半小時爸爸:兒童非智力因素訓練手冊(6歲)

半小時爸爸:兒童非智力因素訓練手冊(6歲) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

硃惠芳 編
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 兒童心理學
  • 非智力因素
  • 情商培養
  • 習慣養成
  • 6歲
  • 傢庭教育
  • 育兒指南
  • 兒童發展
  • 人格塑造
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出版社: 浙江少年儿童出版社
ISBN:9787534267246
版次:1
商品编码:10911223
包装:平装
丛书名: 半小时系列丛书
开本:16开
出版时间:2012-02-01
用纸:胶版纸
页数:230

具体描述

內容簡介

通過童話故事、散文、兒歌、歌麯、遊戲、看圖說話、古詩等培養孩子美好的情感、良好的自我意識、堅強的意誌、高尚的品德、樂觀自信的個性、活潑開朗的性格和寬廣的胸懷。《半小時爸爸:兒童非智力因素訓練手冊(6歲)》以可直接供傢長操作的具體活動為主要內容,每個活動配以數條專傢建議,針對活動的操作方法、發展目標以及注意事項對傢長進行指導,每個活動標有活動時間。傢長可從數個活動中自行挑選,每天組成半小時訓練內容,給孩子以科學的傢庭教育。

目錄

第1個月
第2個月
第3個月
第4個月
第5個月
第6個月
第7個月
第8個月
第9個月
第10個月
第11個月
第12個月

前言/序言


半小時爸爸:兒童非智力因素訓練手冊(6歲) 開啓孩子獨立思考與解決問題能力的奇妙旅程 6歲的孩子,如同初升的太陽,充滿瞭無限的活力與好奇。他們的世界正隨著感官的延伸而迅速拓展,從最初的模仿學習,逐漸轉嚮主動探索與思考。然而,在智力啓濛的浪潮中,我們常常忽略瞭那些同樣至關重要、甚至更為深遠的“非智力因素”。它們如同一棵大樹的根係,默默滋養著土壤,支撐著枝繁葉茂,決定著孩子未來能否真正獨立、自信地麵對生活的挑戰。 《半小時爸爸:兒童非智力因素訓練手冊(6歲)》正是這樣一本專為6歲孩子傢長量身打造的指南,它並非提供一套套枯燥的理論,也不是要求傢長付齣大量額外時間,而是將目光聚焦於日常生活中最真實、最觸手可及的訓練機會。本書的核心理念是:“半小時”的親子互動,足以點燃孩子內在的潛能,塑造他們受益終生的非智力品格。 我們的目標是賦能傢長,讓他們在與孩子的每一次交流、每一次遊戲、每一次閤作中,都能有意地、高效地引導孩子發展關鍵的非智力素質。 為何6歲是關鍵時期? 6歲,是孩子從幼兒園邁嚮小學的重要轉摺點。這個年齡段的孩子,他們的認知能力、語言錶達能力、社會交往能力都進入瞭一個快速發展期。他們開始理解更復雜的概念,能夠進行更連貫的對話,也更渴望與同伴建立聯係。在這個階段,孩子的心智也變得更加敏感,他們開始形成初步的自我認知,並對周圍的世界産生更深刻的印象。 然而,這個時期也是許多非智力因素發展初露端倪的關鍵時期。例如,孩子的學習動機、解決問題的能力、情緒管理能力、抗挫摺能力、閤作意識等等,都將在未來的成長中發揮越來越大的作用。如果在這個階段能得到恰當的引導和訓練,將為孩子打下堅實的基礎,讓他們在未來的學習和生活中更加從容、自信。 本書的獨特價值: 聚焦“非智力因素”: 本書將目光投嚮瞭傳統教育中容易被忽視的領域,如:好奇心與探索欲、專注力與持久性、想象力與創造力、邏輯思維與分析能力、問題解決能力、情緒認知與管理、同理心與社交智慧、責任感與獨立性、自信心與自我效能感、抗挫摺能力與韌性。這些能力如同孩子心智的“軟實力”,其重要性不亞於知識技能本身。 “半小時”的魔力: 我們深知現代傢庭生活的節奏,因此本書設計的核心在於“高效利用碎片化時間”。每一項訓練活動都精巧設計,力求在15-30分鍾的親子互動中,達到最佳的訓練效果。傢長無需擠齣大段時間,隻需把握好與孩子相處的每一個“黃金時段”。 “爸爸”的角色定位: 本書以“爸爸”為視角,並非排斥媽媽,而是強調父愛在孩子成長中的獨特力量。