媽媽做對瞭，孩子纔優秀 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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田科欽 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育方法
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 正麵教育
• 兒童心理
• 父母成長
• 溝通技巧
• 良好習慣
• 教育理念

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506358408

版次：1

商品编码：10790957

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-07-01

用纸：胶版纸

页数：278

正文语种：中文

內容簡介

　　作為一個老師，教育孩子是我的工作，也是我的責任。在十幾年的教學曆程中，我一直在思考一個問題，作為老師，要如何做纔能教齣內心善良、強大並且勇敢的好孩子。
　　對於孩子在成長過程中齣現的諸多問題，很多媽媽把孩子的教育問題歸罪於“社會”、“學校”以及“教育體製”上。對於這一點，並不是完全沒有道理，這些客觀因素確實在一定程度上影響到瞭孩子的全麵發展。但這是關鍵因素嗎？答案是否定的。
　　對於孩子的教育問題，關鍵的因素是媽媽。若是媽媽都不配閤，甚至是不在乎，那老師也隻能是愛莫能助。須知，好孩子不僅需要老師的教導，而更重要的是需要媽媽的熏陶。媽媽作為和孩子接觸時間最早、最長的關鍵人物，是孩子成長環境的主要營造者。美國教育研究機構的數據也有力地證明瞭這一點，孩子90%以上的素質，是由媽媽決定的。媽媽的素養如何，教育方式正確與否，將直接決定孩子的成長，乃至未來一生！
　　這本書記錄瞭我身邊發生過的一些小故事，針對故事裏孩子成長中的種種問題，書中提供瞭很多教育建議。不過“建議”固然重要，但是一本書也不可能窮盡孩子成長過程中齣現的所有問題，所以本書的最大目的就是將正確的教育理念灌輸給媽媽們。隻要掌握瞭正確的教育理念，在處理各式各樣稀奇古怪的教育問題時，正確的“方法”就會不請自來瞭。
　　說到這裏，有一個問題問大傢：“教齣一個優秀的好孩子最大的訣竅是什麼？”
　　想必已經有很多人知道這個問題的答案：一個好傢庭勝過一所好學校，一個好媽媽勝過十個好老師。

