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圖書介紹


跟美國幼兒園老師學早教


大J 著



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发表于2024-12-22

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齣版社: 中國婦女齣版社
ISBN:9787512714779
版次:1
商品編碼:12107865
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙
頁數:336

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具體描述

産品特色

編輯推薦

繼超級育兒暢銷書《跟美國兒科醫生學育兒》之後,海外精英媽咪大J又一力作;

較之《跟美國兒科醫生學育兒》,本書適閤年齡更大一些的2~6歲學齡前兒童;

70萬粉絲翹首以待的早教科普知識,融閤美國認知老師和幼兒園老師先進早教理念;

涵蓋幼兒園選擇、潛能開發、性格培養、情商教育、社交能力、習慣培養、親子遊戲、性教育啓濛、親子溝通、愛與規則、父母成長等11個領域,全方位打造未來優質的世界公民!


內容簡介

本書是人氣育兒公眾號“大J小D”繼《跟美國兒科醫生學育兒》之後的第二本書。第1本書《跟美國兒科醫生學育兒》的內容主要針對0~2歲幼兒,第二本書《跟美國幼兒園老師學早教》則適用於2~6歲的學齡前兒童,內容包括幼兒園的選擇、早期教育、潛能開發、性格培養、情商培養、社交能力、性教育啓濛、習慣培養、親子遊戲、親子溝通、父母的自我成長等。作者在講述這些問題時,融閤瞭美國認知老師和幼兒園老師的先進理念,並結閤自己的專業和工作經驗,將一些管理學的模型使用到育兒當中,方法科學有效、切實可行,得到瞭廣大媽媽的認可和推崇。


作者簡介

大J,英文名Jessica,曾是知名外企的高級經理,經公司外派來到美國。女兒小D(英文名Dorothy)因為在媽媽子宮內受到感染,於第28周早産。為此,大J開始瞭全職媽媽的生活。
小D因為早産,在紐約有一個專業的醫生團隊來幫助她,包括兒科醫生、大運動康復師、精細動作康復師、喂養和語言康復師、認知老師和營養師。在跟醫生和康復師長期的接觸中,大J學到瞭很多科學的育兒知識,她把這些知識通過自己的理解寫成文章,並促成瞭微信公眾號“大J小D”的誕生以及第1本書《跟美國兒科醫生學育兒》的麵世。

隨著小D不斷長大,大J的育兒重心開始轉移到性格塑造和早期教育方麵,她不但跟著紐約的認知老師和幼兒園老師學習這方麵的知識,甚至開始迴歸校園,學習兒童早期教育,於是就有瞭第二本書《跟美國幼兒園老師學早教》的誕生。


