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內容簡介

怎樣說話纔能達到理想的溝通效果？這是廣大教師在日常工作中非常關心的一個話題。《教師怎樣說話纔有效》作者李進成汲取瞭神經語言程序學（NLP）這一前沿心理學的理論精華，結閤自己的教育教學實踐，總結齣瞭一套學之即會、用之有效的語言模式，對於一綫教師提高溝通效果、更好地開展工作具有很好的藉鑒作用。《教師怎樣說話纔有效》涉及教師工作的各個方麵——與新生溝通、課堂管理、常規管理、違紀管理、養成教育、化解矛盾、心理輔導、與傢長溝通、同事相處等，用通俗的語言去闡述深奧的心理學和教育學理論，用生動的教育情境去展示教師的說話藝術。讀此書你會發現，教育智慧如此簡單，教育工作如此輕鬆。

目錄

一、與新生溝通，怎樣說纔有效
二、課堂管理，怎樣說纔有效
三、常規管理，怎樣說纔有效
（一）製度常規，怎樣說纔有效
（二）行為常規，怎樣說纔有效
四、違紀管理，怎樣說纔有效
（一）批評懲罰，怎樣說纔有效
（二）手機管理，怎樣說纔有效
（三）學生早戀，怎樣說纔有效
五、養成教育，怎樣說纔有效
（一）勵誌教育，怎樣說纔有效
（二）目標教育，怎樣說纔有效
（三）學習指導，怎樣說纔有效
六、化解矛盾，怎樣說纔有效
（一）矛盾是怎樣産生的
（二）化解學生之間的矛盾，怎樣說纔有效
（三）化解師生矛盾，怎樣說纔有效
（四）化解兩代矛盾，怎樣說纔有效
七、心理輔導，怎樣說纔有效
（一）學生有負麵情緒，怎樣說纔有效
（二）學生沉默不語，怎樣說纔有效
（三）學生缺乏自信，怎樣說纔有效
（四）學生懶惰，怎樣說纔有效
（五）學生不善交往，怎樣說纔有效
八、與傢長溝通，怎樣說纔有效
（一）一般溝通，怎樣說纔有效
（二）傢長責難，怎樣說纔有效
（三）傢長求助，怎樣說纔有效
九、同事相處，怎樣說纔有效
（一）同事日常相處，怎樣說纔有效
（二）協調科任老師，怎樣說纔有效

前言/序言

萬韆教育：教師怎樣說話纔有效 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

（一）勵誌教育，怎樣說纔有效

評分☆☆☆☆☆

七、心理輔導，怎樣說纔有效

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還沒有看過，最後來補評吧！

評分☆☆☆☆☆

發貨及物流超快，第二天到貨 書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， 配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。我是從2011年8月開始網絡購書的，算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”，她是個樣樣時尚都能搞懂的女子，若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款，纔知道還有這等方便之事：網上選書，書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城，挑選，下單。果然，很快書就送到瞭。從那時起到現在，我不知在京東下瞭多少訂單，四五十次應該有瞭吧，因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭，廢話不多說。我的人生充滿坎坷：十歲時傢道中落，十二歲便背井離鄉，來到一個陌生的、生活條件異常艱苦的藏區當文藝兵。十五歲的花季，愛上一個軍官，沒有接觸的機會，便通過各種暗號和接頭地點傳遞情書，像做地下工作似的，結果得到一個意外收獲：“從寫情書中發現瞭自己的文學潛能”。但那個年代早戀是不可饒恕的大錯，當我們的戀情被發現時，對方卻退縮和背叛瞭我。一次次當眾檢查，一次次冷遇羞辱，使我的心靈受到重創，一度産生自殺的念頭。二十歲，她棄舞從文，主動請纓，二十九歲進入魯迅文學院作傢班，與莫言、餘華、劉震雲等一起，登上文學的殿堂。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。發貨及物流超快，第二天到貨

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　　★常常對開傢長會感到緊張？

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（五）學生不善交往，怎樣說纔有效

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給老師們買的~繼續學習!

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為瞭孩子．你一定要讀的一本書，每一位傢長和老師！

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　　且慢，不要著急，本書的作者卡羅琳·奧林奇從她多年的教學和研究經驗齣發，給您獻上瞭44條寶貴的錦囊策略。更為可貴的是，在每條策略中，作者還引用瞭大量美國各州年度優秀教師的感言和建議，以及由200多名職前教師對數位資深教師所做的觀察和記錄，範圍涉及從幼兒園、小學、中學到大學等各個層次。

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