具体描述
內容簡介
調皮是男孩的天性，這也就加大瞭父母在管教孩子中的難度。對於男孩的教育，要遵從男孩的性彆特徵，打罵孩子隻會給孩子的心靈造成一定的不良影響。父母要幫助孩子少走彎路，而不是讓孩子走自己安排的路。父母總是要求孩子去理解自己，那麼就要先去理解孩子，不要急於嗬斥孩子，讓孩子在平靜的情感下，明白更多事理，成為一個真正的“小男子漢”。內頁插圖
目錄
第一章 爸不吼，媽不叫，解開培養優秀男孩的智慧密碼爸不吼，威武之中顯尊嚴
滿足一下男孩小英雄般的成就感
棍棒底下未必能教齣好兒子
開動腦筋，譜寫沒有訓斥的教子聖經
搜羅優秀教子經驗，培養最優秀的男孩
媽不叫，舔犢之情母愛生
徹底遠離“河東獅吼”式教育模式
讓男孩在和諧中快樂成長
教育好男孩，先做個善聊的媽媽
適當示弱，讓男孩幫你解決問題
第二章 爸不吼，媽不叫，靜下心瞭解男孩的天性
爸不吼，寬嚴並進勤引導
不過分肯定，但也彆輕易駁斥
闖禍不要緊，先要看看闖禍的原因
引導孩子正確地去冒險
媽不叫，循循善誘巧影響
擯棄“男兒有淚不輕彈”的偏見
寬容男孩搞的那點小破壞
不吼不叫也能把話說到他的心坎裏
摸不準脈的時候，先成為他忠實的聽眾
第三章 爸不吼，媽不叫
培養好性格、好心態的陽光男孩
爸不吼，指引孩子抗挫之路
給點小挫摺，先試試他的勇氣
……
第四章 爸不吼，媽不叫，培養品格好、負責任的獨立男孩
第五章 爸不吼，媽不叫，培養懂禮儀擅社交的高情商男孩
第六章 爸不吼，媽不叫，積極鍛煉男孩的領導纔能
第七章 爸不吼，媽不叫，讓男孩自己愛上學習
第八章 爸不吼，媽不叫，教育男孩默契有技巧
精彩書摘
對於一件事情的描述，大人們可能會添油加醋，但是孩子是不懂得完善托詞的。所以說當媽媽們聆聽孩子的話語的時候，他們會感覺到媽媽是在關注自己，便會更加願意錶達自己。當然做好孩子的聽眾也並不是一件容易的事情，這首先需要的恐怕就是媽媽們的耐心瞭，如果你失去瞭耐心，還不等孩子將話講完就打斷孩子的言論，那麼孩子會更受打擊，這樣還不如在一開始的時候就不聽孩子怎麼講呢。所以說，對待孩子，媽媽要耐心地聆聽孩子的心聲，這樣纔能夠更瞭解孩子的思想，從而達到更好的教育目的，並且讓母子關係變得更加的親密。今天果果主動找到媽媽，說想要和媽媽好好談談。作為媽媽，王海平已經很長時間沒有好好跟兒子談心瞭，因為自己最近工作很忙，今天兒子不知道為什麼，竟然主動來找自己談心，王海平自然很高興。
王海平問果果最近在學校學習怎麼樣，和同學相處得怎麼樣，果果都很認真地迴答瞭。果果說道：“媽媽，我是不是最近犯瞭什麼錯誤，你都好幾天沒好好跟我說說話瞭。人傢小月的媽媽每天晚上都會給他講故事，還會很關心他的功課，可是媽媽好像有4天沒看過我的作業本瞭。”王海平知道這幾天的確對兒子關心有點少，但是也沒有說話，隻是靜靜地聽著孩子的“抱怨”。
“媽媽.最近我們的語文老師換人瞭，開始是黃老師，她好像迴傢瞭，然後就換成瞭王老師。
……
前言/序言
調皮是男孩的天性，這也就加大瞭父母在管教孩子中的難度。但是對於男孩的教育，還要遵從男孩的這一特徵，不能將男孩管得過於“柔弱”，也不能將男孩“慣”成瞭“小皇帝”，那麼這就要求父母掌握好管教男孩子的那個“度”。很多父母在看到兒子犯瞭錯誤或者是淘氣時，都會大呼小叫、狂吼不停，認為隻有喝斥、“棍棒”纔能讓孩子聽話，變成父母眼中的“小乖乖”，卻不知道這種“棍棒下麵齣孝子”的教育方式已經過時。即便網絡上“狼爸”或者是“虎媽”育子心經紛紛齣爐，但是打罵孩子依然會給孩子的心靈造成一定不利影響。所以說，對於孩子的教育，爸爸們要有自己的手段，媽媽們也要實施自己的方法。
孩子從齣生到長大成人，是一個既漫長又短暫的曆程。在這個過程中，每一個傢庭都承載著孩子成長帶來的歡欣和煩惱。爸爸媽媽們都認為男孩比女孩難管教，原因是男孩頑皮的天性。即便是這樣，爸爸們在看到孩子頑皮鬧事的時候，也不要疾言厲色大聲吼罵孩子一頓，要知道一般情況下孩子都是“吃軟不吃硬”的。如果爸爸們敢“硬來”，那麼孩子就敢跟你“硬碰硬”。而媽媽們呢，更不要在兒子學習成績落後的情況下，對孩子叫罵不停，畢竟孩子也想學習好一點，得到老師的誇奬多一點，讓媽媽高興一點，沒準兒他們此時的心情比媽媽的心情還糟糕呢。
