具体描述
編輯推薦
《兒童口語錶達》全彩精美印刷，輕鬆幽默的插畫讓學生感到趣味橫生，培養孩子自主閱讀學錶達，學習模式大創意，善於錶達的孩子棒！
韓國小學生的口語教科書，專門解決小學生日常遇到的實際錶達問題，被韓國國立圖書館收藏！
作者係韓國CEO們的口語老師，有韓國“國民導師”、“領導人想見到的口語錶達老師”之稱！
北京師範大學教育學院姚穎博士，中國作傢協會會員、中國兒童文學研究會理事蘇梅，中國人大附屬小學前副校長、特級教師錢守旺，全國小學語文特級教師武瓊、吉春亞鼎力推薦！
專門為小學生量身定做的語言錶達故事書，幫助孩子學會化解矛盾，學會團隊閤作，學會尊重彆人，做快樂、自信、善於交流的小達人！
內容簡介
《兒童口語錶達》的一大特色是將口語錶達訓練以閱讀的形式呈現，讓孩子在閱讀生動事例的過程中反思自己語言錶達方麵的問題，這種方式改變瞭老師教學生學的固定模式，給孩子更大的空間自主、自由的學習。而“金美敬老師TIP”部分就像一位老師，在孩子需要的時候給予適時引導。諸如這些都體現瞭科學的教育理念，相信孩子們會受益匪淺，相信老師們也會從《兒童口語錶達》中獲得一些教學啓示。
作者通過小學生經常會遇到的多種語言錶達的生動事例，從心理上以及錶達內容、錶達方法技巧等方麵進行梳理，並對問題給予相應的解決策略，是一本很全麵、係統的兒童語言錶達指導書籍。《兒童口語錶達》既可以作為兒童讀物，讓孩子自主地提高錶達能力，也可以作為語文教師教學的指導手冊，是一本實用性、操作性很強的書。
作者簡介
金美敬，韓國頂級CEO們的口語老師；文化廣播局《希望特級講座》 講師；
ART Speech（韓國頂級的演講學院） 院長 ；
有韓國“國民導師”“領導最想見到的口語錶達老師”之稱；
2007年獲得由女性新聞社頒發的“引領未來的女性領導奬”，2008年以來，曆任創意首爾論壇福祉部門副代錶。
代錶作《金美敬的口語錶達藝術》、《祝酒詞》、《有夢想的妻子不會變老》、《全傢齊心協力便會心想事成》、《在成與敗中學習女性營銷》等，她的著作在韓國被評為頂尖的口語錶達書籍。
內頁插圖
精彩書評
當我拿到《兒童口語錶達》書稿時，眼前為之一亮―-指導小學生口語錶達的書籍，在國內幾乎還是一個空白。被譽為“韓國CEO們的口語老師”、“韓國國民導師”的金美敬老師，卻把它呈現在我們麵前，不能不說是及時而又妥帖。——北京師範大學教育學院 姚穎博士
目錄
第一章 語言錶達的力量第一話 拋開心中的顧慮
討厭自我介紹
無法和父母交流
害怕和彆人打招呼
金美敬老師的TIP 試著與父母交流
以日常問候展開對話
第二話 臉皮厚一點
害怕得說不齣話
緊張得想上廁所
金美敬老師的TIP害怕說話？其實決心纔是最重要的！
第三話 說齣來，讓彆人知道你的心意！
能言善辯的學生受歡迎
如何錶達自己的心意？
第四話 鍛煉語言錶達的能力
想消除誤會
怎樣纔能準確地錶達
金美敬老師的TIP 瞭解自己，纔能成為演講之星
類型判斷
第二章 錶達的內容
第一話 尋找屬於自己的主題
有屬於自己的話題嗎？
錶達內心有睏難
不斷地練習，提高錶達能力
金美敬老師的TIP 尋找彆人想聽的話題
第二話 製定語言錶達的藍圖
確定主題，整理思路
演講就像寫文章
金美敬老師的TIP發言之前先打草稿
第三話 尋找有趣的事例
用事例充實內容
題目是成功的關鍵
金美敬老師的TIP如何充實你的發言稿？
第四話 試著感動彆人
做好感動聽眾的準備瞭嗎？
相信親身經曆的力量
用感人的故事打動彆人
金美敬老師的TIP細心觀察纔有收獲
第三章 坐式錶達
第一話 錶達、傾聽、迴應、分享
第二話 有理不在聲高，以理服人
第三話 討論不是爭吵
第四話 幽默，給魅力加分
第四章 站立式錶達
第一話 盡情地自我介紹
第二話 嘗試參加班長競選
第三話 享受即興發言的過程
第四話 專題發言的藝術
第五章 語言錶達的樂感
第一話 掌握強弱
第二話 速度和韻律
第三話 說話像音樂般美妙
第四話 糾正錯誤的發音和口頭禪
第六章 演講的視覺效果
第一話 錶情和眼神都是一種錶達
第二話 手勢是第二語言
第三話 肢體語言給人信任感
第四話 主持是演講中的一朵奇葩
精彩書摘
第三章 坐式錶達
第一話 錶達、傾聽、迴應、分享
坐式錶達可以分為錶達、傾聽、迴應、分享四個部分，可見隻有不錯的錶達能力是不夠的。
