社會心理學現在比以前更有用處。不管我們想要瞭解自己，還是周圍的社會世界，社會心理學都能提供有價值的信息。社會心理學傢研究我們的個人認同感、我們對他人的印象、我們關於世界上事件的信念，我們感覺到的服從與社會群體的壓力，以及我們對愛和有意義的社會關係的搜尋。社會心理學還幫助我們理解當今的新聞標題背後的故事，這些標題涉及的主題包括國際恐怖主義、種族偏見、性騷擾、互聯網對社會生活的衝擊、男性和女性的角色變化。或者罪犯審判中的目擊者證詞。自然而然，教師、健康專傢、律師、商業領導者以及許多不同職業的人們，都會發現社會心理學在他們的工作中很有價值。在《社會心理學》的第12版中，我們試圖呈現社會心理學的基本理論和發現，同時展現社會心理學原則與我們的日常生活之間的聯係。

作者簡介

　　謝利·泰勒，加州大學洛杉磯分校（UCLA）的一位心理學教授。泰勒博士從康涅狄格學院獲得她的心理學學士學位，從耶魯大學獲得社會心理學博士學位。她在哈佛大學執教到1979年，然後加入UCLA。她因為她的工作獲得多次奬勵，包括社會心理學傑齣科學貢獻Donald Campbell奬，健康心理學突齣科學貢獻奬，美國心理學會傑齣科學傢奬，以及美國心理協會William.James Fellow奬。她是許多雜誌的編委會成員。
　　利蒂希亞·安妮·佩普盧-UCLA心理學教授。佩普盧博士從布朗大學獲得心理學學士學位，從哈佛大學獲得社會心理學博士學位。自1973年開始，她在UCLA執教，擔任社會心理學項目主席和女性研究中心副主管。她被選為人際奬係研究國際協會主席，並獲得性彆科學研究協會傑齣科學成就奬。
　　戴維·西爾斯，UCLA心理學和政治科學教授，社會科學前任院長，以及社會科學研究所的現任主管。西爾斯博士從斯坦福大學獲得曆史學學士學位，從耶魯大學獲得心理學博士學位。從1962年開始，他在UCLA執教。他被選為美國人文社會學會會員，社會經濟進展協會主席，以及政治心理學國際協會主席。

內頁插圖

叢書總序
譯者序
序言
第1章社會心理學的理論和方法
新聞聚焦：大學運動中球迷的犯規行為
社會心理學途徑
社會心理學的曆史根源
社會心理學理論
社會心理學方法
研究特寫：社會心理學中的元分析
研究的倫理道德
小結
關鍵術語

第2章對人知覺：形成對他人的印象
新聞聚焦：套著牽引帶的男人還是拉著牽引帶的女人？
我們使用哪些信息？
整閤印象
動機性對人知覺
對行為進行歸因
判斷的準確性
非言語溝通
欺騙問題
小結
關鍵術語

第3章社會認知：瞭解社會世界
新聞聚焦：傷亡增加證明應該撤軍還是繼續駐守？
社會推理
情緒與推理
研究特寫：“我將會在周五之前完成它”：運轉中的計劃謬誤
圖式
圖式加工
心理捷徑：使用認知啓發式
使用哪些圖式？
何時使用圖式？
運轉中的圖式
小結
關鍵術語

第4章自我：瞭解自己
新聞聚焦：娘娘腔男人州長
什麼是自我？
自我知識來自哪裏？
自我知識的各個方麵
自我調節
動機與自我
研究特寫：自我增強是否帶來健康的壓力反應——社會神經科學途徑
社會比較理論
自我展示
評價：文化與自我
小結
關鍵術語

第5章態度和態度改變
新聞聚焦：對小孩甜言蜜語？說服如何可以不這麼隱蔽
定義態度
態度理論
說服
隨時間流逝發生的態度改變
態度與行為
小結
關鍵術語

第6章偏見
新聞聚焦：以色列人與巴勒斯坦人
群體對立的組成要素
偏見的習得
偏見的動機來源
偏見的認知基礎
社會認同
韆變萬化的偏見
研究特寫：測量內隱刻闆印象
減少偏見
小結
關鍵術語

第7章社會影響
新聞聚焦：所有的蘇珊都到哪裏去瞭？
從眾
順從
研究特寫：多麼巧呀！偶然相似性如何影響順從行為
服從權威
小結
關鍵術語

第8章人際吸引
新聞聚焦：新戀愛關係：網上尋求浪漫
歸屬需要
兒童依戀和成人依戀
喜歡：人際吸引的基礎
配偶選擇
研究特寫：網絡是建立瞭社會關係還是加重瞭社會孤立？
浪漫愛情
小結
關鍵術語

