分析化學教程/普通高等教育“十五”國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李剋安 編

圖書標籤:

• 分析化學
• 化學
• 高等教育
• 教材
• 大學
• 理工科
• 實驗室
• 儀器分析
• 定量分析
• 化學分析

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301081464

版次：1

商品编码：11363194

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2005-05-01

用纸：胶版纸

页数：784

正文语种：中文

內容簡介

　　

　　《分析化學教程/普通高等教育“十五”國傢級規劃教材》為北京大學分析化學教研組多年教學、科研和教材編著經驗的結晶。全書從分析化學的係統性齣發，將“經典化學分析”和“現代儀器分析”兩門課程的內容結閤在一起介紹。《分析化學教程/普通高等教育“十五”國傢級規劃教材》包括概論篇、化學分析篇、光學分析篇、分離分析篇、電分析化學篇、其他分析方法篇及附錄等7大部分，共29章，涵蓋瞭當今分析方法的絕大部分內容，為各種分析方法提供瞭詳實細緻的敘述。與同類教材相比，本書根據學科的新發展，新增瞭質量保證、生化分析、環境分析、有機元素分析、流動注射分析、放射化學分析、毛細電泳法、超臨界流體色譜法等新的分析方法，並介紹瞭如何綜閤利用這些方法來解決實際問題。《分析化學教程/普通高等教育“十五”國傢級規劃教材》對分析化學的係統編排，既能讓讀者瞭解各類各種分析方法的基本原理、步驟、要求和應用範圍，又能瞭解分析化學研究和應用方麵的新進展及相互關聯。

作者簡介

　　李剋安，北京大學化學學院教授，曾任北京大學教務長。參編者為北京大學化學學院分析化學教研組。

目錄

概論篇
第1章 緒論
1.1 分析化學概述
1.2 分析測定過程
1.3 分析化學分類及特點
1.4 標準物質及標準溶液
1.5 分析化學中的計量單位及符號
思考題與習題
第2章 分析數據處理及分析測試的質量保證
2.1 誤差及誤差的分類
2.2 隨機誤差的分布
2.3 分析數據的統計處理
2.4 誤差的傳遞
2.5 分析測試質量保證
2.6 有效數字及其運算規則
參考文獻
思考題與習題
化學分析篇
第3章 酸堿平衡與酸堿滴定法
3.1 酸堿反應及其平衡常數
3.2 酸度對弱酸（堿）形態分布的影響
3.3 酸堿溶液的H+濃度計算
3.4 氨基酸與蛋白質的酸堿平衡
3.5 酸堿緩衝溶液
3.6 滴定分析法概述
3.7 酸堿滴定麯綫及終點的確定
3.8 酸堿滴定法的應用
3.9 非水溶劑中的酸堿滴定簡介
參考文獻
思考題與習題
第4章 絡閤滴定法
4.1 絡閤平衡及其平衡常數
4.2 金屬指示劑
4.3 滴定麯綫與終點誤差
4.4 混閤離子的選擇性滴定
4.5 絡閤滴定法的應用
參考文獻
思考題與習題
第5章 氧化還原滴定法
5.1 氧化還原反應的條件電位及其影響因素
5.2 氧化還原反應的速率
5.3 氧化還原滴定基本原理
5.4 常用的氧化還原滴定方法
思考題與習題
第6章 沉澱重量法與沉澱滴定法
6.1 沉澱的溶解度及其影響因素
6.2 沉澱重量法
6.3 沉澱滴定法
思考題與習題
分離分析篇
第7章 分析測定中的樣品製備與分離方法
7.1 導言
7.2 取樣
7.3 樣品製備
7.4 分析測定中常用的分離方法
參考文獻
思考題與習題
第8章 色譜與毛細管電泳法
8.1 概述
8.2 柱層析和平麵色譜法
8.3 現代色譜法的基本理論
8.4 氣相色譜法
8.5 高效液相色譜法
8.6 色譜分析樣品處理和數據處理
8.7 超臨界流體色譜法
8.8 毛細管電泳法
參考文獻
思考題和習題
光學分析篇
第9章 光學分析法引論
9.1 光學分析法及其分類
9.2 電磁輻射的性質
9.3 光譜法儀器
參考文獻
思考題與習題
第10章 紫外-可見分光光度法
10.1 紫外-可見吸收光譜
10.2 朗伯-比爾定律
10.3 紫外-可見分光光度計
10.4 紫外-可見分光光度法的靈敏度與準確度
10.5 分析條件的選擇
10.6 紫外-可見分光光度法的應用
參考文獻
思考題與習題
第11章 紅外光譜法
11.1 概述
11.2 基本原理
11.3 紅外光譜儀
11.4 試樣的處理和製備
11.5 紅外光譜法的應用
11.6 激光Raman光譜法簡介
11.7 近紅外光譜法簡介
參考文獻
思考題與習題
第12章 分子發光分析法
12.1 分子熒光和磷光分析法
12.2 化學發光分析
參考文獻
思考題與習題
第13章 原子光譜法
13.1 概述
13.2 原子光譜基本原理
13.3 原子發射光譜法
13.4 原子吸收光譜法
13.5 原子熒光光譜法
13.6 原子質譜
13.7 元素的形態分析
參考文獻
思考題與習題
……
第14章 X射綫熒光光譜法
第15章 錶麵分析
第16章 核磁共振波譜法
電分析化學篇
第17章 電分析化學引論
第18章 電位分析法
第19章 電解和庫侖分析法
第20章 伏安法
第21章 電分析化學新方法和新技術
其他分析方法篇
第22章 質譜法
第23章 流動注射分析
第24章 熱分析與有機元素分析
第25章 放射化學分析
第26章 生化分析
第27章 環境分析化學
第28章 電路和測量技術基礎
第29章 計算機在分析化學中的應用
附錄

