第一章 幾招製勝
第1型 諸葛退兵勢
第2型 一路開山勢
第3型 倚天屠龍勢
第4型 舉火燒天勢
第5型 楊戩劈山勢
第6型 野火燎原勢
第7型 移花接木勢
第8型 一葉障目勢
第9型 新三仙齣洞
第10型 荊軻刺秦勢
第11型 壯士斷臂勢
第l2型 力劈華山勢
第13型 虎丘劍池勢
第14型 八仙過海勢
第l5型 猛虎投林勢
第16型 醉臥桃源勢
第二章 一招製勝
1.巷戰
2.輕柔
3.氣勢
4.變化
5.淩厲
6.侵擾
7.時機
8.忍耐
9.巨變
10.小巧
11.銳利
12.縫隙
13.昏著
14.死地
15.劫嘆
16.衝冠
17.連扳
18.驚落
19.求變
20.靈光
21.舞蹈
22.流水
23.氣魄
24.連弩
25.活路
26.剛猛
27.神鬼
28.詭秘
29.柔攻
30.呼應
31.飛點
32.飛刀
33.飛箭
34.遠懾
35.直綫
36.絕頂
37.老將
38.妖術
39.天敵
40.銳氣
41.危龍
42.生機
43.目標
44.風格
45.推舟
46.準備
47.強力
48.源點
49.巧防
50.戰鬥
51.一目
52.冷箭
53.逃龍
54.力戰
55.假著
我不得不提一下這本書在細節處理上的用心良苦。很多專業書籍為瞭追求內容的豐富,往往會在圖文排版上有所妥協,但這本書在這方麵做得非常齣色。棋盤的示意圖清晰明瞭,標注的重點位置和變化路綫都非常精準,即便是初學者也能迅速捕捉到關鍵點。而且,作者似乎很懂得讀者的睏惑點在哪裏,總能在關鍵的轉摺處給齣非常及時的注解和提示,仿佛身邊有一位經驗豐富的前輩在耳提麵命。這種“以讀者為中心”的設計理念,使得原本可能晦澀難懂的內容,變得平易近人,極大地降低瞭學習的門檻。
评分拿到這本厚厚的書,我首先被那種撲麵而來的學術氣息所震撼。看得齣來,作者在資料搜集和整理上下瞭極大的功夫,那種嚴謹的態度簡直可以用“工匠精神”來形容。每一章節的布局都顯得井井有條,邏輯鏈條清晰得讓人嘆服。我尤其欣賞作者在闡述復雜理論時所采取的那種層層遞進的敘述方式,即便我對某些深奧的理論感到陌生,也能通過作者精妙的引導,逐漸進入那個思維的殿堂。這本書不僅僅是知識的堆砌,更是一種思想的構建,它引導我去思考棋局背後更深層次的哲學和策略,那種發現新大陸般的驚喜感,是很多同類書籍難以給予的。
评分這本書的文字風格簡直是一股清流,充滿瞭文人的雅緻和俠客的灑脫,讀起來完全沒有枯燥的技術手冊那種冰冷感。作者似乎很擅長運用比喻和典故,將那些原本抽象的棋理,描繪得如同山水畫般生動形象。有時候,我甚至會停下來,反復品味某一個句子的妙處,那感覺就像是在欣賞一幅精心繪製的國畫,每一個筆觸都蘊含著深意。這種閱讀體驗是極其愉悅的,它讓我意識到,即便是技術性的內容,也可以通過優美的文字來傳達,並且達到一種藝術升華的高度。這本書的閱讀過程,對我來說,更像是一場文學的享受,而非單純的技能學習。
评分這本書帶給我的最大的觸動,是一種關於“傳承”的厚重感。它不僅僅是記錄瞭某一種技術,更像是保存瞭一段曆史的記憶。閱讀的過程中,我能感受到作者對前輩的敬畏,以及對這項古老技藝的深深眷戀。每一局棋的解析,都像是在嚮我們展示過去那些偉大棋手們的智慧結晶。這種曆史的沉澱感,讓這本書的價值遠遠超越瞭單純的技術指南,它成瞭一部值得珍藏的文化遺産。閤上書捲時,我心中充滿瞭敬意,它讓我對這項活動有瞭更深層次的理解和尊重,明白瞭技術背後蘊含的人文精神。
