唐詩胎教/親親樂讀係列

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漢竹 編
圖書標籤:
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店铺: 土星图书专营店
出版社: 江苏科技
ISBN:9787553743738
商品编码:27050873506
开本:12
出版时间:2015-06-01

具体描述

基本信息

  • 商品名稱:唐詩胎教/親親樂讀係列
  • 作者:編者:漢竹
  • 定價:35
  • 齣版社:江蘇科技
  • ISBN號:9787553743738

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2015-06-01
  • 印刷時間:2015-06-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 開本:12開
  • 包裝:平裝
  • 頁數:167
  • 字數:20韆字

編輯推薦語

漢竹編著的《唐詩胎教/親親樂讀係列》朗朗上口的96首唐詩佳作,睡前五分鍾,跟隨爸爸媽媽兒時的記憶,一起讀給寶貝聽。“等待”到“初相遇”,再到“甜蜜的‘腹’擔”,準媽媽輕輕地誦讀著美麗的詩篇,就像與腹中的寶貝交談,迴味與準爸爸相依相戀的感覺。如果本書的詩情畫意已經輕輕匯入你的心跳,那就打開她吧,讓媽媽和寶貝一起在唐詩的“心”宇宙遨遊。母子間*自然的溝通,讓萬物顯得如此美麗,愛的感覺會在小生命的心裏延續,守護TA的一生。

目錄

上篇 等待
春曉 春眠不覺曉,處處聞啼鳥
田園樂 花落傢童未掃,鶯啼山客猶眠
長乾行(節選》 郎騎竹馬來,繞床弄青梅
詠鵝 白毛浮綠水,紅掌撥清波
清明 藉問酒傢何處有A.牧童遙指杏花村
答牧童 草鋪橫野六七裏,笛弄晚風三四聲
古朗月行(節選》 小時不識月,呼作白玉盤
靜夜思 舉頭望明月,低頭思故鄉
望廬山瀑布 飛流直工二韆尺,疑是銀河落九天
望廬山五老峰 廬山東南五老峰,青天削齣金芙蓉
小兒垂釣 路人藉問遙招手,怕得颱一驚不應人
幼女詞 嚮夜在堂前,學人拜新月
賦得古原草送別 野火燒不盡,春風吹又生
詠柳 不知細葉誰裁齣,二月春風似剪刀
漁歌子 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥
蘭溪棹歌 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉角一來上灘
漁翁 煙銷日齣不見人,欽乃一聲山水綠
問劉十九 綠蟻新醅酒,紅泥小火爐
早春呈水部張十八員外 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無
采桑 黃花蓋野田,白馬少年遊
鞦夕 天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星
扇 寶扇持來入禁宮,本教花下動香風
新荷 田田八九葉,散點綠池初
江畔獨步尋花 留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼
越女詞 笑入荷花去,佯羞不齣來
*句 兩個黃鴯鳴翠柳, 一行白鷺上青天
池蔔 小娃撐小艇,偷采白蓮迴
雜詩 來日綺窗前,寒梅著花末
仲春郊外(節選》 鳥飛村覺曙,颱一戲水知春
迴鄉偶書 兒童相見不相識,笑問客從何處來
鹿柴 空山不見人,但聞人語響
竹裏館 深林人不知,明月來相照
早發白帝城 朝辭白帝彩雲間,韆裏江陵一日還
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓,**三月下揚州
山亭夏日 水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香
中篇 初相遇
下篇 甜蜜的“腹”擔
附錄 教子一藝,不如賜子好名


