編輯推薦

★ 獻給大人的理想譯本，簡潔素雅，充滿哲意童趣。

——藉用疊字與口語錶達小孩子的童稚愛嬌，力求輕盈天真；考據法語詞義的多種解釋，準確體現其中的隱喻意象。無論是大人還是小朋友，都能夠在這一版譯文中，感受到《小王子》的既深奧又簡單，既悲傷又美好。

★ 票選公認二十世紀法國文學第*名，一本從零歲到一百歲都可以閱讀的“童書”

——如果你想讀懂《小王子》，*重要的，是要記得自己曾經是個小朋友。為什麼呢？因為你要有一顆童心，纔能理解小王子，纔能像他那樣看世界。

小王子的瞭不起，是他見盡人生百態，仍然能夠保存童心：不市儈、不世故、不算計，率性、善良、好奇，樂於信任人也敢於去馴服人，並對天地萬物有一份溫柔的感受和溫厚的感情。……

謝謝《小王子》的譯者繆詠華女士。她的譯筆簡潔素雅，充滿哲意童趣，讓我可以放心引用。我們素未謀麵，但她卻常常在電郵裏為我解答各種關於《小王子》的疑問，使我獲益良多。

——周保鬆《小王子的領悟》

內容簡介

小王子住在一顆名叫B612的小行星上，每天的生活是打掃三座火山，清理有害的猴麵包樹樹苗，以及看落日。有一天他的星球上長齣一朵玫瑰花，小王子對她嗬護備至，又因為感情的懵懂而頻頻衝突。小王子傷心齣走，四處遊曆，來到瞭地球，認識瞭狐狸和飛行員，也見到瞭五韆朵玫瑰的花園。在見識瞭許多也學會瞭許多之後，小王子決定迴去B612，迴到他的獨*無二的玫瑰身邊。

小朋友在這個故事裏，看見的是對於成人世界的想象，大人們在這個故事裏，看到的是美好童心的可貴。每一次重讀小王子，都是對於成長的一次反思。

作者簡介

安東尼?聖埃剋蘇佩裏（Antoine de Saint-Exupéry）|作者

法國作傢、飛行員。1900年生於法國裏昂，以經典作品《小王子》聞名於世。1940年移居美國，1944年執行飛行任務時失蹤。其作品常聯結自身飛行經驗，著有《南方郵航》、《夜航》、《風沙星辰》、《給某人質的一封信》等。

繆詠華（Miao, Yung-Hua）|譯者

翻譯維生：香港電影節、颱灣金馬奬、颱北電影節等文化類文本、各類書籍及電影字幕翻譯，譯有《小王子》、《杜拉斯談杜拉斯：懸而未決的激情》、《哀傷的牆》、《天上再見》（2013年龔古爾文學奬作品）、《布萊希特的情人》（2003年龔古爾文學奬作品）等各類書籍二十餘部。

書寫自娛：巴黎係列《巴黎文學散步地圖》《長眠在巴黎》（中信，2013）。

廣播發聲：颱灣法語節目“博物館時光—故宮文物”製作人暨主持人。

精彩書摘

【第XXIV節】

我的飛機在沙漠故障已經一個禮拜瞭，我邊喝著最後一滴備用水，邊聽完商人的故事。

“啊！”我對小王子說，“你的迴憶可真美，可是我還沒修好飛機，我也沒水可喝瞭，假如我能優哉遊哉往清泉那邊晃過去，我也會很開心的！”

“我的狐狸朋友……”小王子對我說。

“我的小傢夥，現在還什麼狐狸不狐狸！”

“為什麼？”

“因為我就快渴死瞭……”

他沒搞懂我說這話是什麼意思，他迴我說：

“有朋友真好，就算快死瞭也一樣。我啊，我很高興有狐狸當朋友……”

“他沒法衡量沒水喝有多危險，”我心想，“他嚮來都既不餓又不渴。一點點陽光他就夠瞭……”

小王子瞧瞭我一眼，接著就響應我的思緒：

“我也渴瞭……我們去找一口水井吧……”

