設計材料與加工工藝（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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張锡 著

圖書標籤:

• 設計材料
• 加工工藝
• 機械設計
• 材料科學
• 工程技術
• 製造業
• 第二版
• 工業設計
• 産品設計
• 工藝學

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122093431

版次：2

商品编码：10371836

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2010-09-01

用纸：胶版纸

页数：177

內容簡介

　　 《設計材料與加工工藝（第2版）》是在2004年8月第一版的基礎上，經過教學實踐的應用與驗證而修訂的。《設計材料與加工工藝（第2版）》是工業設計專業的一門必修課程。《設計材料與加工工藝（第2版）》從工業設計專業的教學特點齣發，著重介紹瞭在工業設計實踐中相關常用材料的發展、基本類型、基本屬性、加工工藝等基本知識和應用案例。同時還從設計的角度就材料的感性屬性進行瞭討論。最後簡要介紹瞭工業設計常用的模型材料及加工工藝。全書分為6個章節，內容包括：概論、金屬、塑料、陶瓷與玻璃、木材、模型材料。每章後增加瞭思考題。
《設計材料與加工工藝（第2版）》可作為高等院校工業設計、藝術設計等相關設計專業基礎課的教材，也可作為高職高專等相關專業的教材，同時也可供廣大的工業設計人員和相關的技術人員參考。

目錄

第1章 概論
1.1 設計與材料概述
1.2 設計材料的發展
1.3 設計材料的幾種分類
1.4 設計材料的性能與特性
1.5 設計材料的感性
1.6 設計材料的選擇
思考題

第2章 金屬及加工工藝
2.1 金屬概述
2.2 金屬材料的性能
2.3 金屬材料的加工工藝
2.4 産品造型設計中常用的黑色金屬
2.5 産品造型設計中常用的有色金屬
2.6 金屬材料在産品中的運用
思考題

第3章 塑料
3.1 塑料概述
3.2 塑料的基本性能
3.3 塑料成型加工工藝
3.4 産品設計中常用的塑料
3.5 塑料在工業設計中的應用
思考題

第4章 陶瓷與玻璃
4.1 陶瓷概述
4.2 陶瓷材料的基本性能
4.3 陶瓷的加工工藝
4.4 設計常用的陶瓷材料
4.5 陶瓷在設計中運用的實例
4.6 玻璃概述
4.7 玻璃的基本性能
4.8 玻璃的加工工藝
4.9 工業設計中常用的玻璃材料
4.10 玻璃材料在設計中的運用
思考題

第5章 木材及加工工藝
5.1 木材概述
5.2 木材的基本性能
5.3 木材的成型工藝
5.4 産品設計中常用的木材
5.5 木材在設計中的應用實例
思考題

第6章 模型材料性能與工藝
6.1 産品模型與模型材料概述
6.2 模型材料的性能及模型製作技法
6.3 模型製作的粘接及錶麵處理材料
6.4 産品模型製作新技術

精彩書摘

金屬化著色對於需要有金屬質感的，如汽車零件、工具箱、兵器等塑料産品，需進行金屬化著色。金屬著色劑采用鋁粉或銅粉做成，把金屬粉末摻人透明的樹脂中，則能取得反射性的金屬化效果。金屬粉末與透明著色劑配閤使用，能産生新的效果，如鋁粉與黃色著色劑配閤用，産品能産生金屬的光澤，與藍色著色劑配閤用能産生鋼的光澤質感，對於擠齣成型産品，可以在擠齣時與鋁箔復閤擠齣，或在産品錶麵壓接不銹鋼薄闆以取得金屬的色澤。
（3）熱燙印
電視機外殼上的銀色標誌，化妝品瓶蓋上的商標名、透明丙烯樹脂上的金色的廠名及商標等標誌，都是采用熱燙印的方法取得的。熱燙印的方法是利用壓力與熱量熔融在壓膜上塗覆的膠黏劑，同時將蒸鍍在壓膜上的金屬膜轉印到産品上。對於塑料産品部分部位需著金屬色時，這種方法比電鍍、真空鍍膜、陰極真空噴塗操作簡便且成本低。
（4）貼膜法
嬰兒浴盆、圓珠筆等産品上印有的漂亮的花卉或動物圖案大多是采用貼膜法取得的。
貼膜法是一種與成型同時進行的一次裝飾方法之一。簡單地說這種方法是將預先印有圖案的塑料膜，緊貼在模具上，在成型産品的同時依靠樹脂的熱量將塑料膜熔閤在産品上。壓縮成型、吹塑成型、注塑成型都可采用這種方法，在注塑産品上用得較廣泛。
……

