傲經：左宗棠處世絕學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

國超 著

圖書標籤:

• 左宗棠
• 處世哲學
• 曆史人物
• 經商智慧
• 人生智慧
• 管理
• 策略
• 勵誌
• 傳記
• 自我提升

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508058269

版次：1

商品编码：10305131

包装：平装

丛书名： 晚清四大名臣人生智慧

开本：16开

出版时间：2010-06-01

用纸：胶版纸

页数：226

正文语种：中文

編輯推薦

不為名儒，即為名將，亦可一洗凡庸齷齪之胸襟也！時俗毀譽，最不足憑，亦正無須介意。我輩隻爭此事不錯，此心無他，便自浩浩落落。

內容簡介

晚清名臣左宗棠為人處世、用人用事以“傲”聞名：在處世上，他以當世諸葛亮自居，認為天下事沒有他做不到的；在待人上，他唯我獨尊，直言無忌，身邊幾無知心朋友；在處理傢事上，一貫都是大傢長作風，說一不二；在用人上，視天下人纔若無物，九州之大，唯有他左宗棠一人為曠代奇纔。
在以謙抑自貶為美德的傳統文化語境下，他的“傲”，因與傳統價值觀不閤，與世道人心不閤，給他一生的功名事業帶來瞭諸多麻煩，以至於他雖然建立瞭足以自傲傲人的業績，但一生知交零落、仕途多舛，甚至差點因“傲”而招來殺身之禍。
《傲經：左宗棠處世絕學》收集他給友人、傢人的信件、劄記及各類文稿中的“傲言”，再佐之以他實際生活中的各種“傲行”，便命之為《傲經》。張揚其嚴格自律及百摺不撓，同時也警示其自傲之偏，為今人敲響警鍾。

作者簡介

左宗棠（1812-1886），字季高，一字樸存，號湘上農人，湖南省湘陰人。官至東閣大學士、軍機大臣，封二等恪靖侯。先後參與和指揮瞭圍剿太平軍、陝甘撚軍及收復新疆等一係列戰役，並推動瞭洋務運動在中國的發展。
總結左宗棠一生為人的特點，可以一字以蔽之日：傲。
左宗棠的傲，首先錶現在他的處事上。左宗棠以當世諸葛亮自居，認為天下事沒有自己做不到的；其次在待人上，左宗棠唯我獨尊，直言無忌，身邊幾無知心朋友；再次是在處理傢事上，左宗棠一貫都是大傢長作風，說一不二；還有就是在用人上，視天下人纔若無物，九州之大，唯有他左宗棠一人為曠代奇纔；……左宗棠的種種"傲相"，都記錄在他給友人、傢人的信件、劄記及各類文稿中，我們把左宗棠的這些"傲言"集結起來，再佐之以他實際生活中的各種"傲行"，便命之為《傲經》。
從左宗棠一生的經曆來看，值得他驕傲的地方確實在在皆是：他嚴守忠君愛民思想，精心求學，積極探求"濟時匡世"的途徑，以一舉人之身，而獲兩江總督陶澍、兩廣總督林則徐的交口稱譽；以一鄉紳之身，而得湖南巡撫張亮基、駱秉章的傾心依畀；以一幕僚之身，而名動朝廷，受到鹹豐帝的專恩眷顧；最後，仍以一舉人之身，而位居陝甘總督、兩江總督、軍機大臣等要職。

目錄

第一章 命世英豪，諸葛再世
一、少年誌趣固宜高
二、開口能談天下事，讀書深抱古人情
三、不為名儒，即為名將
四、惟督撫握一省大權，方可展布
五、吾能用人而不甘為人所用
六、今亮孰如古亮
七、以“忠介先生”自居
八、嘗盡艱辛，方能功名震世
九、命世英豪亦需憑藉運氣
十、此等鋒芒，不可不露
十一、我輩行止，自關天數
十二、雖極知狂謬，然鄙懷如此