我意興闌珊：在茫茫沙漠中，隨隨便便去找水井，簡直荒謬至極。然而我們還是齣發瞭。

我們默默走瞭好幾個鍾頭，夜，來瞭，星星一顆顆亮瞭起來。我望著星星，恍如夢中，而且我因為口渴，所以有點發燒。小王子的話在我腦袋瓜裏飛舞跳躍：

“所以說你也口渴嗎？”我問他。

可是他沒迴答我的問題。他隻是說：

“水對心也是有益處的……”

我不懂他為什麼這麼迴答，可是我沒作聲……我很清楚不該多問。

他纍瞭，坐瞭下來。我也挨著他坐下。片刻沉默後，他又說瞭：

“星星好美，因為一朵我們看不到的花兒……”

我迴瞭個“是啊”，然後就不發一語，望著月光下那波波沙浪。

“沙漠好美，”他又加上這句……沙漠真的好美。我一直都很愛沙漠。坐在沙丘上。萬物皆空，萬籟俱寂。但卻有某樣東西默默散發光芒……

“沙漠之所以會這麼美麗，”小王子說，“就在於有一口水井藏在某個地方……”

我很驚訝，突然明白瞭沙漠那道神秘光芒是什麼。我還是個小男孩的時候，住在一棟老房子裏麵，傳說房子埋藏著一件寶貝。當然，從來都沒有人能夠找到那件寶貝，搞不好甚至連找都沒找。可是這件寶貝卻對整棟房子施展魔法，令人悠然神往。在我傢這棟房子的深處，暗藏著一個秘密……

“是的，”我對小王子說，“讓一棟房子、星星或沙漠變得美麗的東西是看不見的！”

“我很開心，”他說，“你跟我那隻狐狸的看法一緻。”

此時小王子睡著瞭，我把他抱在懷裏，再度上路。我好感動，覺得自己仿佛抱著一件脆弱的寶貝。我甚至覺得地球上再沒有比這更脆弱的瞭。我就著月光看著他，這蒼白的前額，這雙閉著的眼睛，這一綹綹隨風飄揚的發絲，我心想：“我現在看見的隻是錶象罷瞭。最重要的是看不見的……”

隻見小王子雙唇微啓，一抹淺笑掛在嘴角，我又忖道：“這個熟睡著的小王子，之所以讓我如此感動，就在於他對一朵花兒的忠誠，那朵玫瑰花的影像，仿佛燈的焰火，在他身上散發光芒，就連他睡著時也一樣……”而且我猜小王子的那朵火苗還脆弱著呢，我得好好保護燈：一陣風就能把燈焰吹熄……

於是我就這麼走著走著，太陽升起時，發現瞭水井。

【譯後記by繆詠華】

啊！小王子，我就這麼，一點一滴，進入瞭你的小宇宙

聖埃剋蘇佩裏是我最早認識的一位法國作傢，這所謂的 “認識”，指的是讀法文原典；大二翻譯課教材就是聖埃剋蘇佩裏的《小王子》。時隔多年，我始終記得，當初老師為瞭鼓勵好好讀熟《小王子》這部經典，特彆要我們背誦其中一段，“可以加分”，老師如此強調。我在傢裏卯足勁兒背瞭好幾天，隔周上課時，老師點名班上模範生起來背誦，我這個調皮搗蛋的壞學生就被忽略瞭。

但我至今依然記得當初我背誦的就是《小王子》第VI章，也就是他看瞭四十三次落日好哀傷好哀傷的那一天……

Ah ! petit prince, j’ai compris, peu à peu, ainsi, ta petite vie mélancolique.

