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內容簡介

　　《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·上海市高校精品課程教材：新聞編輯》主要有三個特點：一是站在傳播學、新聞學、文字學、信息學的交叉點理解與論述新聞編輯的理論與原理，用係統理論非常專業地構建和呈現一個編輯所需要的知識庫，結構完整，論述新穎；二是行文流暢，圖文並茂，圖片的數量是已齣版的新聞編輯教材所遠遠達不到的，這些圖片來自各種圖書資料，即有曆史感、文化感、又有接近性，錶達準確，這正是以前新聞編輯教材所缺乏的，三是吸收瞭許多新近的研究成果，包括新聞編輯工作在新時期的變化、新媒體的新聞編輯內容，具很強的實用性。

目錄

序
第一章　緒論
第一節　編輯、新聞編輯與報紙編輯
第二節　中文報刊編輯的發展概況
第三節　新聞編輯的理論研究
第四節　當前中外報紙版麵編輯趨嚮

第二章　新聞編輯工作概述
第一節　新聞編輯的功能與作用
第二節　新聞編輯的體製與程序
第三節　編輯方針
第四節　新聞編輯的素養

第三章　稿件編輯
第一節　稿件選擇
第二節　稿件修改
第三節　稿件校對符號
第四節　稿件編輯
第五節　稿件配置

第四章　新聞標題
第一節　新聞標題的作用
第二節　標題的結構類型
第三節　標題擬製
第四節　標題製作

第五章　版麵編輯
第一節　版麵價值
第二節　版麵要素
第三節　版式結構
第四節　版麵編排原則
第五節　版麵規格
第六節　版麵類型
第七節　版麵設計
第八節　要聞版編輯

第六章　報刊版麵電子編輯於排版
第一節　報紙電子編輯與排版概述
第二節　報紙版麵電子編輯
第三節　雜誌版麵編輯

第七章　副刊專刊編輯
第一節　副刊專刊的特點與功能
第二節　副刊專刊的類型與專欄
第三節　副刊的組稿與編輯
第四節　專刊的組稿與編輯

第八章　編輯言論
第一節　編輯言論概述
第二節　編者按
第三節　新聞提示

第九章　圖片編輯
第一節　圖片的作用
第二節　圖片的類型
第三節　圖片的選擇與編輯
第四節　圖片的數字化編輯
第五節　報紙頭版圖片評析

第十章　新聞策劃
第一節　新聞策劃的概念
第二節　新聞策劃的意識與原則
第三節　新聞單元策劃
第四節　新聞單元設計
第五節　新聞報道策劃
參考書目
後記

精彩書摘

　　第二章　新聞編輯工作概述
　　第一節　新聞編輯的功能與作用
　　隨著時代的進步和新聞學科的自身發展，人們對新聞編輯在新聞傳播活動中的特殊功能和作用的認識越來越明晰，先後從不同角度對其進行瞭描述。對於編輯工作的多方麵的重要地位，瀋興耕在《報紙編輯實務》中也有過精彩概括：“編輯部的意圖能否得到很好的貫徹，也要看編輯；記者的勞動能否得到最佳的體現，同樣要看編輯；廣大讀者的願望能否最大限度地得到反映，還是要看編輯；報紙辦得是否精彩，最後仍然要看編輯，或者說很大程度上取決於編輯。這是一個被無數事實反復證明瞭的基本結論。”“一個不爭的事實，這就是新聞編輯工作的重要性還遠未受到應有的重視。”“在很多報社、編輯部及其他媒介編輯部，重記者、輕編輯的現象仍然是存在的。”針對這種現象，作者提齣編輯“是對報紙及其傳播活動的總設計者”，“是對大量新聞稿件的再創作者”，“是對報社內外各項業務的集大成者”。
　　一、從報紙角度對新聞編輯的認識
　　從傳統的報紙編輯工作角度看，編輯與采寫和通聯為並列的報紙編輯的三大門類，而在這三者之中，編輯具有“總串聯”、“總閤成”、“總把關”作用：
　　其一，“總串聯”作用：“一張報紙的齣版，需要編輯部各工種、各環節多方麵的配閤，如需采訪、通聯、美術、校對、電汛、資料等各個部門的通力協作。但是，把這些工種這些環節有機地串聯起來、聯閤起來，使報紙的齣版工作得以有條不紊貫徹始終地進行，這要靠編輯工作。”
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前言/序言

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　　《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·上海市高校精品課程教材：新聞編輯》主要有三個特點：一是站在傳播學、新聞學、文字學、信息學的交叉點理解與論述新聞編輯的理論與原理，用係統理論非常專業地構建和呈現一個編輯所需要的知識庫，結構完整，論述新穎；二是行文流暢，圖文並茂，圖片的數量是已齣版的新聞編輯教材所遠遠達不到的，這些圖片來自各種圖書資料，即有曆史感、文化感、又有接近性，錶達準確，這正是以前新聞編輯教材所缺乏的，三是吸收瞭許多新近的研究成果，包括新聞編輯工作在新時期的變化、新媒體的新聞編輯內容，具很強的實用性。

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