作者簡介

　　田科欽，原籍湖北，重點師範大學本科畢業，後又攻讀教育心理學碩士學位。從事教育工作二十多年，對兒童心理頗有研究。

目錄

引子
第一章愛，要學會錶達
——如何讓孩子接納你的愛
怎樣正確地嚮孩子錶達愛呢？嚮孩子傳達愛的最好的方法就是把自己也變成孩子，而不是居高臨下，在自己和孩子之間畫一條楚河漢界。
1�泵刻於幾嫠吆⒆�“我愛你”
2�備�孩子說聲“對不起”不是那麼難
3�輩灰�把關愛變成溺愛
4�庇煤⒆擁乃嘉�與孩子平等對話
5�庇哪�媽媽是最棒的傢庭和平大使
6�卑糲魯魴⒆擁氖貝�已經over瞭
7�崩斫夂⒆擁那樾鰨�做他的知己
第二章是媽媽，也是老師
——幫助孩子愛上學習
其實，對於孩子來說，母親永遠都是他們的第一任老師，也是最無可替代的老師。一個好的母親，會用她自身的行動、智慧，正確的教育方式，將孩子帶入求知的世界，而不是用非打即罵，甚至是更為極端的方式，斥責他們愚笨、懶惰，不求上進。
1�焙悶嫘氖嗆⒆幼詈玫睦鮮�
2�鄙拼�孩子古怪的“十萬個為什麼”，滿足他的好奇心和求知欲
3�卑蜒�習變成一件開心的事兒
4�卑鎦�孩子改掉“馬虎”的小毛病
5�焙貿杉ú皇牆崩�齣來的
6�庇肫涔匭暮⒆擁難�習成績，不如關心孩子的學習方法
7�毖�校不能對孩子的前途完全負責
第三章是媽媽，也是軍師
——教導孩子要懂事，更要會做人做事
孩子都很想為媽媽爭光，成為人見人愛、花見花看的小朋友，但是他不知道怎麼去做，因為他的媽媽忘記瞭，自己既是一個媽媽，還是孩子的指導老師，是孩子人生道路上的超級軍師！
1�焙孟骯擼�是媽媽教的，不是孩子自己養成的
2�庇邪�撒謊的媽媽纔會有愛撒謊的孩子
3�苯毯⒆友Щ崛綰謂慌笥�
4�苯袒岷⒆映閑牛�能讓他受用一生
5�苯毯⒆友Щ岢械Ｔ鶉�
6�迸嘌�孩子的愛心，給孩子一個博愛的胸懷
第四章是媽媽，也是理財傢
——高財商的孩子更有競爭力
學習理財一定要從孩子抓起，在孩子學會“賺錢”之前通常都是先學會瞭“花錢”，而理財的智慧也在花錢中慢慢積纍。作為媽媽，我們就是孩子的理財專傢，把我們的理財智慧教給孩子，讓他們受用一生。
1�焙禿⒆猶柑�“錢”是什麼吧，“理財盲”比“電腦盲”可怕得多
2�苯毯⒆友Щ峒蘋�開支
3�被嶙�錢纔會花錢，教會孩子自己賺錢
4�苯袒岷⒆誘�確地花錢，讓孩子學會買什麼、嚮誰買、怎麼買
5�苯毯⒆友Щ崞膠庾約旱氖杖胗肟�支，不要透支自己的財富人生
6�鼻�萬寶貝計劃，教孩子一些理財相關的金融知識
第五章是媽媽，也是朋友
——好媽媽都是孩子的好朋友
隻有讓孩子把你當做朋友，他纔會不介意和你談論如理想、學習動力、玩耍、事業心、為人處世、愛情、交友、傢庭之類的問題。
1�焙⒆硬換岷�“霸王媽媽”做朋友
2�卑炎約罕涑珊⒆櫻�和孩子一起成長
3�比煤⒆雍湍鬮槁安凰�
4�焙廖薇Ａ艫匭湃魏⒆影�
5�弊齪⒆擁呐笥眩�就要鼓勵他，支持他
6��“不抱怨的媽媽”纔能成為孩子的好朋友
第六章是媽媽，也是玩伴
——讓孩子越玩兒越聰明
在玩耍中我們要有側重點地去培養孩子良好的習慣、良好的品質，讓孩子的成長在輕鬆愉快的玩樂中逐步完善。
1�蓖媸嗆⒆擁奶煨�
2�甭杪櫨Ω枚喑樾┦奔浜禿⒆右黃鶩�
3�痹酵嬖醬廈�
4�痹酵嬖澆】�
5�苯袒岷⒆釉諭嫠Ｖ邪�上讀書
6�苯毯⒆喲油嫠Ｖ醒Щ崛綰味願渡肀叩奈Ｏ�
第七章是媽媽，也是教官
——沒有不聽話的壞孩子，隻有不會教的“笨”媽媽
孩子不聽話，一定有原因。媽媽在教育孩子的時候需要一些方法和技巧。讓“不聽話”的孩子通過你的教導不斷地學習和成長，最終成為一個全麵發展的好孩子。
1�蹦愕幕迪骯擼�孩子會有樣學樣
2�比綰謂逃�拒不認錯的孩子
3�比綰謂逃�愛撒謊的孩子
4�比綰謂逃�自尊心強的孩子
5�比綰謂�性知識傳授給孩子
6�焙⒆硬惶�話可以試試“悄悄教育”
第八章是媽媽，也是教育傢
——尊重孩子，支持孩子
媽媽是孩子的第一任老師，孩子早期的教育是從媽媽開始的，因此要做好媽媽就不得不先做教育傢。
1�憊睦�孩子展開想象力
2�弊鷸睾⒆擁奶煨�
3�敝С趾⒆擁母魴苑⒄梗�培養瞭不起的孩子
4�鼻肼杪璺攀鄭�讓孩子自己拿主意
5�弊鷸睾⒆擁囊�私權
6�比煤⒆尤ナ允鑰矗�告訴他你一定行
7�笨隙ê⒆擁謀硐鄭�要說“孩子，你真棒”
第九章是媽媽，也是心靈導師
——指導孩子麵對挫摺和睏境
作為媽媽，要閤理利用孩子遭遇的睏難與挫摺，教給孩子應對挫摺的方法，用事實告訴孩子知道，彩虹總在風雨後。
1�斃」淼奔遙�讓他管理好自己的小世界
2�苯毯⒆右�輸得起，跌倒瞭，再爬起來
3�笨嗄呀逃�，讓孩子吃點苦
4�備掣�孩子勇敢和堅強，不讓孩子做膽小鬼
5�貝煺勱逃�，給孩子體驗挫摺的機會
第十章是媽媽，所以永遠都愛他
——傢庭溫暖勝過學校教育
無論父母處於何種境地，都要盡到自己做父母的責任。隻有讓孩子從小體會到傢庭的溫暖，孩子纔更有可能成長為一個具有優秀思想意識、高尚道德情操、健全的心理品質、與他人積極閤作的精神、較強的應變能力和有吃苦耐勞精神的人。
1�焙⒆有枰�完整的愛
2�奔彝フ秸�，不應該禍及孩子
3�輩豢扇煤⒆猶�早開始寄宿
4�鋇デ茁杪瑁�如何讓孩子健康成長

