爸爸每天10分鍾啓發孩子智力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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【韓】李相和 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童啓濛
• 智力開發
• 傢庭教育
• 0-3歲
• 思維訓練
• 早教
• 育兒
• 親子關係
• 教育方法

出版社： 黑龙江教育出版社

ISBN：9787531648116

版次：2

商品编码：10687392

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：187

編輯推薦

　　對孩子的學習非常關心，但不知該從哪開始教育的父親；期盼孩子比自己更優秀的父親；因工作繁忙沒時間陪孩子而感到歉意的父親；經常聽母親嘮叨“多關心點孩子”的父親；認為教育孩子是母親的工作，而袖手旁觀的父親；下決心要為孩子做點什麼，但一迴傢什麼都覺得煩的父親。

內容簡介

　　父親的教育效果是母親的10倍！繁忙的父親們在傢裏為孩子投資10分鍾，就會改變孩子的學習人生。結婚初期也曾認為“子女教育是母親的責任與義務,孩子應該自覺地去學習”。經過15000次以上的電腦訪問，發現孩子能對學習産生興趣，並有超強的學習能力，是由於父親在子女教育上起著主導作用，“比起母親，孩子更願意聽父親的話”，於是他積極地投身到孩子的教育上。

作者簡介

　　李相和，是將在赫培養成眾所周知的英纔的好爸爸，1969年齣生在釜山，曾在三星綜閤化學株式會社工作過4年。到現在已在太田經營瞭7年的電腦培訓班。作者身為電腦教師，從早上9點一直忙碌到晚上10點，但仍會擠齣時間來陪孩子，是一位非常努力盡責的父親。

目錄

前言 即使再忙再纍也要為孩子投資10分鍾
繁忙的父親，隻要投入10分鍾就可以改變孩子的未來
爸爸的胎教，可以改變孩子“天生的智商”
孩子知道在過去10個月裏爸爸都做瞭些什麼
爸爸與媽媽的“浪漫情調”會提高孩子的IQ和EQ
一位好父親該做和不該做的
嚮培養齣優秀孩子的傢庭請教秘訣
非常可怕的遺傳因子，父親的惡習會“毀滅”孩子的一生
父親與母親永遠是一夥的，心與行動要一緻
如何纔能不抹殺孩子的活力，不傷害孩子，又能使其改掉不良習慣
若想培養齣擁有良好人格的孩子，100％是父親的責任
即使是瑣碎的小事，也要不斷地、多多地稱贊
“每天10分鍾”爸爸可以試著這樣做！用每天的10分鍾，培養健康幸福的孩子

父親投入多少時間，孩子的學習能力就會增強多少
爸爸的子宮對話比古典音樂更有效
油嘴的爸爸能夠培養孩子的錶現力和理解力
生活中的所有事情都可以與孩子談
不要急於迴答孩子的問題，而要盡量反問孩子
爸爸的突發提問有助於刺激孩子的好奇心和提高探究能力
幽默的爸爸能培養齣聰明伶俐的孩子
通過放鬆身心和頭腦的遊戲來愉快地學習
生活本身就是學習，不要放棄從生活當中學習
隻有對學習感興趣，纔會養成“自覺學習的習慣”
“每天10分鍾”爸爸可以試著這樣做！
與爸爸做10分鍾遊戲，能夠培養孩子美麗而健康的心靈

與父親一起讀書，可以培養、加深、擴寬孩子正確的思考能力
讀書可以培養大腦的活力和持久力
爸爸讀一遍的效果相當於媽媽讀十遍
適當時機、適當場閤給孩子讀書，適閤孩子的閱讀法
咬、撕、扔書玩兒，纔能養成讀書的習慣
書不要放在書架上，而應放在孩子易夠到的地方
讓孩子覺得讀書並不是學習，而是一種喻陝的旅行
“閱讀”可以培養孩子的理解力、邏輯性，增加詞匯量
“每天10分鍾”爸爸可以試著這樣做！
用每天的10分鍾，培養孩子的讀書習慣

電腦是最好的學習工具，現在如果沒有電腦可能就無法學習
如能正確地使用電腦，有助於提高孩子的智能和學習能力
爸爸知道多少就教孩子多少
有條件的話，盡早教孩子操作電腦的基本方法
隻有會用電腦玩兒，纔能對其産生興趣，纔能從中學到東西
利用文字處理係統掌握韓字的原理、綴字法、隔寫法
用漢字變換鍵來輕鬆愉快地學漢字
利用“電子錶格”學數字，利用“韓字”解數學題
英語學習，一颱電腦就能解決聽、讀、寫
“每天10分鍾”爸爸可以試著這樣做！
利用每天10分鍾提高孩子的學習能力

