信息化教學方法與技術

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張嘉誌 著
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出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303140053
版次:1
商品编码:11000622
包装:平装
丛书名: 中小学教师信息技术培训丛书
开本:16开
出版时间:2012-04-01
页数:186
正文语种:中文

具体描述

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《信息化教學方法與技術》主要闡述信息化教育技術的基本理論和應用多媒體技術的基本技能。本書共七章,主要內容包括:教育技術與信息化教育,信息化教育的理論基礎,教學設計,Web 2.0技術和教育信息資源,學與教的信息化環境,信息化教學評價及多媒體。

內容簡介

《信息化教學方法與技術》主要內容包括:信息化教學概述、信息教學設計、信息化教學資源、信息化教學工具、網絡教學環境、信息化教學研究等。

目錄

第一章 信息化教學概述
第一節 信息化教學的基本概念
第二節 信息化教學的理論基礎
第三節 信息化教學的技術基礎
第四節 信息化教學的基本模式

第二章 信息化教學設計
第一節 教學設計的基本概念
第二節 教學設計的基本方法
第三節 授導型教學設計
第四節 探究型教學設計
第五節 教學設計工具
第六節 教學設計案例與實踐

第三章 信息化教學資源
第一節 信息化教學資源概述
第二節 教學資源的搜索與整閤
第三節 課堂教學課件
第四節 師生多媒體教學資源
第五節 同步教學資源庫

第四章 信息化教學工具
第一節 信息化教學工具概述
第二節 概念圖工具的應用
第三節 思維導圖工具的應用
第四節 超級畫闆的教學應用
第五節 課堂教學管理工具的應用

第五章 網絡教學環境
第一節 網絡教學環境概述
第二節 Moodle教學環境的應用
第三節 LAMS教學環境的應用
第四節 Web 2.O網絡環境的應用

第六章 信息化教學研究
第一節 教研課題的選題與設計
第二節 課題申報書的撰寫
第三節 課題的開題
第四節 課題研究的實施
第五節 研究結果分析與結題
參考文獻
教學支持說明

前言/序言


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不错,信息化比赛需要的。

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在知识经济时代,人类智力劳动在社会生活中所占的比重日益增加。信息技术特别是网络技术的发展使得人们的工作、学习与生活方式发生了巨大的改变。作为典型和特殊的智能活动,以培养人为目的的教学活动也正在受到信息技术发展的影响。教学资源的形式和内容的多样化、教学空间的扩展、教学模式的更新以及教学管理的现代化,正在导致一场悄无声息的革命。无论是美国教育技术CEO论坛2001年提出的“21世纪的能力素质”,还是2002年德国的“21世纪素养峰会”界定的“21世纪素养”中,信息素养,包括信息技术的应用能力都成为重要的因素。本教材是针对师范院校对未来教师及在职教师的教学和培训活动的要求而编写的。教材以教学过程中教学准备、教学设计、教学实施、教学管理与评价等阶段为主线,从理论、实践和应用等方面系统介绍信息技术如何融入学科教学的各方面以及如何应用的。从以学生发展为本的课堂教学理念出发,看今天学生在课堂教学活动中的地位,学生就不仅仅是教师教学的对象,他们本身也应该成为课堂教学活动的“资源”。不可否认的是,课堂教学活动中的学生还是一个不成熟的群体,通过教育和教学活动,使他们得到不断的发展并走向成熟。但同时,我们还必须注意到,课堂教学活动中的学生,又是一个充满情感、活力、个性的生命群体。在课堂教学活动中,教师和学生、学生和学生之间的人格地位是平等的。教师和学生、学生与学生在教学中都应充分尊重对方的人格、情感,这是课堂教学活动中教师与学生、学生与学生之间产生互动、交流、合作的基本前提。

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