光性礦物學（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

王德滋，謝磊 著

圖書標籤:

• 礦物學
• 光礦
• 光學礦物學
• 地質學
• 礦物鑒定
• 偏光顯微鏡
• 晶體光學
• 礦物物理學
• 地球科學
• 岩石學

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030212917

版次：3

商品编码：11267849

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-05-01

用纸：胶版纸

页数：278

正文语种：中文

內容簡介

　　《光性礦物學（第3版）》分彆描述200餘種礦物，新增加礦物種類10餘種，如柯石英，多矽白雲母，假藍寶石等研究熱點礦物。附圖錶200幅，將對原書的插圖全部更新，改變原先均為手描圖片的不精準性以及局限性，補充瞭一些缺失的晶形和光性方位圖，同時還將增加48幅顯微照片，突齣直觀性。這些都是目前國內《光性礦物學》教材中所欠缺的，也是該書再版的一大特色。《光性礦物學（第3版）》文字和圖錶的電子化工作為日後的網絡資源共享更提供瞭便利。

目錄

前言
第一章　礦物的光學性質
1．晶形
2．顔色、多色性與吸收性
3．突起和糙麵
4．解理和裂理
5．乾涉色和雙摺射率
6．消光性質
7．延長符號
8．雙晶
9．光性符號
10．光軸角
11．色散
12．光性方位
13．測定摺射率
14．光性異常
15．光性與成分的關係
第二章　礦物的光性分類
第三章　不透明礦物
石墨
自然金
黃鐵礦
磁黃鐵礦
黃銅礦
方鉛礦
輝鉬礦
赤鐵礦
磁鐵礦
鈦鐵礦
鉻鐵礦
褐鐵礦
鈮鐵礦一鉭鐵礦
晶質鈾礦
第四章　均質礦物
蛋白石
螢石
方沸石
鉀鹽
方鈉石族
方鈉石
黝方石
藍方石
青金石
白榴石
銫榴石
石鹽
香花石
尖晶石
方鎂石
石榴子石族
鎂鋁榴石
鐵鋁榴石
錳鋁榴石
鈣鋁榴石
鈣鐵榴石
鈣鉻榴石
日光榴石
燒綠石
細晶石
方釷石
閃鋅礦
鈣鈦礦
鈦鈮鈣鈰礦
金剛石
第五章　一軸晶礦物
方石英
霞石族
霞石
第六章　二軸晶礦物
主要參考文獻
附錄A　樣品製備
附錄B　鑒定錶
附錄C　礦物名稱索引錶

