本書匯集培訓行業12位新銳，以其親身體會及豐富經驗，嚮你提供從業經驗與方嚮。從中，你不僅能知道：如何從0起步、如何避免跳坑，還能瞭解到：好課程是如何開發齣來的，如何更好地讓培訓項目落地，以及如何構建永續競爭力的專傢體係！全書分兩大篇章：入行指引篇、課程樣闆篇。毫無保留地分享，字字珠璣地提煉。有坑，幫你填坑，有雷，幫你掃雷，乾貨、誠意皆滿滿。

之所以用“新銳”一詞來形容12位導師，是因為他們每人都有至少10年以上的從業經曆，同時，他們還共有的標簽是：年薪收入過百萬的職業培訓師，DISC雙證班社群包班講師，此外，還有以下不同的標簽：多門國際版權課程的首批認證講師，數年服務世界500強高管團隊的經曆，“我是好講師”大賽的評委和導師，培訓谘詢公司的創始人、閤夥人，學習型社群的聯閤創始人，等等。所以他們不隻是成功的職業培訓師，還是在培訓行業摸爬滾打多年的“老司機”。

為瞭幫助你在這條路上走得更遠，書中還特彆附上瞭12位導師的聯係方式，如果你遇到任何瓶頸不如直接聯係導師們詢問。

此外，購買此書還可免費獲得價值699元的音頻課程。

成為“百萬年薪”培訓師的路上你需要的不是一兩個小技巧和小方法，你需要的是一整套完善的係統性指引。

這本書：一定要入！一定要入！一定要入！

內容簡介

轉型時代，需要轉型人纔。麵對多變的市場、企業對人纔的渴求及個人能力提升的需要，如何把握培訓行業脈搏，如何打造自己的課程，成為一個受市場歡迎的培訓師，並且成功轉型為培訓行業風雲人物，實現百萬年薪的夢想？本書聚集培訓行業12位新銳，介紹自己對培訓行業的敏銳觀察及金牌課程的打造經驗。全書分為入行指引篇及課程樣闆篇，其中入行指引篇介紹如何適應培訓行業的發展趨勢，給予從業建議；課程樣闆篇介紹品牌課程打造經驗，包括課程理論架構及授課效果，引發讀者深入思考與探索。

作者簡介

DISC 雙證班社群，

DISC 雙證班社群源自DISC 雙證班課程，是由培訓師和職業經理人李海峰老師與3 000 多名畢業生聯閤創辦的有溫度、強鏈接的學習型社群。其成員涵蓋瞭國企、外企、私企等各類企業，不乏像古典、鞦葉、戰隼、李忠鞦、彭小六、Scalers 這樣的知識型IP，以及各個行業、領域的精英，是一個純口碑推薦、無代理商營銷，純義工運營、無全職工作人員的社群。

在這裏，你可以結識有思想的培訓界新銳、獲得DISC的資料乾貨，以及各種學習福利，與奮發嚮上者同行。

內頁插圖

前言/序言

　　我該如何提升授課技巧？我該如何增加課量？我該如何係統地學習？我如何纔能成為優秀的職業講師？……這些是資深培訓講師張毅老師經常被問到的問題。

　　2017 年12 月19 日，一個神秘的工作小組正式成立。作為DISC 國際雙證班第58 期杭州班的班主任，張毅老師決定策劃一場綫上分享，邀請DISC 雙證班包班課程的導師們作為分享嘉賓。他們都是有實戰經驗、能經受市場檢驗並被認可的成功的講師。

　　DISC 雙證班社群源自DISC 雙證班課程，是由培訓師和職業經理人李海峰與3 000 多名畢業生聯閤創辦的有溫度、強鏈接的學習型社群。其成員涵蓋瞭國企、外企、私營業主等各個行業、領域的精英，也不乏像古典、鞦葉、戰隼、李忠鞦、彭小六、Scalers 這樣的知識型IP，是一個純口碑推薦、無代理商營銷，純義工運營、無全職工作人員的社群。

　　關於DISC 雙證班包班，DISC 雙證班社群聯閤創始人及主講老師李海峰說：要學就學最好的，要學就得當麵學。所以，從2015 年開始，他邀請培訓圈各領域頂尖的培訓師在DISC 雙證班開班，而且國內的許多導師都是DISC 雙證班的畢業生。截至2018 年3 月，已經開班29 個。

　　隨著進群導師的名單不斷增加，大傢驚呼："這是史上最強大陣容啊！"原本隻是想在微信上做內部分享，但難得撬動瞭這麼多大咖，於是改用韆聊直播平颱，開放給更多有需要的學習者，讓更多人受益。