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

我读了这本书，它是世界文学名著，作者是[英国]乔纳森．斯威夫特。当我在读时，我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点知道格列佛到底经历了什么。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧?和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧?国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。当我读完合上书时，闭上眼睛，脑海里浮现的全是格列佛勇敢、机智、善良的身影，他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。我被他的人格魅力深深吸引，决定向他那样，努力学习，用知识充实自己，用智慧武装自己，作一个勇敢、自信的好少年！同时，在阅读中，我也被慧胭国人民的勤劳、诚实、热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人所深深吸引，我多么希望我们身边的人都能向他们那样，这样我们的生活就会多一些快乐，我们的社会就会更加和谐！在阅读中，我不但被书中的故事吸引，同时，也感受到了阅读的快乐！因为这本书，我爱上了??读书！静得出奇，我在柔和的灯光下一口气读完了这本书。一书的作者是英国的乔纳森.斯威夫特。书中的主人公是格列佛。这本书向我们讲述的是主人公格列佛一生的旅游录。小说的主人公格列佛是一个聪明机智，敢于探索，忠实、爱好旅游，品德高尚的人。他一生游历名山大川，所到的国家数不胜数，分别到过利甫特、布罗卜丁奈格、勒晋塔、格乃各、日本等国家。他的一生经历了千难万险，但他豪不畏惧，仍坚持实现自己的理想。当我读完这本书，我感悟甚深：一个人能够旅游这么多国家，可见他的意志是多少坚强。常常遇事不慌，化险为夷，化敌为友，敢于从小事中发现大问题，做任何事都能够持之以恒，用心地去做好它。在生活中的我与格列佛有着天壤之别。有这么好的生活环境，吃喝不愁，要什么条件有什么条件，整天无所事事，意志不坚定，遇到困难便退缩，做任何事总是半途而废，从来不能用心地去做好任何一件事。在学校里成绩一般，老师和家长为我可算是操碎了心。每天都告诫我好好学习，可我总是把这些话当作耳旁风。今天，有了这本书给我的启示，我将珍惜自己的大好时光，努力学习，扬起自信的风帆，扯紧命运的纤绳，载满知识，扬帆起航向自己的理想彼岸出发。做一个勇敢顽强，聪明机智，敢于探索的人。我相信，只要我不畏艰险，持之以恒，一定能取得辉煌的胜利。这是一本爱心“漂流书”，它首次漂流就漂流到了我的手中。刚拿到它时，似乎有一种沉甸甸的感觉，仔细一瞧，我就断定这是一本非常好看的书。于是，我迫不及待地打开了它，顿时，一股强大的魔力使我深深地喜欢上了这本书。我一页一页地翻着，仿佛亲身体会到书中那动人的故事情节：作者格列佛一直想要外出旅行，直到有一天，他受到了“羚羊号”船主的邀请，跟随船主一起去了太平洋一带航海。他到了许多国家旅游，在每个国家中，他都是与那儿的人们和谐相处，了解当地的习俗，对当地人说出了自己对事物的独特见解，得到了他们的喜爱。最终，完成自己理想的格列佛回到了英国，开始安安心心的生活。从这本书中，我看到了人与人之间的和谐，没有战争，没有敌人，有的只是一幅幅温馨的画面。看了这本书，我的心窝总是暖暖的，就像刚喝了一杯香香浓浓的奶茶一样，那样的舒心，那样的惬意，它让我看到了人世间最阳光的一面，社会是这样的和谐，我们要更加努力，为了自己的目标去奋斗。但是实现理想的过程当中，必将经历风雨的磨练，我们要以坚忍不拔的意志去克服种种艰难险阻。就让我们敞开胸怀，去面对种种困难吧，成功已经在不远处向我们招手呢！指导老师：肖慧芳简短感言：用意志、信念、毅力战胜困难、做命运的强者。我的是思绪已飘向那遥远的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘风破浪，经历着一次又一次不平凡的旅行。莱廖尔?格列佛是一个英国人，他是一名随船医生，更是一名勇敢的探险家。他曾多次远渡重洋，周游列

