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內容簡介

　　《學位授予和人纔培養一級學科簡介》是對各學科的概況、內涵、範圍和培養目標等進行界定和規範，為學位授予單位加強學科建設、製訂培養方案和開展學位授予等工作提供參考，為各級教育行政部門開展學科管理提供依據，為社會各界瞭解我國學科設置、學生報考研究生、開展國際學術交流提供方便。

內頁插圖

目錄

0101 哲學
0201 理論經濟學
0202 應用經濟學
0301 法學
0302 政治學
0303 社會學
0304 民族學
0305 馬剋思主義理論
0306 公安學
0401 教育學
0402 心理學
0403 體育學
0501 中國語言文學
0502 外國語言文學
0503 新聞傳播學
0601 考古學
0602 中國史
0603 世界史
0701 數學
0702 物理學
0703 化學
0704 天文學
0705 地理學
0706 大氣科學
0707 海洋科學
0708 地球物理學
0709 地質學
0710 生物學
0711 係統科學
0712 科學技術史
0713 生態學
0714 統計學
0801 力學
0802 機械工程
0803 光學工程
0804 儀器科學與技術
0805 材料科學與工程
0806 冶金工程
0807 動力工程及工程熱物理
0808 電氣工程
0809 電子科學與技術
0810 信息與通信工程
0811 控製科學與工程
0812 計算機科學與技術
0813 建築學
0814 土木工程
0815 水利工程
0816 測繪科學與技術
0817 化學工程與技術
0818 地質資源與地質工程
0819 礦業工程
0820 石油與天然氣工程
0821 紡織科學與工程
0822 輕工技術與工程
0823 交通運輸工程
0824 船舶與海洋工程
0825 航空宇航科學與技術
0826 兵器科學與技術
0827 核科學與技術
0828 農業工程
0829 林業工程
0830 環境科學與工程
0831 生物醫學工程
0832 食品科學與工程
0833 城鄉規劃學
0834 風景園林學
0835 軟件工程
0836 生物工程
0837 安全科學與工程
0838 公安技術
0901 作物學
0902 園藝學
0903 農業資源與環境
0904 植物保護
0905 畜牧學
0906 獸醫學
0907 林學
0908 水産
0909 草學
1001 基礎醫學
1002 臨床醫學
1003 口腔醫學
1004 公共衛生與預防醫學
1005 中醫學
1006 中西醫結閤
1007 藥學
1008 中藥學
1009 特種醫學
1010 醫學技術
1011 護理學
1101 軍事思想及軍事曆史
1102 戰略學
1103 戰役學
1104 戰術學
1105 軍隊指揮學
1106 軍事管理學
1107 軍隊政治工作學
1108 軍事後勤學
1109 軍事裝備學
1110 軍事訓練學
1201 管理科學與工程
1202 工商管理
1203 農林經濟管理
1204 公共管理
1205 圖書情報與檔案管理
1301 藝術學理論
1302 音樂與舞蹈學
1303 戲劇與影視學
1304 美術學
1305 設計學

附錄 一級學科中英文名稱對照錶

精彩書摘

　　1.無機化學是研究各種無機物的組成、結構、性質、製備、反應和應用的科學，是曆史最悠久的化學分支學科。無機化學的現代化始於化學鍵理論的建立和新的物理方法的應用。隨著化學和其他學科的發展以及實驗手段的進步，特彆是量子力學、譜學技術和新的閤成方法在無機化學研究中的應用，使宏觀性質和反應與微觀結構相聯係，無機化學在研究的深度和廣度上都發生瞭根本的變化，近年來更進一步集中在納米尺度和介觀層次。
　　無機化學和化學其他分支學科的交叉融閤，形成瞭元素有機化學、金屬有機化學、物理無機化學等。與其他學科如凝聚態物理及材料科學結閤，形成瞭固體無機化學和無機材料化學；嚮生命科學滲透，則形成瞭生物無機化學。
　　無機化學的學科研究範圍包括元素無機化學、無機閤成化學、固體無機化學、配位化學、金屬有機化學、原子簇化學、生物無機化學、物理與理論無機化學、核與放射化學、無機材料化學、納米材料、無機有機雜化材料等。
　　2.分析化學是獲得物質化學組成及組分含量、確定物質的結構和存在形態及其與物質性質之間關係的科學。現代分析化學已不再局限於定性、定量分析，而是要獲取包括物質結構、形態在內的全麵信息，並解決諸如對微區、薄層、在綫或在體和實時等特殊要求的測定及分析測試的自動化及智能化。
　　現代分析化學已發展成為由許多密切相關的分支學科交織而成的一個分析科學體係，它涉及色譜學、電分析化學、光譜分析、波譜分析、化學分析、熱分析、放射分析、生化分析及傳感器、聯用技術、樣品分離富集方法、化學計量學和錶麵、微區、形態分析等分支學科。
　　分析化學的學科研究範圍包括化學分析、光譜分析、電化學分析、色譜分析、波譜分析、生物化學分析、微納結構分析及化學計量學等。
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前言/序言

　　為貫徹落實《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，適應我國學位與研究生教育事業的改革與發展，根據國務院學位委員會第26次會議決定，國務院學位委員會、教育部對《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄（1997年）》進行修訂，並於2011年3月印發瞭《學位授予和人纔培養學科目錄（2011年）》。
　　本次學科目錄修訂主要有以下特點：一是為進一步擴大學位授予單位辦學自主權，促進學科交叉融和，適應經濟社會發展對高層次人纔的需求，改革瞭學科設置與管理機製，二級學科由學位授予單位在一級學科授權範圍內自主設置。二是為進一步拓寬人纔培養口徑，學科目錄修訂的重心從過去以二級學科為主，調整為以一級學科為主。三是為適應文化事業大發展大繁榮的需要，增設瞭“藝術學”門類。四是根據國傢經濟社會發展對高層次人纔和科技的迫切需求，增設瞭一批與國傢重大戰略需求、産業發展和改善民生相關的國傢亟需的一級學科。修訂後，學科門類由12個增至13個，一級學科由原來的89個增至110個。新目錄的印發是建立動態調整機製、優化學科結構的一項重要舉措，對推動學位授權審核辦法改革，擴大學位授予單位辦學自主權，提高人纔培養和學位授予質量，使學位與研究生教育更好地適應經濟社會發展具有重要意義。
　　為配閤新目錄的實施，委托國務院學位委員會第六屆學科評議組編寫瞭《學位授予和人纔培養一級學科簡介》（以下簡稱《簡介》）。
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教學研討使用，對學校建設有用

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正版圖書，快遞給力，學科評估組主編

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