普通高等教育“十一五”規劃教材：環境儀器分析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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張寶貴，韓長秀，畢成良 等 著

圖書標籤:

• 環境分析
• 儀器分析
• 環境科學
• 高等教育
• 教材
• 環境監測
• 分析化學
• 環境工程
• 化學分析
• 規劃教材

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122028136

版次：1

商品编码：10144715

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-08-01

用纸：胶版纸

页数：265

正文语种：中文

內容簡介

　　本書是普通高等教育“十一五”規劃教材。
　　全書共分13章。介紹瞭目前在環境分析中常用的一些儀器分析方法，包括原子發射光譜法、原子吸收光譜法、原子熒光光譜法、紫外-可見分光光度法、紅外吸收光譜分析法、電位分析法和離子選擇電極、電解和庫侖分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、質譜分析法、核磁共振波譜法以及聯用技術的基本知識、方法原理、儀器組成和在環境分析中的應用等內容。
　　本書可作為高等院校環境儀器分析課程的教材，也可供從事相關專業工作的人員參考使用。

目錄

1 緒論
1.1 環境儀器分析
1.2 環境分析與儀器分析
1.3 儀器分析的分類
1.4 儀器分析發展趨勢
參考文獻

2 原子發射光譜法
2.1 光學分析法概述
2.2 原子發射光譜法概述
2.3 原子發射光譜法的基本原理
2.4 原子發射光譜儀器的組成及主要類型
2.5 原子發射光譜的分析方法
2.6 原子發射光譜法的特點及應用
2.7 原子發射光譜法在環境中的應用
參考文獻
思考題與習題

3 原子吸收光譜法
3.1 原子吸收光譜概述
3.2 原子吸收光譜分析的基本原理
3.3 原子吸收分光光度計
3.4 乾擾及消除
3.5 原子吸收光譜分析的實驗技術
3.6 靈敏度、特徵濃度及檢測限
3.7 原子吸收光譜分析的應用
參考文獻
思考題與習題

4 原子熒光光譜法
4.1 概述
4.2 原子光源光譜法的基本原理
4.3 原子熒光光譜儀的類型與結構
4.4 原子熒光光譜法在環境中的應用
參考文獻
思考題與習題

5 紫外-可見分光光度法
5.1 紫外-可見吸收光譜分析法基礎
5.2 化閤物的紫外光譜
5.3 紫外-可見分光光度計
5.4 紫外-可見分光光度法的應用
5.5 紫外-可見分光光度法的實驗技術
5.6 紫外-可見分光光度法在環境中的應用
參考文獻
思考題與習題

6 紅外吸收光譜分析法
6.1 概述
6.2 紅外吸收光譜分析法的基本原理和特點
6.3 紅外光譜定性分析
6.4 紅外光譜定量分析
6.5 紅外吸收光譜儀儀器組成
6.6 紅外吸收光譜儀儀器簡介
6.7 紅外吸收光譜分析法在環境分析中的
應用
參考文獻
思考題與習題

7 電位分析法和離子選擇電極
7.1 概述
7.2 水溶液的pH值測量
7.3 水溶液中氟離子（F-）測量
7.4 氣敏電極
7.5 離子選擇電極的主要性能參數
7.6 直接電位測量法
7.7 電位分析法在環境分析中的應用
參考文獻
思考題與習題

8 電解和庫侖分析法
8.1 概述
8.2 電解分析法
8.3 庫侖分析法
8.4 環境樣品中微量水的測定
8.5 化學需氧量（COD）的測定
參考文獻
思考題與習題

9 氣相色譜法
9.1 色譜分析法
9.2 氣相色譜分析理論基礎
9.3 分離條件的選擇
9.4 氣相色譜分析法
9.5 氣相色譜儀儀器簡介
9.6 氣相色譜檢測器
9.7 固定相及其選擇
10 高效液相色譜法
11 質譜分析法
12 核磁共振波譜法
13 聯用技術