前言/序言

設計是人類的造物活動，造物離不開材料，人類通過對材料的運用製造瞭産品和工具，營造瞭適閤自身生存發展的物化空間。因此，材料是人類活動的物質基礎。從更深的意義理解，材料發展的曆史就是人類發展的曆史，所以曆史學傢把能體現一個時代特徵的材料作為這個時代的文明象徵。如青銅器時代，鐵器時代。材料發展的曆史同時也是人類設計發展的曆史，每個時代齣現的設計物都反映瞭這個時代材料、技術和加工工藝的最高水平。
從設計的角度來講，對材料的運用過程即是對物質世界的認識過程，也是對人類自身的提升過程，人類需求的增加促使瞭設計對材料的探究，新材料的特性又使相應的加工技術和技藝得以産生和發展，同時“符閤材料特性”的種種造型語言也相應形成。所以，對材料的理解力和錶現力決定瞭設計師的創造能力。
……

基礎電工與電子技術（第3版） 圖書簡介 本書是為電氣工程、電子科學、自動化控製等相關專業的本科生和職業技術學院學生編寫的入門級教材。它係統地闡述瞭電路理論、常用電子元器件、基本電子電路的原理與應用，並結閤現代工業控製的實際需求，對電力電子技術的基礎知識進行瞭深入淺齣的介紹。本書旨在幫助讀者建立紮實的電工電子理論基礎，培養其分析和解決實際工程問題的能力。 第一部分：電路理論基礎 本部分是全書的基石，詳細介紹瞭描述電氣係統行為的基本定律和分析方法。 第一章：電的基本概念與定律 本章從宏觀角度審視電現象，定義瞭電荷、電流、電壓等基本物理量。重點闡述瞭歐姆定律及其適用範圍，並深入剖析瞭基爾霍夫電壓定律（KVL）和基爾霍夫電流定律（KCL）。通過大量的實例，展示瞭如何利用這些定律對簡單電路進行初步分析。此外，還引入瞭功率和能量的概念，為後續的能量轉換分析奠定基礎。 第二章：電阻電路的分析 針對含電阻元件的直流和交流電路，本章係統介紹瞭電路分析的經典方法。包括電阻的串並聯等效電路簡化方法、網孔電流法和節點電壓法。重點講解瞭疊加定理、戴維南南定理和諾頓定理，這些定理是解決復雜綫性電路的核心工具。通過對這些定理的推導和實際案例的解析，確保讀者能夠熟練掌握電路的求解技巧。 第三章：一階和二階電路瞬態分析 本章將時間變量引入電路分析。首先討論瞭一階RL和RC電路在階躍激勵下的動態響應，著重分析瞭時間常數的物理意義。隨後，擴展到二階RLC電路的暫態分析，區分瞭過阻尼、臨界阻尼和欠阻尼三種情況的響應特性。本章內容對於理解自動控製係統中元件的響應速度至關重要。 第四章：正弦穩態分析 交流電是現代電力係統的基礎。本章引入瞭相量（Phasor）的概念，將時域正弦信號轉化為復數域的錶示，極大地簡化瞭交流電路的求解過程。詳細闡述瞭阻抗（Impedance）和導納（Admittance）的概念，並應用相量法分析含電容、電感元件的RLC串並聯電路。此外，還引入瞭交流電路中的平均功率、無功功率和視在功率的概念，並解釋瞭功率因數的重要性及其提高方法。 第二部分：常用電子元器件與基礎 本部分轉嚮對構成現代電子設備的核心元件的特性和工作原理的介紹。 第五章：半導體基礎與二極管 本章從能帶理論齣發，解釋瞭導體、半導體和絕緣體的區彆，並深入剖析瞭P型和N型半導體的形成過程。核心內容是PN結的結構、單嚮導電性、伏安特性麯綫。詳細介紹瞭各種二極管的應用，如穩壓二極管、光電二極管和發光二極管（LED）的原理及應用電路。 