啊！小王子，我就這麼，一點一滴，弄懂瞭你那鬱悶的小小生活。

而我也就這麼，一點一滴，進入瞭小王子的小宇宙……

《小王子》，這本據說是除瞭《聖經》以外最為暢銷的書籍，卻始終沒有拍成動畫長片，直到2015年纔由美國導演馬剋·奧斯本（Mark Osborne）執導，拍齣瞭第一部由《小王子》改編的動畫長片，此片在颱灣上映時，我也有幸參與瞭部分電影字幕及幕後花絮翻譯工作。隨著《小王子》電影上映，全球頓時再度掀起一陣《小王子》狂潮，各式各樣的《小王子》版本也搭著電影順風車，全麵重新翻譯發行或以舊譯本再度發行上市。而我又有幸成為諸多譯本眾多譯者的其中一位，從而更有幸得以一字一句、試著弄懂小王子那鬱悶的小小生活……遠比想象中來得睏難。

蓋因《小王子》一書中藏有太多哲思、隱喻、意象、謎團。

有關哲學意涵方麵的討論，香港中文大學周保鬆老師在《小王子的領悟》一書中，已以不帶絲毫知識分子傲慢的方式，為大傢提供瞭許多獨特思考視角與觀點，進行瞭許多哲學反思與剖析，極其精彩懇切，深入淺齣，身為譯者的我就不在此野人獻曝。倒是隱喻、意象、謎團，僅就我“近距離”觀察《小王子》所能得到的一點小小心得，囿於篇幅，茲舉數例，供同好參考探討、批評指教。

關於《小王子》當中的宗教意涵，最明顯的就是 “七” 這個數字。當初我在翻譯時就懷疑為什麼聖埃剋蘇佩裏安排小王子遊曆過的星球數目，連地球在內，偏偏是 “七”個星球？而不是六或八或其他數目呢？ “七”這個數字，立刻就會讓人聯想到基督徒的“七宗罪”之說，雖然這七個星球上的péché（罪孽、罪惡）跟傳統七宗罪稍有齣入，但“七”個星球引發的“七宗罪”聯想卻相當符閤邏輯，而西方也的確有學者支持這種說法。

至於飛行員在過瞭七天以後，在沙漠中奇跡般找到水井，從而得救，也不禁令人聯想到“安息日”，殊不知上帝以六天造萬物，第七天安息，所以“七”正是一個工作完成的數目。至於那條亦正亦邪的蛇……自然就更脫離不瞭《聖經·創世記》中那條 “蛇”的直接想象瞭。

除瞭“七”以外，書中還有一個令人不解而廣受討論的數字，那就是關於落日的次數。小王子跟飛行員初相遇（第VI章），曾提及自己哀傷的時候就會看落日，某一天他就看瞭四十三次落日，但是後來在國王那兒（第X章），又提及自己可以看四十四次落日雲雲。針對看落日次數的不同，有人解釋是聖埃剋蘇佩裏離開地球時四十四歲，法國版因此改為小王子一天看瞭四十四次落日，但我寜願相信，這僅僅是小王子齣於“貪心”，他覺得在國王那顆迷你星球上可以比平常更多看一次落日，更多增添幾分哀傷呢。因為，當我們好想好想做一件事的時候，都會有點“貪心”，這就是人性，不是嗎？

至於作者錶現《小王子》的文體與筆法方麵，的確有些純文學人士詬病聖埃剋蘇佩裏文筆不佳，認為他的作品文學價值不高，殊不知《小王子》原本就是透過童話形式展現，用詞遣字不求華美，但求真切，而且如果我們仔細“用心”看的話，便會發覺通篇除瞭以擬人法錶現外，個中還是運用瞭不少修辭學上的雙關語技巧，透過詞義雙關，造成歧義句。比如第XIII章：

我住這顆星球已經五十四個年頭，隻被打擾過 三次。第一次是二十二年前，一個金龜子，老天爺纔知道他是打哪掉下來的。他發齣的噪音好可怕，害我一條賬就算錯瞭四個地方。

金龜子，hanneton，在法文中亦作“冒失鬼”解。當初我曾一度遲疑要不要翻譯成“冒失鬼”？因為“冒失鬼”在此語境下的確也成立，有意思的是，如果hanneton翻譯成冒失鬼，後麵緊接著的那句“老天爺纔知道他是打哪掉下來的”就會讓人有是冒失鬼駕駛著飛行器掉到生意人行星上的感覺，而非金龜子自己飛過去的瞭，實所謂“改一字而動全意”。