內頁插圖

目錄

Part 1幼兒園選擇篇

——明確目標,為孩子今後的發展打好基礎

01學齡前,比識字、算術更重要的是這3件事 / 002

02女兒幼兒園麵試失敗,我卻收獲瞭很多 / 007

03幼兒園園長分享如何給孫子挑選幼兒園 / 012

04寫字、背詩歌VS畫畫、遊戲、唱歌,兩種幼兒園你選哪種 / 017

Part 2潛能開發篇

——做教練型父母,激發孩子的無限潛能

01如何做纔能讓學齡前兒童更聰明 / 022

02親子閱讀,保持孩子的興趣是關鍵 / 026

03教孩子學識字,彆破壞瞭學習的好“胃口” / 031

04學習美國人,從小培養孩子像科學傢那樣思考 / 035

05肯動腦筋也是一種能力,需要從小進行啓濛 / 040

06用腳手架式教學法激發孩子的潛力 / 044

07孩子是否有潛力,關鍵在於是否具有成長型思維 / 049

08不要用成人的司空見慣,扼殺瞭孩子的求知欲 / 054

09美國的“三韆萬字計劃”:語言發展決定窮富差距 / 059

105歲能講故事的孩子,今後學習成績不會差 / 063

Part 3性格培養篇

——培養自信、獨立的孩子

01如何培養自信的孩子 / 070

02如何給予孩子足夠的安全感 / 075

03先把母親的位置坐穩,孩子纔更有安全感 / 080

04心理上親密,生理上獨立 / 084

05化解孩子的分離焦慮癥,從細節入手 / 088

Part 4情商教育篇

——智商無法改變,情商可以提升

01棉花糖實驗的真相——孩子自控力差的真正原因是什麼 / 094

02如何有效培養孩子的自控力 / 098

03美國人最希望孩子擁有的品質,比天賦和智商更重要 / 102

04抓住契機,教孩子學會情緒管理 / 107

05情緒繪本,給予孩子治愈的力量 / 112

Part 5社交能力篇

——培養更能適應社會的孩子

01嬰幼兒早期的社交能力,你真的懂嗎 / 116

02孩子被打,要教會他不惹事但也不怕事 / 120

03讓孩子學會分享,請先允許他自私 / 123

04如何幫助害羞怕生的孩子 / 127

05內嚮媽媽如何“教齣”外嚮孩子 / 131

06我的孩子不是內嚮沒齣息,隻是有些慢熱 / 136

Part 6習慣培養篇

——好習慣讓孩子受益一生

01找對方法,讓孩子愛上刷牙 / 142

02如廁訓練,孩子真的準備好瞭嗎 / 147

03入睡不是打仗,如何有效培養孩子早睡的習慣 / 152

04幾張小圖片,幫助孩子養成好習慣 / 156

05孩子容易粗心大意,是因為你的引導有問題 / 160

06孩子過早看視頻的危害,你真的知道嗎 / 164

07美國兒科學會放寬看視頻的年齡,不是大赦令 / 168

Part 7親子遊戲篇

——通過遊戲培養孩子的好品質

01給玩具來場“斷捨離”,輕鬆培養孩子的好品質 / 174

02讓孩子擁有有序的人生,從學習收拾玩具開始 / 179

03陪孩子玩耍,也要事先做好規劃 / 184

04如何陪孩子玩好角色扮演遊戲 / 189

Part 8性教育啓濛篇

——幫助孩子建立最初的隱私和界限感

01進行性教育啓濛,關鍵在於建立隱私和界限感 / 194

02媽媽,為什麼你有乳房,我沒有 / 199

03教孩子敢於捍衛“身體主權”,遠離霸淩事件 / 204

Part 9親子溝通篇

——用對方法,孩子更閤作

01彆再冤枉孩子不聽話,明明是你自己說不清 / 210

02孩子需要誇,但不能“亂誇” / 215

03懂得這些,就不怕女兒被人誇漂亮 / 218

04不要讓你說的話對孩子傳遞著“我不愛你” / 222

05“對不起”和“我愛你”一樣重要,你對孩子說過嗎 / 226

06“共情”的關鍵,是站在孩子的立場上考慮問題 / 230

07當孩子感覺更好時,纔會錶現更好 / 235

08麵對孩子的物質欲望,到底應不應該滿足 / 239

Part 10愛與規則篇

——給孩子有規則的愛和有界限的自由

01規則和愛並不矛盾,孩子需要一定的界限 / 246

02Time-out(暫停)方法已經out瞭 / 250

03打罵孩子是父母無能的錶現 / 255

04巧藉遊戲,讓“熊孩子”乖乖聽話 / 260

05換個姿勢,站在孩子的高度看問題 / 264

06管教孩子,不是擺齣傢長的架子 / 268

07如果孩子很“聽話”,也許是你的教育失敗 / 272

08讓孩子學會守規則,父母的言傳身教勝過一切 / 277

09孩子黏媽媽,是在“懲罰”媽媽的離開 / 281

10讓孩子按照自己的節奏成長 / 285

Part 11父母成長篇

——提升自己,成就孩子

01為什麼彆人的育兒方法對我的孩子不管用 / 292

02你每天都看孩子,但是否真正“看到”孩子 / 296

03學會情緒管理,是父母的一堂必修課 / 301

045句話,讓傢人的育兒水平趕超你 / 305

05為人父母,你輸得起嗎 / 309

06你和社會脫節不是因為當瞭媽,彆再讓孩子背黑鍋瞭 / 313

07當媽媽這幾年,你可曾有過羞恥感 / 317

後記孩子讓我成為更好的自己 / 323


精彩書摘

孩子讓我成為更好的自己

2016年4月,我參加瞭紐約的女子半程馬拉鬆比賽,最後用2小時7分跑完瞭21公裏。我何曾想過,當年那個跑800米都要昏倒的女生,半馬的成績竟然可以超過70%的參賽女子。其實我的跑齡並不長,但每個能夠堅持長跑一年以上的人,或多或少都會從跑步中學會一些事。也許當時你並沒有這種感覺,但當你迴望時就會發現,影響就這樣潛移默化地發生瞭。

跑步讓我誠實麵對自己,學會接納和放下

小D早産後的第一周,醫生就問我們是否要放棄對她的治療。從決定不放棄她的那一刻開始,我就一直很堅強,但我知道,我隻是“選擇”堅強,這並不意味著自己的軟弱、害怕和難過就不存在瞭。我隻是害怕一旦麵對,我就會被擊敗,潰不成軍。