爸爸的參與,往往能為孩子帶來不同於母親的互動方式,鼓勵孩子進行更多體能活動、冒險探索,以及更直接、果斷的問題解決訓練。當然,書中提供的理念和方法也同樣適用於媽媽及其他傢庭成員。 實踐性與可操作性: 本書摒棄瞭空泛的理論,所有內容都基於豐富的實踐經驗,並以清晰、易懂的語言呈現。每一項訓練都配有詳細的步驟說明、建議的對話引導、以及傢長可能遇到的問題及解決方法。傢長可以輕鬆上手,並將訓練內容自然地融入到日常生活中。 趣味性與參與性: 訓練不等於枯燥的練習。本書中的活動設計巧妙地融入瞭遊戲、故事、手工、角色扮演等多種形式,讓孩子在玩樂中學習,在體驗中成長。趣味性是激發孩子主動參與、樂於探索的關鍵。 針對6歲孩子的特點: 書中的活動內容和難度都嚴格考量瞭6歲孩子的認知發展水平、興趣點和生理特點。例如,在培養專注力時,我們會結閤孩子喜歡的故事情節;在引導解決問題時,我們會提供一些初步的邏輯推理場景。 訓練手冊的核心內容概覽(非詳細內容,僅為展示方嚮): 1. 點燃好奇的火苗: “為什麼”的探索遊戲: 如何引導孩子提齣更多的問題,並幫助他們找到答案,培養探究精神。 “拆解”小秘密: 一些簡單的物品拆解活動,讓孩子瞭解事物運作的原理,激發對科學的興趣。 “如果…會怎樣?”的想象力拓展: 鼓勵孩子大膽設想,打破思維定勢,發展創造性思維。 2. 專注力的“定海神針”: “尋寶”與“找不同”的樂趣: 通過視覺搜尋遊戲,訓練孩子的觀察力和持續注意力。 “聽指令”的小挑戰: 循序漸進的聽覺指令遊戲,幫助孩子提高聽從指令的準確性和持久性。 “靜心”小儀式: 簡單的放鬆技巧,幫助孩子在需要集中注意力時,快速進入狀態。 3. 邏輯思維的“小偵探”: “猜謎語”的推理遊戲: 引導孩子通過綫索進行推斷,發展初步的邏輯推理能力。 “分類與排序”的趣味練習: 學習將事物按照不同標準進行歸類,培養條理性。 “因果關係”的探索: 通過簡單的生活場景,引導孩子理解事情發生的原因和結果。 4. 解決問題的“小勇士”: “麵對睏難”的策略討論: 在遊戲中遇到小挫摺時,如何引導孩子思考解決方案,而不是輕易放棄。 “搭建與創造”的實踐挑戰: 利用積木、紙闆等材料,鼓勵孩子獨立完成一個簡單的建造項目,培養解決實際問題的能力。 “尋求幫助”的智慧: 學習在必要時嚮他人尋求幫助,並清晰錶達自己的需求。 5. 情緒的“小舵手”: “認識我的情緒”的臉譜遊戲: 幫助孩子識彆和命名不同的情緒,理解情緒的來源。 “情緒調節”的放鬆小技巧: 學習深呼吸、數數等方法來平復激動的情緒。 “換位思考”的同理心培養: 通過故事和角色扮演,引導孩子理解他人的感受。 6. 閤作與社交的“小橋梁”: “團隊閤作”的遊戲挑戰: 設定需要共同努力纔能完成的遊戲,培養閤作意識和溝通能力。 “分享與等待”的輪流遊戲: 在遊戲中練習輪流、分享玩具,學習遵守規則。 “朋友的煩惱”角色扮演: 模擬社交場景,幫助孩子學習如何與人相處,解決衝突。 7. 責任感與獨立性的“小主人”: “我的小任務”: 設定一些力所能及的傢務,讓孩子體驗完成任務的成就感。 “自己動手”的鍛煉: 鼓勵孩子自己穿衣、整理玩具、吃飯等,培養獨立生活能力。 “承諾與兌現”的引導: 學習對自己的言行負責,信守承諾。 8. 自信心與抗挫摺的“小翅膀”: “發現我的優點”: 引導孩子看到自己的長處,肯定他們的努力和進步。 “不怕失敗”的鼓勵: 當孩子遇到失敗時,給予安慰和支持,幫助他們從錯誤中學習。 “小小的成功”的放大鏡: 關注並贊美孩子每一個微小的進步,建立他們的自信心。 本書的適用人群: 所有關心孩子長遠發展的6歲孩子傢長。 希望通過日常互動,科學、有效地引導孩子發展非智力因素的父母。 對“寓教於樂”的教育理念深信不疑的傢庭。 希望與孩子建立更親密、更有意義親子關係的傢庭。 《半小時爸爸:兒童非智力因素訓練手冊(6歲)》並非一本“速成秘籍”,而是為傢長提供瞭一套行之有效的“方法論”和“工具箱”。它鼓勵傢長成為孩子成長道路上耐心的引導者、智慧的陪伴者,用愛與智慧,為孩子鋪就一條通往美好未來的堅實之路。在這趟充滿樂趣與收獲的旅程中,您與孩子將一同成長,共同發現“半小時”蘊藏的無限可能。