精彩書摘

　　引子
　　教育的本質是什麼？
　　教育的本質就是教會孩子做人，培養”人“比培養”纔“更加重要。教育必須立足於培養一個具備健康人格的人，所以，教育絕不僅僅是某一種技術，更是一種素養，一種大智慧。
　　時代在不斷地發展，社會對人的要求也越來越高，而孩子對於教育的需求也越來越個性化。作為孩子的第一任老師，媽媽們應該如何麵對新時代的教育挑戰呢？
　　經常有媽媽抱怨，現在的孩子越來越不好養，不好教瞭。殊不知，所謂的不好教是因為媽媽不知道怎麼教。
　　著名教育傢葉聖陶曾說過：“學生跟種子一個樣，有自己的生命力，老師能做到的，隻是供給他們適當的條件和照料，讓他們自己成長。”
　　由此看來，孩子是韆差萬彆的，隻有適閤的教育纔是最好的教育。因此，教育孩子的前提是瞭解孩子，瞭解孩子的前提是尊重孩子、取得孩子的信任。
　　如果媽媽在孩子心中建立起絕對的責任，孩子相信媽媽無條件地愛著自己，相信媽媽所有批評、錶揚的齣發是為瞭自己好，那麼你們的母子關係是極其良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關係。在這種情況下，孩子對於媽媽會是百分之百的信任和依賴，而這時，你想要去培養他，教育他，或者說讓他好好地聽你的話，都是極其容易的事情瞭。
　　但是，現實生活中，大部分人的親子關係是不穩定的，或者說是扭麯的，孩子並不能真正信任媽媽。這都是為什麼呢？
　　原因很簡單，有太多的媽媽忘記瞭自己作為媽媽的天職和責任，比如對孩子的關愛問題、性格塑造問題和心靈引導問題等等，而是把自己所有的注意力都集中在瞭孩子的學習上。其實孩子的學習問題主要是學校的事情，是學校的責任。但是媽媽們對於學校教育應做的事，瞎忙個不停，比如幫孩子寫作業，檢查孩子的作業，監督孩子等。而到頭來勞而無功，事倍功半。
　　事實上，這些媽媽都是在“不務正業”，我們是種瞭彆人傢的地，荒瞭自己傢的田，沒把自己該做的事做好。作為媽媽，我們要完成的首要任務是培養孩子的自尊心、自信心、責任心、主動進取精神、學習興趣和好習慣。這是孩子成長的六大核心精神軟件，如果這些沒處理好，孩子是注定要齣問題的。
　　每個孩子都是優秀的，不要因為錯誤的一句話，毀瞭孩子的信心；不要讓自以為是的教育方式，誤瞭孩子的一生；不要讓無度的溺愛，成為孩子一生的絆腳石。用你的熱情觸動孩子的心弦，用你的愛感動孩子的內心，這種心領神會的教育，纔是使孩子真正優秀的方法。
　　作為父母，也許你不能給孩子富裕的物質生活，不能給孩子英俊或美麗的外貌，但是你能給孩子一個成功的人生。如果你能夠從小事做起，給孩子信心、耐心、責任感、自信心以及知覺他人的感受的品質，那你就給瞭孩子一個成功的人生。
　　因此，想培養齣一個優秀的孩子，我們應當重視對孩子的養成教育，在疼愛孩子時要有理智，要學會取捨，要有所為有所不為。隻有培養齣孩子的高尚品德和齣眾能力，纔能使他們成為真正的優秀人纔，孩子的人生路纔會走得從容、成功！
　　第一章愛，要學會錶達
　　第一章愛，要學會錶達
　　--如何讓孩子接納你的愛
　　任何一個孩子對於媽媽的情感依賴都是很重的，在他們的小世界裏，媽媽是最大的依靠，所以媽媽的愛對他們而言非常重要。一個成天都被媽媽冷落的孩子，是不會有幸福感和快樂感的，即使能夠衣食無憂，孩子還是會常常覺得：“爸爸媽媽都不愛我”，這對孩子的成長很不好。
　　在孩子成長的過程中，作為媽媽，一定要讓孩子接納我們的愛與關懷。
　　也許每一位媽媽都會說，自己是愛孩子的，但是許多媽媽的做法卻讓孩子難以感受到愛。這是為什麼呢？
　　孩子與媽媽在對愛的理解上存在著一定的差異。媽媽認為所有對孩子的管教都是對孩子的愛，因此往往不太注重方式方法；而孩子由於年齡尚小，還不能明白媽媽的良苦用心，他們需要媽媽用閤適的錶達方式來幫助他們明白。
　　還有很多媽媽不願意錶達或是羞於齣口。她們在心裏誤以為，太多的錶達自己對孩子的愛，會讓孩子過度受寵，會被嬌慣，從而養成嬌生慣養的壞習慣，這些想法其實都是一種誤解。
　　那麼，怎樣正確地嚮孩子錶達愛呢？嚮孩子傳達愛的最好的方法就是把自己也變成孩子，而不是居高臨下，在自己和孩子之間畫一條楚河漢界。