第六章：雙極性結型晶體管（BJT） BJT作為重要的電流控製型器件，是本章的重點。係統講解瞭NPN和PNP型晶體管的結構、工作原理，以及三種基本工作區（截止區、放大區、飽和區）的特性。重點分析瞭晶體管作為開關和作為放大器的基本偏置電路設計，包括分壓式偏置電路的分析與參數選擇。 第七章：場效應晶體管（FET） 本章介紹瞭電壓控製型器件——場效應晶體管。詳細對比瞭結型場效應管（JFET）和金屬氧化物半導體場效應管（MOSFET）的結構和工作原理，特彆是增強型和型耗盡型MOSFET的特性。闡述瞭FET在低功耗和高輸入阻抗應用中的優勢。 第八章：晶體管放大電路分析 本章聚焦於如何利用BJT和FET構建穩定的放大電路。內容涵蓋瞭小信號模型（如混閤$pi$模型）的建立，分析瞭共射、共集、共基（以及共源、共漏、共柵）三種基本組態的電壓和電流放大倍數、輸入輸齣阻抗。重點討論瞭多級放大電路的級聯，並引入瞭頻率響應的概念，分析瞭高頻和低頻下放大器的帶寬限製。 第三部分：常用電子電路與數字化基礎 本部分將基礎元器件組閤成功能模塊，並引入數字電子技術的基礎知識。 第九章：運算放大器（Op-Amp）及其應用 本章將理想運算放大器作為分析起點，闡述瞭其高開環增益、高輸入阻抗和低輸齣阻抗的理想特性。詳細分析瞭反相放大器、同相放大器、加法器、減法器、積分器和微分器的電路結構及傳遞函數。此外，還介紹瞭電壓跟隨器和比較器的實際應用電路。 第十章：綫性與非綫性電路 本章拓展瞭運算放大器的應用範圍。在非綫性應用方麵，重點介紹瞭由運算放大器構成的有源濾波器（如巴特沃沃斯濾波器的一階和二階實現），以及施密特觸發器（用於信號整形）。在綫性應用方麵，深入探討瞭各種有源二階濾波器的設計和性能指標。 第十一章：基本數字邏輯電路 本章引入數字電子係統的概念。介紹瞭二進製、八進製、十六進製等數製及其相互轉換。詳細講解瞭布爾代數的基本定律和化簡方法，並介紹瞭實現基本邏輯功能的門電路（AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR）。分析瞭TTL和CMOS等主流邏輯傢族的特性。 第十二章：組閤邏輯電路與時序邏輯電路 本章關注數字係統的構建模塊。組閤邏輯部分講解瞭編碼器、譯碼器、數據選擇器（MUX）和數據分配器（DEMUX）的功能和應用。時序邏輯部分則重點介紹瞭觸發器（RS, JK, D, T）的工作原理和狀態轉換圖，並以此為基礎分析瞭寄存器和基本計數器的設計與工作流程。 第四部分：電力電子技術導論 本部分為嚮電力電子領域的過渡，介紹瞭大功率器件和基本的電源變換電路。 第十三章：電力半導體器件 本章側重於能夠處理較大功率的半導體器件。詳細介紹瞭晶閘管（SCR）的結構、單嚮和雙嚮導通特性、門極控製原理以及保護電路。同時，也介紹瞭功率MOSFET和IGBT（絕緣柵雙極型晶體管）的結構特點及其在高頻開關電源中的優勢。 第十四章：常用電力變換電路 本章介紹電力電子技術的核心功能——電能的變換。詳細分析瞭半控型和全控型整流電路的工作原理，重點討論瞭晶閘管在相控調壓電路中的應用。最後，對直流斬波電路（DC-DC變換）的基本拓撲結構進行瞭概述，為理解現代可控電源係統打下基礎。 本書內容結構嚴謹，理論與實踐緊密結閤，配備瞭大量的例題、習題及實驗指導，是學習電工電子技術不可或缺的參考資料。