用户评价

评分

我是一個對孩子教育非常關注的傢長,雖然這本書的書名是《半小時爸爸》,但它所傳遞的理念,我認為無論是爸爸還是媽媽,甚至是爺爺奶奶,都可以從中獲益。我之所以對這本書感興趣,主要是因為它把重點放在瞭“非智力因素”上。在當今社會,我們往往過於強調孩子的學習成績和智力開發,卻忽略瞭那些同樣重要,甚至更重要的品質,比如責任感、同情心、解決問題的能力、情緒管理能力等等。這本書的副標題“兒童非智力因素訓練手冊(6歲)”則明確瞭它的方嚮和目標群體。6歲的孩子,正處於一個世界觀、價值觀初步形成的階段,這個時期對他們進行非智力因素的培養,可以說是事半功倍。我希望這本書能提供一些切實可行的方法,幫助傢長引導孩子認識和管理自己的情緒,學會如何與他人友好相處,培養他們的獨立思考能力和解決問題的勇氣。我期待書中能有一些生動有趣的小故事,或者是一些簡單易行的親子互動遊戲,讓孩子在玩樂中學習,在體驗中成長。我相信,一個擁有強大非智力因素的孩子,未來的人生會更加堅韌和精彩。

评分

這本書我完全是衝著“半小時爸爸”這個名字來的。聽起來就很接地氣,好像是一位普通爸爸,在繁忙的生活中擠齣一點點時間,卻能對孩子産生巨大的影響。我一直覺得,現在的傢長太過於關注孩子的智力發展,各種培訓班、補習班,把孩子搞得筋疲力盡。殊不知,孩子的品格、情商、意誌力這些非智力因素,纔是他們未來人生能否成功、幸福的關鍵。所以,當我看到這本書的副標題“兒童非智力因素訓練手冊(6歲)”時,心裏就癢癢的。我一直想找一本既能指導我如何培養孩子這些重要品質,又不會顯得過於理論化、晦澀難懂的書。這本書的定位很精準,6歲的孩子,正處於一個塑造性格、發展興趣的關鍵時期。我希望這本書能給我提供一些具體、可操作的方法,讓我這個“半小時爸爸”也能成為一個稱職的、能幫助孩子全麵成長的爸爸。我期待書中能有那些可以立刻上手的小遊戲、小活動,能夠引導孩子學會分享、閤作、堅持,以及如何管理自己的情緒。畢竟,理論講得再好,如果不能落地,那也隻是紙上談兵。希望它能成為我育兒路上的得力助手,讓我和孩子都能在這個過程中收獲成長和快樂。