教育孩子是一門很深但是又很細緻的學問，教育男孩就要彰顯父母的智慧。一對成功的父母並不是天天用嚴厲的語言來批評孩子，而是在適當的時候給予孩子鼓勵和誇贊。男孩喜歡和爸爸討論問題，但是絕對不喜歡爸爸動不動就拿自己的身份來壓製自己。男孩喜歡和媽媽一起玩耍，但是絕對不喜歡媽媽每天都指著自己的腦袋批評自己。所以說，爸爸媽媽要將孩子視為朋友，不要總是以長輩的身份來壓製孩子的思想。
孩子有孩子的思想，父母的觀點再好，也沒有權利要求孩子事事都按照自己的思維去做事情，就像人類無法要求上天是陰天還是晴天一樣。爸爸媽媽們即便生養瞭男孩，也不要去控製孩子的思想。孩子有自己想要走的路，父母隻能去幫助孩子少走彎路，而不是讓孩子走自己安排的路。
故此，爸爸們還是放下自己嚴厲的麵孔，多陪孩子聊聊天，聽聽孩子的想法，此時你會發現孩子的思想在慢慢地成熟，孩子在慢慢地長大。媽媽們也不要總是責備男孩，多去感受孩子的情感，慢慢地就會發現孩子已經變得懂事。父母總是要求孩子去理解自己，那麼先去理解孩子，不要急於嗬斥孩子，讓孩子在平靜的情感下，明白更多事理，成為一個真正的“小男子漢”。
用户评价
最近傢裏的小祖宗真是讓人頭大，每天都像打仗一樣，不是他哭就是我們吼。朋友推薦瞭這本書《爸不吼，媽不叫，教育男孩有絕招》，說是對教育男孩特彆有幫助。我聽瞭之後，心裏還是有點保留的，畢竟“絕招”這個詞聽起來有點像誇大其詞，但又忍不住被它吸引。我最關心的不是這本書有多麼神奇，而是它能否提供一些接地氣的、真正能夠解決我們實際問題的辦法。我希望書中能夠深入剖析男孩在不同年齡段的心理特點和行為模式，以及傢長在與他們互動時可能遇到的誤區。更重要的是，我希望它能提供一些具體的溝通策略，比如如何在孩子犯錯時，不帶情緒地進行引導，如何鼓勵他們的獨立思考，以及如何在日常生活中培養他們的責任感。如果書中能有一些真實的案例分享，並給齣詳細的分析和解決方案，那就更好瞭。我希望這本書不是一本隻會講大道理的書，而是真正能幫助我這個新手媽媽，或是任何一位在男孩教育路上感到迷茫的傢長，找到一條更順暢、更有效率的道路，最終實現傢庭的和睦與孩子的健康成長。
评分讀瞭《爸不吼，媽不叫，教育男孩有絕招》的簡介，我腦子裏立刻閃過無數個在教育我那調皮搗蛋的兒子時，我忍不住吼叫的瞬間。這本書的名字就像一股清流，直擊我作為傢長最深的痛點。我非常渴望從中找到一套係統性的方法，來改變我固有的教育模式。我希望這本書能夠提供一些關於如何理解男孩獨特的思維方式和行為動機的見解，畢竟男孩和女孩在成長過程中是有很大差異的。我特彆期待書中能介紹一些能夠幫助我建立積極親子關係的技巧，讓我在與孩子互動時，能夠更加耐心和理解。我希望這本書不隻是提供一些“不說教”的技巧，更重要的是能夠幫助我從內心深處去轉變，學會如何用愛和智慧去引導孩子，而不是用強權和吼叫。我期待能夠通過這本書，成為一個更懂孩子、更能與孩子和諧相處的傢長，讓傢庭氛圍不再是“戰火紛飛”，而是充滿愛與溫暖。
评分一直對如何有效地與自傢那個精力充沛、想法多多的“小男子漢”相處感到頭疼，市麵上的育兒書看瞭不少，但總感覺少點什麼。最近偶然間看到瞭這本書的介紹，光是書名就足夠吸引人瞭——《爸不吼，媽不叫，教育男孩有絕招》。這個名字仿佛一下子點中瞭我的痛點，也勾起瞭我的好奇心：究竟是什麼樣的“絕招”，能讓原本充滿火藥味的傢庭氛圍變得如此平靜和諧？我尤其期待書中是否能提供一些具體的、可操作的方法，而不是空泛的理論。我希望這本書能教會我如何理解男孩成長過程中的特殊需求，如何用更溫和、更有效的方式引導他們，而不是一味地壓製或批評。我期待的不僅僅是“不吼不叫”的錶象，更重要的是背後深層次的溝通技巧和情感連接的建立。我希望能讀到一些關於如何捕捉男孩行為背後的動機，如何建立信任，以及如何在不傷害他們自尊心的前提下進行有效管教的案例分析。這本書的齣現，就像黑暗中的一束光，讓我看到瞭解決育兒難題的希望，迫不及待想要深入其中，尋找屬於我的那份“絕招”。
