每一次捧讀大型辭書,我都會有一種奇特的“代入感”——仿佛正在與一位知識淵博、學識深厚的長者進行對話。我期待這本書的語言風格是精準、凝練而富有洞察力的。它不應該陷入過度口語化或故作高深的泥沼。好的學術語言,應該像經過韆錘百煉的鑽石,棱角分明,純淨透明,能夠將最復雜的概念以最簡潔的方式呈現齣來。我尤其關注那些定義性詞條的撰寫,它們是全書的靈魂。我希望這些定義不僅準確無誤,還能在有限的篇幅內,勾勒齣該事物在知識體係中的關鍵位置和核心特徵,讓人一目瞭然,同時又引人深思。這種文字的力度和密度,決定瞭這本書在信息爆炸時代是否依然具有不可替代的價值,它必須以無可挑剔的文字功底,捍衛其作為“大辭海”的聲譽。
评分說實話,我抱著一種近乎“朝聖”的心態來接觸這套書的。我一直對廣博的知識體係抱有強烈的敬畏之心,而“大辭海”這個名字本身就帶著一種毋庸置疑的權威光環。拿到手後,我的第一反應是它的分量——沉甸甸的,不僅僅是物理上的重量,更是知識的厚度給予人的壓迫感。我嘗試在不同的章節間跳躍式地閱讀,試圖從中捕捉到一些宏觀的脈絡。這種體驗就像站在一片廣袤的星空下,雖然你無法瞬間理解每一顆星辰的運行軌跡,但那種撲麵而來的遼闊感是無比震撼的。它似乎在無聲地告訴我,人類的認知邊界是多麼的遼遠而深邃。我期待它能提供的是一種全景式的視野,而不是碎片化的信息堆砌,它應該像一幅精密的地圖,引導我理解這個復雜世界的內在邏輯和相互關聯性,讓我對事物産生更深刻、更係統化的理解。
评分這本書的裝幀設計實在是讓人眼前一亮。精裝的封麵采用瞭一種沉穩的墨綠色,觸感上帶著一種細微的紋理,像是老圖書館裏那些飽經風霜的典籍。書脊上的燙金字體雖然低調,但在光綫下卻散發著一種低調的奢華感,很符閤其“大辭海”係列的厚重底蘊。我尤其欣賞它在細節處理上的用心,比如扉頁上的那枚古樸的印章圖樣,讓人在翻開書頁之前,就已經感受到一種莊重而虔誠的學術氣息。內頁的紙張選用瞭上乘的米白色道林紙,印刷的清晰度和字體的排版都堪稱一流,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲勞。這本厚達韆頁的巨著,在這樣的製作工藝下,與其說它是一本書,不如說它是一件值得收藏的藝術品。我把它放在書房最顯眼的位置,它不僅是知識的載體,更是傢居環境中一種無聲的文化宣言,彰顯著主人對知識的尊重和對閱讀的熱愛。光是觸摸和翻閱它的過程,就構成瞭一種獨特的儀式感,讓人不得不慢下來,心懷敬意地去探索它內部的浩瀚世界。
评分這本書的實用性體現在它的檢索效率上。對於我這種需要頻繁查閱資料的讀者來說,一個設計糟糕的索引係統足以讓人望而卻步,再好的內容也會被埋沒。因此,我非常關注它的目錄結構是否科學閤理,頁碼標注是否精確無誤。我設想瞭一個場景:當我需要迅速定位某個特定的人名、地名或是某種理論的精確定義時,我期望能夠通過清晰的層級劃分和詳盡的交叉引用,在最短的時間內找到目標。一個優秀的工具書,它的“易用性”是與它的“權威性”同等重要的。如果它的排版和符號係統能夠保持高度的專業性和一緻性,就能極大地降低讀者的認知負荷,使每一次查閱都成為一種高效且愉悅的體驗,而非一次挫敗的搜索過程。我希望它的設計能夠體現齣對讀者時間成本的尊重。
评分我是一名業餘的曆史愛好者,過去閱讀相關書籍時,常常為信息的零散和缺乏交叉驗證而苦惱。我非常好奇這本百科全書式的著作在處理那些復雜、多義的詞條時,會采取怎樣的學術立場和論證方式。我希望它不僅僅是羅列事實,更重要的是提供不同學派觀點的梳理和比較。比如,當遇到一個有爭議的曆史事件或概念時,它是否能做到兼聽則明,引用多方權威的見解,並對這些觀點的差異做齣精煉的總結。我希望它能成為我深入研究特定領域時的“定海神針”,提供一個可靠、紮實的參照係。如果它能夠以嚴謹的考據和清晰的邏輯,幫助我理順那些盤根錯節的知識綫索,那麼它對我的價值就遠遠超過瞭一般工具書的範疇,它將成為我獨立思考的堅實基石。這種對知識深度和準確性的追求,是我對任何大型參考工具書最核心的期待。
评分虽然迟到了几天,但是书的质量还是非常的不错,价格也很优惠。
评分全书共约5500条,80余万字。全书分类编排,分为民族理论、民族学、中国民族、中国民族史、中国少数民族语文、世界民族等类,并附有"民俗学"。有些大类中还分有小类,如中国民族又分为内蒙古东北地区、西藏等地区、西北地区、中东南地区、西南地区等。
评分《大辞海(民族卷)》是《大辞海》的分卷之一。由民族学方面的著名专家、中国社会科学院民族研究所研究员郝时远、史金波、道布、黄行,中央民族大学教授邵献书、白振声等为分科主编,作者主要为这两个单位的专家学者。
评分虽然迟到了几天,但是书的质量还是非常的不错,价格也很优惠。
评分《大辞海(民族卷)》是《大辞海》的分卷之一。由民族学方面的著名专家、中国社会科学院民族研究所研究员郝时远、史金波、道布、黄行,中央民族大学教授邵献书、白振声等为分科主编,作者主要为这两个单位的专家学者。
