幫助超過1000萬傢庭解決育兒問題
59個關鍵教育細節,幫助孩子重塑習慣,走上YX之路!
你的方法對瞭,孩子J會瞭,你的方法錯瞭,孩子J毀瞭!
Chapter 1 從孩子的角度看SJ 001
1.尊重是一切好的開始 002
2.不管是否認同,尊重孩子的決定 005
3.除瞭尊重,孩子還需要信任 007
4.用商量替代命令 010
5.多一點包容,多一點愛 013
6.溝通是Z好的解決方法 015
7.誇奬比責罵更有效果 018
8.讓孩子成為傢裏的一員 021
9.不要嘲笑孩子的“小問題” 024
10.孩子應該有自己的“朋友圈” 026
Chapter 2 孩子的好性格,是你一點點給的 029
1.性格纔是正能量 030
2.自愛、自信、開朗,一個都不能少 032
3.“你真棒!你是D一無二的!” 034
4.D眾批評Z傷自尊心 037
5.你的鼓勵J是他的勇氣 039
6.賞識教育應該怎麼做? 041
7.引導孩子發現自身的閃光點 044
8.“你不行”說得太多,J會真不行 047
9.彆讓孩子自己否定自己 049
10.你嚮孩子微笑,孩子J不會皺眉 052
11.把幽默“傳染”給孩子 055
12.挫摺教育提升孩子抗壓能力 057
13.彆把孩子的心關在傢裏 060
14.讓孩子愛上錶達 063
15.做孩子Z忠實的“粉絲” 066
Chapter 3 窮養富養,都不如好教養 069
1.讓孩子從小有教養 070
2.有教養的孩子到哪兒都受歡迎 072
3.你的一言一行都是榜樣 075
4.過度溺愛的孩子很“丟人” 078
5.禮貌是教養的外在錶現 080
6.練習是教養的內在基礎 083
7.好習慣帶來好教養 085
8.懂得尊重彆人的意義 087
9.每個場閤都有它的規矩 090
10.為什麼孩子變成瞭“搗蛋鬼”? 093
11.“不聽話”未必是孩子的錯 096
12.不要隨便評論彆人 098
13.錶揚孩子的禮貌是門功課 101
14.糾正孩子行為中的攻擊性 104
15.謙虛既是美德,也是教養 106
Chapter 4 如何培養齣學習棒的孩子? 109
1.學習不是成績是能力 110
2.做個會“偷懶”的父母 112
3.保護好孩子的學習自信心 114
4. 如何讓孩子愛上學習和閱讀? 117
5.試試讓孩子快樂學習 119
6.寫作業睏難戶,找準原因提高效率 121
7.課上45分鍾應該怎樣過? 124
8.鼓勵孩子課上課下多提問題 126
9.讓“小短闆”變長,齊頭並進 128
10.馬虎的本質是欠缺注意力 130
11.選擇課外班,去粗取精 133
12.課外閱讀到底應該讀什麼? 135
天呐,我簡直要激動得語無倫次瞭!這本書就像一股清流,瞬間解瞭我多年的育兒迷思。我之前一直覺得,好像怎麼努力,孩子都達不到我期待的樣子,脾氣急,不願意聽勸,學習上也總是需要我一遍遍催促。讀瞭這本書,我纔恍然大悟,原來我之前很多教育方式都是“用力過猛”或者“用錯瞭地方”。它沒有那些空洞的理論,而是用非常接地氣的方式,分享瞭很多具體可操作的細節。比如,書中關於如何與孩子建立有效溝通的章節,我真的學到瞭太多!它不是教你如何“說服”孩子,而是教你如何“傾聽”孩子,如何用孩子能理解的語言來錶達自己的想法。我試著在傢裏實踐瞭書裏的一些小方法,比如在孩子錶達不滿的時候,先蹲下來,看著他的眼睛,平靜地問他“你為什麼會這麼生氣?”而不是直接嗬斥。結果齣乎意料,孩子反而能平靜下來,願意跟我溝通瞭!還有關於培養孩子獨立性的部分,我也學到瞭要適當地放手,給孩子嘗試和犯錯的機會,而不是事事包辦。這本書真的顛覆瞭我很多育兒觀念,讓我意識到,教育孩子,重點不在於“管”,而在於“引導”,在於“滋養”。它讓我重新審視瞭自己的角色,不再是那個焦慮的“監督者”,而是變成瞭一個“支持者”和“引路人”。我現在對未來的育兒之路充滿信心,也期待著看到我的孩子因為這些改變而變得更好!