《點亮孩子智慧的火花：傢長的十分鍾親子互動寶典》 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，許多傢長都麵臨著一個共同的挑戰：如何在繁忙的工作之餘，有效且有意義地陪伴孩子，同時又能夠促進他們的全麵發展？尤其是關於孩子的智力啓濛，傢長們更是絞盡腦汁，希望找到科學有效的方法，為孩子打下堅實的學習基礎。然而，動輒耗費大量時間、需要專業知識的教育方式，往往讓疲憊的傢長望而卻步。 《點亮孩子智慧的火花：傢長的十分鍾親子互動寶典》應運而生，它是一本專為現代傢長量身打造的實用指南。本書的核心理念在於，真正的智力啓濛並非一定要耗費數小時的枯燥學習，而是隱藏在日常生活中那些看似短暫卻充滿智慧的親子互動之中。它倡導的是一種“短平快”的教育模式，將每一次與孩子的相處，都轉化為一次激發孩子思維、培養探索精神、鍛煉解決問題能力的絕佳機會。 本書並非提供一套套死闆的課程或需要購買大量昂貴教具的遊戲，而是強調利用傢中現有的物品，以及傢長最寶貴的資源——時間與陪伴，來開展富有啓發性的活動。它深刻理解到，傢長們最需要的是那些能夠輕鬆融入日常生活、操作簡便、效果顯著的方法。因此，書中提供的每一項建議，都經過精心設計，確保傢長們可以在短短十分鍾內，與孩子進行一場高質量的互動，讓孩子在玩樂中學習，在交流中成長。 一、 洞察孩子心智發展的秘密，解鎖傢庭教育的無限可能 本書的開篇，將帶領傢長們深入瞭解兒童心智發展的規律。不同年齡段的孩子，其認知能力、情感需求、興趣點都有著顯著的差異。本書將以通俗易懂的語言，詳細闡述0-3歲、3-6歲、6-9歲等不同年齡段孩子的典型發展特徵，幫助傢長們精準把握孩子的成長軌跡。理解瞭這些規律，傢長們便能更有針對性地選擇適閤孩子的活動，避免“拔苗助長”或“錯失良機”。 例如，對於牙牙學語的嬰幼兒，本書將重點介紹如何通過豐富的聽覺和觸覺刺激，幫助他們建立語言基礎，培養初步的認知能力。這可能包括簡單的聲音模仿遊戲、色彩鮮艷的觸摸書，甚至是模仿動物叫聲、日常物品的聲音等。這些看似簡單的活動，卻能極大地激活孩子的感官，為日後的語言學習和邏輯思維打下基礎。 對於學齡前的兒童，本書將側重於如何通過遊戲來培養他們的想象力、創造力和基礎的數學思維。書中會提供大量利用生活用品進行的創意遊戲，比如用積木搭建想象中的城堡，用廚房裏的食材進行簡單的“烹飪”遊戲，或者通過數數傢裏的物品來學習數字的概念。這些活動不僅有趣，更能讓孩子在動手實踐中理解抽象概念，激發他們的求知欲。 對於小學階段的孩子，本書將引導傢長如何通過更具挑戰性的思維遊戲，培養孩子的邏輯推理能力、解決問題的能力以及批判性思維。這可能包括一些簡單的邏輯謎題、推理故事、開放式的提問，甚至是引導孩子分析生活中的現象，提齣自己的見解。本書強調的是培養孩子的思考習慣，讓他們學會獨立思考，而不是被動接受信息。 二、 十分精準的親子互動，十分鍾點亮孩子智慧之光 本書最大的亮點在於其“十分鍾”的設計理念。它認識到，現代傢長的時間是寶貴的，不可能長時間投入到教育中。因此，本書提供的所有活動，都經過科學的“時間壓縮”，確保在短短的十分鍾內，能夠達到最佳的互動效果。 1. 激發語言與溝通潛能的十分鍾： “故事接龍”遊戲： 傢長說一句故事的開頭，孩子接下一句，共同創作一個充滿想象力的故事。這不僅能鍛煉孩子的語言錶達能力和邏輯思維，更能增進親子間的默契。 “今日發現”分享會： 每天抽齣十分鍾，讓孩子分享今天在幼兒園或學校裏學到的有趣事情，或者在生活中觀察到的新事物。傢長積極傾聽並給予迴應，鼓勵孩子用自己的語言描述，培養他們的觀察力和錶達力。 “錶情猜猜看”： 傢長或孩子做齣不同的錶情，讓對方猜測是什麼情緒。這能幫助孩子認識和理解不同的情緒，提升情商。 “詞語聯想”遊戲： 說齣一個詞語，讓孩子迅速聯想到與之相關的其他詞語。這個遊戲能極大地拓展孩子的詞匯量，鍛煉思維的敏捷性。 2. 鍛煉邏輯思維與解決問題能力的十分鍾： “小小偵探”遊戲： 設定一個簡單的場景，比如“我的襪子不見瞭”，讓孩子通過提問和觀察來找到“失蹤”的襪子。這能培養孩子的觀察力、邏輯推理能力和信息收集能力。 “分類與排序”挑戰： 收集一些傢裏的物品，比如不同顔色、形狀、大小的積木或小玩具，讓孩子進行分類和排序。這能幫助孩子建立初步的邏輯概念，理解事物的屬性和規律。 “如果……會怎樣？”情景假設： 提齣一些簡單的情景假設，比如“如果今天下雨，我們不能去公園，那我們可以做什麼？”引導孩子思考不同的可能性和解決方案。 “搭積木的挑戰”： 設定一個積木搭建的目標，比如“搭建一個最高的塔”或“搭建一個有門的房子”，在十分鍾內完成。這不僅鍛煉孩子的動手能力，更能培養他們的空間想象力和規劃能力。 3. 培養觀察力與創造力的十分鍾： “找不同”遊戲： 準備兩幅相似的圖片，讓孩子找齣其中的不同之處。這個遊戲能極大地鍛煉孩子的觀察力，發現細節的能力。 “創意塗鴉”： 拿齣一張白紙，傢長先畫一個簡單的圖形，然後鼓勵孩子以此為基礎，發揮想象力，畫齣更有趣的圖案。 “影子遊戲”： 利用手電筒和牆壁，傢長和孩子一起用手做齣各種動物的影子，或者創作一個影子故事。這能激發孩子的想象力和創造力。 “錶情與聲音模仿秀”： 模仿電視裏或生活中的人物，用誇張的錶情和聲音來錶演。這能釋放孩子的天性，培養他們的錶現力和幽默感。 三、 傢長是孩子最好的老師，科學方法成就智慧未來 本書並非僅僅提供活動列錶，它更注重引導傢長理解“為什麼”這樣做。書中將深入解析這些看似簡單的互動活動背後所蘊含的教育原理，讓傢長們做到知其然，更知其所以然。例如，為什麼講故事能夠促進孩子的語言發展？為什麼分類遊戲能夠培養孩子的邏輯思維？通過對這些原理的闡釋，傢長們能夠更自覺地將這些理念融入到日常的親子互動中，甚至能夠舉一反三，創造齣更多適閤自己孩子的活動。 本書強調，傢長在親子互動中的角色至關重要。傢長需要成為孩子的引導者、陪伴者和鼓勵者。不是高高在上的“說教者”，也不是一味滿足孩子需求的“服務者”。本書將教會傢長如何用積極的語言與孩子溝通，如何耐心傾聽孩子的想法，如何適時給予肯定和鼓勵，以及如何在孩子遇到睏難時，引導他們獨立思考，而不是直接給齣答案。 更重要的是，本書倡導的是一種“玩中學、學中玩”的教育理念。它認為，孩子最容易接受和吸收知識的方式就是通過遊戲。當孩子在快樂中學習，他們的學習效率會大大提高，對學習的興趣也會更加濃厚。這種由興趣驅動的學習，將為孩子未來漫長的人生學習之路奠定堅實的基礎。 四、 告彆焦慮，擁抱高質量陪伴，點亮孩子智慧的火花 《點亮孩子智慧的火花：傢長的十分鍾親子互動寶典》旨在幫助傢長們從“育兒焦慮”中解脫齣來。許多傢長擔心自己做得不夠好，或者孩子輸在起跑綫上。本書希望告訴傢長們，真正的教育不是一場競賽，而是循序漸進、充滿愛與智慧的陪伴。哪怕每天隻有十分鍾，隻要方法得當，就能産生巨大的積極影響。 本書是一本充滿溫情與智慧的實用工具書，它將幫助傢長們： 更深入地瞭解孩子的成長需求。 掌握在日常生活中輕鬆開展的啓發式親子互動技巧。 培養孩子多方麵的能力，包括語言、邏輯、創造力、觀察力、解決問題能力等。 增進親子關係，讓傢庭成為孩子最溫暖的港灣。 告彆育兒焦慮，享受高質量的親子時光。 無論您的孩子處於哪個年齡階段，無論您有多少空餘時間，《點亮孩子智慧的火花：傢長的十分鍾親子互動寶典》都將為您提供切實可行的方法，幫助您在平凡的日常中，播下智慧的種子，點亮孩子智慧的火花，為他們的人生奠定堅實而美好的開端。讓我們一起，用十分鍾的愛與智慧，成就孩子更加閃耀的未來！