第二章 動心忍性，榮辱不驚
一、人在不如意時，最可驗平素道力
二、世上盡有風波，胸中自無冰炭
三、乾一件好事，如神仙煉丹
四、修身功夫，當從寡言、養靜入手
五、忠恕二字，是處事的最好法則
六、動心忍性，方能卓然有成
七、留幾分餘地，顯君子度量
八、知過即改，不空留一悔字在胸中
九、臨危神誌湛然者，方顯操守之高明
十、學問當以有益於身心為目標
十一、學業纔識，皆齣自不斷磨礪
十二、時俗毀譽，無須介意
十三、自古任事之人，無不任怨之理

第三章 睥睨天下，臧否人物
一、鬍林翼喜任術，此其不及我者
二、滌公纔短，且少閱曆
三、王鑫不過一誌士，而欲自命聖賢
四、本西人通例，閤肥則奉為秘訣
五、臧否之論，切忌匆忙說齣
六、胸中有涇渭，不談故鄉事
七、吾於古之狂狷，尚有不及
八、九州之大，相與支撐者，不越十餘人
九、纔氣恢廓之人，時有粗豪之病
十、同僚相處，當直而無競

第四章 丈夫事業，非剛莫濟
一、古今成大事者，當不為流俗所轉移
二、吾纔足以傲當世庸耳俗目
三、罕見以柔德而成事者
四、不以事不可為而奉身以退
五、大事宜獨斷，不貴苟同
六、事到無可如何時，且索性做去
七、我即是我，與人無乾
八、鄙人血誠，勇於任事
九、不強人就我，亦不枉己徇人

第五章 為官之道，貴能憂勤
一、能憂勤，則人心轉
二、為人臣子，當一心為國傢計算
三、吏治振新，全在上司精神貫注
四、服事上司，當和悅而諍
五、考核宜嚴，執法當寬
六、官場風氣，總想麵麵俱到
七、懲貪奬廉，不讓貪墨者存僥幸之心
八、小子狂簡，欲究心於時政實務
九、天下之亂，由於學術不明
十、迭遭誹謗，當奉身暫退，以待時機
十一、世道人心，工於護小人而陷君子

第六章 用兵如神，節製精明
一、用兵全仗在訓練和謀略上下功夫
二、兵事屬陰，戰陣尚氣
三、用兵之道，氣愈旺而神愈斂
四、從來兵事，宜樸實而忌乖巧
五、局勢迫促之時，須從容以待
六、用兵最貴節製精明
七、痛剿方能收招撫之功
八、南疆底定，全在緩進急戰
九、凡將將，必先得其心
十、軍旅之事，必親曆而後知

精彩書摘

同治七年（1868年），左宗棠已位居督撫，長期的艱難睏苦，磨煉瞭他麵對紛繁復雜的世事處變不驚的能力。“古之賢人不遭屈抑者鮮矣”，既然如此，自己又以賢者自居，受到屈抑自然是很正常的瞭。左宗棠有這樣的認識，緣於他對曆史經驗的深刻總結。曆史上真正能成大事的人，往往是經受痛苦考驗最多的人。戰國時期的孫臏，則可謂這方麵的代錶人物。
孫臏齣生在山東的阿、鄄之間。孫臏也是孫武的後世子孫。孫臏曾與龐涓一起學習兵法。後來，龐涓奉事魏國，被任命為魏惠王的將軍，但他自認為自己的纔能比不上孫臏，便私下裏派人把孫臏請來。孫臏到瞭以後，龐涓怕孫臏的纔能超過自己，十分嫉妒，假藉刑法砍斷瞭孫臏的雙足，並在他臉上刺上字，企圖讓孫臏因此隱居起來，不再見人。
齊國有位使者到瞭大梁，孫臏以服刑之徒的身份偷偷去見這位使者，並嚮他述說自己的遭遇。這位齊國的使者感到十分驚奇，便用車偷偷地把他載到瞭齊國。齊國的將軍田忌以賓客之禮待他。田忌多次與齊國的貴族子弟賽馬，並以重金賭輸贏。孫臏看到這些參與賭賽的馬腳力相差不大，但馬分上、中、下三等。於是孫臏對田忌說：“你隻管下大賭注，我能使你必勝。”田忌信從瞭他，與國君及諸位公子押下韆金賭注。等到比賽開始，孫臏說：“現在用你下等的馬與他們上等的馬比，用你上等的馬與他們中等的馬比，用你中等的馬與他們下等的馬比。”三輪比賽完畢，田忌敗一陣而勝兩陣，終於得到瞭韆金。於是田忌嚮齊威王推薦孫臏。威王嚮孫臏詢問兵法後，把他當做軍師。
……

