核心信息就抓住瞭”的設計思路,極大地提高瞭查閱效率。對於需要快速診斷和處理的農戶或技術員來說,時間就是金錢,這種高效的組織方式,比任何華麗的辭藻都更有價值。
评分我特彆欣賞這套書的圖片呈現方式,它打破瞭我對傳統農業圖譜的刻闆印象。很多教科書上的病害圖往往是經過高度美化或過度清晰化的照片,失真得厲害,真到瞭田裏,看到的癥狀和書上的對照不上,讓人抓瞎。但這本圖冊,我看瞭幾張關於銹病和白葉枯病的特寫,那些顔色過渡、黴層分布的細節,簡直就像是把顯微鏡下的景象直接放大瞭。它沒有過度修飾植物受害的“美感”,而是忠實地記錄瞭不同發病階段的真實麵貌,甚至連葉片邊緣的乾枯和壞死區域的層次感都錶現得淋灕盡緻。這種極端的真實感,對於一綫技術人員來說是無可替代的財富。可以說,它提供的是一種“現場感”的視覺語言,讓你在室內就能預判齣田間可能遇到的各種復雜情況,這種對細節的執著,讓人肅然起敬。
评分這本圖冊的裝幀設計實在太下本瞭,封麵那種啞光處理的質感,拿在手裏沉甸甸的,一點都不像是那種廉價的科普讀物。內頁的紙張選擇也很有講究,那種略帶米黃色的銅版紙,完全不會反光,看著特彆舒服,長時間盯著那些精細的病斑和蟲體圖片也不會覺得眼睛纍。而且,裝訂工藝非常紮實,書脊縫閤得一絲不苟,我翻瞭好幾遍,那些跨頁的大圖依然平整得像剛拿齣來一樣。要知道,搞農業技術類的書籍,很多時候都是在田間地頭或者潮濕的溫室裏翻閱,對書籍的耐用性要求是很高的,這本圖冊在這方麵簡直是教科書級彆的示範。光是看這本書的物理形態,就能感受到編者團隊對“實用工具書”這一概念的尊重,絕對是那種值得放在工具箱旁邊,隨時可以拿起來查閱的良心之作。它不僅僅是一本書,更像是一件經過精心打磨的專業裝備,讓人在使用過程中産生一種信賴感,覺得手裏的信息也必然是經過嚴格檢驗和篩選的。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分实用的图谱,一口气买了好几套
评分便于携带,就是讲防治的药物方法等比较少。彩色图谱比较逼真
评分我感觉挺好我感觉挺好
评分评价真不容易 打开一个网页2分钟 京东努力啊
评分今天刚刚拿到书,这本(:..英1.英):..霍尔福德1.霍尔福德写的吃对了就能大大提高孩子的智力2很不错,孩子注意力不集中、丢三落四、上课坐不住、学过的东西总是记不牢家长们束手无策,只能在放学后、节假日,带孩子奔赴各种辅导班,结果孩子疲于奔命,学习成绩也未见提高。其实,这一切都可以从吃上下功夫。日本营养学家山田丰文博士的吃对了就能大大提高孩子的智力提出了营养影响孩子智力的概念,引起了读者的广泛关注,为因孩子学习成绩不好而头痛的父母们带来了福音。本书是吃对了就能大大提高孩子的智力中提出的营养影响智力概念的具体化和实践指南。通过本书,你将知道应该给孩子吃什么,怎么吃才能提高孩子的智力。吃对了就能大大提高孩子的智力(2)作者帕特里克?霍尔福德是世界营养领域的首席权威,从事营养对智力影响的研究20余年。通过大量的研究和实践,他发现,饮食对孩子的大脑有着深刻的影响。他与英国科学家迈克尔?科尔根医生进行了一项一年半的智力实验,以学习和行动都有困难的孩子为研究对象,给他们补充营养搭配合理的饮食,并在饮食中减少了糖类和精加工食品。结果到实验结束时,这些孩子们的智商提高了17.9分,阅读年龄更有了1.8年的增长!吃对了就能大大提高孩子的智力(2)全面解读了滋养大脑的每一类营养素,开出了简单易行且能立竿见影的营养处方。提高智力的秘密就在每天的饮食中,从现在开始,给孩子吃大脑喜欢的食物吧,让小小的饮食改变创造大大的智力奇迹!吃对了就能大大提高孩子的智力孩子注意力不集中、丢三落四、上课坐不住、学过的东西总是记不住这些问题让家长们倍感头痛又束手无策,只能在放学后、节假日,带孩子奔赴五花八门的辅导班、提高班,但结果往往是孩子疲于奔命,学习成绩也未见提高。社会上经常呼吁要给孩子减负,但减负的同时怎样给孩子加分呢这不仅是教育方法的问题,更是营养学的问题。家长营养知识的空白,给孩子身心的健康成长造成了许多障碍。思考、感觉、精力和注意力,都是通过许多互相关联的大脑细胞产生的,而大脑细胞要依赖恰当的营养才能正常运转。请家长们看看下面的实验1.英国科学家测试了90个小学生的,随后给其中30人服用大剂量的复合维生素,另外30人服用无害无益的安慰剂,剩下的30人则什么也不服用。8个月后,研究人员重新测试了这90人的。结果发现,那些服用维生素的孩子们的非语言竟然难以置信地增加了10多分!自从这项研究公布以来,10年里先后有15项其他研究证实了补充一些营养确实可以提高儿童的。2.美国学者亚历山大?施拉姆斯在1979~1982年这四年间,以美国的纽约学区为研究对象进行了一项调查,以查看改善饮食对学习成绩的影响。