评分☆☆☆☆☆

我读了这本书，它是世界文学名著，作者是[英国]乔纳森．斯威夫特。当我在读时，我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点知道格列佛到底经历了什么。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧?和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧?国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。当我读完合上书时，闭上眼睛，脑海里浮现的全是格列佛勇敢、机智、善良的身影，他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。我被他的人格魅力深深吸引，决定向他那样，努力学习，用知识充实自己，用智慧武装自己，作一个勇敢、自信的好少年！同时，在阅读中，我也被慧胭国人民的勤劳、诚实、热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人所深深吸引，我多么希望我们身边的人都能向他们那样，这样我们的生活就会多一些快乐，我们的社会就会更加和谐！在阅读中，我不但被书中的故事吸引，同时，也感受到了阅读的快乐！因为这本书，我爱上了??读书！静得出奇，我在柔和的灯光下一口气读完了这本书。一书的作者是英国的乔纳森.斯威夫特。书中的主人公是格列佛。这本书向我们讲述的是主人公格列佛一生的旅游录。小说的主人公格列佛是一个聪明机智，敢于探索，忠实、爱好旅游，品德高尚的人。他一生游历名山大川，所到的国家数不胜数，分别到过利甫特、布罗卜丁奈格、勒晋塔、格乃各、日本等国家。他的一生经历了千难万险，但他豪不畏惧，仍坚持实现自己的理想。当我读完这本书，我感悟甚深：一个人能够旅游这么多国家，可见他的意志是多少坚强。常常遇事不慌，化险为夷，化敌为友，敢于从小事中发现大问题，做任何事都能够持之以恒，用心地去做好它。在生活中的我与格列佛有着天壤之别。有这么好的生活环境，吃喝不愁，要什么条件有什么条件，整天无所事事，意志不坚定，遇到困难便退缩，做任何事总是半途而废，从来不能用心地去做好任何一件事。在学校里成绩一般，老师和家长为我可算是操碎了心。每天都告诫我好好学习，可我总是把这些话当作耳旁风。今天，有了这本书给我的启示，我将珍惜自己的大好时光，努力学习，扬起自信的风帆，扯紧命运的纤绳，载满知识，扬帆起航向自己的理想彼岸出发。做一个勇敢顽强，聪明机智，敢于探索的人。我相信，只要我不畏艰险，持之以恒，一定能取得辉煌的胜利。这是一本爱心“漂流书”，它首次漂流就漂流到了我的手中。刚拿到它时，似乎有一种沉甸甸的感觉，仔细一瞧，我就断定这是一本非常好看的书。于是，我迫不及待地打开了它，顿时，一股强大的魔力使我深深地喜欢上了这本书。我一页一页地翻着，仿佛亲身体会到书中那动人的故事情节：作者格列佛一直想要外出旅行，直到有一天，他受到了“羚羊号”船主的邀请，跟随船主一起去了太平洋一带航海。他到了许多国家旅游，在每个国家中，他都是与那儿的人们和谐相处，了解当地的习俗，对当地人说出了自己对事物的独特见解，得到了他们的喜爱。最终，完成自己理想的格列佛回到了英国，开始安安心心的生活。从这本书中，我看到了人与人之间的和谐，没有战争，没有敌人，有的只是一幅幅温馨的画面。看了这本书，我的心窝总是暖暖的，就像刚喝了一杯香香浓浓的奶茶一样，那样的舒心，那样的惬意，它让我看到了人世间最阳光的一面，社会是这样的和谐，我们要更加努力，为了自己的目标去奋斗。但是实现理想的过程当中，必将经历风雨的磨练，我们要以坚忍不拔的意志去克服种种艰难险阻。就让我们敞开胸怀，去面对种种困难吧，成功已经在不远处向我们招手呢！指导老师：肖慧芳简短感言：用意志、信念、毅力战胜困难、做命运的强者。我的是思绪已飘向那遥远的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘风破浪，经历着一次又一次不平凡的旅行。莱廖尔?格列佛是一个英国人，他是一名随船医生，更是一名勇敢的探险家。他曾多次远渡重洋，周游列