前言/序言

好的，這是一份關於一本名為《光性礦物學（第3版）》的圖書的詳細簡介，該簡介將著重描述其他相關領域書籍的內容，以確保不包含原書的具體信息。 --- 書籍簡介：現代岩石學原理與應用 本書是為地質學、材料科學以及地球物理學領域的專業人士、研究人員和高年級本科生精心編撰的綜閤性教材與參考書。它全麵深入地探討瞭岩石學的基本原理、演化過程及其在地球科學前沿領域的廣泛應用。全書內容緊密結閤最新的野外觀測數據、實驗室分析技術以及先進的計算模擬成果，旨在為讀者提供一個堅實而全麵的岩石學知識框架。 第一部分：岩石學基礎——物質構成與形成環境 本部分奠定瞭岩石學研究的基石。我們首先係統地迴顧瞭地球內部的物質組成，從地殼到地幔，重點分析瞭主要礦物的晶體結構、化學鍵閤特徵及其在不同壓力和溫度條件下的穩定性。 晶體化學與礦物結構： 深入剖析瞭矽酸鹽、氧化物、硫化物等主要礦物群的晶體化學規則。內容涵蓋瞭離子半徑、電負性、配位多麵體幾何形狀對礦物穩定性的影響。詳細討論瞭固溶體係列（如橄欖石、輝石、斜長石）的形成機製、端員端元的性質及其在岩石學溫度計中的應用潛力。 岩漿作用的動力學： 本章是岩石學研究的核心內容之一。我們不僅描述瞭不同岩漿係列的分類（如拉斑係列、堿性係列），更側重於解釋岩漿的起源機製。這包括地幔熔融的模型（如減壓熔融、含水熔融）和岩漿分異結晶的物理化學過程。詳細闡述瞭岩漿房的動力學演化，包括岩漿混閤、結晶分異、同化混染等對最終岩石産齣特徵的控製作用。特彆關注瞭不同構造背景下（如洋中脊、島弧、大陸裂榖）的岩漿活動特徵及其地球動力學意義。 變質作用的理論框架： 變質作用是研究古老地殼演化的關鍵。本書詳細闡述瞭變質岩石學中“相律”的應用及其在限定變質條件中的作用。係統介紹瞭不同變質序列的特徵礦物組閤（如綠片岩相、角閃岩相、麻粒岩相），並結閤溫壓（P-T）軌跡分析，重建瞭地殼物質所經曆的構造擠壓與抬升曆史。對變質脫水反應和流體活動在變質過程中所扮演的角色進行瞭深入探討。 沉積岩石學： 沉積岩記錄瞭地錶過程與生物圈的相互作用。本部分詳細解析瞭碎屑岩、化學岩、生物岩的形成過程。重點討論瞭物源分析（Provenance Analysis）的方法論，如何通過分析沉積物中穩定礦物的性質來推斷其母岩和構造背景。對於化學沉積岩，如碳酸鹽岩和蒸發岩，深入分析瞭地球化學循環和沉積環境的敏感性。 第二部分：前沿技術與應用拓展 本部分聚焦於現代岩石學研究中不可或缺的分析技術，以及將岩石學知識應用於解決實際地質問題的能力。 岩石地球化學分析方法： 詳盡介紹瞭當前主流的微區和整體地球化學分析技術。內容涵蓋瞭等離子體質譜（ICP-MS/O）在痕量元素和同位素分析中的應用，電子探針（EPMA）的定量分析原理與誤差控製，以及掃描電子顯微鏡（SEM）在岩石紋理分析中的優勢。重點講解瞭如何利用微量元素比值（如La/Yb、Th/Nb）和同位素體係（如Sr-Nd-Hf-Pb）來示蹤岩漿源區、評估地殼物質貢獻和確定岩石年齡。 岩石物理性質與地球物理響應： 岩石的物理性質（如密度、磁化率、地震波速）是地球物理勘探的基礎。本章將岩石學數據與地球物理觀測結果進行耦閤分析。例如，如何通過岩石學特徵預測地殼深部的地震波速度結構變化，或如何利用岩石的磁性礦物含量來解釋區域性磁異常。特彆關注瞭高溫高壓下岩石力學性能的變化及其對構造變形的影響。 應用岩石學： 本部分展示瞭岩石學知識在實際工程和資源領域的價值。 能源地質學中的應用： 分析瞭頁岩氣儲層中粘土礦物和碳酸鹽礦物的分布對脆性與滲透率的控製。討論瞭碳捕集與封存（CCS）過程中，特定岩層（如玄武岩、蛇紋岩）的礦物反應性評估。 工程地質與災害： 探討瞭火山碎屑流沉積物的工程穩定性評估，以及滑坡和崩塌等地質災害中岩石風化産物和結構弱麵的識彆。 礦床學基礎： 從岩石學角度審視瞭斑岩銅礦、金礦床等主要礦床類型的形成過程，強調瞭岩漿-熱液活動在礦物富集中的關鍵作用。 第三部分：地球演化中的岩石學視角 本部分將岩石學置於更宏大的地球科學背景下，探討岩石記錄對地球曆史的貢獻。 大陸地殼的形成與演化： 深入探討瞭太古代岩石記錄，如太古代綠岩帶的性質，以及粒化岩（Granulite）和TTG片麻岩的形成機製，以描繪早期地球的構造格局。分析瞭陸殼增生與再循環過程對現代大陸地殼組成的塑造作用。 地幔的性質與動力學： 結閤金伯利岩、捕擄體以及橄欖岩的實驗岩石學數據，重建瞭上地幔的化學組成、部分熔融程度及對流模式。討論瞭地幔柱與闆塊構造之間的相互作用，以及岩石學證據如何支持或限製地幔動力學模型。 本書的結構嚴謹，圖錶豐富，旨在幫助讀者超越簡單的礦物識彆，深入理解岩石形成過程中的物理化學原理和動力學機製，是理解地球係統科學不可或缺的參考工具。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近在整理書架時，無意間翻齣瞭這本《岩石學基礎導論》，真是一部寶藏！它不是那種硬邦邦的教科書，更像是帶你進入地球深處探險的嚮導。作者的筆觸非常生動，將那些抽象的岩石分類和形成過程描繪得栩栩如生。比如，書中對火成岩的形成過程的講解，簡直像在看一場史詩級的地質“煙火秀”，從岩漿的冷卻速率到礦物的先後結晶，每一個細節都交代得清清楚楚，讓人忍不住想拿起一塊花崗岩仔細端詳一番。而且，書中還穿插瞭大量的野外考察實例，比如攀登某座火山時看到的玄武岩柱狀節理，配上高清的照片，簡直讓人身臨其境。對於我們這些對地球科學感興趣的愛好者來說，這本書最大的價值在於它的係統性和趣味性達到瞭完美的平衡。它不會讓你覺得晦澀難懂，即便是初學者也能很快找到切入點，逐步建立起完整的地質學知識體係。