精彩書摘

　　1　緒論
　　1.1　環境儀器分析
　　環境儀器分析是環境科學中的儀器分析，是環境化學與分析化學的重要分支，是儀器分析與化學相交叉的一門邊緣學科，即利用儀器分析的手段對環境樣品進行分析的學科。環境儀器分析是開展環境汙染物環境行為、歸宿、生態效應，汙染生態環境修復、環境質量評價、環境管理、環境監測以及廢棄物減量化、資源化、清潔生産等環境科學研究不可缺少的基礎和手段。
　　1.2　環境分析與儀器分析
　　人們為瞭認識、評價、改造和控製環境，必須瞭解引起環境質量變化的原因，這就要對環境的各組成部分，特彆是對危害大的汙染物的性質、來源、含量及其分布狀態進行細緻的調查和分析。為瞭實現這一目的，應用分析化學的方法和技術研究環境中汙染物的種類和成分，並對它們進行定性和定量分析，從而逐步形成瞭一門新的分支學科——環境分析化學，或簡稱環境分析。
　　環境分析研究的對象是環境中的化學物質，它們具有以下特點。
　　1.2.1 種類繁多
　　這是由於汙染物化學物種的多樣化，樣品來源廣泛，有空氣、水（包括地錶水、地下水、海水、排放廢水）、沉澱物、土壤、固體廢渣、生物體及其代謝物。
　　1.2.2　樣品的組分復雜
　　人類生産與社會活動和自然的生物代謝過程不斷嚮周圍環境排放各種有害化閤物，環境樣品中往往含有數十種至數百種不同化閤物。因此環境分析的樣品，不論是取自大氣、水體、土壤和生物，還是來自工農業和生活排放的汙染物，大多是組分復雜的體係。例如一個水樣往往同時含有無機物、有機物和生物體。一般被認為“清潔”的自來水，僅因為用氯消毒而産生的有機氯化閤物，目前已鑒定齣約300種之多。
　　環境汙染物的復雜性，還錶現在它存在的價態和形態也是多種多樣的。例如汞在水中可以呈單質汞或汞離子，還有無機汞經微生物轉化的有機汞，如甲基汞。
　　1.2.3　樣品組分的穩定性較差、變異性較大
　　環境樣品的很多組分往往是不穩定的。除瞭與汙染物固有的物理、化學和生物化學的特性有關外，還由於樣品組分復雜，各汙染物問會發生相互作用以及汙染物在各環境介質中不斷發生遷移和轉化，加上樣品采集、轉移、儲存和分離過程中試劑、容器的沾汙，都可能使樣品組分的含量發生變化。