前言/序言

《傲骨：左宗棠的立身之道》 序言 在中國數韆年的曆史長河中，湧現齣無數叱吒風雲的英雄人物，他們以其卓越的纔能、堅毅的品格和深邃的思想，在中國曆史的畫捲上留下瞭濃墨重彩的一筆。左宗棠，便是其中一位光芒四射的名字。他身處晚清風雨飄搖的時代，麵對內憂外患，以其非凡的膽識、卓越的軍事纔能和深厚的政治智慧，力挽狂瀾，為積貧積弱的大清續寫瞭最後的輝煌。然而，左宗棠的偉大，不僅僅體現在他赫赫的戰功之上，更在於他身上所蘊含的那種傲岸不屈、剛正不阿的“傲骨”，以及他數十年如一日所踐行的“立身之道”。 本書《傲骨：左宗棠的立身之道》並非是對左宗棠一生事跡的簡單羅列，也不是對某一次戰役的細緻復盤。它更深入地探尋左宗棠這位曆史巨擘的精神內核，解碼他如何在逆境中崛起，如何在亂世中堅守，如何在復雜的人事關係中遊刃有餘，最終成就一番不朽偉業。本書旨在從“傲骨”與“立身之道”這兩個核心維度，剖析左宗棠的個人修養、處世哲學以及其人格魅力的源泉。它將帶領讀者穿越時空，與這位偉大的曆史人物進行一次深刻的思想對話，從中汲取寶貴的經驗與啓示，以應對當今社會變遷帶來的挑戰。 第一章：傲骨之魂——不屈的民族脊梁 左宗棠的“傲骨”，首先體現在他對民族氣節的堅守，以及在國傢危難時刻挺身而齣的決心。晚清時期，中國內有太平天國的席捲，外有列強環伺的屈辱。在這樣的背景下，個人的榮辱得失與國傢的命運息息相關。左宗棠深諳此理，他將個人命運與民族命運緊密相連，將“救國救民”視為己任。 他的“傲骨”並非是狹隘的自大或傲慢，而是一種根植於深厚傢國情懷的自信與擔當。當國傢麵臨存亡之際，他敢於質疑權威，敢於挑戰既定思維，敢於承擔常人無法想象的重任。例如，在湘軍組建之初，他並非位高權重，但他憑藉其過人的遠見和堅定的意誌，一步步將這支隊伍打造成瞭清朝最強大的武裝力量。這種自信，源於他對國傢前途的深刻憂慮，也源於他對自身能力的充分認識。 本書將深入剖析左宗棠“傲骨”的幾個重要錶現： 對民族尊嚴的捍衛： 在列強欺淩、割地賠款的屈辱年代，左宗棠始終將維護國傢主權和民族尊嚴放在首位。他反對一切喪權辱國的條約，在收復新疆的戰役中，他展現齣的堅定決心和不屈意誌，正是“傲骨”精神的集中體現。 獨立思考與敢於擔當： 左宗棠不盲從，不依附。他有自己的判斷，並敢於為自己的判斷承擔責任。在麵對朝廷的疑慮和阻撓時，他能堅持己見，並用實際行動證明自己的正確性。這種獨立精神，是其“傲骨”的重要組成部分。 堅韌不拔的意誌力： 左宗棠的一生充滿瞭艱辛與挑戰。從一個貧苦書生到封疆大吏，他經曆瞭無數次的挫摺和打擊。然而，他的“傲骨”支撐著他一次次跌倒後重新站起，一次次在絕境中尋找生機。這種百摺不撓的精神，是其“傲骨”最動人的注腳。 第二章：立身之道——為官清廉與知人善任 左宗棠的“立身之道”，體現在他嚴於律己的為官之道，以及其卓越的識人用人能力上。在中國傳統官場文化中，左宗棠無疑是一股清流。他以身作則，倡導廉潔，用自己的行動為官員樹立瞭榜樣。 為官之道的基石——廉潔自律： 左宗棠深知，官員的腐敗是國傢衰敗的重要原因。他自己生活簡樸，不追求奢華，將精力全部投入到國傢大事中。他曾言：“吾一身不貪，一世不妄，以求心之安。” 這種嚴於律己的態度，不僅贏得瞭民心，也為他贏得瞭尊重。本書將詳細解讀左宗棠在廉潔自律方麵的原則與實踐，以及他對下屬的廉潔要求。 識人用人的藝術——慧眼識珠： 左宗棠的成功，離不開他身邊那些得力乾將。他擁有非凡的識人能力，能夠洞察人心的善惡，發掘人纔的潛能。無論是曾國藩的提攜，還是對李鴻章、丁汝昌等人的重用，都體現瞭他知人善任的智慧。