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我读了这本书，它是世界文学名著，作者是[英国]乔纳森．斯威夫特。当我在读时，我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点知道格列佛到底经历了什么。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧?和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧?国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。当我读完合上书时，闭上眼睛，脑海里浮现的全是格列佛勇敢、机智、善良的身影，他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。我被他的人格魅力深深吸引，决定向他那样，努力学习，用知识充实自己，用智慧武装自己，作一个勇敢、自信的好少年！同时，在阅读中，我也被慧胭国人民的勤劳、诚实、热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人所深深吸引，我多么希望我们身边的人都能向他们那样，这样我们的生活就会多一些快乐，我们的社会就会更加和谐！在阅读中，我不但被书中的故事吸引，同时，也感受到了阅读的快乐！因为这本书，我爱上了??读书！静得出奇，我在柔和的灯光下一口气读完了这本书。一书的作者是英国的乔纳森.斯威夫特。书中的主人公是格列佛。这本书向我们讲述的是主人公格列佛一生的旅游录。小说的主人公格列佛是一个聪明机智，敢于探索，忠实、爱好旅游，品德高尚的人。他一生游历名山大川，所到的国家数不胜数，分别到过利甫特、布罗卜丁奈格、勒晋塔、格乃各、日本等国家。他的一生经历了千难万险，但他豪不畏惧，仍坚持实现自己的理想。当我读完这本书，我感悟甚深：一个人能够旅游这么多国家，可见他的意志是多少坚强。常常遇事不慌，化险为夷，化敌为友，敢于从小事中发现大问题，做任何事都能够持之以恒，用心地去做好它。在生活中的我与格列佛有着天壤之别。有这么好的生活环境，吃喝不愁，要什么条件有什么条件，整天无所事事，意志不坚定，遇到困难便退缩，做任何事总是半途而废，从来不能用心地去做好任何一件事。在学校里成绩一般，老师和家长为我可算是操碎了心。每天都告诫我好好学习，可我总是把这些话当作耳旁风。今天，有了这本书给我的启示，我将珍惜自己的大好时光，努力学习，扬起自信的风帆，扯紧命运的纤绳，载满知识，扬帆起航向自己的理想彼岸出发。做一个勇敢顽强，聪明机智，敢于探索的人。我相信，只要我不畏艰险，持之以恒，一定能取得辉煌的胜利。这是一本爱心“漂流书”，它首次漂流就漂流到了我的手中。刚拿到它时，似乎有一种沉甸甸的感觉，仔细一瞧，我就断定这是一本非常好看的书。于是，我迫不及待地打开了它，顿时，一股强大的魔力使我深深地喜欢上了这本书。我一页一页地翻着，仿佛亲身体会到书中那动人的故事情节：作者格列佛一直想要外出旅行，直到有一天，他受到了“羚羊号”船主的邀请，跟随船主一起去了太平洋一带航海。他到了许多国家旅游，在每个国家中，他都是与那儿的人们和谐相处，了解当地的习俗，对当地人说出了自己对事物的独特见解，得到了他们的喜爱。最终，完成自己理想的格列佛回到了英国，开始安安心心的生活。从这本书中，我看到了人与人之间的和谐，没有战争，没有敌人，有的只是一幅幅温馨的画面。看了这本书，我的心窝总是暖暖的，就像刚喝了一杯香香浓浓的奶茶一样，那样的舒心，那样的惬意，它让我看到了人世间最阳光的一面，社会是这样的和谐，我们要更加努力，为了自己的目标去奋斗。但是实现理想的过程当中，必将经历风雨的磨练，我们要以坚忍不拔的意志去克服种种艰难险阻。就让我们敞开胸怀，去面对种种困难吧，成功已经在不远处向我们招手呢！指导老师：肖慧芳简短感言：用意志、信念、毅力战胜困难、做命运的强者。我的是思绪已飘向那遥远的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘风破浪，经历着一次又一次不平凡的旅行。莱廖尔?格列佛是一个英国人，他是一名随船医生，更是一名勇敢的探险家。他曾多次远渡重洋，周游列