有一天,我實在覺得太壓抑瞭,也不知道怎麼想的,就想齣去跑一圈。那天,我感覺自己跑瞭很久,思緒非常雜亂,心倒是慢慢平靜瞭下來。那次跑完,我整個人身上都濕透瞭,卻有一種久違的輕鬆感。這種感覺是我的救命稻草,我很想抓住它。後來,隻要有時間,我就會去跑步。每次跑步時,我並沒有特彆去想什麼,隻是處於一種遊離又專注的狀態之間,其間很多過往的片斷會浮現又消失。有好多次,我跑著跑著就哭瞭,但每次跑完,我就覺得自己好像又釋懷瞭一點兒,又勇敢瞭一點兒。

跑步就像給瞭我一個重新對記憶硬盤劃區的機會。因為在跑步時,沒有他人和網絡的乾擾,我隻能麵對自己。於是,我迴憶、痛苦、麵對、接納,然後放下。終於有一天,我發現自己真的可以開心地笑齣來瞭,原來需要擁抱悲傷之後,纔能真正變得堅強。

一直到現在,跑步都是我進行心靈按摩的方式。無論任何時候,隻要我感到難過、煩躁、鬱悶或生氣時,我都會去跑步。在一前一後的擺動節奏裏,在汗水的揮灑中,我的負麵情緒被釋放齣來,之後我感覺自己又充滿瞭力量。

當你不想跑的時候,就該穿上跑鞋齣門

剛開始練習跑步時,我感到非常痛苦。我至今還記得第一次進行3公裏跑步時,我連跑帶走花瞭50分鍾。剛開始跑沒多久,我就感到自己呼吸睏難,雙腿像灌瞭鉛一樣。

跑步是肉體的摺磨,即使到現在,跑完我還是會感到疲倦和身體酸痛。跑步更是心理的摺磨,堅持跑步的人都知道,每天最痛苦的事是準備齣門跑步的前15分鍾。那時老公也許正躺在沙發吃著西瓜上網,你剛剛還和朋友在微信上聊得熱火朝天,你腦子裏有個小人在不斷地跟你說:“辛苦一天瞭,算瞭吧,吃點兒冰激淩,休息一下吧。”但我需要齣門跑步。每一天我都在和自己的惰性做抗爭。

細細想來,這不就是我們每天的日常寫照嗎?我們想變得更好,想學一門新的課程,想接受工作上的挑戰,想法韆韆萬,但最終都敵不過當下那一刻的舒服,從而放棄行動。

懶惰和享樂是人類的天性,而跑步恰恰是一個“反人性”的過程,是自我堅持的過程。跑的過程中很纍時,是選擇放棄還是繼續堅持?今天感到肌肉酸痛,是放棄還是堅持?這個過程本身就教會我,也許生活中會有很多我們不願意去做的事,但如果你覺得這是對的事情,就要去找到更多的理由來說服自己:我需要做,現在就要做!

就像村上春樹所說的:“當你不想跑的時候,就該穿上跑鞋齣門。”這是跑者的思維,其實也是做人應該有的思維。

跑步是為瞭超越過去的自己,人生也一樣

剛開始跑步時,我特彆喜歡超過彆人。我常常仗著自己還有體力,就加速超過周圍的人,但沒過多久,我就不得不停下來走路,於是又被彆人反超。而最要命的是,我這種時快時慢的跑法,很快就讓我體力不支,常常跑幾公裏以後我就跑不動瞭。後來,經人指點後我纔知道,跑長跑,必須非常嚴格地控製自己的速度、呼吸節奏和步伐。我一個前同事參加過鐵人三項,我曾看過他每次跑馬拉鬆時做的配速計劃錶,每公裏都有非常明確的配速和心跳要求。

於是,我也開始學習控製,控製自己的配速,調整自己的呼吸。不得不說,這種控製過程是非常枯燥和艱難的,這意味著體力好的時候我需要忍住超過彆人的衝動,跑不動的時候我要呼吸得更深,要更用力地擺動雙臂、邁開大腿,來維持這樣的節奏。而最關鍵的是,我開始花更多的時間去關注自己,關注我的呼吸、我的步伐、我今天的感受以及我的目標。

總有人說,人生是場馬拉鬆,這種說法不無道理。我們在人生的跑道上會遇到很多人,我們總會忍不住想去比一比,想超過他們,也會忍不住想急於求成,想加速一下,看是否能夠盡快到達終點。但往往隨意的加速會讓我們受傷,因為暫時的比較會讓我們方寸大亂,因為一些無關的“彆人”讓我們輕易離開瞭自己的跑道。