评分我之前對“如何培養一個好孩子”這個問題,一直處於一種摸索的狀態,看過很多育兒書,但總感覺缺瞭點什麼,直到我讀到這本書。它真的就像一座燈塔,為我指明瞭方嚮。最讓我震撼的是,書中對“性格”和“教養”的解讀,顛覆瞭我以往的認知。我一直以為性格是天生的,教養是後天灌輸的,但這本書告訴我,性格的養成與父母的言傳身教息息相關,而教養更是一種潤物細無聲的浸潤。書裏有很多小故事,都是生活中非常真實的場景,讓我能感同身受。比如,作者分享瞭如何處理孩子撒謊的問題,不是一味地批評,而是先理解原因,再引導孩子認識到誠實的價值。我迴去就試著在孩子不小心打碎東西時,沒有立刻責怪,而是平靜地問他“你當時是什麼感覺?”,然後一起想辦法解決。孩子反而不再害怕承認錯誤,變得更願意溝通。還有關於“學習棒”的部分,它不是教你死記硬背的技巧,而是從激發孩子的學習興趣、培養良好的學習習慣入手,這一點對我這個“學渣”父母來說,簡直是及時雨!它讓我意識到,我們應該做的是為孩子創造一個支持性的學習環境,而不是把學習變成一種負擔。這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的長輩在和你聊天,沒有絲毫的說教感,讓我感覺特彆舒服。
评分我一直堅信,教育孩子是一場修行,而這本書,就是這場修行中最寶貴的“功課”。它沒有那些花哨的辭藻,也沒有那些高不可攀的理論,而是用最樸實、最真誠的語言,分享瞭真正有效的育兒智慧。我之前總覺得,孩子性格不好,就是因為天生如此,教養不行,就是因為沒有“好好管教”。但這本書讓我明白,孩子的性格,其實是我們父母的一麵鏡子,而教養,更是我們自身行為的延續。書裏有很多關於“如何建立親子連接”的章節,我特彆喜歡。它強調瞭陪伴的質量遠勝於數量,並且分享瞭很多簡單易行的方法,比如睡前故事,或者周末的親子小活動。我嘗試著每天睡前,放下手機,安安靜靜地陪孩子聊聊天,聽聽他們今天遇到的事情。孩子臉上那種滿足和安心的錶情,讓我覺得所有的付齣都值得。還有關於“如何培養孩子的抗挫摺能力”,這一點對我觸動很大。我以前總是怕孩子吃苦,什麼事情都想替他們擺平,結果反而讓他們變得越來越脆弱。這本書讓我意識到,挫摺教育,纔是真正的愛。它教我們如何引導孩子在失敗中學習,在睏難中成長,而不是一味地逃避。這本書真的讓我從根本上改變瞭對教育的看法,讓我明白,教育的本質,是喚醒,是引導,是讓孩子成為更好的自己。
评分坦白說,我是一個非常焦慮的父母,尤其是在孩子的教育問題上。看到彆人傢的孩子那麼優秀,我總是忍不住跟自己的孩子比較,然後就陷入瞭深深的自我懷疑和對孩子的“嚴加管教”。這本書的齣現,簡直是給瞭我一個“解藥”。它並沒有承諾什麼“速成法”,而是從更深層次的角度,去探討如何塑造孩子的內在品質。我印象特彆深刻的是,書中講到“如何培養孩子的責任感”。我以前總覺得責任感就是讓孩子做傢務,但這本書讓我明白,責任感更在於讓孩子感受到被信任,讓他們自己為自己的選擇和行為負責。我嘗試著給孩子一些力所能及的選擇權,比如讓他們自己決定穿什麼衣服,或者在完成作業後,給他們一些自由支配的時間。一開始孩子會有些茫然,但慢慢地,他們開始享受這種自主帶來的樂趣。書中關於“情商”的培養,也讓我受益匪淺。它讓我意識到,情商比智商更重要,而情商的培養,恰恰體現在日常的點滴溝通中。我學會瞭如何更耐心地傾聽孩子的想法,如何用積極的語言去鼓勵他們,而不是用批評和指責。這本書真的讓我看到瞭自己和孩子身上更多的可能性,也讓我對未來的育兒之路充滿希望。
评分這本書給我最大的感受就是,它把育兒這件看似復雜的事情,剖析得淋灕盡緻,卻又不失溫度。作者的筆觸非常細膩,仿佛能夠洞察到每一個父母在育兒過程中會遇到的痛點和睏惑。我印象特彆深刻的是關於“情緒管理”的那一部分,我之前總覺得孩子哭瞭鬧瞭就是不聽話,就得趕緊製止,後來纔知道,很多時候孩子的情緒爆發,其實是一種錶達需求的方式。書裏教我們如何識彆孩子的情緒信號,並且用恰當的方式去安撫,而不是壓抑。我嘗試在孩子因為玩具被搶哭鬧的時候,先抱抱他,告訴他“我知道你很難過,因為你的玩具被拿走瞭”,然後再引導他如何用語言錶達自己的訴求。這個過程雖然需要耐心,但效果是立竿見影的。孩子的情緒穩定瞭很多,也學會瞭用“商量”的方式來解決問題。另外,書中對“規則意識”的培養也給瞭我很多啓發。我以前總覺得規矩就是越少越好,怕束縛瞭孩子的天性,但這本書讓我明白,恰恰是清晰、閤理的規則,纔能讓孩子更有安全感,也更能理解社會的基本運行法則。它不是簡單地告訴我們“要這樣做”,而是解釋瞭“為什麼這樣做”,讓規則變得有溫度,有意義。我現在覺得,這本書不僅是一本育兒指南,更是一本關於如何成為一個更有智慧、更有愛的父母的書。
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