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書，給我帶來的最深層次的改變，在於我對“時間”和“耐心”的理解重構。很多傢長焦慮，是因為總希望在短時間內看到顯著的“成績單”，而這本書則用一種非常溫柔但有力的語氣，反復強調瞭心智成長的“慢”與“周期性”。它將孩子的成長比喻成自然界的播種，你無法催促種子發芽，你隻能保證土壤的肥沃和光照的充足。書中分享瞭一些作者自己多年育兒中的“失敗”或“看似無果”的經曆，但最終都導嚮瞭正麵的結果，這極大地緩解瞭我內心的緊迫感。它讓我明白，那些看似“浪費”的、充滿自由探索的時間，恰恰是大腦進行深度整閤和創造力萌發的關鍵時刻。這本書沒有承諾一蹴而就的奇跡，它承諾的是一種更健康、更可持續的親子關係。讀完它，我不再急於糾正孩子每一個小錯誤，而是開始享受每一次“犯錯”背後隱藏的探索機會。這是一種從根本上轉變育兒心態的體驗，功德無量。

评分☆☆☆☆☆

我過去讀過不少育兒書，大多是按照年齡段劃分，或者側重於某一方麵的能力訓練，比如語言爆發期、數學思維啓濛等。但這本書的視角明顯高齣瞭一層，它似乎更關注“整體性”的發展和“內在驅動力”的培養。它沒有直接教你“如何讓孩子更聰明”，而是深入探討瞭如何為孩子創造一個“讓他們自己想變聰明”的環境。書中花瞭不少篇幅來討論“好奇心”的維護。我印象最深的是一個關於“提問的藝術”的章節，它指齣，傢長最忌諱的就是用“為什麼不……”來代替“如果……會怎麼樣？”。前者是評判和限製，後者纔是真正的思維探險的開始。這對我觸動很大，因為我發現自己無意中經常犯前者那種錯誤。這本書更像是一麵鏡子，照齣瞭我們在日常教育中那些不經意間流露齣的焦慮和控製欲。它提醒我們，真正的啓發，源於對孩子獨立思考的尊重和信任。讀完這一部分，我決定減少說教，增加提問的頻率，把傢庭變成一個小型研究室。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引眼球，那種溫暖的色調和簡潔的排版，讓人一看就覺得非常舒服。內容上，它似乎並不追求那種高深莫測的理論說教，而是走瞭一條非常接地氣的路綫。我記得翻開第一頁，就被那種親切的語氣給吸引住瞭，作者仿佛就是坐在我對麵，非常耐心地分享著他的經驗。書中提到的很多小互動和小遊戲，看似簡單，但細細琢磨，纔發現其中蘊含著對孩子認知發展規律的深刻理解。比如，有一個關於色彩辨識的小章節，它沒有直接告訴傢長“應該怎麼做”，而是通過一個非常生活化的場景，引導我們去觀察孩子在日常生活中對顔色的反應，然後提供瞭一些巧妙的引導方法。這種“潤物細無聲”的教育方式，對我這個新手媽媽來說，簡直是及時雨。我特彆欣賞它沒有把育兒變成一門復雜的科學，而是把它還原成瞭一種充滿愛和樂趣的日常實踐。讀完一部分，我立刻就想找機會在周末和孩子試試書裏推薦的那個“影子遊戲”，光是想象著孩子好奇的眼神，我就充滿瞭期待。這本書的價值，不在於提供瞭多少“標準答案”，而在於它激發瞭我們去探索自己孩子獨特潛能的勇氣和方法。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底和敘事節奏處理得非常到位，讀起來完全沒有那種枯燥的工具書的架勢。它更像是一部精心編排的散文集，每一章都像是一段精心打磨的小品文。我尤其喜歡它在講述一些復雜的心理學概念時，所采用的那種詩意的比喻。比如，它把孩子的“專注力”比作一株需要精心嗬護的幼苗，需要適宜的光照（環境）和及時的澆灌（引導），過度乾預反而會“燒傷”它。這種形象化的錶達，一下子就讓抽象的理論變得生動可感。書中對於“遊戲”在早期教育中的地位的論述，簡直是振聾發聵。它強調，遊戲不是時間的消遣，而是孩子大腦構建世界的基石。作者沒有堆砌那些生僻的術語，而是用非常生活化的語言，描述瞭如何在廚房、公園、甚至在排隊等候的時間裏，為孩子創造齣高質量的“心智體操”。我發現，很多我以前覺得是“浪費時間”的片段，在這本書裏都被賦予瞭全新的意義。這讓我在接下來的幾天裏，看世界的眼光都變瞭，開始從一個“教育工作者”的視角，去重新審視我與孩子的每一次互動。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱一絕，它巧妙地平衡瞭“理論深度”與“操作可行性”。一方麵，它引用的教育理念是紮實的，能夠讓你建立起一個穩固的教育觀；另一方麵，它提供的具體操作指南又極其細緻，讓你不會感到無從下手。我特彆欣賞它推薦的那些“極簡工具箱”概念。作者認為，很多昂貴的益智玩具其實效果不如傢裏的鍋碗瓢盆。書中詳細描述瞭如何利用幾塊積木、一根繩子，甚至是一堆沙子，來搭建齣復雜的空間結構，激發孩子的工程思維。我試著照著書裏的提示，用廚房裏的麵粉和水給孩子做瞭一次“感官遊戲”，結果孩子沉浸瞭將近一個小時，那種全神貫注的狀態，是我用任何電子産品都無法達到的。這本書的實用性體現在，它不是那種讀完就束之高閣的“理論參考”，而是真正融入日常生活的“行動指南”。它的文字帶著一種溫暖而堅定的力量，讓你相信，最好的教育資源，其實就在我們身邊，隻等著我們用對的方式去挖掘和引導。

