0-3歲嬰幼兒認知發展與教育 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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王明暉編

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出版社：复旦大学出版社

ISBN：9787309080353

版次：1

商品编码：10704385

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-06-01

用纸：胶版纸

页数：133

字数：229000

正文语种：中文

具体描述

內容簡介

　　0～3歲是人腦迅速生長的發育期，是人生認知能力發展的最佳時期。3歲前嬰幼兒的認知能力是其所有能力、技能、情感、行為習慣等發展的基礎，是今後學習求知的基礎。《0-3歲嬰幼兒認知發展與教育》以兒童認知發展理論為基本框架，藉鑒國內外有關嬰幼兒認知發展的研究成果，針對幼兒園、親子園低齡段嬰幼兒開展教育活動的自身規律和實際需要，較係統地闡述瞭0～3歲嬰幼兒認知發展的相關理論和一般規律，並與教育活動緊密地結閤起來，這是本書的特色之一。《0-3歲嬰幼兒認知發展與教育》可供幼師中專、高職高專早期教育專業師範生使用，也可作為計生係統開展人口素質指導師資培訓和傢庭、專業早教機構開展嬰幼兒教育的基礎性教材。

第一章 0～3歲嬰幼兒認知發展與教育概述
第一節認知與認知發展
第二節嬰兒認知的研究方法
第三節 0～3歲嬰幼兒認知發展的概括性特徵
第四節影響0～3歲嬰幼兒認知發展的因素
第五節促進0～3歲嬰幼兒認知學習的基本策略
第二章 0～3歲嬰幼兒感知覺的發展與教育
第一節 0～3歲嬰幼兒感知覺發展概述
第二節促進嬰幼兒感知覺發展的活動指導
第三章 0～3歲嬰幼兒注意的發展與教育
第一節 0～3歲嬰幼兒注意發展概述
第二節 0～3歲嬰幼兒注意的發展
第三節促進0～3歲嬰幼兒注意發展的活動指導
第四章 0～3歲嬰幼兒記憶的發展與教育
第一節記憶概述
第二節 0～3歲嬰幼兒記憶的發展
第三節促進0～3歲嬰幼兒記憶發展的活動指導
第五章 0～3歲嬰幼兒想象的發展與教育
第一節 0～3歲嬰幼兒想象發展概述
第二節 0～3歲嬰幼兒想象的發展
第三節促進0～3歲嬰幼兒想象發展的活動指導
第六章 0～3歲嬰幼兒思維的發展與教育
第一節 0～3歲嬰幼兒思維發展概述
第二節 0～3歲嬰幼兒思維的發展
第三節促進0～3歲嬰幼兒思維發展的活動指導

前言/序言

用户评价

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￥12.s40(6.2折)

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0～3岁婴幼儿认知发展与教育概述

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第四节

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第三章

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第一节

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很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 　　早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!

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第一节

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第二节