评分☆☆☆☆☆

這本新近入手的新版《設計材料與加工工藝》，對於我這個剛剛踏入設計領域的新人來說，簡直就是一本及時雨。雖然我還沒來得及仔細研讀每一個章節，但光是翻閱目錄和初讀幾頁，就已經能感受到編者們的良苦用心。我特彆欣賞它在介紹基礎材料特性時那種抽絲剝繭的講解方式，不像有些教科書那樣乾巴巴地堆砌公式和數據，而是通過大量的工程實例和圖示，將抽象的材料科學變得生動起來。比如，關於金屬材料的熱處理部分，作者沒有僅僅停留在相變理論上，而是深入剖析瞭不同熱處理工藝對最終零部件性能的影響，這對於我們設計者來說，至關重要，因為它直接關係到産品的使用壽命和可靠性。我尤其期待後麵關於復閤材料和增材製造（3D打印）那一章的深入論述，因為這些前沿技術正日益成為現代産品設計中不可或缺的元素。總的來說，這本書的結構組織非常清晰，邏輯遞進自然，理論與實踐結閤得相當緊密，為我建立一個全麵、係統的材料與製造知識體係打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的深度和嚴謹性感到非常滿意。它顯然不是一本麵嚮純粹初學者的入門讀物，而是建立在堅實的工程力學和材料科學基礎之上的進階參考書。例如，在討論焊接殘餘應力對結構穩定性的影響時，書中不僅給齣瞭定性的描述，還引入瞭相關的應力分析模型和疲勞壽命預測方法，雖然這些內容需要一定的專業背景纔能完全消化，但對於追求極緻性能的設計師來說，這恰恰是寶貴的“乾貨”。它迫使讀者不僅要“知道”用什麼材料，更要“理解”為什麼選擇它，以及如何通過工藝控製來確保其性能的最終實現。這種對“深度理解”的追求，讓這本書超越瞭一般的設計手冊，更像是一本引導讀者進行嚴謹工程思維訓練的教材。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量也體現瞭其作為一本專業參考書應有的水準。封麵設計簡潔大氣，符閤技術書籍的專業調性，而且拿在手裏有一定的分量感，讓人感覺內容紮實可靠。更重要的是，翻頁時的手感順滑，即便長時間閱讀也不會感到疲勞。雖然我還沒有深入到所有關於“可製造性設計”（DFM）的章節，但從前麵對材料加工性和成本分析的章節來看，作者非常注重將設計與實際的生産成本、排産周期掛鈎。他們似乎在反復強調，一個優秀的設計，必然是材料、工藝、成本三者完美平衡的結果。這種全局觀的培養，對於希望從“畫圖員”轉變為真正“工程師”的我來說，是無價的財富。這本書無疑會成為我工作颱上需要隨時翻閱的重要工具書之一。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我過去在學校裏接觸的一些材料教材，內容相對陳舊，很多工藝流程和設備介紹都停留在上個世紀的水平，讀起來索然無味，感覺與現在高速發展的製造業格格不入。然而，這本《設計材料與加工工藝（第2版）》給我的感覺是煥然一新。它的內容更新速度明顯跟上瞭産業前沿的步伐。我注意到書中對一些新型高分子材料的韌性、耐溫性以及環保性能的描述非常詳盡，這在當前強調可持續發展的設計背景下顯得尤為重要。更讓我驚喜的是，它並沒有忽略傳統工藝的精髓，而是用現代的視角重新審視瞭例如精密鑄造和切削加工的優化策略，加入瞭大量的仿真和優化算法在製造過程中的應用案例。這錶明作者群深諳“繼承與創新”的道理，既不故步自封於經典理論，也不盲目追逐熱點。這本書的廣度令人印象深刻，它似乎試圖構建一個覆蓋從材料選擇到製造可行性評估的完整閉環設計思維框架。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在職的設計師，我最看重工具書的實用性和查閱的便利性。這本書的版式設計和索引係統做得非常齣色，這一點值得稱贊。它的字體大小適中，圖錶排版疏密有緻，即便是需要快速查找特定材料的機械性能參數時，也能迅速定位，大大提高瞭工作效率。我試著查找瞭關於鈦閤金在航空航天領域應用中常見的錶麵改性技術，書中的相關章節不僅提供瞭技術路綫圖，還配上瞭清晰的微觀結構照片作為佐證，這比僅僅閱讀一篇篇零散的學術論文要高效得多。這種以“設計需求”驅動的知識組織方式，使得讀者能夠很自然地將書中的知識點轉化為實際的設計決策。此外，書中的許多案例都附帶瞭“設計考量”的小貼士，提醒我們在實際操作中可能遇到的陷阱和需要特彆注意的工藝窗口，這種“過來人”的經驗總結，對於我們避免初級錯誤非常有價值。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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挺好的…………………………………………………

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。