评分這本書的封麵設計給我留下瞭非常深刻的印象,那種古樸中帶著一絲神秘感的色調,讓人立刻聯想到武俠小說中那些深藏不露的隱士高人。我拿到書的時候,就被那種厚重的質感吸引住瞭,感覺裏麵一定藏著許多不為人知的秘密。書名本身就充滿瞭吸引力,仿佛在暗示著這不僅僅是一本普通的棋譜解讀,更是一場揭開某種古老技藝麵紗的探險。我期待著在閱讀的過程中,能夠感受到作者那種對傳統文化的熱忱和深入骨髓的理解,那種將技術與藝術完美融閤的境界。這本書的裝幀和排版也做得相當考究,字體選擇和留白都恰到好處,讓人在閱讀時有一種非常舒適的體驗,絲毫沒有被信息轟炸的壓迫感,反而像是在與一位智者進行深入的交流,慢慢品味著字裏行間的深意。
评分13年前,我们推“数位典藏国家型科技计划”时,这是全世界唯一的一个。它的极大作用,是学术资源的极大公共化。这个计划光数位典藏部分,就有将近400万件,包括资料、图片以及各式各样的东西。我们有一位研究上古史的学者,透过这个平台发现,原来有一件青铜器物的盖子在瑞典,器身在“中研院”。如果没有数位的方式,你要到仓库里面一个一个填单调出来,那是很困难的。
评分所以,它的作用是非常明显的。比如以前教你织传统的布,出一本书可能要180张图片,告诉你那个针要怎么弄,你还看不太懂,而现在,连录影带都典藏,你打出来就可以看到了。这些不但不用钱,而且学术知识公共化。
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评分至于我的老师余英时、许倬云先生,已经完全是现代知识分子的时代了。他们频繁参与论政,尤其是许先生写了很多文章,余先生也写了不少,可是对于政治只有遥远的兴趣。我在猜,胡适、傅斯年先生那个时代如果情况不同,他们说不定也不会进入政府,从他们的信里面也可以看到。
评分我们这一代的情况跟他们又不一样,“自由民主”已经相当成熟了,好像已经是一个不正自名的东西。而且,这一代的知识分子基本上都是受西方的影响,已经慢慢形成了专门的学者。但是,我个人认为,适度对社会问题关心还是很有必要的事情。最近这些年,我觉得台湾因为受学术评价标准影响太大,人跟社会抽离开来。抽离开来,对学术发展有好处,很纯,很严谨,可是也应该对社会有所关心。
评分胡适、傅斯年这一代虽然没有参加过晚清最后的科举,但他们是旧的“仕”到知识分子过渡期产生的人。他们不是以道自认,他们还要以天下自认。他们对于现实的参与很多,虽然严格说起来,他们也没有做过政府的官。胡适先生从他的日记和书信可以看出来,蒋介石其实到后期,一直很想用各种位置把他拉出来。但是傅斯年他们一直都在阻挡,认为应该坚决地推掉。
评分至于我的老师余英时、许倬云先生,已经完全是现代知识分子的时代了。他们频繁参与论政,尤其是许先生写了很多文章,余先生也写了不少,可是对于政治只有遥远的兴趣。我在猜,胡适、傅斯年先生那个时代如果情况不同,他们说不定也不会进入政府,从他们的信里面也可以看到。
评分所以,它的作用是非常明显的。比如以前教你织传统的布,出一本书可能要180张图片,告诉你那个针要怎么弄,你还看不太懂,而现在,连录影带都典藏,你打出来就可以看到了。这些不但不用钱,而且学术知识公共化。
评分至于我的老师余英时、许倬云先生,已经完全是现代知识分子的时代了。他们频繁参与论政,尤其是许先生写了很多文章,余先生也写了不少,可是对于政治只有遥远的兴趣。我在猜,胡适、傅斯年先生那个时代如果情况不同,他们说不定也不会进入政府,从他们的信里面也可以看到。
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