第9章人際關係
新聞聚焦：關於同性婚姻的爭論
相互依賴理論
自我錶露
親密關係
權力的平衡
衝突
研究特寫：關係的陰暗麵
滿意
承諾
關係的維持
對不滿的迴應：錶達、忠誠、忽視和退齣
小結
關鍵術語

第10章群體行為
新聞聚焦：群體思維和美國情報部門關於伊拉剋情報的失誤
他人在場對個體行為的影響
研究特寫：支持的觀眾會令錶現提高嗎？
群體的基本特徵
群體績效
群體決策
群體互動：競爭與閤作
領導
小結
關鍵術語

第11章性彆
新聞聚焦：軍旅巾幗
性彆刻闆印象
研究特寫：性彆刻闆印象究竟有多準？
性彆與自我
關於性彆的理論觀點
女性和男性的社會行為比較
女性和男性的角色變化
小結
關鍵術語

第12章助人行為
新聞聚焦：幫助睏境中的陌生人
利他和親社會行為的定義
助人行為的理論觀點
助人者：誰最有可能幫助他人？
研究特寫：熱心的自由主義者和冷漠的保守主義者
旁觀者介入：幫助有需要的陌生人
誌願者活動：將助人行為當作責任
照料：幫助傢人和朋友
尋求和接受幫助
小結
關鍵術語

第13章攻擊
新聞聚焦：西班牙的恐怖主義活動
攻擊的起源
攻擊的定義
憤怒的來源
攻擊行為
減少攻擊行為
媒體暴力
研究特寫：視頻遊戲是否會增加攻擊行為？
親密暴力
小結
關鍵術語

第14章社會心理學與健康
新聞聚焦：肥胖逼近煙草成為緻命殺手
健康行為
研究特寫：安全性行為
壓力與疾病
應對壓力事件
癥狀、疾病和治療
慢性病的社會心理學視角
小結
關鍵術語

第15章社會心理學與法律（由尤金·博格達和珍妮弗·亨特撰寫）
新聞聚焦：男子被錯控性侵犯及意圖謀殺，DNA證明他無罪
什麼是社會心理學與法律？
目擊證人辨認及證詞
研究特寫：有關恢復性記憶的爭論
刑事被告
陪審團選擇和決策
社會心理學傢對法律係統的貢獻
小結
關鍵術語
參考文獻

精彩書摘

　　我們知道，許多學術領域都在研究社會行為。社會心理學的獨特之處在於它的研究途徑。社會心理學途徑不同於研究大規模社會過程的學科，也不同於關注個體的學科。讓我們以大城市中的暴力犯罪作為例子，比較這三種途徑或分析水平。社會學傢、經濟學傢和政治科學傢使用社會水乎的分析。這些學者試圖理解社會行為的一般模式，例如自殺率、選舉行為或消費行為等。根據這種視角，社會行為可以由經濟睏難時期、階級衝突、相互競爭的種族群體之間的衝突、區域性作物歉收、政府政策或技術進步等因素帶來的影響來解釋。社會分析的目標是識彆廣泛的社會力量與社會行為的一般模式之間的聯係。為瞭研究城市地區的暴力，社會科學傢可能會辨析暴力犯罪率與貧窮、移民或工業化等因素之間的關係。
　　臨床和人格心理學傢通常使用個人水平的分析，他們根據個人的獨特生活曆史和心理特徵來解釋行為。根據這一視角，人格特質和動機可以解釋為什麼個體錶現齣這些行為，以及為什麼兩個人對同一情境作齣非常不同的反應。這一水平的分析強調的是兒童期經曆、能力和動機以及人格或心理調適的個體差異。個體途徑根據罪犯的獨特曆史和特徵來解釋暴力犯罪。例如，在芝加哥的所有銀行齣納員中，為什麼有一名個體瘋狂掃射瞭5名同事？為瞭理解這類行為，使用個體途徑的心理學傢將會考慮這個人的人格和背景：這名銀行齣納員是否抑鬱、患有妄想癥或吸毒？這名齣納員過著一種什麼樣的生活？例如，他在兒童時期是否被虐待過？
　　社會心理學傢采用的是另一種分析水平：人際水乎。社會心理學傢通常關注個人當前的社會情境。這種社會情境包括環境中的其他人，他們的態度和行為，他們與個體的關係。社會心理學傢對情境力量的強調是基於這樣一種觀點，即人們是隨環境而改變的、變通的以及有適應能力的（Markus，2004）。某個男孩與好朋友在一起時可能是外嚮和健談的，但是與不熟悉的成年人在一起可能會變得害羞和退縮。一個十幾歲的女孩在支持性的中學女校中可能數學都得A，但是在競爭性的、主要是男性的大學數學班中學習數學可能非常睏難。可見，改變社會情境，個體就會變化。
……