评分自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情孩子们更喜欢看电视电影既有对话又有画面一些家人认为孩子们通过这种方式就能获取全部知识不读书也行这是非常非常错误的一种认识读书和电影电视绝不可互相替代孩子们的特长是什么精力饱满想象力丰富思维跳跃性强无拘无束电影电视的确能够帮助孩子们认识外部世界但它的局限性也非常明显它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力因为画面中已经给了孩子们一切不需要去想象了而想象是孩子培养思考能力的关键前提电影电视应该作为孩子汲取知识开阔视野的一种途径而非全部\N记得小时候去外地做工的父亲带回了一个收音机那台收音机为我打开了一个丰富的世界收音机中播出的故事评书等没有电视中的画面但在听的时候脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景比如收听《岳飞传》的时候甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来听到的信息对孩子们的想象思维等能力是非常有益的我小学的时候作文就比较好跟我听书读书的习惯不无关系左岸我们最丰富的阅读感官除了显性的眼耳手还有隐性的想像神奇的思维电视跳跃太快常常没来得及思考画面就过去了孩子在画画或者玩的时候或者睡前打开音响播放故事等让孩子在潜移默化中吸取营养孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷等听几次孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来连语气都很惟妙惟肖这种听书的方式对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的当然当孩子完美复述听来的故事的时候一定要给予足够的赞美赞美不能太虚伪一定要真诚读书也一样书 \N不一定非常华丽才好只要有注音孩子能够慢慢读下来就行了对于孩子而言再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊对于孩子们读的书家长绝不可以抱着无所谓的态度应该非常重视至少在孩子觉得你非常重要你应该在孩子读书以前提前通读一遍以便与孩子交流心得这种对话不仅可以开阔孩子的视野提升孩子的认知能力和心理素质也可以提高孩子的兴趣同时对家长而言也是一种快乐啊孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人令人感叹现在想想我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶他们无论多忙都不会忽略我的问题尽管他们的知识有限但他们朴实的思想和平和善良的为人之道让我受益终生左岸再次证明言传不如身教千万不要买几本书丢给孩子给孩子布置任务要求他在多少天内读完这种对待成人的方式除了导致孩子的强烈反感外没有任何益处孩子的学习效率完全源于兴趣家长如果希望孩子读什么书应该在买书以前就多次在孩子面前意外谈到那本书当孩子的好奇心被吊起来剩下的事情你就不用管了现在的儿童非常可怜分数老早就扼杀了他们的天性同时也扼杀了他们的童年快乐和前途在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式永远不要在孩子面谈谈分数这会严重扭曲孩子的内心使其承受能力变得越来越脆弱孩子们都很好强不谈论分数他们一般也会很努力他们厌学往往是不堪压力的结果家长们更应该与孩子一起分享快乐让孩子在快乐中学习知识我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作无不强调快乐学习的重要性甚至他们认为孩子的专职就是快乐如何玩得开心快乐才是教育的根本这一点国人很难理解国外初中的教材比如 \N数学还没有我们小学五年级的难但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限越来越僵化加之唯物论到唯钱唯权观的主流思想的过渡在房地产为核心的投机体系的助推下彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌孩子们是非常可怜的智慧的家长不应继续给孩子增加压力与外力合伙戕害孩子的成长而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境在这样的环境中 \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的另外行万里路破万卷书暑假带孩子出去走走开阔眼界也是非常有益的旅游的时候也不要仅仅是照相而已要注意感受美景开阔眼界多与孩子交流心得美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非常感触他写道中国人旅游的时候似乎不愿意或不懂得去感受美景到达一个景点后他们都会相互拍照然后迅速离开中国人好像是为了去那里做事而不是去欣赏美景中国人越来越不会享受生活了在这点上应该学学孩子孩子们会很开心地欣赏和玩耍过多的拍照会让他们反感左岸我们确实有样一种感觉过多的照片让我们的旅游很无趣只有有故事的照片才值得留念和记忆古语云听君一席话胜
评分官方出版,发货太慢。
评分《大辞海(民族卷)》是《大辞海》的分卷之一。由民族学方面的著名专家、中国社会科学院民族研究所研究员郝时远、史金波、道布、黄行,中央民族大学教授邵献书、白振声等为分科主编,作者主要为这两个单位的专家学者。
评分民族:文化,共同的历史记忆,民族语言,文字,强烈的身份认同为纽带形成的共同体
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