本書講述瞭抽象的數學與現實世界的聯係,文科生也能看懂的直白講述打破你對數學的固有成見,數學不再是你看不懂的公式,你可以在生活中發現數學的妙用。
從數學傢畢達哥拉斯那裏,我們知道220和284堪稱數學界的羅密歐與硃麗葉,因為它們互為各自的真約數之和;歐幾裏得學派試圖憑藉尺規作圖畫齣世間萬物,卻陷入瞭一個睏境:如何畫齣一個與圓的麵積相等的正方形;阿基米德試圖計算齣能夠填滿整個宇宙的沙粒數量,因此顛覆瞭原本基於現實的數字係統;高斯匪夷所思地發明瞭虛數的概念,於是韆古難題-1的平方根被找到瞭;由於統計和概率的發展以及對人壽命的預期的研究,保險業應運而生。
數學始終在現實世界和抽象世界之間遊走,它産生於現實生活,發展成解決統計、概率、物理等學科問題的工具,但後來卻猶如脫繮的野馬,越來越讓人看不懂,直到對黑洞存在的準確預測以及量子物理學的誕生,纔重迴人們的視野。在數學創造的神秘世界中,你總是能找到它與現實連接的痕跡。它時而朦朧如月,時而鞭闢入裏,為我們瞭解現實世界打開瞭一扇窗戶。
##一般吧,太浅了
评分##最后全在讲物理了,概率方向也没怎么提,数论方向也是。
评分该书原名 "Are Numbers Real?"(数字是真实的吗?),主题即为数学与现实的关系——数学一定反映现实吗?反之,现实一定可以用数学表示吗?为此,作者带读者探访了数学从产生到现在的历史:从最初的手指计数,到古希腊,到微积分、无穷大、极限、概率、集合论,再到近代物理。最后作者得出结论:数学最初与现实关系紧密,但高等数学完全可以独立于现实之外。数学是个自在的世界,有时能够很好地反映现实世界,但并非必须如此。
评分##内容少篇幅短但深度、跨度大,需要有不少数学基础才能看,文科生真不一定能懂。
评分##和另一本书 《天才引导的历程》 一样, 通过数学史的发展历程 介绍一些伟大的定理和数学家
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评分##输出,可以再次阅读
评分##一般吧,太浅了
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