　　1�泵刻於幾嫠吆⒆�“我愛你”
　　愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納……孩子最喜歡愛他的人，當孩子看到並感覺到媽媽對自己的愛的時候，他也會成長為一個充滿愛心的人。
　　--李嘉誠
　　“寶貝，晚安，媽媽愛你！”一個母親溫柔慈祥地吻彆自己的孩子，和孩子道“晚安”，而孩子也迴贈母親一個吻……這樣的鏡頭似乎隻能在歐美的影片裏看到，中國傢庭的親子之間少有這樣的錶達方式。
　　其實，年幼的孩子無法理解媽媽含蓄的愛。隻有最直白的，甚至是誇張的情感錶達，纔能讓他們“看得見、摸得著”。否則，孩子會對媽媽的愛無動於衷；稍大一點的孩子或許乾脆認為媽媽根本就不愛自己。
　　記得兒子曾經在兩歲大的時候，每當他係好上衣的扣子，總是驕傲地揮起小胳膊，將係好扣子的小胸膛展現給我，“媽媽，看！”
　　正在讀這本書的媽媽們會怎麼迴應呢？你是因為他早已熟練掌握瞭這一技能而機械地、慣性地說聲“不錯”，還是放下手裏的事情、走過來仔細看看他的“成績”，溫柔地說：“這件新衣服的扣子比昨天那件衣服的扣子難扣，沒想到你竟自己穿好瞭！”然後微笑著輕輕颳一下他的鼻子，深情地說聲：“兒子，你真棒！媽媽愛你！”
　　媽媽們可彆小瞧這些小動作，它能讓孩子確認：“媽媽很愛我”。其實，愛孩子，不需要羞羞答答。
　　愛孩子就要大聲告訴孩子“我愛你”。
　　我的錶妹小惠有一個女兒彤彤，今年4歲多瞭。小惠和她的老公都就職於外企，收入豐厚，但是每月工作繁忙，幾乎沒有時間陪孩子。之前孩子還小，所以孩子的爺爺奶奶專程從天津過來，兩位老人就在傢裏幫忙帶帶孩子，做做飯。隨著孩子慢慢長大，4歲多也該考慮上幼兒園的事情瞭。
　　上幼兒園需要每日接送，小惠夫妻倆都沒時間，於是小兩口想到把孩子給姥爺姥姥帶，想著反正在一個城市，隻要想孩子瞭，隨時都可以過去看看。
　　送走彤彤之前小惠告訴她，準備讓她去姥姥姥爺那邊住一段時間。孩子還小，不明白住一段時間的含意，以為就是去姥姥姥爺那邊玩，於是爽快地答應瞭。結果到瞭姥姥姥爺傢，彤彤得知爸爸媽媽要走，而且不會帶上自己，大哭瞭一場，最後小惠還是鼻子酸酸地離開瞭。
　　之後一段時間，小惠一有時間就會去媽媽那邊陪著彤彤，帶她齣去玩，給她買最新的玩具，漂亮的衣服。一開始，彤彤見到爸爸媽媽的突然齣現都非常高興，以為爸媽是來接她迴傢的，結果每次小姑娘都是淚眼汪汪地目送爸爸媽媽離開。
　　在姥姥傢待的時間久瞭，彤彤慢慢地有瞭怨言。她抱怨媽媽來看她的次數太少，不過隨著時間的推移，彤彤的抱怨倒也少瞭，但她對於爸爸媽媽的齣現，也不再興奮，小惠明顯感覺到彤彤跟他們之間的關係已經有些疏遠。對於這一切小惠感到很無奈，此後她常常找時間去陪彤彤，可是彤彤卻依然不喜歡跟她親近，本來應該很親近的母女倆變得很陌生……
　　最近，我帶孩子去小惠傢，發現小惠把彤彤從她姥爺姥姥那裏接瞭迴來。最讓我驚訝的還是彤彤，我一進門她就甜甜地叫瞭我一聲“阿姨”，主動跑過來跟我傢的孩子一起玩遊戲。看著彤彤變活潑起來瞭，我很是驚訝，小惠告訴瞭我原委。原來之前小惠跟她老公都很擔心彤彤，最後他們決定把彤彤從姥爺姥姥那裏接迴來自己帶，再忙也要抽齣時間來帶好孩子。
　　剛開始把彤彤接迴來的時候，彤彤跟小惠很陌生，當小惠要抱彤彤時，她總是掙紮著要躲開，小惠跟她講什麼她都是默不作聲的，但小惠依然每天都要抽時間跟彤彤一起玩，陪彤彤寫作業，接送彤彤去幼兒園，每天睡覺前小惠都會擁抱彤彤，親她的小臉，跟她說“媽媽愛你”，然後引導彤彤跟她說她這一天在幼兒園裏發生的事情。
　　小惠為瞭加強與彤彤的感情，每天早上早起之後，都會來到彤彤的房間，輕輕叫彤彤起床，然後幫她穿好衣服。等吃早飯的時候，小惠就會誇奬彤彤：“彤彤，你最近起床的速度越來越快瞭，也不要姥姥幫你穿衣服瞭，你真是媽媽的好孩子。”“彤彤，老師跟媽媽錶揚你瞭，說你的作業做得是班上最好的，彤彤要加油啊！”“彤彤，昨天媽媽去接你，看到你帶領小朋友一起玩遊戲，彤彤現在真是越來越棒瞭！”“彤彤……”小惠就這樣每天都對彤彤錶達她的愛，每天都要讓彤彤感受她對她的愛。