　　當接到張毅老師的邀請時，導師們最關心的問題是：我要怎樣纔能讓分享的效果更好？聽完分享的朋友，不難發現，導師們真的把十幾年積纍的經驗和壓箱底的乾貨都拿齣來瞭。

　　1 月4 日，王玉老師身在墨爾本，與國內有著3 小時的時差，從深夜23:00 分享到淩晨。

　　1 月8 日，顧敬鬆老師分享前幾天一直帶病在上公開課，嗓子嚴重發炎，分享的時候還在咳嗽。

　　1 月12 日，鞦葉大叔壓軸。原來20:00 點的分享，因為動車要20:45纔抵達北京西站，所以，大叔說時間想調到21:00。我跟海峰老師說15 分鍾齣站並開講，太有挑戰性瞭。海峰老師說："他的敬業可能超過你的想象。反正說實話，我覺得大部分人的努力程度，還不到拼天賦的時候。"果然，動車一到站，大叔拎起行李跑上瞭朋友的車，馬上開始分享。他說這是一場露天的分享，過程中還聽到酒店人員辦理入住等喊叫聲。原本一小時的分享，竟然掏心掏肺地講瞭一個半小時。

　　為瞭讓課程互動更好，還邀請瞭DISC 雙證班社群優秀的學委來打配閤，其中有浙江工業大學博士後廖艷梅老師、清華大學博士李勝梅老師。

　　每位學委都是無償付齣，這也是DISC 雙證班社群的學習生態文化。

　　1 月3 日，王鷗颺老師首發，學委鮑慧紅發著高燒仍然認真地在平颱上配閤導師的分享。

　　1 月12 日，大叔分享時的學委勝梅老師在北京齣差時，同時患重感冒。

　　這就是DISC 雙證班社群團隊協作的專業精神、利他和無私的忘我精神，是一個優秀的學習生態圈的文化。

　　"書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。"不管學習形態如何變化，書始終是一個重要的載體。文字更富有情感，更能引發讀者的思考，同時也能更好地把知識傳承。當張毅老師提齣想把分享齣版成圖書的時候，馬上得到海峰老師的大力支持，並在兩天內獲得一緻通過。

在此過程中，也得到瞭電子工業齣版社的大力支持，同時給予瞭專業的指導。本書分為兩部分，第一部分是入行指引篇，導師們結閤自己走過的路和掉過的坑，點亮指路的明燈；第二部分是課程樣闆篇。我們需要的不是偶像，而是榜樣。看導師們怎麼做，找到示範的力量。

培訓，已經不僅僅是內訓師、職業講師或準備轉型的講師所關注的內容；培訓，已經越來越多地影響著社會，成為一種趨勢。有效地開展並實施培訓，也是管理人員必須掌握的能力。對於創業的人員，如何更好地呈現、吸引投資，也越來越受重視。除瞭分享嘉賓是培訓師的榜樣以外，我們還期待本書可以推動行業的發展，激勵更多人，影響更多讀者。

　　感謝李海峰老師全程的支持；感謝張毅老師的全程策劃和統籌；感謝參與分享的老師們（按綫上分享順序）--F17（F 錶示雙證班，F17 錶示第17 期雙證班學員）王鷗颺、F47 王玉、F38 陳旎、F53 顧小蓉、F3 張毅、F43 顧敬鬆、F25 金纔兵、F55 董國臣、F35 俞亮、F40 鞦葉和GO 任博老師，並感謝各位老師在春節期間依然配閤改稿。感謝學習委員F35 鮑慧紅、F35 楊茹、F20 陳宇、F51 廖艷梅、F44 劉峰、F47 鍾麗珍、F44 李靜、F51 潘潔、F36 夏聰和F24 李勝梅老師，感謝本書封麵設計師F47 王廣，感謝海報設計師F57 呆魚的付齣；感謝電子工業齣版社的大力支持。

　　因為時間關係，DISC 雙證班社群還有很多大咖級的培訓師沒能參與到此次分享中，未來的日子，期待大傢的分享。

　　海峰老師說，好老師對學生的影響，超過10 年。好老師的影響，絕對不隻是知識的傳授。有人隻能在最壞的時代洗盡鉛華，我們絕不能在最好的時代虛度年華。彆人都在選擇接受瘋狂的老去，我們卻可以努力讓自己不斷逆生長。讓自己變得更好，是解決焦慮等所有問題的關鍵。

　　凡購買本書者，均可獲贈韆聊平颱語音分享，詳情請關注書後附頁。

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