內容簡介
《護士生心理健康教育概論》涵蓋瞭“瞭解心理健康的基礎知識”“提高自我心理調適能力”和“提高對病患者的心理調適能力”內容。
《護士生心理健康教育概論》最重要的特點在於“針對性”“實踐性”和“可操作性”。
《護士生心理健康教育概論》共有十章內容,包括護士生心理健康導論、護士生常見的心理問題、護士生的自我意識與心理健康、護士生的人格發展與心理健康、護士生的人際交往、護士生的職業心理發展、護士生的情緒管理、護士生的壓力管理、護士生心理健康的維護、護士生臨床心理健康教育的實施等內容,以滿足護士生自我教育和利他教育的需要。統稿由陳文、汪小容完成。
目錄
第一章 護士生心理健康導論
第一節 心理健康對護士生成長的意義
第二節 護士生心理健康標準
第三節 保持健康心態,提高心理素質
第二章 護士生常見的心理問題
第一節 護士生心理問題及其識彆
第二節 護士生常見的心理問題
第三節 護士生心理問題的預防
第四節 護士生心理危機乾預
第三章 護士生的自我意識與心理健康
第一節 自我意識概述
第二節 護士生自我意識偏差及其調整
第三節 護士生自我意識的發展與完善
第四章 護士生的人格發展與心理健康
第一節 人格概述
第二節 護士生人格發展缺陷
第三節 護士生人格異常及評估
第四節 健康人格塑造
第五章 護士生的人際交往
第一節 人際交往的意義
第二節 護士生人際交往的特點
第三節 護士生常見的人際交往障礙
第四節 護士生人際交往的改善
第六章 護士生的職業心理發展
第一節 護士生職業心理概述
第二節 護士生的職業生涯任務
第三節 護士生的職業心理準備
第七章 護士生的情緒管理
第一節 情緒概述
第二節 護士生常見的情緒睏擾
第三節 護士生情緒管理的策略
第八章 護士生的壓力管理
第一節 壓力與挫摺
第二節 護士生壓力管理策略
第三節 護士生應對壓力訓練
第九章 護士生心理健康的維護
第一節 提升護士生心理健康水平的一般方法
第二節 培養健康的生活方式
第十章 護士生臨床心理健康教育的實施
第一節 患者的心理問題及其識彆
第二節 患者常見的心理問題
第三節 患者常見心理問題的健康教育方法
參考文獻
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