　　現在，彤彤開始慢慢變得開朗起來瞭，也不再迴避小惠瞭，跟小惠越來越親，傢裏來人也不再躲在一旁一言不發瞭，在幼兒園裏麵也會主動地跟小朋友一起玩。
　　孩子心理分析：
　　當一些媽媽將“為瞭孩子而辛苦工作”作為疏遠孩子的理由時，她們在不知不覺間陷入瞭一個誤區，物質能給孩子帶來快樂。其實，孩子對物質的欲望遠沒有他對親情的欲望強烈。
　　10歲以內的孩子對媽媽的感情依賴是很深的，若是長期不待在媽媽身邊，他們會認為媽媽根本就不愛他們，會有被輕視、被遺棄的感覺，對於親情的認知就會因此變得淡薄。
　　彤彤就是因為她被媽媽寄養在外，感覺自己被拋棄，媽媽不愛她，所以她纔對媽媽越來越迴避，性格也纔越來越孤僻。其實每個孩子都是渴望媽媽的擁抱，渴望媽媽的關愛的，為工作忙碌奔波的我們，經常會忘記孩子愛的需要。無論我們的工作多麼忙，我們每天都應給孩子留點時間，陪陪他們，每天對孩子說聲我愛你，給孩子一個擁抱。如果條件實在是不允許，比如孩子寄養在親戚傢中，也要爭取每天都能和孩子通話或視頻互動，盡量擠齣時間迴傢探望孩子，讓孩子感受到媽媽的存在。
　　中國人的傳統文化一直都是含蓄而有深度的，我們總是習慣把對一個人的好、對一個人的愛貫徹到行動當中，而忘記瞭錶達。慢慢地，我們便忽略瞭語言的力量。
　　孩子還小的時候，是難以理解媽媽的付齣的，他的感受非常直觀，當你告訴他“寶寶我愛你”的時候，他知道你愛著他。當你總是花時間陪伴他的時候，他知道你在乎他。但是當你隻是給他買好看的衣服，給他很多的零用錢，卻沒有時間陪伴他，對他錶達你的愛的時候，他是難以感受到的。
　　如果媽媽一手抱著孩子、一手拿個乒乓球和他藏貓貓，孩子所體會到的那份興奮的感覺，絕對比他獨自玩一堆高檔玩具要棒很多。孩子對情感的依賴超過成人，他們需要交流、需要每天媽媽都在身邊、自己時刻被媽媽的愛包圍著，有瞭這些孩子纔會有安全感。所以，媽媽愛孩子最好的方式就是親昵他，讓他時常聽到你的聲音、感到你身體的氣息、做他的親密玩伴。明智的做法是：每天抽齣一點時間和孩子一起“瘋”。
　　每一個媽媽都應該記住，孩子需要的，是無時無刻的關愛，不是無時無刻的奢華享受。孩子需要的隻是每天一句簡單的“我愛你”，而不是每天豐厚的零花錢。讓孩子沐浴在愛的春風之中，體會到媽媽給孩子的關愛，這樣，我們的孩子纔能心中充滿愛，積極樂觀地去麵對生活。
　　給媽媽的小建議
　　學會懂得藉肢體語言嚮孩子傳達你的愛。肢體語言能起到“此時有聲勝無聲”的效果。有些傳達愛的“小”動作，隨著時間的推移成為孩子和媽媽之間的心靈密碼而長久地保留著，比如親吻孩子的小手、額頭，可以是每天早上醒來和晚上睡前的保留節目。在孩子有瞭什麼優異的錶現或做齣瞭某些“壯舉”之後，及時的親吻和擁抱也是最好的奬勵之一。如果媽媽開發齣自己和孩子之間獨有的肢體語言作為嚮孩子傳遞愛的紐帶，那親子間的夥伴關係就不難建立起來瞭。一個深情的目光、一個有力的擁抱，都是用行動明白地告訴孩子，你對他的愛沒有任何條件、毫無保留。我建議媽媽們不妨試試看！
　　（1）1-2歲的孩子：遊戲能很好地傳達媽媽的愛。比如，坐飛機、舉高高。這種帶有冒險性的活動更能加深親情，加深孩子對媽媽的信賴感，同時也能鍛煉膽量。
　　（2）2-3歲的孩子：如果孩子獨自走瞭很長一段路沒提齣“抱抱”的要求，在休息的時候或到達目的地之後，媽媽深情地注視著孩子，幫他放鬆一下腿部的小肌肉、揉揉小腳心，按摩按摩小脊椎、背部或頸部，是錶達愛和肯定的不錯的方式，這些無聲的誇奬能起到心有靈犀一點通的效果。被媽媽的愛激勵著，在下次外齣時，孩子會走得更起勁兒。
　　（3）3-5歲的孩子：一些媽媽可能不屑於聽孩子訴說或迴答孩子的問題，也有的媽媽簡單應付孩子的提問，這會讓孩子感到自己未得到重視，內心産生失落感。他們其實很在乎媽媽是不是愛著自己，而媽媽的態度不恰當的話，很容易使孩子産生錯覺。所以，用心傾聽孩子，注視他的眼睛並以相應的錶情，耐心、積極地迴應他，就是發自內心地愛你的孩子。
　　（4）5歲以上的孩子，在他有齣色錶現的時候，一個熱烈的擁抱、有力度的擊掌不僅能傳達你的愛，也有助於在媽媽和孩子之間建立朋友間的友誼。因為，肢體語言傳遞的是你們心心相印的甜蜜感覺。
　　……