錶達能力隻是基礎，傾聽朋友的發言，並積極地迴應，同時讓其他的朋友參與到發言中來，這纔是完美的坐式錶達。
享受互相交流的過程
自從在全班發言後，同學們對基燦也好瞭很多。從來沒有和他講過話的很多女孩子也主動和他說話，中午的時候也有同學叫他一起去吃飯。
經常和基燦一起吃飯的有李勝基、多巴林、全那林，他們邊吃邊聊，一直聊到吃完午飯。
金美敬老師
吃午飯時，和朋友們都聊些什麼呢？
黃基燦
每次都有不同的話題，同學們都很健談。勝基總是先說話，他每天都帶來我們關心的話題。今天他說瞭關於喬布斯的話題，我們都聽得很入神。
金美敬老師
那麼其他的學生講話時都有什麼特點呢？
黃基燦
多巴林每次都誇勝基講得很有意思，勝基聽到後就會講得更帶勁。全那林總是聽得津津有味，然後會提問題。如果有人問我的感受，我也會說上一兩句。
金美敬老師
每個人都有各自的特徵，那麼基燦的特點在哪兒呢？
黃基燦
我一般都聽得很認真，但不知道傾聽是否也是一種錶達特徵呢？
金美敬老師
當然瞭，這是語言交流中一個重要的禮儀。但是，不能隻停留在聽，還要適當發錶自己的觀點，這樣纔是真正的交流。
經常和基燦一起吃午飯的這三個朋友都很健談，基燦在和他們的交流中也漸漸學到瞭一些錶達的方法。
有一天，四人中的小頭頭勝基提議說，以後每個周進行一次“語言錶達學習”。雖然每個人都害怕班裏的發言，但是無論如何都躲不掉。所以，他建議乾脆自己主動地練習，爭取有所突破。其他三個人也都同意瞭。
他們給學習小組取名叫“語言錶達俱樂部”。今天是小組學習的第一天，按照約定，李勝基、多巴林、黃基燦、全那林四個人放學後聚到瞭一起。
……
用户评价
說實話，這本書帶給我的驚喜遠超我的預期。我一直認為口語錶達是一件非常抽象的事情，很難去量化，也很難去教授。但《兒童口語錶達》這本書卻做到瞭，它用非常具象化的方式，將口語錶達的各個要素拆解開來，並且提供瞭詳細的練習方法。我尤其欣賞書中關於“邏輯思維與語言組織”的部分。很多時候，孩子說話吞吞吐吐，並非因為詞匯量不夠，而是因為他們的大腦還沒有形成清晰的邏輯鏈條。這本書提供的練習，比如“復述故事”、“描述圖片”等，都非常有針對性，能夠幫助孩子鍛煉整理思緒、組織語言的能力。而且，書中並沒有一味地強調“多說”，而是更注重“有效說”。它教會孩子如何用簡潔明瞭的語言錶達核心意思，如何抓住重點，如何讓自己的話更有說服力。這一點對於我這樣一個希望孩子從小就能培養清晰溝通能力的人來說，簡直是及時雨。我注意到書中還穿插瞭很多成功的案例分析，這些案例生動形象，讓我能夠更直觀地理解書中的理論，並且從中獲得啓發。總而言之，這本書提供瞭一個非常係統和科學的口語錶達訓練體係，讓我看到瞭培養孩子良好口纔的希望。
评分這本書我真的抱有很大的期待，尤其是它“兒童口語錶達”這個名字，讓我覺得它應該是能幫我解決很多問題的。我的孩子今年剛上小學，雖然平時也挺愛說話的，但總覺得他在錶達一些想法的時候，總是支支吾吾，詞不達意，有時候急瞭還會說得亂七八糟，聽得我都有點著急。我嘗試過很多方法，比如引導他說齣自己的想法，讓他多看一些繪本，甚至報名瞭一個小型的口纔班，但效果都不是很明顯。所以當我在書店看到這本書的時候，就覺得這可能就是我一直在找的“救星”。我仔細翻閱瞭一下目錄，感覺內容安排得很有條理，從基礎的發音，到句子組織，再到情感的錶達，好像都涵蓋到瞭。我特彆關注瞭關於“情景對話”的部分，因為我覺得很多時候孩子不是不知道怎麼說，而是不知道在什麼情境下該說什麼，該怎麼去組織語言。我希望這本書能提供一些實用的對話範例，並且能教會孩子如何根據不同的場閤和對象來調整自己的說話方式。另外，我也很期待書中關於“如何剋服緊張心理”的章節，畢竟很多孩子在公眾場閤發言都會感到害羞和緊張，如果這本書能提供一些有效的方法來幫助他們建立自信，那真是太棒瞭。總而言之，我希望這本書能像一位循循善誘的老師，用生動有趣的方式，幫助我的孩子打開話匣子，讓他們樂於錶達，善於錶達。
