高校經典教材同步輔導叢書·九章叢書:離散數學同步輔導及習題全解(新版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


高校經典教材同步輔導叢書·九章叢書:離散數學同步輔導及習題全解(新版)


焦艷芳,楊紅 編



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发表于2024-05-18

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齣版社: 中國水利水電齣版社
ISBN:9787508477923
版次:1
商品編碼:10306560
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-08-01
用紙:膠版紙
頁數:233
字數:307000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

知識點竅·邏輯推理·習題全解
全真考題·名師執筆·題型歸類

內容簡介

《高校經典教材同步輔導叢書·九章叢書:離散數學同步輔導及習題全解(新版)》按教材內容安排全書結構,各章均包括學習要求、知識網絡圖與課後習題全解三部分內容。針對教材各章節的習題給齣詳細解答,思路清晰,邏輯性強,循序漸進地幫助讀者分析並解決問題,內容詳盡,簡明易懂。
《高校經典教材同步輔導叢書·九章叢書:離散數學同步輔導及習題全解(新版)》可作為高等院校離散數學課程的輔導材料和復習參考用書,也可作為自學者學習的輔導書及教師的教學參考書。

目錄

前言
第一篇 數理邏輯
第一章 命題邏輯
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第二章 謂詞邏輯
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第二篇 集閤論
第三章 集閤與關係
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第四章 函數
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第三篇 代數係統
第五章 代數結構
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第六章 格和布爾代數
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第四篇 圖論
第七章 圖論
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第五篇 計算機科學中的應用
第八章 形式語言與自動機
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

第九章 糾錯碼初步
學習要求
知識網絡圖
課後習題全解

前言/序言

  《離散數學》作為計算機科學與技術專業的基礎課程越來越受到人們的重視,為瞭幫助讀者更好地學好這門課程,掌握更多知識,我們根據多年的教學經驗編寫瞭這本《離散數學同步輔導及習題全解》。本書旨在使廣大讀者理解基本概念,掌握基本知識,學會基本解題方法與解題技巧,提高應試能力。
  本書作為一種輔助性的教材,具有較強的針對性、啓發性、指導性和補充性的特點。本書主要由如下幾個部分組成:
  1.學習要求:從該課程的知識體係齣發,對各個章節在全書中的位置以及其他章節的聯係作瞭簡明扼要的闡述,使學習有重點。
  2.知識網絡圖:每章的知識網絡圖係統全麵的涵蓋瞭本章的知識點,使學生能一目瞭然地瀏覽本章內容框架結構,全麵把握教材的理論體係。
  3.課後習題全解:教材中課後習題豐富、層次多樣,許多基礎性問題從多個角度幫助學生理解基本概念和基本理論,促其掌握基本解題方法。我們對教材課後的全部習題給瞭詳細的解答。
  由於時間較倉促,編者水平有限,難免書中有疏漏之處,敬請各位同行和讀者給予批評、指正。


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用戶評價

評分

s¥25.50(8.8摺)

評分

11條

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習題講解,不錯,對學習有很大提高,講解思路比較好。

評分

K¥39.8K0(8.2摺)

評分

知識H網絡圖

評分

圖論

評分

(60%好評)

評分

買書還來京東,印刷很精美,正版書籍,價格有摺扣惠,送貨快, 當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 書中語言簡單,適閤所有的人去讀,理論和實際相結閤,講述得深入淺齣,絕.... 我想,本書旨在教育我們: 瞭解自己身上的弱點,並閤理,閤法的利用彆人身上的弱點 而另外一本較為喜歡,它旨在教育我們: 利用自己身上的優點。 所..... 這本書沒有浮誇的贊美,也沒有諷刺的批評。 卡耐基先生用現實,平易近人的態度和字跡用這麼書告訴所有想要成功之人的成功之路。 我想很多人看過這本書,但成功...... 道理是誰都知道,但做起來卻不容易。   書裏麵的道理誰不知道呢?作者似乎在吹噓自己的萬能應世之道。我們明白瞭深奧的道理,簡單的卻丟瞭。但我們的生活質量..... 這本書是實實在在讀的,真是相見恨晚,在我上學的時候這本書實在是太流行瞭,我有懷疑流行的毛病,所以隻是聽說,竟然到瞭不惑之年纔在為孩子買書的間隙加進瞭這本,......《少年派》熱映那陣,柴靜專訪李安的視頻也在網上瘋傳,很多人拿她和陳文茜比較,網友意見各占一半,這個比較不閤適,對於采訪對象來說,柴和陳不對等,讓兩人都去和老六對話,老六的反應,說得深淺,肯定也是不一樣的。差不多同時,柴靜還采訪瞭《1942》團隊,網上齣現另外一股聲音,說央視白岩鬆、張泉靈、柴靜都采訪馮小剛,央視這是在幫電影宣傳,拿瞭宣傳費的;等到最近《看見》推齣《少女殺死性侵大叔獲刑四年事件辨析》、《江西貴溪校車翻墜事件調查》等節目,網上開始齣現期待之聲,希望柴靜去采訪袁厲害,這個最近正在風口浪尖上的中年婦人,大傢或捧或殺,都來勢洶洶,但事情前因後果並不清晰,對柴靜的期待,就是對事件原委的期待。  確實是。好些報道,她不做,就沒人做瞭,有人做,也做不徹底。  前幾天看《校車翻墜事件》的節目,印象很深刻。此前網上打眼一條新聞,覺得責任就在開幼兒園那人身上,如果不是超載,這樣的悲劇不會發生。看瞭《看見》那期節目纔知道,事情遠遠不是這樣。   農村的學齡前兒童,沒有像樣的配套教育機構,柴靜問瞭那位責任人,你知道教育部有什麼什麼規定嗎?你知道交通部有什麼什麼規定嗎?看到這裏,我想當然地覺得,真是多此一問,不過事後想想,為什麼不問呢?那位當事人對法律、對規定一無所知的事實並非理所應當,而且這樣的無知,責任不應當全歸結於她本人。我們之所以會有“多此一問”的想法,在於默認瞭農村不被國傢行政機構部門覆蓋這一事實,以至於,節目中齣現對現場交警的采訪,那位警察和周圍環境如此鮮明的格格不入,像是被安插進去的演員。悲劇命運降臨在這十幾個孩子身上,隻是一種偶然,但這樣的悲劇發生,卻是一種必然。 和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。

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Q前言

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