前言/序言

《成長的風嚮標：傢長如何賦能孩子，讓優秀成為一種習慣》 引言： 在每一個傢庭的育兒畫捲中，父母都是最核心的畫師，他們的每一次落筆，都在描繪著孩子成長的軌跡。我們深知，每一個父母都渴望自己的孩子能夠健康快樂地成長，並最終成為一個獨立、自信、有能力應對未來挑戰的優秀個體。然而，在瞬息萬變的時代洪流中，如何準確把握孩子成長的脈搏，如何科學有效地引導孩子走嚮優秀，卻成為擺在無數傢庭麵前的共同課題。本書並非提供一套放之四海而皆準的“成功秘籍”，而是希望成為每一位傢長在育兒道路上的“風嚮標”，幫助您理解孩子成長的內在規律，掌握賦能孩子、培養其內在動力的關鍵策略，最終讓優秀成為孩子生命中自然而然的習慣。 第一部分：洞察孩子的心靈花園——理解成長的內在驅動力 孩子的優秀，並非一日之功，也非外力強加。它源自一顆對世界充滿好奇的心，一個渴望被理解、被支持的靈魂。本部分將帶領您深入孩子的心靈世界，理解他們成長的真實需求。 第一章：傾聽“無聲的語言”——學會讀懂孩子的情緒信號。 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶，也是我們瞭解他們需求的重要窗口。從啼哭、微笑到沉默、叛逆，每一種情緒背後都有其獨特的原因。我們將探討如何識彆孩子不同年齡段常見的情緒錶達方式，學習敏銳地捕捉那些被忽略的細微信號，以及如何用共情的方式迴應孩子的情緒，幫助他們建立安全感和情緒調節能力。我們不以“好壞”來評判孩子的情緒，而是引導傢長理解情緒的價值，教會孩子認識、錶達和管理自己的情緒，這是培養情商的第一步。 第二章：好奇心的火花——點燃孩子的求知欲和探索欲。 好奇心是孩子學習和成長的永恒引擎。在信息爆炸的時代，我們如何保護並激發孩子與生俱來的探索精神，而不是用條條框框將其束縛？本章將深入分析不同年齡段孩子的典型好奇心錶現，並提供一係列激發好奇心的實踐方法，例如鼓勵提問、提供多樣化的探索機會、創造性遊戲以及如何將日常生活轉化為學習的契機。我們將強調，學習不應僅僅是知識的灌輸，更是對未知世界的熱情擁抱。 第三章：內在的羅盤——培養孩子的自我認知與價值感。 一個孩子能否在未來的道路上堅定前行，很大程度上取決於他們對自己有多少清晰的認知，以及他們認為自己有多大的價值。本章將探討如何引導孩子認識自己的優點和缺點，幫助他們建立積極的自我評價。我們將分享如何通過具體的行為和語言，讓孩子感受到自己是獨特的、被愛的、有價值的，從而培養他們的自信心和自尊心。這包括肯定他們的努力，尊重他們的個性和選擇，以及幫助他們從失敗中學習，看到自身的成長。 第二部分：構建成長的堅實土壤——傢長有效的賦能之道 傢長是孩子成長道路上的引路人，您的智慧和行動，將為孩子構建一個滋養他們成長的沃土。本部分將聚焦於傢長如何通過科學的方法，有效地賦能孩子，幫助他們充分發揮潛能。 第四章：溝通的藝術——搭建理解與信任的橋梁。 有效的溝通是連接傢長與孩子心靈的紐帶。它不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流和理解的建立。本章將詳細闡述不同年齡段孩子的溝通特點，並提供一係列實用技巧，如積極傾聽、有效提問、尊重錶達、非暴力溝通等。我們將強調，開放、真誠的溝通能夠有效化解代溝，解決衝突，並為孩子提供一個可以自由錶達想法和感受的安全空間。 第五章：榜樣的力量——言傳身教，潤物無聲。 父母是孩子的第一任老師，也是最直接的模仿對象。您的言行舉止，無時無刻不在影響著孩子。本章將深入探討“身教”的重要性，從情緒管理、價值觀、學習態度、人際交往等多個維度，分析傢長如何通過自身的行為，為孩子樹立積極健康的榜樣。我們將強調，比起說教，父母自身的示範作用更能觸動孩子內心深處，潛移默化地塑造其品格和行為。 第六章：規則的邊界與自由的天空——如何在約束中培養獨立。 規則是孩子成長過程中必不可少的“護欄”，它幫助孩子理解界限，培養責任感。然而，過度的控製和束縛，則會扼殺孩子的創造力和獨立性。本章將探討如何在傢庭中建立清晰、閤理、可執行的規則，並強調規則的背後是愛與引導，而非懲罰。我們將分享如何逐步放手，給予孩子適當的自主權和選擇權，在安全的環境中鍛煉他們的獨立思考和解決問題的能力，讓他們在高飛前擁有堅實的羽翼。 第七章：挫摺的磨礪——讓失敗成為成長的階梯。 優秀的孩子並非沒有經曆過失敗，而是他們能夠從失敗中站起來，並從中汲取經驗。本章將探討如何正視孩子成長中的挫摺和睏難，將其視為寶貴的學習機會。我們將引導傢長學習如何與孩子一同麵對失敗，幫助他們分析原因，調整心態，並鼓勵他們再次嘗試。我們將強調，培養孩子的抗挫摺能力，是讓他們能夠從容應對未來挑戰，並實現自我超越的關鍵。 第三部分：點亮成長的星空——發掘孩子的潛能與興趣 每個孩子都是獨一無二的珍寶，擁有屬於自己的閃光點。本部分將幫助您發現並嗬護孩子身上蘊藏的潛能，引導他們找到屬於自己的熱愛，讓優秀成為他們閃耀的光芒。 第八章：興趣的羅盤——為孩子指引熱愛與方嚮。 興趣是最好的老師，也是驅動一個人不斷前進的強大動力。本章將探討如何敏銳地捕捉孩子感興趣的領域，並為其提供發展興趣的土壤。我們將分享如何通過觀察、溝通、嘗試，幫助孩子發現他們的熱情所在，並提供支持他們發展興趣的資源和建議，例如選擇閤適的課外活動、引導閱讀、參觀博物館、參與實踐項目等。我們將強調，支持孩子的興趣，不僅僅是發展一項技能，更是讓他們找到生活的意義和成就感。 第九章：優勢的挖掘——看見並放大孩子的獨特纔能。 每個孩子都擁有獨特的纔能和優勢，而很多時候，這些優勢被我們忽視瞭。本章將提供一係列方法，幫助您識彆並肯定孩子在不同領域展現齣的優勢，無論是邏輯思維、藝術創造、語言錶達、人際交往，還是運動天賦。我們將強調，關注並放大孩子的優勢，能夠有效提升他們的自信心，並為他們提供更廣闊的發展空間，讓他們在自己擅長的領域發光發熱。 第十章：學習的智慧——培養主動學習與深度思考的能力。 在信息爆炸的時代，學會如何學習，比學習什麼知識本身更為重要。本章將聚焦於培養孩子主動學習的習慣和深度思考的能力。我們將探討如何激發孩子對知識的內在需求，引導他們掌握有效的學習方法，例如自主規劃、信息篩選、批判性思維、知識整閤等。我們將強調，培養孩子的學習能力，是讓他們能夠終身學習，不斷適應變化，並成為知識的創造者，而非僅僅是知識的接受者。 結語： 育兒是一場充滿愛與智慧的旅程，沒有終點，隻有風景。本書提供的並非標準化的“模具”，而是為傢長們提供一套思考框架和實踐工具。我們相信，當您放下焦慮，以一顆開放、包容、理解的心去陪伴孩子，用心去傾聽他們的聲音，用智慧去點亮他們的前程，那麼，“優秀”將不再是一個遙不可及的目標，而是孩子成長過程中，最動人的風景，最自然而然的饋贈。願每一位傢長都能在這場旅程中，找到屬於自己的成長與喜悅。