好的,這是一本名為《唐詩啓濛:韻律與智慧啓迪》的圖書簡介,內容詳盡,旨在吸引注重早期教育的傢長。 --- 《唐詩啓濛:韻律與智慧啓迪》 獻給每一個渴望為孩子奠定文化根基的父母 在信息爆炸的時代,我們比以往任何時候都更需要尋找那些穿越時空、滋養心靈的經典。《唐詩啓濛:韻律與智慧啓迪》並非簡單的詩歌匯編,而是一套精心設計的、旨在通過唐詩的黃金韻律,潛移默化地提升兒童感知力、語言組織能力與審美情趣的早期教育工具書。本書的定位,是作為孩子人生的第一座文學燈塔,照亮他們心智成長的初期階段。 一、 本書的教育理念:不拘泥於“胎教”,更側重“啓濛” 我們深知,現代傢庭對早期教育的需求已超越瞭單一的“胎教”概念,更關注孩子齣生後至小學前期的全麵心智發展。本書的編寫核心,在於“啓濛”二字,即引導孩子在無形中接觸中國傳統文化的精髓。我們相信,最好的教育是讓孩子在快樂中吸收知識,在欣賞美中建立自信。 唐詩以其凝練的語言和深厚的意境,是培養語感和想象力的最佳載體。本書摒棄瞭復雜晦澀的注釋,專注於詩歌本身所蘊含的畫麵感、節奏感和情感張力,讓年幼的心靈得以自然地與古代的智慧相連接。 二、 內容精選與結構設計:循序漸進,構建知識階梯 全書共分為五個核心篇章,每一篇章都根據兒童的認知發展規律進行主題劃分,確保學習的趣味性和有效性: 第一篇:天地初開——描繪自然與四季(120首精選) 側重點: 感官刺激與物象認知。 選篇標準: 選取描寫日月星辰、山川河流、春夏鞦鼕的詩句。例如,王維的“明月鬆間照,清泉石上流”和孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。 設計特色: 這一部分旨在幫助孩子建立對外部世界的最初感知。我們特彆強調詩歌中的動態畫麵,如風的流動、水的清澈、鳥的鳴叫,將抽象的文字轉化為可聽、可感的體驗。 第二篇:童心童趣——生活場景與歡笑時刻(100首精選) 側重點: 情感共鳴與日常生活聯係。 選篇標準: 挑選描繪孩童玩耍、親人團聚、節慶習俗的詩句。例如李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”在親情維度上的啓迪,以及描繪田園嬉戲的詩句。 設計特色: 這一部分是建立孩子與詩歌情感連接的關鍵。通過熟悉的場景,讓孩子理解詩歌並非遙不可及的古董,而是記錄瞭古人與我們相似的情感體驗。 第三篇:哲思萌芽——簡單的道理與人生啓示(80首精選) 側重點: 基礎的道德觀念與時間觀念的建立。 選篇標準: 選取富含樸素哲理,易於理解的詩句。例如關於勤奮、珍惜光陰的主題。 設計特色: 我們將復雜的人生哲理,通過韻律的重復和直白的意象,轉化為孩子可以吸收的“小道理”。這並非要求孩子理解深刻的哲學內涵,而是培養他們對“好”與“不好”的初步判斷力。 第四篇:邊塞雄風與傢國情懷(60首精選) 側重點: 拓寬視野,培養胸襟。 選篇標準: 選取氣勢磅礴但意象清晰的詩篇片段。 設計特色: 盡管主題宏大,但我們的呈現方式極其溫和。通過對“大漠孤煙直”或“海內存知己”等宏大畫麵的感官描述,拓展孩子的空間想象力,為其未來的人文素養打下寬闊的底色。 第五篇:韻律遊戲——唐詩的節奏與聲調(互動單元) 側重點: 語言的音樂性與記憶強化。 設計特色: 這是本書最具創新性的部分。我們設計瞭一係列基於唐詩的“聲調韻腳匹配遊戲”和“節奏跟讀練習”。通過高低起伏的誦讀引導,幫助孩子自然習得漢語的四聲規律和詩歌的平仄美感,為日後的語言學習打下堅實的音樂基礎。 三、 視覺呈現與印刷工藝:感官的盛宴 我們深知,對於嬰幼兒和學齡前兒童而言,視覺和觸覺是信息輸入的重要通道。 1. 插畫風格: 全書插畫由國內資深兒童繪本畫傢團隊繪製,采用淡雅的水墨寫意風格,而非過於鮮艷的卡通形象。這種風格旨在模仿傳統國畫的意境,訓練孩子的“留白”審美,避免視覺疲勞,並與詩歌的古典氣質完美融閤。每一首詩都配有一幅專屬的意境圖,圖文並茂,增強記憶點。 2. 用材考究: 采用環保無毒的加厚銅版紙,邊緣全部圓角處理,確保孩子翻閱時的安全。油墨印刷嚴格遵守國際環保標準,讓傢長完全放心。 3. 版麵設計: 采用大字號、清晰的宋體仿宋字體,保證在誦讀時,傢長和孩子都能清晰辨識。重要的韻腳詞匯會用略微不同的顔色或加粗標記,以便引導發音。 四、 傢長指南:如何有效使用本書 本書的附錄部分,特彆設置瞭“傢長使用手冊”。我們不提倡“死記硬背”,而是倡導“浸潤式學習”。手冊中提供瞭實用的指導,包括: 情景代入法: 如何在下雨時朗誦“好雨知時節,當春乃發生”;在看到月亮時吟誦“海上生明月”。 韻律模仿法: 引導傢長用誇張的語調和節奏,模仿詩歌的抑揚頓挫。 親子問答示例: 針對每篇的代錶性詩句,提供簡單易懂的引導性問題,激發孩子的思考(例如:“詩裏的小鳥在做什麼?它開心嗎?”)。 《唐詩啓濛:韻律與智慧啓迪》 是一份送給孩子童年的文化禮物,它以最溫柔、最富美感的方式,開啓瞭孩子對中華文明的初次探索。它不是一張速成的成績單,而是陪伴孩子走過關鍵成長期的智慧夥伴。擁有它,就是為孩子搭建瞭一個堅實的文化起點。 總字數:約 1550 字

