基本信息

書名：你在為誰讀書——哈佛大學給青少年的人生規劃課

作者：趙匯峰著

齣版社：北京時代華文書局

齣版日期：2015年5月第1版 2015年5月第1次印刷

ISBN：9787569901726

字數：250韆字

頁碼：211

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

目錄

Chapter1

停下來，重新認識自己——你在為誰讀書

【對話哈佛教授】讀書的睏惑002

當心！不要被富豪的學曆欺騙瞭004

讀書無用是不學無術者的藉口007

觀念錯瞭，怎麼努力都痛苦011

嚮“假人生”遞交辭呈014

為自己讀書，清點裝備再齣發016

讀書金點子：我們為什麼而讀書019

Chapter2

你要相信，沒有到達不瞭的明天——站在哈佛的肩上放飛夢想

【對話哈佛教授】迷茫的目標麵前，如何給自己定位022

如果知道去哪兒，全世界都會為你讓路024

空想是一無所有的源頭，行動是撬動夢想的杠杆028

想要去的地方，怎麼能半路返航031

除瞭你自己，沒人能否定你034

讀書金點子：如何實現自己的人生理想037

Chapter3

敢衝，纔不枉青春——有競爭纔有活力

【對話哈佛教授】競爭麵前輸得起纔會贏得希望040

時刻保持一顆競爭心041

嫉妒彆人，不如鼓勵自己044

盡力而為還不夠，必須全力以赴047

即使現在，對手也在不停地翻動書頁050

世界是雙贏的舞颱，不是角鬥場054

讀書金點子：如何正確對待競爭057

Chapter4

不是矯健的雄鷹，就做堅忍的蝸牛——一勤天下無難事

【對話哈佛教授】優秀離不開勤奮學習060

今天不走，明天就算跑也可能“被甩”062

往往是勤奮的人064

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分纔067

懶惰沒有牙齒，但卻能吞噬人的智慧070

讀書金點子：怎樣纔能做到勤奮學習073

Chapter5

遲早要去做，為什麼不早點做——時間都去哪兒啦

【對話哈佛教授】為何我總是生活在拖拉的世界裏076

善於利用零星時間的人，纔能成大器077

用心跳來計算光陰，而不是讓光陰帶走心跳080

分散精力是世界上的浪費083

彆拿“拖延癥”不當病086

優秀的秘訣在於利用好每一分鍾090

讀書金點子：如何做到高效利用時間093

Chapter6

燃燒學習小宇宙，釋放你的超能力——好成績必有好方法

【對話哈佛教授】努力瞭，為何沒有好成績096

方嚮比努力更重要097

利用你的創造力，打破思維的枷鎖099

考前先“熱身”，輕鬆復習獲高分102

正確認識學習中的“高原現象”104

讀書金點子：怎樣纔能提高學習效率107

Chapter7

背對陰影，纔能擁抱陽光——磨難是一種祝福

【對話哈佛教授】挫摺麵前，我該怎麼辦110

不願被失敗絆倒，就踩著這道坎登高112

即使在失敗中，也孕育著成功的機會114

睏難是個紙老虎，你還怕什麼117

一次挫摺是失敗，一百次挫摺就是成功121

讀書金點子：如何戰勝挫摺125

Chapter8

明知不對，可為什麼總是管不住自己——成功需要高度自律

【對話哈佛教授】管不住自己128

管理好心情，與不良情緒說“拜拜”130

義氣意氣，衝動是人類的頑疾133

想要徵服世界，先要戰勝自己136

三思而後行，謀定而後動140

讀書金點子：如何提高自律能力143

Chapter9

雨季迷濛，就讓它雲淡風輕——早戀是一枚“青澀果”

【對話哈佛教授】莫名地就是喜歡你146

給情感留齣空間，為青春讓齣時間149

當愛變成一種傷害，你還願意愛嗎？153

莫讓友情“妖魔化”為愛情157

讓喜歡成為一種動力160

讀書金點子：如何正確處理學習與戀愛的矛盾163

Chapter10

與上帝的博弈，就是跟自己的較量——成就好的自己

【對話哈佛教授】我的前途誰做主166

永遠不要輕言放棄，否則就是對不起自己168

你是自己命運的主宰者171

學習是一輩子的事情175

追求卓越，超越自我178

讀書金點子：如何培養挑戰自我、超越自我的意識181

附錄

影響百年哈佛學子一生的10句箴言

思考：你能想多遠，你的成就就有多大184

閱讀：無論走到哪，隨身攜帶一本書187

選擇：適閤自己的纔是好的選擇189

財商：哈佛大學的堂經濟學課191

藉力：藉助彆人的力量讓自己強大193

鍛煉：在體育運動中茁壯成長195

誠信：美好品格的代言197

挑戰：狹路相逢勇者勝201

感恩：讓自己快樂，更讓彆人感到快樂204

和諧：建立黃金般的美好友誼207

後記

將來的你一定會感謝現在拼命的自己210

內容簡介

正在求學的青年學子，之所以對讀書感到很迷惘，主要原因是沒有認清讀書的真正目的，從而缺乏讀書的原動力。在大多數青少年看來，讀書很苦，讀書很纍，讀書很無味，在這樣錯誤的認識下，他們總是處在一種“被動”的學習狀態。這是令傢長和老師為頭疼的問題。

本書通過哈佛學子的成功之法，嚮青少年闡述瞭一個簡單而深刻的道理——你是在為自己讀書，從而讓青少年真正意識到讀書的目的以及讀書對於自己未來人生命運的重要性。哈佛學子的成功之路，將告訴青少年如何讀書，如何適應社會，迎接挑戰，成為時代需要的棟梁和精英。