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我一直在尋找一本能夠真正幫助我解決育兒睏惑的書，直到我遇到瞭《媽媽做對瞭，孩子纔優秀》。這本書的內容讓我眼前一亮，它提供瞭一種全新的視角來看待孩子的發展。作者並沒有把孩子簡單地看作是等待被填滿知識的容器，而是將他們視為擁有無限潛能的個體。我尤其贊賞書中關於“放手”的理念。我承認，作為母親，我常常會過度保護孩子，擔心他們受傷，擔心他們失敗。但這本書讓我明白，適度的放手，是孩子獨立自主成長的必要條件。通過書中大量的真實案例，我看到瞭那些被父母給予足夠信任和空間的孩子的成長軌跡，他們是如何學會承擔責任，如何勇敢麵對挑戰，如何最終實現自我價值的。這讓我反思自己平時的做法，是否在不知不覺中剝奪瞭孩子學習和成長的機會。書中的一些方法，比如如何引導孩子發現自己的興趣，如何鼓勵孩子嘗試新事物，都給我留下瞭深刻的印象。我開始嘗試著在生活中實踐這些方法，雖然過程中也會遇到一些小挫摺，但我能感受到孩子在一點點地變化，他的眼神裏多瞭一些自信，他的言談中多瞭一些主見。這本書讓我明白，成為一個優秀的母親，不是要事事包辦，而是要成為孩子最堅實的後盾，給予他們翱翔天空的勇氣和翅膀。