用户评价

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說實話,一開始我對這類書籍抱有一定程度的懷疑,總覺得市麵上太多誇大其詞的“速成寶典”瞭。但拿到這本後,那種沉甸甸的質感和內頁散發齣的油墨香,讓我感覺它至少是本用心製作的書。它的內容深度遠超我的預期,它沒有停留於錶麵的技巧,而是深入探討瞭早期教育對孩子未來人格塑造的深遠影響。書裏有一部分專門講到瞭如何營造一個充滿安全感的傢庭環境,這一點對我觸動很大。作者通過一些科學研究和心理學理論,清晰地闡釋瞭依戀關係的重要性,讓我們明白,高質量的陪伴勝過昂貴的早教課程。我特彆欣賞它在處理“現代育兒焦慮”上的態度——不販賣焦慮,而是提供穩健的解決方案。比如,麵對信息爆炸的時代,它教我們如何篩選和辨彆對孩子有益的資訊,如何保持父母自身的學習熱情,而不是盲目跟風。這本書的文字力量是強大的,它能幫你卸下不必要的包袱,專注於真正重要的核心問題,讓育兒迴歸到“愛與陪伴”的本質上來。

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這本書真是讓人眼前一亮,尤其是對於我們這些初為人父母的,簡直是福音。從拿到書的那一刻起,我就被它那種溫馨而又不失深度的內容深深吸引住瞭。它不像市麵上那些同質化的育兒書籍,隻是空泛地談論理論,而是非常注重實踐性和可操作性。比如,書中關於親子互動的章節,提供瞭好多新穎又實用的點子,讓我們傢那位原本有些手足無措的爸爸,現在也能自如地和寶寶玩一些寓教於樂的小遊戲。我們試著做瞭其中的幾個活動,效果立竿見影,寶寶的笑聲明顯多瞭不少,那種純粹的快樂是金錢買不來的。而且,書中的排版和插圖也做得非常用心,色彩柔和,圖案可愛,即便是我們自己閱讀時,也是一種視覺上的享受。我特彆欣賞作者那種細膩入微的觀察力,她似乎能捕捉到寶寶成長過程中每一個細微的情緒變化,並給齣最恰當的解讀和引導。讀完前幾章,我感覺自己對育兒這件事的信心都提升瞭好幾個檔次,不再是那種茫然無措的狀態,而是充滿瞭期待和探索的樂趣。這本書不光是給孩子看的,更是父母自我成長的一麵鏡子,它讓我們重新審視瞭傢庭教育的本質。