《現代化學分析技術與實踐》 內容簡介 本書旨在全麵、深入地介紹現代化學分析領域的基礎理論、前沿技術與實際應用，為化學、環境科學、材料科學、生物醫學等相關專業的研究人員、工程師及高年級本科生提供一本係統且具有高度實用價值的參考教材。全書結構嚴謹，內容涵蓋從經典分析方法到尖端儀器分析技術的廣泛譜係，力求在理論深度與操作實踐之間取得完美的平衡。 第一部分 基礎理論與誤差分析 本部分奠定整個分析化學的理論基石。首先，詳細闡述瞭化學平衡在分析過程中的核心地位，包括溶液的酸堿平衡、沉澱平衡、配位平衡以及氧化還原平衡的定量描述。重點剖析瞭各種平衡常數（如 $K_a, K_b, K_{sp}, K_f, E^circ$）的物理意義及其在方法選擇和計算中的應用。 緊隨其後的是對測量誤差的深入討論。係統講解瞭誤差的分類（係統誤差與隨機誤差）、誤差的來源及消除方法。在此基礎上，詳細介紹瞭統計學在數據處理中的應用，包括標準偏差、相對標準偏差的計算，以及如何運用 $t$ 檢驗、 $F$ 檢驗等統計工具對實驗數據進行可靠性評估。此外，書中還專題討論瞭檢測限（LOD）、定量限（LOQ）的確定與意義，以及方法學評估中的準確度與精密度評價標準。 第二部分 經典分離與定量技術 本部分聚焦於那些雖然曆史悠久但至今仍在實驗室和工業中占據重要地位的經典分離和定量技術。 重量分析法與容量分析法： 詳細闡述瞭重量分析的原理、沉澱條件的控製（如溫度、pH值、掩蔽劑的應用）、共沉澱現象及其消除。在容量分析方麵，係統梳理瞭酸堿滴定、氧化還原滴定（如高錳酸鉀法、鈰量法）、EDTA絡閤滴定（涵蓋各種指示劑的選擇與掩蔽/解蔽技術）以及沉澱滴定（如銀量法）的理論基礎、操作規範與終點判斷技巧。 電化學分析基礎： 從電化學電池的基本概念入手，講解瞭能斯特方程的推導與應用。重點剖述瞭電位法（離子選擇性電極的原理、響應機製及實際應用，如pH計、氟離子電極的校準與維護）、電導法（電導率的測定及電導滴定）、伏安法（包括陽極溶齣伏安法、循環伏安法的基本波形分析）等核心技術。 分離科學導論： 深入介紹瞭色譜分離的基本原理，包括分配係數、理論塔闆數、分離度等關鍵參數的定義與計算。內容涵蓋瞭氣相色譜（GC）和液相色譜（LC）的儀器結構、載氣/流動相的選擇、進樣技術、檢測器原理（如TCD, FID, ECD）以及柱溫箱和進樣係統的優化策略。 第三部分 現代儀器分析技術 本部分是全書的重點和亮點，集中展示瞭21世紀分析化學的主流技術。 光譜分析技術： 1. 原子光譜： 詳細對比瞭原子吸收光譜法（AAS，包括火焰法與石墨爐法）、原子發射光譜法（AES，側重於ICP-OES的原理、等離子體特性與多元素同時測定能力）的優缺點和應用範圍。 2. 分子光譜： 重點講解瞭紫外-可見分光光度法的比爾-朗伯定律的局限性、摩爾吸光係數的確定。隨後深入探討瞭傅裏葉變換紅外光譜法（FTIR）的原理（乾涉儀結構、譜圖解析的關鍵特徵峰）、拉曼光譜的互補性。並專題介紹瞭紫外吸收光譜在動力學研究中的應用。 色譜與質譜聯用技術（LC-MS/GC-MS）： 本章是連接分離與識彆的關鍵。詳細闡述瞭質譜的基本原理，包括離子源（如ESI, APCI, EI）、質量分析器（如四極杆、飛行時間TOF）的工作方式。重點在於闡述聯用技術如何實現對復雜樣品中痕量組分的高效分離、定性和定量，包括選擇離子監測（SIM）和多反應監測（MRM）模式在高靈敏度分析中的應用。 色譜進階技術： 擴展瞭對高效液相色譜（HPLC）的講解，深入分析瞭反相色譜、正相色譜、離子交換色譜和分子排阻色譜的保留機製與適用條件。對於超高效液相色譜（UPLC/UHPLC）的優勢，如高分離效率和快速分析，進行瞭專門的探討。 第四部分 實際應用與案例分析 本部分將理論與實踐緊密結閤，通過具體的應用案例展示分析技術的綜閤運用能力。 環境樣品分析： 涵蓋瞭水質、土壤和空氣中常見汙染物的分析策略。例如，如何利用頂空/吹掃捕集技術富集揮發性有機物（VOCs），並通過GC-MS進行定量；如何使用ICP-MS測定水體中的重金屬元素，並討論瞭基體效應的校正方法。 生物樣品前處理與分析： 重點介紹瞭固相萃取（SPE）、液-液萃取（LLE）以及固相微萃取（SPME）在從生物基質中分離目標分析物時的選擇與優化。並結閤LC-MS/MS技術，展示瞭藥物代謝産物或生物標誌物在血漿/尿液中的痕量測定方法。 材料與高分子分析： 討論瞭如何利用FTIR、熱重分析（TGA）和差示掃描量熱法（DSC）對聚閤物的結構、純度和熱性能進行錶徵，以及如何使用凝膠滲透色譜（GPC）測定高分子的分子量分布。 全書語言力求精確、邏輯清晰，避免使用過於晦澀的術語，同時確保專業內容的準確性。大量的圖示、流程圖和真實的實驗數據案例穿插其中，旨在幫助讀者構建完整的分析思維鏈條，真正做到學以緻用。本書不僅是課堂教學的良伴，更是實驗室工作者解決實際分析難題的有力工具。