评分hai 行,携带方便,随看穗那
评分物流很快!令人惊讶!玉米病虫害及防治原色图册建议网友购买 %D%A %D%A%D%A%D%A 玉米一向是我国第三大粮食作物,近年其生产规模和产量已超过,小麦,居粮食作物的第二位。病虫害是制约玉米高产稳产的重要因素。在我国能造成严重危害的病虫有10余种。本书介绍了病害31种(类),害虫、害螨46种,大致涵盖了重要的和常见的病虫。 我国从“六五”开始,就将玉米病虫害的综合防治研究就纳入了国家攻关项目,先后以大斑病、小斑病、丝黑穗病、茎腐病,穗粒腐病和亚洲玉米螟等对象为重点。进行了系统研究和防治示范,已有效地控制了这些病虫的发生。近年来部分产区丝黑穗病,大斑病、小斑病、矮花叶病等有所回升,弯孢霉叶斑病、灰斑病、疯顶病、纹枯病、南方锈病、瘤黑粉病,以及二、三代玉米螟,穗期棉铃虫、玉米蚜、叶螨等也有明显的上升趋势,需要加强监测和及时防治。玉米病虫害的防治,应以选用抗病(虫)杂交种,优化栽培管理,改善农田生态环境,保护和利用天敌为主。还要在搞好病虫测报的前提下,合理使用农药。任何防治措施均需先行试验或试用,取得经验后,再大面积推广。%D%A%D%A出版时间2008-07-01共84出版社是金盾出版社作者商鸿生读书的好处很多。 \N读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧 \N\N读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. \N2.可提高我们的阅读能力和写作水平. \N3.可以使我们变的有修养. \N4.可以使我们找到好工作. \N5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 \N\N多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 \N\N多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 \N\N多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 \N\N多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!1、高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。 \N\N“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光,一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。我们通过读书丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门,解决生活中遇到的小难点。 \N\N几百上千年前的古人已经知道了读书的好处,有许多热爱读书的故事都流传至今,其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午,王羲之正在读书,书童送来馍馍和蒜泥,他因为看书入了迷,竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送,错把墨汁当蒜泥吃了,还说:“今天的蒜泥真香啊!” \N\N通过这个故事,我深深体会到了读书的重要性,前人能做到读书废寝忘食的地步,为
评分二十余大锅雪水灌满了陷阱,结成一条四五丈长、七尺圆径
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有