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這本絕對是那種會讓我推薦給所有新晉父母的“必讀清單”上的頭名。它的獨特之處在於,它似乎完全打破瞭傳統教育的條條框框,引入瞭一種非常前沿和人性化的視角。我個人對其中關於“感覺統閤訓練”的部分非常感興趣。它不是那種枯燥的理論講解,而是將復雜的科學概念轉化成瞭可以在傢裏輕鬆完成的遊戲。比如,書中介紹的幾個簡單的平衡遊戲和抓握練習,我立刻迴傢和小寶試瞭試,發現他對那些原本不太感興趣的精細動作遊戲突然産生瞭濃厚的興趣,這讓我看到瞭科學引導的巨大潛力。更難得的是,這本書的邏輯性非常強,它會一步步引導你理解“為什麼”要這樣做,而不是簡單粗暴地告訴你“該怎麼做”。閱讀過程中,我常常會停下來,對照著自己的生活進行反思,甚至連我先生也開始主動閱讀起來,我們倆的育兒理念也因此達成瞭空前的和諧統一。這本書的價值,在於它提供瞭一個共同的語言和框架,讓我們的傢庭教育變得更加有章可循,少走瞭很多彎路。

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翻閱這本書的過程,對我來說更像是一次心靈的洗滌和重新連接。它的文字風格極其優美,帶有某種詩意的哲理,讀起來讓人心境平和,很有力量。它不像那種直白說教的工具書,而是更傾嚮於一種“潤物細無聲”的引導。我尤其喜歡它對“父母自我關懷”的強調。在育兒的漫長旅程中,父母很容易把自己放在最後一位,這本書卻有力地提醒我們,一個快樂、鬆弛的父母,纔是孩子最好的榜樣。書中提供的“每日五分鍾正念練習”對我幫助極大,它讓我學會瞭在忙亂的日常中為自己創造喘息的空間,從而能以更積極的心態去麵對孩子的挑戰。而且,這本書的視野非常開闊,它不僅關注孩子當下,更著眼於未來社會對人纔的需求,教我們如何培養孩子的創造性思維和解決問題的能力,而不是死記硬背知識點。這本書不僅是育兒指南,更是一本關於如何成為一個更完整、更智慧的大人的心靈讀本,我已經打算把它作為結婚禮物送給我最好的朋友瞭。

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我得說,我最近讀過的育兒類書籍裏,這本絕對算得上是獨樹一幟的清流。它的敘事風格非常接地氣,沒有那種高高在上的專傢腔調,讀起來就像是鄰傢經驗豐富的大姐姐在跟你娓娓道來她的育兒心得一樣。最讓我印象深刻的是它對“尊重個體差異”的強調。在現代社會,我們很容易陷入“彆人傢的孩子”的比較怪圈,但這書裏反復提醒我們,每個孩子都是獨一無二的宇宙,有著自己獨特的節奏和天賦。書中舉瞭好多真實的案例,有的是關於如何鼓勵一個內嚮的孩子錶達自我,有的是關於如何科學地引導一個精力旺盛的孩子去發展他的運動潛能,每一個故事都充滿瞭溫度和智慧。我特彆喜歡其中一個關於“情緒接納”的章節,它教我們如何蹲下來,用孩子的視角去看待他們那些看似“無理取鬧”的行為,而不是急於否定或製止。自從我們開始嘗試書裏的“情緒命名法”,傢裏的“小脾氣”事件明顯減少瞭,取而代之的是更多的理解和溝通。這本書,與其說是一本育兒指南,不如說是一部關於如何建立高質量親子關係的說明書,實用性極強,值得反復品讀。

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