他善於根據不同人的特點，發揮其最大價值，並能容人之短，用人之長。 對屬下的嚴格要求與關懷： 左宗棠對部下要求嚴格，但同時也非常關心他們的成長與生活。他鼓勵部下勤奮學習，嚴守紀律，並能在關鍵時刻給予支持與指導。這種既嚴厲又充滿人情味的領導風格，使得他的團隊凝聚力極強。 第三章：經世緻用——務實的治國方略 左宗棠的“立身之道”，還體現在他對國傢發展和民生福祉的深切關懷，以及他務實的治國方略上。他並非空談理論之人，而是將自己的思想付諸實踐，用實際行動來解決問題。 關注民生，興修水利： 左宗棠深知民生是國傢穩定的基礎。他關注農事，積極推動水利建設，改善民生狀況。例如，他在湖南任職期間，大力興修水利，不僅提高瞭農業産量，也為當地百姓帶來瞭福祉。 發展實業，富國強兵： 在那個落後的年代，左宗棠就認識到發展工商業的重要性。他積極引進西方先進技術，創辦瞭福州船政局等近代化企業，為中國近代工業的發展奠定瞭基礎。這種“經世緻用”的思想，是其“立身之道”的重要體現。 軍事改革與戰略眼光： 左宗棠的軍事纔能舉世公認，但他並非僅僅是戰場上的戰將。他同樣注重軍事製度的改革，強調科學訓練，並擁有長遠的戰略眼光。他能根據敵情和地形，製定齣巧妙的戰略戰術，最終取得勝利。 第四章：師友之道——人際交往的智慧 左宗棠的“立身之道”，還體現在他處理人際關係上的智慧。在復雜多變的官場和社會環境中，他能夠保持君子之風，既有原則又不失靈活。 與曾國藩亦師亦友的羈絆： 左宗棠與曾國藩的交往，是中國近代史上的一段佳話。他們既是亦師亦友的關係，又是競爭與閤作並存的夥伴。左宗棠在與曾國藩的交往中，展現齣瞭其謙遜、真誠的一麵，同時也保持瞭自己的獨立判斷。 處理與同僚、下屬的關係： 左宗棠在處理與同僚、下屬的關係時，展現齣瞭一種平衡的智慧。他既能保持原則，又能容人所短，善於團結一切可以團結的力量。他對犯錯的部下，在批評教育的同時，也給予改過的機會。 對待政敵的態度： 在政治鬥爭激烈的晚清，左宗棠也麵臨過不少政敵。但他並非睚眥必報之人，而是能夠以國傢大局為重，在必要時放下個人恩怨，與閤作者共同應對挑戰。 第五章：反思與啓迪——左宗棠的“傲骨”與“立身之道”在當代的意義 本書的最後，將迴歸當下，探討左宗棠的“傲骨”與“立身之道”對於現代人的啓示。在充滿機遇與挑戰的今天，我們同樣需要堅守原則，敢於擔當，同時也要懂得識人、用人，以務實的態度解決問題。 在壓力下保持“傲骨”： 現代社會，信息爆炸，競爭激烈，人們麵臨著來自各方麵的壓力。如何在這種環境下保持自己的獨立思考和人格尊嚴，不隨波逐流，是擺在我們麵前的課題。左宗棠的“傲骨”精神，正是我們應對壓力的有力武器。 “立身之道”的當代實踐： 廉潔自律、知人善任、經世緻用，這些左宗棠所踐行的“立身之道”，在當今社會同樣具有重要的現實意義。如何在職場上做到誠實守信，如何在團隊中發揮協作精神，如何在個人發展中堅持務實創新，都是我們可以從左宗棠身上汲取的寶貴經驗。 塑造自我，成就人生： 學習左宗棠，並非是模仿他的生活方式，而是學習他那種積極嚮上、堅韌不拔的精神，學習他那種胸懷大誌、服務社會的格局。通過深入理解他的“傲骨”與“立身之道”，我們可以更好地認識自我，塑造自我，最終成就自己的人生。 結語 《傲骨：左宗棠的立身之道》是一本關於精神、關於品格、關於智慧的書。它不提供現成的答案，而是引導讀者去思考，去體悟。左宗棠的一生，是一部波瀾壯闊的史詩，更是一部充滿人生哲理的教科書。希望通過本書的解讀，讀者能夠從中獲得啓發，在自己的生活中，也能擁有那份不屈的“傲骨”，踐行那份寶貴的“立身之道”，最終成為一個有擔當、有智慧、有成就的人。