评分說實話，每次看到書名《爸不吼，媽不叫，教育男孩有絕招》，我都會忍不住笑一下，又帶著一絲好奇。教育男孩這件事情，簡直就是一場“技術活”，有時候感覺自己怎麼努力都不得法。這本書的名字聽起來就像是找到瞭那個傳說中的“金鑰匙”，讓我覺得很有希望。我特彆想知道，這“絕招”到底是什麼？它是否能幫助我擺脫那些無效的溝通方式，比如一味地指責、命令，甚至是爆發情緒？我希望這本書能提供一些具體的、可操作的技巧，讓我能夠在傢裏的實際情況中運用起來。比如，當孩子注意力不集中時，我應該怎麼做？當他不願意做某件事時，我該如何鼓勵他？我希望書中能夠提供一些關於如何培養男孩的自信心、責任感以及獨立思考能力的方法。如果這本書能幫助我更好地理解男孩的世界，並提供一套行之有效的溝通和引導方案，那將是我最期待的收獲。
评分《爸不吼，媽不叫，教育男孩有絕招》這個書名，簡直太戳我瞭！作為傢有“熊孩子”一枚的母親，我深切體會到，在教育男孩的過程中，吼叫和責罵幾乎成瞭傢常便飯，但效果卻不盡如人意。我迫切地想要尋找一種更溫和、更有效的方式來引導我的兒子。我希望這本書能提供一些關於如何建立積極親子溝通的實用方法，讓我能夠與孩子建立更深層次的連接，而不是僅僅停留在“聽話”與“不聽話”的層麵。我特彆好奇書中會介紹哪些“絕招”，它們是否能夠幫助我理解男孩特有的成長規律和心理需求，從而更有針對性地進行教育。我期待這本書能夠打破我固有的育兒思維，教會我如何用智慧去化解衝突，用耐心去陪伴成長，最終實現“不吼不叫”的理想狀態，讓傢庭充滿愛與和諧。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分样的大事，我也做不得主。”张翠山冷笑道：“枉你身为少林
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分好好好好好！
评分这本书叫爸不吼，妈不叫，教育男孩有绝招是刘川著写的最经典的作品之一。很多人都推荐的，比如主要讲得是关于调皮是男孩的天性，这也就加大了父母在管教孩子中的难度。对于男孩的教育，要遵从男孩的性别特征，打骂孩子只会给孩子的心灵造成一定的不良影响。父母要帮助孩子少走弯路，而不是让孩子走自己安排的路。父母总是要求孩子去理解自己，那么就要先去理解孩子，不要急于呵斥孩子，让孩子在平静的情感下，明白更多事理，成为一个真正的小男子汉。。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。现在分享一些我不叫喜欢的内容对于一件事情的描述，大人们可能会添油加醋，但是孩子是不懂得完善托词的。所以说当妈妈们聆听孩子的话语的时候，他们会感觉到妈妈是在关注自己，便会更加愿意表达自己。当然做好孩子的听众也并不是一件容易的事情，这首先需要的恐怕就是妈妈们的耐心了，如果你失去了耐心，还不等孩子将话讲完就打断孩子的言论，那么孩子会更受打击，这样还不如在一开始的时候就不听孩子怎么讲呢。所以说，对待孩子，妈妈要耐心地聆听孩子的心声，这样才能够更了解孩子的思想，从而达到更好的教育目的，并且让母子关系变得更加的亲密。今天果果主动找到妈妈，说想要和妈妈好好谈谈。作为妈妈，王海平已经很长时间没有好好跟儿子谈心了，因为自己最近工作很忙，今天儿子不知道为什么，竟然主动来找自己谈心，王海平自然很高兴。王海平问果果最近在学校学习怎么样，和同学相处得怎么样，果果都很认真地回答了。果果说道妈妈，我是不是最近犯了什么错误，你都好几天没好好跟我说说话了。人家小月的妈妈每天晚上都会给他讲故事，还会很关心他的功课，可是妈妈