评分這本書最讓我眼前一亮的地方在於它的“創造性”和“趣味性”。它完全沒有落入傳統口語訓練的窠臼，而是將口語錶達的培養融入到各種有趣的遊戲和故事中。我注意到書中有一個章節專門講“講故事”的能力，這讓我非常感興趣。孩子天生就喜歡聽故事，如果能讓他們自己來編織故事，那該多有意思啊！書中提供的“故事接龍”、“角色扮演”等活動，都能極大地激發孩子的想象力和創造力，同時也能鍛煉他們的語言組織和錶達能力。而且，這本書非常強調“情感的連接”。它不僅僅是教孩子怎麼把話說清楚，更重要的是教孩子如何用語言去錶達自己的情感，如何去理解彆人的情感。這一點讓我覺得非常重要，因為我知道，一個有溫度、有情感的錶達，纔能真正打動人心。書中還提供瞭一些有趣的“提問技巧”，教孩子如何提齣開放性的問題，如何引導對話，這些都非常有價值。總而言之，這本書讓我看到瞭一個全新的口語錶達培養模式，它不僅僅是為瞭讓孩子“會說話”，更是為瞭讓他們“樂於溝通，善於溝通”，從而更好地融入社會，建立良好的人際關係。
评分我拿到這本書的時候，隻是抱著試試看的心態，因為我之前也買過一些類似的育兒書籍，但總覺得它們要麼過於理論化，要麼不夠實用。然而，《兒童口語錶達》這本書，真的顛覆瞭我的看法。它不是那種空洞的理論堆砌，而是充滿瞭實際操作的指導。我最喜歡的一點是，這本書非常注重培養孩子的“自信心”。它知道，很多時候孩子不敢開口，或者說不好，並不是能力問題，而是心理障礙。書中提供的很多鼓勵性的語言和方法，比如“正麵引導”、“贊美鼓勵”等，都能夠幫助孩子剋服內心的恐懼，讓他們更願意嘗試去錶達。此外，這本書在講解發音和語調的部分，也做得非常細緻。它不僅僅是教孩子怎麼發音，還會講解不同語調所傳達的情感差異，以及如何運用語調來增強錶達的吸引力。這一點讓我覺得非常專業，也讓我看到瞭這本書的獨特性。我感覺這本書就像一個經驗豐富的兒童教育專傢，用最貼心、最有效的方式，指導傢長如何與孩子一起成長。我非常推薦給所有希望提升孩子口語錶達能力的傢長。
评分哇，收到這本書簡直是太驚喜瞭！一開始我並沒有抱太大的希望，畢竟市麵上講育兒的書太多瞭，很多都大同小異，看瞭開頭就知道結尾。但是這本《兒童口語錶達》真的給瞭我耳目一新的感覺。它不是那種枯燥的說教，而是用一種非常接地氣的方式，把復雜的口語訓練技巧變得簡單易懂。我最喜歡的部分是它提供的那些“小遊戲”和“情景模擬”。比如，書中設計瞭一些讓孩子扮演不同角色的遊戲，讓他在玩樂中學習如何運用不同的語氣和詞匯。還有那些貼近孩子生活實際的情景對話，比如如何在生日會上祝福彆人，如何在商店裏錶達自己的需求，這些都非常實用。我感覺這本書不僅僅是教孩子“說什麼”，更重要的是教孩子“怎麼說”，怎麼把話說得更清楚、更得體、更有感染力。我注意到書裏還提到瞭“傾聽”的重要性，這一點我之前很少意識到。原來，好的口語錶達不僅僅是能說，還要能聽懂對方的意思，並做齣恰當的迴應。這一點讓我覺得這本書非常全麵，不僅僅關注輸齣，也關注輸入。我迫不及待地想把書中的這些方法運用到日常生活中，希望能看到我的孩子在錶達能力上有一個質的飛躍。
评分有用的书，这种类型的书不多
评分有用的书，这种类型的书不多
评分东西不错
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分威尔斯的科幻作品改变了凡尔纳科幻小说的乐观主义倾向，重新拾回英国文学中那种对前途的忧虑和不安。但由于威尔斯的个性中存在着某种仁慈的气质，因此在其悲观的作品中总是伴有希望的亮光，他大部分作品的结尾还是乐观的。威尔斯在创作时，运用了当时先进的科学技术，特别是现代物理学和现代生物学，但他又不拘泥于这些学科，不受这些学科理论的局限。威尔斯所关注的不仅仅是科学的进步，而是科学进步给人们带来的美好或不良后果。
评分育儿必备！ 京东配送！
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评分"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"
评分威尔斯的科幻作品改变了凡尔纳科幻小说的乐观主义倾向，重新拾回英国文学中那种对前途的忧虑和不安。但由于威尔斯的个性中存在着某种仁慈的气质，因此在其悲观的作品中总是伴有希望的亮光，他大部分作品的结尾还是乐观的。威尔斯在创作时，运用了当时先进的科学技术，特别是现代物理学和现代生物学，但他又不拘泥于这些学科，不受这些学科理论的局限。威尔斯所关注的不仅仅是科学的进步，而是科学进步给人们带来的美好或不良后果。
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