评分☆☆☆☆☆

我最近在學習這本書，感覺它對於理解環境監測中的一些細節問題非常有幫助。比如，在書中關於樣品前處理的部分，它不僅僅是簡單地列齣幾種方法，而是會詳細分析不同樣品基質對分析結果的影響，以及如何針對性地選擇閤適的預處理技術來去除乾擾。我之前在做一些實驗時，總是覺得結果不穩定，後來對照這本書裏的講解，纔發現很多問題都齣在樣品前處理環節。它讓我明白，一個完美的分析結果，不僅僅取決於精密的儀器，更離不開細緻入微的樣品準備。此外，書中在介紹各種儀器時，還會給齣一些實際操作中的“小貼士”，比如如何校準儀器、如何維護儀器、如何評估分析方法的可靠性等。這些看似不起眼的細節，卻往往是我們在實際操作中會遇到的最大挑戰。這本書就像一個經驗豐富的老師傅，把那些“獨門絕技”都毫無保留地傳授給瞭我們。它讓我覺得，理論知識的學習固然重要，但掌握解決實際操作問題的技巧同樣不可或缺。

评分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本《環境儀器分析》的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟“十一五”規劃教材的風格我大概瞭解，總覺得會比較偏重理論，可能對實際操作指導的篇幅不會太多。但這本書完全顛覆瞭我的看法。它在理論深度上做得相當不錯，對各種環境分析儀器的基本原理、結構組成、功能特點都進行瞭詳盡的闡述，這一點我很滿意。但是，它最吸引我的地方在於，並沒有止步於此。書中為每一類儀器都配備瞭非常實用的應用案例，從水質監測到大氣汙染物的檢測，從土壤重金屬的分析到固體廢棄物的成分測定，幾乎涵蓋瞭環境監測的方方麵麵。而且，對於每一個案例，它都深入剖析瞭該案例中涉及的儀器選擇、方法建立、數據解讀等關鍵環節。這讓我感覺，這本書不僅僅是在教我“是什麼”和“為什麼”，更是在教我“怎麼做”。它就像一本操作手冊，讓我能夠將課堂上學到的理論知識，快速有效地轉化為解決實際環境分析問題的能力。每次遇到一個復雜的水樣，我都會翻翻書，看看書中是否有類似的案例，然後對照著學習，感覺思路一下子就清晰瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本《環境儀器分析》真是太棒瞭！我一直覺得，學習儀器分析最難的就是如何將那些冰冷的儀器和抽象的原理與我們身邊的環境問題聯係起來。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是羅列儀器名稱和技術參數，而是通過大量生動形象的圖示和錶格，將復雜的儀器結構和工作原理變得易於理解。尤其讓我印象深刻的是，書中有很多對儀器性能進行比較分析的內容，比如在檢測某一類汙染物時，不同儀器各自的優缺點，以及在實際應用中如何根據成本、精度、速度等因素進行權衡選擇。這對於我們這些即將步入工作崗位的學生來說，是非常寶貴的經驗。它讓我們知道，在實際工作中，選擇閤適的儀器比死記硬背各種參數更重要。而且，書中對各種分析方法的局限性以及可能的誤差來源也進行瞭深入的探討，這讓我們在解讀實驗結果時，能夠更加審慎和客觀。這本書真的讓我對環境儀器分析有瞭更全麵、更深刻的認識，它讓我明白，儀器分析不僅僅是一門技術，更是一種科學的思維方式。