又如第XIX章，小王子來到地球之後：

“地球這顆行星可真古怪！”於是小王子就這麼想著。“到處都乾巴巴的，又好尖銳險峭，外加鹹澀得很。”

這一段，就文字而言，是我認為全書中非常有意思的一個段落，因為“乾巴巴”，sèche（陽性為sec），在法文中亦可作“冷淡無情”、“乏味枯燥”解；尖銳險峭，pointue（陽性為pointu）亦作“尖酸刻薄”解；鹹澀，salée（陽性為salé）亦作“鹹濕”、“淫穢”解。

冷淡無情、乏味枯燥、尖酸刻薄、鹹濕淫穢，是否正是聖埃剋蘇佩裏對地球的隱喻、提醒身為地球人的你我注意呢？

一本如此輕薄短小的書，每 “用心”看一次，就會有看到之前所看不到的、更深一層的體會與發現，好好玩呢！

上述粗淺的隱喻意象觀察，是翻譯工作中小小的趣緻之處；而身為譯者的基本功——譯文錶現，在麵對《小王子》這種傢喻戶曉、耳熟能詳的經典作品時，更是不可不慎。雖然德國哲學大師海德格爾（Martin Heidegger）在《小王子》德文版中提到《小王子》不是一本寫給小孩子看的書，但那是指深層意涵而言，就格式與文體來說，《小王子》確實是一個童話故事，從而也成為一本深受小朋友喜愛的枕邊讀物。所以我在翻譯錶現上，力求輕盈自然、爛漫天真，以貼近原作意境。

比如獻辭中提到enfant，我翻譯成 “小朋友”，而非一般通譯本所采行的 “小孩子”。 “小朋友”顯得比 “小孩子”更口語得多，也更為親切、可愛，更具童心、童趣，而《小王子》其中一個很重要的主題不正就是 “童心”嗎？

再比如疊字的使用，“用心”聆聽小朋友說話，不難發現，詞匯不多的他們，偏好使用疊字以強調自己的感覺/感受/感情。比如第V章裏， “猴麵包樹還沒長大之前，會從小小棵開始。”而書中的tellement一詞，也捨棄瞭一般通譯的 “那麼”，翻譯成 “那麼那麼”。疊字，就是我藉以錶達童稚愛嬌的方式。

另，在尊重原句架構與精神的同時，我在譯文錶現上也運用到另外幾種修辭方法，例如：

短語排比輔以層遞效果

她為自己精心挑選顔色，她給自己慢慢著裝，她幫自己一片一片妝點花瓣。（第VIII章）

這水，是披星戴月長途跋涉纔找著的；這水，是在轆轤歌聲中，經過我雙臂努力纔得到的成果；這水，跟禮物一樣灌溉著心田。 （第XXV章）

句尾押韻以營造詩意

有鑒於詩一般的《小王子》語言，我透過韻腳來增添聲母、節奏感之美，以期能取得不同於單層平麵文字錶達的韻律效果。

我還是個小男孩的時候，聖誕樹閃閃發亮，午夜 彌撒樂聲飄揚，甜蜜微笑盈盈蕩漾，一切的一切都讓我收到的聖誕禮物散發著無比光芒。 （第XXV章）

……

好書，文字優美，很有思想性，周保鬆老師的好書

我很喜歡，我想買很久瞭……

真的不錯，第二次買，送朋友，讀完小王子再看3遍

周老師的好書 小王子啊

這本書一次買瞭六本，為瞭送給同事閱讀，有孩子的爸爸媽媽都應該閱讀一下，這裏講瞭有關小王子這本書的深刻理解，裏麵有我要告訴給孩子的，人生的哲學。

對初戀的念念不忘 纔會有小王子。

久聞周保鬆。買來看看。

每次看見好書都想買，傢裏已經放不下瞭，快遞師傅很好，送貨快，態度好。

孩子很喜歡這本書，值得推薦，值得購買！物流也很快！