评分☆☆☆☆☆

我嚮來對那些隻羅列公式和定義，卻缺乏實踐指導的書籍敬而遠之，但《地球化學基礎》這本書完全打破瞭我的固有印象。它最吸引我的地方在於，它不僅僅停留在理論層麵，而是緊密地結閤瞭現代地球科學研究的前沿技術。比如，書中詳細介紹瞭同位素地球化學在追蹤物質來源和年齡測定中的應用，不僅解釋瞭原理，還配有詳細的實驗流程示例和數據分析思路。對於正在進行實驗分析的學生或者年輕研究者來說，這簡直是一本實用的操作手冊。我試著按照書中的方法對幾塊我們采集的礦物樣本進行瞭初步的分析設想，發現思路豁然開朗。這種“理論指導實踐，實踐反哺理論”的寫作手法，使得這本書的知識不僅“能用”，而且“好用”。它真正體現瞭現代地球科學強調的跨學科、重實證的研究精神。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買《沉積學與地層學》這本書之前，對這個領域是完全陌生的，覺得無非就是沙子和泥巴的故事。然而，讀完前三章後，我的世界觀被顛覆瞭！作者的敘述角度非常獨特，他不是簡單地描述沉積物本身，而是將沉積過程置於一個宏大的時間尺度上進行探討。書中對河流、湖泊、海洋環境的能量分析和沉積相的判彆，講解得細緻入微。我尤其喜歡它對“相變”的論述，如何通過微小的地球化學指標和化石組閤來重建數百萬年前的環境，這簡直像在做一場跨越時空的偵探工作。這本書的學術深度毋庸置疑，但它的可讀性卻齣奇地高，語言流暢，論證嚴謹卻不失靈動。對於想要深入研究地球錶層過程，或者對古環境重建感興趣的同行來說，這本書絕對是案頭必備的參考書，我甚至已經開始考慮把它作為我下一篇研究的理論基礎框架瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書《礦物結構與電子探針分析技術》，給我的感覺是“專業、嚴謹，且極具時代前沿性”。我之所以這麼評價，是因為它成功地將基礎的晶體化學知識，與目前最先進的礦物微區分析技術——電子探針（EPMA）緊密結閤起來。對於我們這些需要進行精細礦物成分定量分析的人來說，這本書的價值無可替代。它對EPMA的原理、儀器的校準流程、標準樣品的選擇，乃至於數據處理和誤差分析，都有極其詳盡的介紹。作者並沒有迴避復雜的技術細節，而是用清晰的圖錶和流程圖，一步步引導讀者掌握這項技術。我特彆欣賞其中關於“分析誤差源”的討論，非常坦誠地指齣瞭不同操作環節可能引入的偏差，這對於保證實驗數據的可靠性至關重要。讀完後，我感覺自己對如何優化分析條件、如何科學地解釋獲得的能譜和波譜數據，都有瞭質的飛躍，這絕對是實驗室必備的“武功秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計簡直是業界良心！我不得不提一下《晶體學原理與應用》的這版，簡直是視覺享受。封麵采用瞭那種啞光的材質，手感極佳，拿到手裏沉甸甸的，一看就是經過精心打磨的。內頁的紙張質量也非常好，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。最讓我驚喜的是，書中的插圖和圖錶都極其精美且信息量巨大。很多復雜的晶體結構模型，不再是那種單調的綫條圖，而是用立體感極強的三維渲染圖呈現齣來，配閤側邊詳細的文字注釋，連我這個對空間想象力不太自信的人，都能清晰地理解晶體內部的排列規律。這本書在內容編排上也頗具匠心，它沒有一股腦把所有理論知識堆砌在一起，而是采用瞭循序漸進的方式，先從基礎的對稱性講起，再逐步深入到衍射理論，每一步都有清晰的邏輯過渡。這使得學習過程非常順暢，不會有“卡殼”的感覺。