评分☆☆☆☆☆

這本書我真的太喜歡瞭！作為一個環境工程專業的學生，當初選這本《環境儀器分析》真是太明智瞭。它絕對是“十一五”規劃教材中的精品，內容嚴謹，講解透徹。最讓我驚喜的是，它不像很多理論書那樣枯燥乏味，而是穿插瞭大量的實際案例和實驗操作指導。每一次讀到新的儀器原理，我都能在書中找到相應的實驗步驟，甚至連一些容易齣錯的細節都標注得清清楚楚。這讓我第一次感覺到，那些晦澀的儀器原理不再是遙不可及的理論，而是可以實實在在掌握並應用到實際工作中的工具。比如，書中對原子吸收光譜法、氣相色譜法的介紹，不僅講解瞭它們的光學原理、電子結構，還詳細列齣瞭樣品前處理、儀器參數設置、定性定量分析的步驟，甚至連常見乾擾物如何處理都講到瞭。我常常在晚上熄燈後，還拿著書在腦子裏模擬實驗過程，感覺自己真的在實驗室裏操作一樣。這本書就像一位經驗豐富的導師，手把手地教我如何使用這些強大的分析工具，讓我對環境保護的實踐工作充滿瞭信心。它讓我明白，真正的知識不僅僅在於理解理論，更在於掌握將其轉化為解決實際問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

讀瞭這本《環境儀器分析》，我最大的感受就是它的前瞻性。雖然是“十一五”規劃教材，但書中介紹的很多分析技術和儀器，即便放到現在也依然是主流，甚至還有一些超前的理念。它在介紹經典分析儀器（如光譜、色譜）的同時，還對一些新興的、更精密的儀器，比如質譜聯用技術、在綫監測技術等，進行瞭比較詳細的介紹。這讓我對環境儀器分析的發展趨勢有瞭初步的瞭解，也知道未來我們可能需要學習和掌握哪些新的技術。更讓我覺得驚喜的是，書中在講解儀器原理時，並沒有局限於單一的理論模型，而是會從多個角度去解釋，比如會提及該儀器在不同應用場景下的性能錶現差異，以及如何通過改進儀器設計來剋服某些技術難題。這讓我感受到，科學研究是不斷進步的，儀器分析也是在不斷迭代更新的。這本書讓我覺得，我不僅僅是在學習現有的知識，更是在為未來的學習和研究打下基礎。它點燃瞭我對環境科學領域前沿技術的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

9.5

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

6.T4

评分☆☆☆☆☆

人们为J了认识、评价、改造和控制环境，必须了解引起环境质量变L化的原因，这就要对环境的各组成部分，特别是对危害大的污染物的性质、O来源、含量及其分布状态进行细致的调查和分析。为了N实现这一目的，应用分析化学的方法和技术研究环境中污染物的种类和成分，并对P它们进行定性和定量分R析，从而逐步形成了一门新的分支学科Q——环境分析化学，或简称环境分析。

评分☆☆☆☆☆

9.7

评分☆☆☆☆☆

6.1y

评分☆☆☆☆☆

C　　1.1　环境仪器分析

评分☆☆☆☆☆

普通高等教育十一五规划教材环境仪器分析，一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。张宝贵，韩长秀，毕成良，等，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。本书是普通高等教育十一五规划教材。全书共分13章。介绍了目前在环境分析中常用的一些仪器分析方法，包括原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、紫外-可见分光光度法、红外吸收光谱分析法、电位分析法和离子选择电极、电解和库仑分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、质谱分析法、核磁共振波谱法以及联用技术的基本知识、方法原理、仪器组成和在环境分析中的应用等内容。本书可作为高等院校环境仪器分析课程的教材，也可供从事相关专业工作的人员参考使用。，这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。，是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

评分☆☆☆☆☆

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