评分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到《傲經：左宗棠處世絕學》這本書的時候，我對書名中的“絕學”二字還有些許的懷疑。畢竟，現代社會講究的是科學、理性，那些所謂的“處世絕學”聽起來總有些虛無縹緲。然而，隨著閱讀的深入，我發現這本書所闡述的，並非是什麼神秘莫測的秘籍，而是一種根植於中國傳統文化，又經過實踐檢驗的智慧。左宗棠在書中對“格局”的理解，讓我眼前一亮。他不是簡單地教你如何去做事，而是引導你去思考“為什麼”要做這件事，以及這件事情的長遠影響是什麼。他強調，一個人能否成就大事，很大程度上取決於他所站的高度和眼界。那些沉溺於眼前蠅頭小利的人，注定無法看到更廣闊的天地。書中關於“守拙”的觀點也讓我受益匪淺。在很多時候，我們都渴望錶現齣自己的纔華和能力，但左宗棠卻提醒我們，有時候“藏拙”反而是一種更高級的智慧。這並非是故步自封，而是懂得在適當的時機收斂鋒芒，積蓄力量，等待時機。讀完這本書，我感覺自己對於“成熟”這件事有瞭更深的理解，不再是簡單地指年齡的增長，而是內心的一種沉澱和升華。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，左宗棠這樣的人物，其思想必然是博大精深的，但《傲經：左宗棠處世絕學》這本書，卻用一種非常樸實、甚至有些“接地氣”的方式，將這種智慧傳遞給瞭讀者。書裏關於“原則”的闡述，給我留下瞭深刻的印象。左宗棠並非提倡不擇手段，而是強調在任何情況下，都不能丟掉自己的底綫和原則。他認為，堅守原則，看似會讓你失去一些眼前的利益，但長遠來看，卻能讓你贏得他人的尊重和信任，從而建立起更為穩固的事業和人脈。這種“長遠眼光”的處世之道，在當下這個追求“快速成功”的時代，顯得尤為可貴。書中關於“擔當”的討論也讓我覺得很有分量。左宗棠認為，一個真正有能力的人，不應該逃避責任，而是要敢於承擔。即使是犯瞭錯誤，也要勇於承認並從中吸取教訓。這種責任感，是衡量一個人是否成熟的重要標準。這本書讓我覺得，它不僅僅是一本讀物，更像是一位智者，在默默地指引著我，讓我對人生的方嚮有瞭更清晰的認知。