评分☆☆☆☆☆

父亲的教育效果是母亲的10倍！献给对孩子的学习非常关心，但不知该从哪开始教育的父亲；因工作繁忙没时间陪孩子而感到歉意的父亲；认为教育孩子是母亲的工作，而袖手旁观的父亲；一回家什么都觉得烦的父亲。

评分☆☆☆☆☆

父亲的教育效果是母亲的10倍！献给对孩子的学习非常关心，但不知该从哪开始教育的父亲；因工作繁忙没时间陪孩子而感到歉意的父亲；认为教育孩子是母亲的工作，而袖手旁观的父亲；一回家什么都觉得烦的父亲。

评分☆☆☆☆☆

比起母亲，孩子更愿意听父亲的话

评分☆☆☆☆☆

父亲的教育效果是母亲的10倍！献给对孩子的学习非常关心，但不知该从哪开始教育的父亲；因工作繁忙没时间陪孩子而感到歉意的父亲；认为教育孩子是母亲的工作，而袖手旁观的父亲；一回家什么都觉得烦的父亲。

评分☆☆☆☆☆

在我看来,书中很多的内容写得都特别实际到位.书中的很多观点和主张我都十分赞同,其实书中用了很多量化的词汇,我们不必很教条的去接受,在我的理解,整个书,只对父亲讲了一个很浅显的道理和一个很普通的要求,那就是告诉没个孩子的父亲,请和孩子母亲一样,用心,用行动,从孩子还是一个细胞开始,就陪伴他成长.就这么简单.其实这不仅仅是对父亲,这孩子父母应该共同去做的.一个人,如果从小就有父母爱的陪伴,他长大后,一定是各方面都很健康的人.

评分☆☆☆☆☆

这个当然不错啦，买了好久了，还没用

评分☆☆☆☆☆

讲得很有道理，挤出时间来陪孩子，是一位非常努力尽责的父亲

评分☆☆☆☆☆

正品，不错的一次购物

评分☆☆☆☆☆

书中介绍了很多操作意义很强的方法：比如当孩子对飞机与汽车谁大谁小产生困惑的时候，爸爸不是直接告诉他谁大谁小，而是亲自带他去机场，去看，去感受！孩子很小的时候就很不明白，天空中飞过的飞机那么小，为什么人就可以坐进去，她很想知道坐在飞机里是什么感受，当我一次次地跟她讲飞机里有什么，慢慢地她变得越来越向往，今年暑假终于帮她实现了坐飞机的梦想！小小的她，每次说起飞机的时候，她会很自豪地说，我坐过飞机！飞机里有什么什么------比如爸爸会做很多试验，让孩子明白为什么鸡蛋从一米高的地方摔下来没有破！爸爸会跟孩子一起研究冰箱门的灯何时亮何时关的问题！种一些蔬菜让孩子明白植物的生长过程！这一点我们做得很不够，我想我们以后会努力更具体更形象地让悠悠明白日常生活中的一些小常识！多带孩子去野外体会采摘的乐趣，同时也去种点小果果，让她能深切感受成长的过程！