评分☆☆☆☆☆

我读了这本书，它是世界文学名著，作者是[英国]乔纳森．斯威夫特。当我在读时，我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点知道格列佛到底经历了什么。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧?和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧?国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。当我读完合上书时，闭上眼睛，脑海里浮现的全是格列佛勇敢、机智、善良的身影，他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。我被他的人格魅力深深吸引，决定向他那样，努力学习，用知识充实自己，用智慧武装自己，作一个勇敢、自信的好少年！同时，在阅读中，我也被慧胭国人民的勤劳、诚实、热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人所深深吸引，我多么希望我们身边的人都能向他们那样，这样我们的生活就会多一些快乐，我们的社会就会更加和谐！在阅读中，我不但被书中的故事吸引，同时，也感受到了阅读的快乐！因为这本书，我爱上了??读书！静得出奇，我在柔和的灯光下一口气读完了这本书。一书的作者是英国的乔纳森.斯威夫特。书中的主人公是格列佛。这本书向我们讲述的是主人公格列佛一生的旅游录。小说的主人公格列佛是一个聪明机智，敢于探索，忠实、爱好旅游，品德高尚的人。他一生游历名山大川，所到的国家数不胜数，分别到过利甫特、布罗卜丁奈格、勒晋塔、格乃各、日本等国家。他的一生经历了千难万险，但他豪不畏惧，仍坚持实现自己的理想。当我读完这本书，我感悟甚深：一个人能够旅游这么多国家，可见他的意志是多少坚强。常常遇事不慌，化险为夷，化敌为友，敢于从小事中发现大问题，做任何事都能够持之以恒，用心地去做好它。在生活中的我与格列佛有着天壤之别。有这么好的生活环境，吃喝不愁，要什么条件有什么条件，整天无所事事，意志不坚定，遇到困难便退缩，做任何事总是半途而废，从来不能用心地去做好任何一件事。在学校里成绩一般，老师和家长为我可算是操碎了心。每天都告诫我好好学习，可我总是把这些话当作耳旁风。今天，有了这本书给我的启示，我将珍惜自己的大好时光，努力学习，扬起自信的风帆，扯紧命运的纤绳，载满知识，扬帆起航向自己的理想彼岸出发。做一个勇敢顽强，聪明机智，敢于探索的人。我相信，只要我不畏艰险，持之以恒，一定能取得辉煌的胜利。这是一本爱心“漂流书”，它首次漂流就漂流到了我的手中。刚拿到它时，似乎有一种沉甸甸的感觉，仔细一瞧，我就断定这是一本非常好看的书。于是，我迫不及待地打开了它，顿时，一股强大的魔力使我深深地喜欢上了这本书。我一页一页地翻着，仿佛亲身体会到书中那动人的故事情节：作者格列佛一直想要外出旅行，直到有一天，他受到了“羚羊号”船主的邀请，跟随船主一起去了太平洋一带航海。他到了许多国家旅游，在每个国家中，他都是与那儿的人们和谐相处，了解当地的习俗，对当地人说出了自己对事物的独特见解，得到了他们的喜爱。最终，完成自己理想的格列佛回到了英国，开始安安心心的生活。从这本书中，我看到了人与人之间的和谐，没有战争，没有敌人，有的只是一幅幅温馨的画面。看了这本书，我的心窝总是暖暖的，就像刚喝了一杯香香浓浓的奶茶一样，那样的舒心，那样的惬意，它让我看到了人世间最阳光的一面，社会是这样的和谐，我们要更加努力，为了自己的目标去奋斗。但是实现理想的过程当中，必将经历风雨的磨练，我们要以坚忍不拔的意志去克服种种艰难险阻。就让我们敞开胸怀，去面对种种困难吧，成功已经在不远处向我们招手呢！指导老师：肖慧芳简短感言：用意志、信念、毅力战胜困难、做命运的强者。我的是思绪已飘向那遥远的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘风破浪，经历着一次又一次不平凡的旅行。莱廖尔?格列佛是一个英国人，他是一名随船医生，更是一名勇敢的探险家。他曾多次远渡重洋，周游列

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