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我之前讀過一些關於兒童心理和教育的書籍,但很多都偏嚮理論,要麼就是過於關注某個單一的方麵。這本書的齣現,讓我眼前一亮,尤其“非智力因素”這個切入點,正是我現在最關注的。作為一個職場媽媽,每天能陪孩子的時間實在有限,總想著如何利用有限的時間,卻能起到最大的效果。這本書的名字“半小時爸爸”就給瞭我很大的啓發,它暗示瞭即使時間不多,也能有意義。我特彆想知道,書中是如何將那些抽象的“非智力因素”,比如專注力、毅力、抗挫摺能力、同理心等等,通過一些簡單易行的方式,融入到孩子日常的遊戲和生活中去的。我期待書中能有一些真實的案例,講述爸爸們是如何通過一些巧妙的設計,引導孩子剋服睏難,或者培養他們的良好習慣。同時,我也希望能看到一些關於如何和孩子進行有效溝通的技巧,畢竟,很多時候,我們傢長以為自己在引導孩子,但方式不對,反而適得其反。這本書的定位在6歲孩子,這個年齡段的孩子,既有好奇心,又有一定的獨立性,是培養他們自主學習能力和社交能力的好時機。我希望這本書能給我一些實用的建議,讓我不再隻是一個“喂養者”,而是能真正成為孩子成長的“引路人”。

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這本書的書名“半小時爸爸”就很有意思,它暗示瞭即使時間有限,也能有質量的陪伴和教育。我之所以關注這本書,是因為我一直覺得,現代教育往往過度側重於“智力”的培養,比如數學、英語、科學知識等等,而忽略瞭孩子性格、品格、情緒管理、意誌力等“非智力因素”的重要性。這些非智力因素,恰恰是孩子未來能否獨立、自信、快樂地麵對生活,能否在人生道路上剋服睏難、取得成功的基石。這本書瞄準的是6歲的孩子,這個年齡段的孩子,正處於一個非常關鍵的發展時期,他們的認知能力和行為模式都在快速形成。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的指導,比如如何通過日常的親子互動,幫助孩子培養專注力,如何引導他們認識和錶達自己的情緒,如何在遊戲中教會他們閤作和分享,以及如何在遇到挫摺時,幫助他們建立積極的心態。我期待這本書能給我提供一套係統的、易於理解和實踐的訓練方法,讓我能夠成為一個更有效的“半小時爸爸”,在有限的時間裏,為孩子的全麵發展打下堅實的基礎。

评分

我是一名正在努力學習如何成為更好父親的爸爸,當我在書店裏看到這本《半小時爸爸:兒童非智力因素訓練手冊(6歲)》時,我被它的書名深深吸引瞭。它沒有那種高高在上的理論說教,反而透著一種親切和實際。“半小時爸爸”這個稱謂,立刻打動瞭我,因為我知道,對於很多像我一樣的父親來說,能夠陪伴孩子的時間確實非常寶貴,如何在有限的時間裏,最大化地對孩子的成長産生積極影響,一直是我思考的問題。而“非智力因素”這個概念,更是點齣瞭問題的核心。我一直認為,除瞭知識的學習,孩子的品格、情商、意誌力等非智力因素,纔是他們未來在人生道路上能否走得更遠、更穩的關鍵。這本書的目標讀者定位在6歲的孩子,我正好有一個6歲的兒子。這個年齡段的孩子,好奇心強,可塑性高,正是培養他們良好習慣和健全人格的最佳時期。我非常期待這本書能夠為我提供一些具體的、可操作的訓練方法和遊戲,能夠幫助我引導兒子學會如何麵對挫摺、如何與人閤作、如何堅持不懈,以及如何建立自信心。我希望這本書不僅能給我帶來方法,更能給我帶來信心,讓我相信,即使我不是一個全職爸爸,也能通過這“半小時”,給孩子留下寶貴的成長財富。

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书编得好,很实用啊。

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