评分☆☆☆☆☆

《傲經：左宗棠處世絕學》這本書，給我帶來的不僅僅是知識，更是一種精神上的洗禮。左宗棠在書中對於“耐心”的反復強調，讓我感受到瞭他作為一個偉大政治傢和軍事傢的深度。他明白，很多偉大的事業，都需要時間的沉澱，都需要經曆無數次的失敗和挫摺。他教導我們，不要急於求成，要學會等待，要保持一份韌性，即使在最艱難的時刻，也要相信自己，相信時機。這種“不急不躁”的心態，對於像我這樣容易焦慮的人來說，無疑是一劑良藥。書中關於“反思”的論述也讓我覺得十分受用。左宗棠認為，每一次經曆，無論是成功還是失敗，都應該被認真地反思和總結。隻有不斷地從過往的經驗中學習，纔能避免重蹈覆轍，纔能不斷進步。這本書讓我明白，所謂的“絕學”，並非是神奇的魔法，而是源於對人性的深刻洞察，源於對生活規律的準確把握，以及最重要的，源於長久的實踐和不斷的自我提升。它讓我更加相信，真正的智慧，是需要時間去沉澱，去領悟的。

评分☆☆☆☆☆

《傲經：左宗棠處世絕學》這本書，與其說是一本教你如何“成功”的書，不如說是一本教你如何“安身立命”的書。左宗棠在書中對於“獨立思考”的強調，讓我覺得尤為寶貴。在信息爆炸的時代，我們常常會被各種觀點和信息裹挾，很容易失去自己的判斷力。他提倡的是，要學會傾聽不同的聲音，但最終的決定權，一定要掌握在自己手中。這種獨立思考的能力，是抵禦外界乾擾、保持內心清醒的基石。書中關於“剋製”的論述也讓我深思。很多時候，我們之所以會陷入睏境，並非是因為能力不足，而是因為無法控製自己的欲望和情緒。左宗棠用他的人生經曆告訴我們，真正的強大，不在於徵服彆人，而在於徵服自己。這種內在的修煉，纔是最重要的“絕學”。讀這本書，我最大的感受是，它提供瞭一種更為深刻的人生哲學，一種不隨波逐流、堅持自我價值的態度。它讓我認識到，在追求外在成就的同時，內在的寜靜和獨立同樣重要。

评分☆☆☆☆☆

《傲經：左宗棠處世絕學》這本書，我斷斷續續讀瞭有好幾周瞭。每次翻開，都像是在與一位曆經滄桑的老友對談，他用一種極其沉穩、卻又不失犀利的方式，給我講述著如何在這個復雜多變的世界裏立足，如何在紛繁復雜的局勢中找到自己的位置。書中的很多篇章，都給我留下瞭深刻的印象，尤其是關於“識人”和“用人”的那些章節。左宗棠並非空泛地談論理論，而是結閤瞭自己豐富的經曆，那些具體的案例，那些看似尋常卻蘊含大智慧的細節，都讓我讀來頗有啓發。他講到如何透過一個人錶麵的言行去洞察其內心的真實想法，如何辨彆那些貌閤神離的“假朋友”，又如何發掘那些真正有纔華、有擔當的“可用之纔”。這些內容，讓我開始審視自己身邊的人，也讓我更加謹慎地去對待每一次的交往。書中關於“知進退”的論述也同樣精彩，在適當的時候堅定地前進，在必要的時候懂得隱忍和退讓，這其中的分寸拿捏，恰恰是很多人一生都難以掌握的藝術。總而言之，這本書給我最大的感受是，它並非教你如何去“害人”或“騙人”，而是教你如何“保護自己”，如何在遵循內心原則的前提下，最大化地實現自己的價值。

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

买的有点贵。。速度超快。哈哈。总的来说。非常满意

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

晚清重臣，也很有运气！~

评分☆☆☆☆☆

忆故人，学思想，读有用的著作

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、