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南洲

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第一章　莫问收获，但问耕耘
为学与做人／002
莫问收获，但问耕耘／006
趣味是生活的原动力／010
第二章　知行合一，做一个有品行的人
立志，更要养志／014
万恶惰为首，百善勤为先／018
希望、热忱、智慧与胆力／022
独处时莫无聊懒散／025
第三章　督促引导，发展孩子的个性
挚爱，但不姑息溺爱／030
尽力去做，便是第一等人物／034
将天赋发挥到十分圆满／038
不要丢掉那颗“怀疑心”／042
第四章　赢在家风，梁启超的狠心与爱
不要坏了自己的家门本色／048
以寒士之风塑孩子自立之道／052
不必太苦，寒门家风不等于寒酸／055
身体是革命的本钱／059
第五章　不畏挫折，意育教人不惧
处忧患最是人生幸事／064
提高修养，不畏挫折／067
心怀希望，常人可以为英雄／071
做过不如错过，错过不如错得多／075
磨炼意志从细微事做起／079
第六章　情感教育，天下最神圣的莫过于情感
事亲以孝，爱心之始／084
兄弟姊妹，其乐融融／088
艺术是情感教育最大的利器／092
莫冲动，用理智克制感情／097
第七章　开发智育，用知识打开孩子的智慧之门
学业切莫荒废／102
学有所长，术有专攻／106
不中不西，亦中亦西／110
以科学精神为根底／114
学问是生活，生活是学问／117
第八章　授之以鱼，不如授之以渔
三步读书法／122
不动笔墨不读书／127
强记不如善悟／131
读万卷书，行万里路／134
“猛火熬”与“慢火炖”／139
第九章　感恩戴德，源自内心的爱国情怀
常怀感恩之心，常念相助之人／144
事业无所谓大小，尽力去做／148
脑中绝未忘一个“国”字／152
少年是中国的希望／156
第十章　敢于言利，善于取利
不享无汗之金钱／160
快乐与钱财多少无关／164
你不理财，财不理你／168
培养孩子的投资意识／171
第十一章　以德为先，做一个传播善念的使者
做一个传播善念的使者／176
利他方能利己／179
与人交际应尽一点心／183
轻浮之人莫相近／187
尊重他人，莫要好心办坏事／191
第十二章　做好表率，做孩子的良师益友
早教是自古的传统／196
让孩子接受优质的学校教育／200
不要错过出国留学的机会／204
择业当与爱好追求相结合／208
言传身教，为儿女们做表率／212
后记（一）／216
后记（二）／220
附录（梁启超教育经典语录）／231
· · · · · · (收起)

具体描述

1. 一門三院士，滿門皆纔俊。流傳近百年的傢庭教育經典，影響韆萬人的實用教育智慧。

2. 梁啓超的傢教思想，既含有傳統教育的精華，又含有現代教育的真知。讀懂瞭梁啓超，就能讀懂中國的傢教精髓。

3.梁啓超所倡導並身體力行的意育、智育、情育的教育觀，個性化、趣味主義的教育理念，享受過程、享受苦難的教育法，不啻為醫治當今中國父母望子成龍焦慮癥的一劑良藥。

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驚心動魄，一字韆金，人人筆下所無，卻為人人意中所有，雖鐵石人亦應感動。

——黃遵憲

任公妙纔，下筆不能自休，其自甲午以後，於報章文字，成績為多，一紙風行海內，觀聽為之一聳。

——嚴復

父親……偉大的人格，博大坦誠的心胸，趣味主義和樂觀精神，對新事物的敏感性和嚴謹的治學態度，都是我們取之不盡、用之不竭的精神源泉。

——梁思禮

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梁啓超是一位“百科全書式的巨人”，名滿天下。20歲做父親，9個子女，滿門俊秀。除瞭學業成就，在品性修養、為人處世，甚至理財、健康等方麵，都齣類拔萃。梁啓超的傢教思想，既含有傳統教育的精華，又含有現代教育的真知，讀懂梁啓超，也就讀懂瞭中國的傢教精髓！本書全麵解讀梁啓超的教育理念，是父母不可不讀的優秀教育讀本。