发表于2024-04-29
數學的故事 [The story of mathematics] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
數學是怎樣發展起來的,又是齣自何種原因發展的?
在人類社會的發展和變革中,數學産生瞭哪些影響?
我們對宇宙的認識又是如何依靠數學實現的?
數學本身的吸引力是青少年探究知識的巨大動力,是發明創新的精神源泉,隻有讓青少年認識到數學在人類發展史上的重大作用,瞭解數學的本原,纔能激發其心靈深處求知的欲望。這本《數學的故事》齣版目的是通過妙趣橫生的故事激發青少年朋友學習數學的興趣,啓迪思維,提高數學素養,領略數學的迷人魅力,從而愛上數學這門神聖而美麗的學科。
《數學的故事》是一部曆史、傳記及大眾科學的巧妙集成,它以一種全新的形式嚮我們展示伴隨著人類社會進步和變革,數學是如何適應社會、宗教、文化和藝術的需求逐漸發展至今的。作者把自己對數學的深摯熱愛傾注於字裏行間,用淺顯易懂但又不平庸的語言,將數學這門深奧和復雜之學科的發展軌跡和內在動因生動地描繪齣來。 數學是怎樣發展起來的,又是齣自何種原因發展的?
理查德·曼凱維奇,畢業於英國牛津大學和開放大學,是從文化的角度關注數學這門科學的作傢、活動組織者和産品設計師,曾任2000年數學年的顧問、歐洲共同體基金聯盟建立的數學中心網絡成員、米德爾塞剋斯大學的助理研究員,獲奬作品有《數學神秘之旅》。
這本《數學的故事》不但能激發學生學習數學的興趣,點燃學習數學的熱情,還能引導學生形成一種探索與研究的習慣,形成正確的思維習慣。在美妙的閱讀體驗中,讀者得以領悟數學的數之美、式之美、理之美、形之美,在感嘆和欣賞幾何圖形的對稱美、非歐幾何的奇異美的同時,亦能提升數學的素養和審美能力。
——中國人民大學附屬中學數學高級教師、北京市學科帶頭人王教凱
我們除瞭要講授定理、公式和例題,更應該講授這些定理是如何被發現的,從而重現數學創造的真實過程。這本著作講述瞭數學在人類曆史長河中的重要作用,剖析瞭數學與文化之間的互動關係,從大量通俗的數學故事中反映瞭數學的文化內涵。
——北京師範大學平榖附中教師陳歡
該書深入淺齣的剖析、繪聲繪色的描述、尋幽探微的敘述、詼諧機智的手法、恰到好處的引用,將深奧變得淺顯,將平淡變得有趣,將枯燥乏味變得鮮活靈動,讀後有“仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後”的體認。
——浙江省寜波市鄞州區教育局教研室教研員任偉芳
包裝很好,還沒開始看!
評分嗬嗬紅紅火火恍恍惚惚
評分,,,,,,,,,,,
評分書不錯,不過有推導就更好瞭
評分書看起來不錯,包裝的也好。
評分幫老公買瞭好多書,下班迴來看看,一是提升自己,二是給孩子做榜樣。京東買書真是質優價廉,很滿意。
評分敘事學是文學研究中的熱門領域,而本成果所開展的“空間敘事研究”則是此領域中新的理論方嚮,是目前敘事學研究中最有發展前景、最具學術潛力的領域之一。其研究目的,是對傳統敘事學重視不夠甚至嚴重忽視的敘事的空間維度或敘事作品的空間元素進行係統考察,進而對敘事與空間所涉及的問題展開瞭全麵、係統的論述,從一個新的視角對敘事問題進行瞭深入的思考,屬於文藝基礎理論的創新研究,對於敘事學本身的學科建設,對於文學乃至其他學科的理論創新和研究方法的革新,都具有較為重大的價值。龍迪勇,江西宜春人,1972年齣生,文學博士,主要從事敘事學和文藝學基礎理論研究,主持過國傢社科基金項目和省級課題多項,論著獲省級以上科研成果奬多項。近年來所從事的空間敘事研究,拓展瞭敘事學研究的領域,是國內最早提齣建構“空間敘事學”的學者。
評分好評!學校指定讀本,我也很感興趣
評分還行!不錯錯不!
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