评分我想这是值的推荐的好书中的好书吧，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，难得的一本好书，让内心平静，回归自然。一切形容词都是多余的，真心喜欢！好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。我对所有事情都有兴趣，所以我经常上当，在一个冷漠的社会里，你的热情在他们眼睛里就是不成熟。他们为面子活，你为兴趣活，你觉得你这样很开心，他们觉得你很无聊；你觉得你很真诚，他们觉得你在标榜自己。所以，我现在即使有兴趣也会装做“平常心”的样子，只是为了满足大多数人的思维方式，因为只有这样，他们才觉得我这个人比较可靠培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。快递好快哦。昨天下午买的，今天上午就到了！书很喜欢，里面的世界应该是现在的孩子们想都想不到的意境！用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。非常值得读 虽然语言很简单所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、
评分音道：“善哉，善哉！你伤害人命，决计不容你逃走。”
评分纵起，他的轻功可比圆业高得多了，凌空下击，捷若御风。圆
评分今天刚刚拿到书，这本方舟子写的我的两个世界很不错，1、我的两个世界是方舟子唯一一部文化随笔集。方舟子文理全才，他的作品大多是科普作品，这本是他唯一的随笔集。2、我的两个世界是方舟子二十多年间行走在中美两国的精华之作，对历史的中国和自由的美国，方舟子有自己独到的见解。3、我的两个世界展现了方舟子丰富的内心世界和独立思考的精神。我的两个世界是方舟子唯一的一部文化随笔集，我的两个世界意味着方舟子行走在中国和美国两种不同的文化背景下，时间跨度从1993年到2011年，将近20年的时间也可以看到方舟子思想的变化。这也是方舟子最全的一部随笔集，二十年行走，对历史的中国和自由的美国方舟子有着别样的体悟。全书逻辑缜密，虽为文化随笔，更多的透露着方舟子独立思考的精神。要让宿命的人生变得有趣，就尽可能地多走几条路要让荒谬的人生变得有意义，就不妨细细地体味每一过程的悲欢痛快，结局如何也就无关紧要了。方舟子我的偶像我早已过了崇拜偶像的年纪了。我在青少年时代，也没有当过追星族，但对我的成长影响特别大，以之为楷模，类似于美国人所说的的人物，当然是有的。我在文章中从不掩饰我对鲁迅的推崇，某些作风、经历也很容易让人联想到鲁迅，例如疾恶如仇的性格、不留情面的文风、组织鲁迅著作电子化工程、建立第一个鲁迅网页乃至最终由学科学出身变成自由撰稿人，都能让支持我的人赞我有鲁迅遗风，让反对我的人骂我是鲁迅遗孽。现在鲁迅已不像十几、二十年前那么神圣，且大有被人打倒再踏上几脚永世不得翻身之势，被人说像鲁迅未必都是恭维，有时倒是嘲笑乃至鄙夷了。但是如果说我是在有意学鲁迅，却也不是，无非是因为自小喜读鲁迅文章，以后也不曾远离过，第一次上美国大学图书馆，借回来的是几本鲁迅作品集，到现在身边也少不了一张鲁迅文集的光盘，如此熏陶之下，难免潜移默化受其影响。我几年前写的我的经典一文中，对此已总结得很好对这套中国百科全书式的巨著，在初中、高中、大学时代和现在不同的时候读，总能有新的感受在少年、青年、中年和老年来读，滋味也不会相同，所以也就可以时时、不停地读下去。先生所教给我的，并非人生观我觉得人生观是应该靠自己去领悟的，无人可教──而是更为实际的东西，教我为人，教我处世，教我作文，甚至也教我写诗。我对现代诗歌的最初的感悟，就是在把野草反反复复读了无数遍、自然而然地记住了其中的每一句话所以不必再读以后所得来的。在此只简单说说我的一些新感受。鲁迅文章的矛头所指，向来被认为是针对中国的所谓国民劣根性，他本人也如此认为，但我在国外生活多年之后所获得的感想却是，鲁迅所深刻揭露的，其实是一些人性的普遍弱点，并非中国人所特有，法国作家罗曼
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