《古今數學思想》是數學史的經典名著,初版以來其影響力一直長盛不衰。著作可謂博大精深,洋洋百萬餘言,闡述瞭從古代直到20世紀頭幾十年中的數學創造和發展,特彆著重於主流數學的工作。大量第一手資料的旁徵博引,非常全麵地提及各個曆史時期的數學傢特彆是著名數學傢的貢獻,是《古今數學思想》的一大特色。《古今數學思想》所關心的還有:對數學本身的看法,不同時期中這種看法的改變,以及數學傢對於他們自己成就的理解。本書體現瞭作者的深厚功力。
##看完之后,更加觉得考研数一接近满分不值一提,在数学广大和抽象面前我还是个刚出生的小婴儿。
评分“数学化很可能是人的一种创造性活动,像语言或音乐一样,具有原始的独创性,它的历史性决定不容许完全的客观的有理化。”——结果到了20世纪,数学家们对于数学到底是什么也无法把握了
评分##断断续续几个月,终于看完了这套丛书。真的是惊为天人,做理学的不可以不读,否则即便大学四年,也是门槛都没有入。不读此书,不可以说真正学过数学。终于对数学的源流、思想、脉络,有了一个简明的认知了。
评分##看完之后,更加觉得考研数一接近满分不值一提,在数学广大和抽象面前我还是个刚出生的小婴儿。
评分##最后一册确实花费了不少时间去读,但是事实上所有模块仍在普通数学系本科生的学习内容范围内(如果有开黎曼几何与交换代数等课程的话),毕竟真正相对高深的20世纪的数学在书中还没有涉及。 可以看出几何学始终是数学千年间发展的主线,当然这并不意味着分析和代数总是落后于几何的,事实上它们之间的联系已经愈加紧密,方向愈加细化,如果补上20世纪的数学,兴许再写三册也未必能写完。 总的说来,这三册书相对全面展现了数学发展的坎坷历程,尤其是分析严密化的后知后觉,以及非欧几何的曲折发展。在保证内容广度的同时也不忘深度,相较于其他数学史书籍已经是上乘之作。 感谢作者。
评分##虽说第二册也涉及了19世纪,不过只是蜻蜓点水,主要内容还是在此书。主要还是几何问题的主要革新。
评分##断断续续几个月,终于看完了这套丛书。真的是惊为天人,做理学的不可以不读,否则即便大学四年,也是门槛都没有入。不读此书,不可以说真正学过数学。终于对数学的源流、思想、脉络,有了一个简明的认知了。
评分##断断续续几个月,终于看完了这套丛书。真的是惊为天人,做理学的不可以不读,否则即便大学四年,也是门槛都没有入。不读此书,不可以说真正学过数学。终于对数学的源流、思想、脉络,有了一个简明的认知了。
评分##【No.034】极其艰难、囫囵吞枣地读完了,不论众人对这套书有怎样的评价,毫无疑问的是本套书绝不是“科普读物”,第一册尚且可说拥有高中数学知识便能读个大概,第二三册则完完全全是为专业人士编撰的合集类索引了。等学完本书的相关知识,会再来拜读一遍。“关于数学最终基础和最终意义的问题还是没有解决;我们不知道向哪里去找它的最后解答,或者根本就不能期望会有一个最后的客观回答。‘数学化’很可能是人的一种创造性活动,像语言或音乐一样,具有原始的独创性,它的历史性决定不容许完全的客观的有理化。”
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