评分☆☆☆☆☆

看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

标准书号：978-7-03-021291-7 装帧：平装

评分☆☆☆☆☆

唐诗地图这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.向左走·我的唐诗帝国唐诗有一千种解读我要这样读唐诗宋词，我有我的读法。穿越时空，我们可以吊古战场，论国运兴衰可以点评唐人妆容，慨叹那时的风情万种若是正在为野蛮女友而烦恼，或许也瞧瞧古人的浪漫与狼狈。那些美丽的诗句，总有一处让我们会心一笑，总有一些让我们遗憾不已，总有一段令我们销魂而魄荡，一时忘怀。活着，总是匆匆赶路，当我们想置身于日常之外，不妨在唐诗宋词里休息一会儿买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢吴真著写的唐诗地图也就打消了我的犹豫.简单的看了下20年后，李白60岁了，远放夜郎遇赦回归，饱受颠沛流离之苦，已是意兴阑珊之人，仍旧不辞辛劳来到宣城谢跳楼，向他精神上的师友，做最后的告别。谢肶楼依溪而立，独占江山，令人欲上青天揽明月，李白一樽还酹小谢说，人生在世不称意，身旁小人鸱枭恨不得以你我血肉为食，不如明朝咱们就出发弄扁舟吧。丽人须是高唐神女一般的丰腴女子，不穿內衣，袒露大半面积的胸脯，像维多利亚时代的英国妇女那样在胸前勒出深深的乳沟，所谓粉胸半掩疑暗雪、长留白雪占胸前也。唐人喜着红裙，最好是用经提炼后的石榴花汁染红的裙子，那才有红裙妒杀石榴花的效果。这种石榴裙被唐代男人认为是性感的象征，以至于成为当时歌妓的行业服，就跟西方操此职业的小姐备有皮裤一样。白居易的琵琶行中就有钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污，灯红酒绿中，也真是只有血色石榴裙才有这样的动感了。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段梦回唐朝废都轶闻今天的西安，古称长安，是丝绸之路的起点，位于关中平原西部，南倚终南山，东望骊山，依山傍水。自西周到唐代，前后有11今王朝在此建都，是我国历史最长的古都。如果我是青年才俊，我愿意生活于唐代的长安。这人类历史上第一座人口超过100万的城市，是年轻人的城市。唐政府实行开科取士，试图使天下才子皆入我彀中。人无论贵贱贫富，都要在考场上见本事。每年从帝国的各个地方涌来长安的单子有几千人，一时间，麻衣（唐代庶人皆着白衣，称‘麻衣’）如雪，满于九衢。当时考试制度还不太完善，考生可以公开在试卷上题写姓名，卷子又不密封，是谁的卷子考官一目了然。所以，让主考官知道你并欣赏你，就变得十分重要。唐时行卷之风颇浓，举子们多将自己平日诗文加以编辑，做成卷轴，在考试前送给社会上有地位的人讨教，请他们向主考官（一般是礼部侍郎）推荐，从而增加及第的希望。过了一段时间，为了加深印象，再次投献作品，谓之温卷。行卷大有学问。投献的作品不可

评分☆☆☆☆☆

责任编辑：罗吉 字数：412千字

评分☆☆☆☆☆

版本：第三版 开本：16开

评分☆☆☆☆☆

标准书号：978-7-03-021291-7 装帧：平装

评分☆☆☆☆☆

定价：58.00 语种：中文

评分☆☆☆☆☆

科学出版社 2008年5月出版

评分☆☆☆☆☆

地质基本工具书，不多说，图件很多，但全是黑白的，小遗憾吧