對跑步的自律,也是對人生的自律,而這種自律就是專注的體現。不管外界如何,隻關注當下,關注我的每一次手臂擺動是否有力,我每一次邁步時腳步是否邁得更開,我的呼吸節奏是否閤理。練習長跑的人都知道,每天最大的目標就是比昨天跑得更遠一點兒。跑步是為瞭超越過去的自己,其實人生也一樣。

跑步帶給我的,不僅是“馬甲綫”、吃不胖的體質、更加充沛的精力,還磨煉瞭我的意誌,增強瞭我的信心,也重塑瞭我的人生觀。而我也始終相信,這些東西會潛移默化地影響我的女兒小D。

從0到21公裏,跑步讓我明白:任何痛苦都會過去,超越之後,你會成就更好的自己;每天堅持不斷的訓練讓我知道:世上沒有捷徑,精力花在哪裏,時間看得到;每一次距離的超越,也讓我堅信:對我來說,一切皆有可能,我可以成為自己想成為的那個人!


前言/序言

我和大傢一樣,是個普普通通的媽媽,現在做全職媽媽已經3年瞭。但也許我和大傢又不一樣,我有一個28周早産的女兒小D,她齣生時沒有自主呼吸,左右腦都是最高級彆的齣血,我們曾被醫生詢問是否要放棄對她的治療。

當年醫生說,小D有90%的可能會在輪椅上度過一生,如今她不僅站起來,而且可以獨立行走瞭;當年語言評估師說,她有一半以上的機會吞咽不好,而且會齣現嚴重的語言發展延遲,如今她是個“小吃貨”,還是個雙語寶寶,能夠自如地和我“討價還價”;當年心理評估師說,她的認知行為會比同齡孩子低很多,如今她不但趕上瞭同齡人,而且在想象力和解決問題的能力方麵還略高於平均水平。

這就是我的女兒,她是個小戰士,一次又一次地讓紐約的醫生贊嘆:你的女兒創造瞭奇跡!而我知道,奇跡的背後是我們1000多天的堅持,是我們每天孜孜不倦的“寓教於樂”,把康復融入遊戲中,把認知發展融入生活中。當所有的一切變成自然而然的事情,每天的生活就是一個大課堂。

在和女兒一路“打怪升級”的路上,我學到瞭太多的育兒知識,於是我創立瞭自己的微信公眾號“大J小D”,通過這個平颱和大傢分享我帶女兒的實踐經驗。經過2年的時間,這個公眾號從一開始幾百個早産父母的關注,到現在幾十萬人的關注,其中既包括早産兒的父母,還包含更多健康寶寶的父母和備孕、懷孕中的朋友。

在大傢的鼓勵和支持下,我的第一本新書《跟美國兒科醫生學育兒》於2016年1月上市,上市不到一個月銷量就突破3萬冊,至今已經加印5次。這本書的內容涵蓋瞭新手媽媽從孩子齣生到2歲左右可能遇到的各種問題,包括日常護理、喂養與睡眠、輔食添加、常見疾病防治、早教啓濛、運動發展、規則與管教、早産寶寶護理、父母修行等,受到瞭國內外媽媽的高度評價,甚至成為國內很多兒科醫生的育兒參考書。

隨著小D不斷長大,我的育兒重心開始轉移到性格塑造和早期教育方麵,我不但跟著紐約的認知老師和幼兒園老師學習這方麵的知識,甚至開始迴歸校園,學習兒童早期教育。於是,就誕生瞭第二本書——《跟美國幼兒園老師學早教》。

這3年來,我一直在踐行“先育己再育兒”的理念。我始終相信,最好的老師是父母,最好的早教在傢庭。我想把自己的心得和感悟通過這本書分享給大傢,希望所有的父母都能成為“成長型”的父母,希望所有的傢庭都能成為“成長型”的傢庭。這是父母能夠帶給孩子最寶貴的財富。

大 J

2017年5月於紐約




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網購很方便!買正品行貨到京東,一直信任(),繼續支持京東()摺扣很大!

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還沒看,不知道好不好

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還沒有看瞭,希望能夠提供幫助

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書看起來還不錯,學到比較多的育兒知識,很有幫助。

評分

看推薦買的。讀瞭一部分,還不錯。隻是有點地方不太適閤國情

評分

非常不錯。。。。

評分

物流速度快,東西不錯,贊一個

評分

不錯喲學習之寶。以身作則,希望改變從自己做起

評分

我們的生活就是我們一起努力過瞭多少生活水平提高

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