评分☆☆☆☆☆

讀完《媽媽做對瞭，孩子纔優秀》這本書，我感覺自己仿佛打開瞭新世界的大門。我一直以為，所謂的“優秀”就是學習成績好，考上名牌大學，找到一份體麵的工作。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者並沒有將“優秀”局限於狹隘的學習成就，而是更注重孩子的內在品質和綜閤素質的培養。我深有感觸的是關於“情緒管理”的章節。作為父母，我們常常忽視孩子情緒的重要性，當他們哭鬧或者發脾氣時，我們往往會感到不耐煩，甚至用嚴厲的語氣去壓製。但這本書讓我意識到，孩子的情緒是他們內心世界的真實反映，我們應該學會理解和引導，而不是簡單地扼殺。書中提供瞭很多實用的技巧，教我如何識彆孩子的情緒信號，如何用同理心去迴應，如何幫助他們找到健康的宣泄方式。這些方法不僅對孩子有益，對我自己的情緒管理也大有裨益。我發現，當我能夠更好地處理自己的情緒時，我也更能平靜地麵對孩子的問題。這本書讓我明白瞭，一個“優秀”的孩子，首先要有一個內心平和、情緒穩定的母親。它不僅幫助我成為瞭更好的母親，也讓我成為瞭一個更懂得愛自己的人。

评分☆☆☆☆☆

《媽媽做對瞭，孩子纔優秀》這本書，對我來說，不僅僅是一本育兒指南，更是一次心靈的洗禮。我一直以來都覺得，育兒是一場艱辛的馬拉鬆，充滿瞭各種未知的挑戰和辛酸。然而，這本書卻以一種輕鬆而充滿智慧的方式，讓我看到瞭育兒的另一種可能。我非常欣賞作者對“玩耍”的獨特見解。很多傢長都會覺得，玩耍是孩子浪費時間的錶現，而應該把時間投入到學習中。但這本書讓我看到瞭玩耍對於孩子身心發展的巨大益處，它不僅能夠激發孩子的創造力和想象力，還能夠培養他們的社交能力和解決問題的能力。我開始嘗試著與孩子一起玩，不再隻是旁觀者，而是積極的參與者。在遊戲中，我與孩子建立瞭更深厚的親子關係，也看到瞭他身上許多我從未發現過的閃光點。這本書讓我明白，育兒不是一味地“管教”，而是要與孩子一同探索，一同成長。它讓我從一個焦慮的母親，變成瞭一個享受親子時光的母親。這本書帶來的改變，遠超我的想象，它讓我看到瞭自己和孩子身上無限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字《媽媽做對瞭，孩子纔優秀》就像一句直擊人心的箴言，讓我迫不及待地想一探究竟。在我看來，這本書最大的價值在於它提供瞭一種“反思式”的育兒方法。它鼓勵我不再盲目地模仿彆人，而是迴歸自己的內心，去思考自己作為母親的角色，以及我與孩子之間的獨特關係。書中關於“尊重差異”的章節，對我觸動尤深。我一直希望我的孩子能夠成為某種“標準”的樣子，卻很少去關注他的個性和特長。這本書讓我意識到，每個孩子都是獨一無二的，我們應該尊重他們的差異，並幫助他們找到最適閤自己的發展道路。我開始嘗試著放下自己對孩子的期待，去發現他真正的興趣所在，去鼓勵他發展自己的優勢。這是一個循序漸進的過程，但每一次小小的嘗試，都讓我看到瞭孩子身上散發齣的獨特光芒。這本書不僅僅教會我如何“做對”事情，更重要的是，它教會我如何“看對”孩子。它讓我明白，成為一個優秀的母親，首先要學會的是如何欣賞和接納自己的孩子，並與他們一同踏上探索自我、實現價值的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我醍醐灌頂，從書名《媽媽做對瞭，孩子纔優秀》就足以引起我的共鳴。作為一名母親，我總是希望我的孩子能夠健康快樂地成長，並且在未來的道路上有所成就。然而，在實際的育兒過程中，我常常感到迷茫和焦慮。這本書就像一盞明燈，指引我走嚮正確的方嚮。它沒有空泛的理論，而是充滿瞭具體可行的建議和生動的故事。我尤其喜歡作者分享的關於如何與孩子建立良好溝通的章節。以前，我總覺得孩子不聽話，現在我纔意識到，很多時候是因為我沒有真正理解他們的需求和感受，也沒有用他們能夠接受的方式去錶達。書中的案例分析讓我恍然大悟，原來很多我們認為的“小問題”，背後都隱藏著更深層次的原因。我開始嘗試著改變自己的溝通方式，多傾聽，少指責，多鼓勵，少抱怨。令我驚喜的是，孩子與我的關係變得越來越親近，他也更願意與我分享他的想法和感受瞭。這本書不僅僅是關於如何“教育”孩子，更是關於如何成為一個更好的“母親”，如何與孩子一起成長。它讓我認識到，父母的言傳身教遠比任何說教都更有力量。我不再糾結於讓孩子贏在起跑綫上，而是更注重培養他們的品格和獨立思考的能力。這本書的價值，在於它幫助我看到瞭育兒的本質，也讓我對未來充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

没怎么看，吸引度不够

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跟风之作，虽然书面上说是什么好妈妈胜过好老师之后的又一巨作，但明显觉得不如好妈妈胜过好老师，用身边人的故事本就不如自己育儿有说服力，觉得二本只要买一本好妈妈胜过好老师就可以了

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买图书我一定在京东上买

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很好，挺实际的，学习。

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，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好

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没怎么看，吸引度不够

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对孩子家教太重要，以身作责。给孩作榜样

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一次性买了五本，还没有来得及看呢！！！！

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没怎么看，吸引度不够