雙語胎教+早教 胎教雙語環境 中英文胎教書籍 孕婦睡前胎教故事 寶寶睡前故事 一英文兒歌一篇英文故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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漢竹 編

圖書標籤:

• 胎教
• 早教
• 雙語
• 中英文
• 孕婦
• 寶寶
• 睡前故事
• 英文兒歌
• 英文故事
• 親子閱讀

店铺： 三未先知图书专营店

出版社： 江苏凤凰科学技术出版社

ISBN：9787553739151

商品编码：28062200208

丛书名： 双语胎教早教

开本：12开

出版时间：2015-01-01

産品展示	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

基本信息	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

商品名稱：	雙語胎教+早教
作 者：	漢竹
定 價：	39.80
重 量：	760剋
ISBN   號：	9787553739151
齣  版  社：	江蘇鳳凰科學技術齣版社
開 本：	12
頁 數：	191
字 數：	120000
裝 幀：
齣版時間/版次：	2015-1-1
印刷時間/印次：	2015-1-1

編輯推薦	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

內容介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

一句早安問候、一首歡快熟悉的英文兒歌、一篇簡單經典的英文故事……每天隻需要5分鍾，你就能和胎寶寶一起暢遊於英文胎教、早教世界，熟悉、經典是孕媽媽送給胎寶寶*好的禮物，齣生後更是寶寶的**本英文早教素材，一書多用，熟悉的內容會讓寶寶輕鬆愛上英語。   想讓寶寶多接觸一門語言？ 想讓寶寶更具英語天賦？ 那就給寶寶做英語胎教吧！ 英語胎教可令胎兒在母體中像聽彆的聲音一樣熟悉英語環境，對英語産生親切感，並為神經係統的語言功能發育打好雙語基礎。當胎寶寶還在孕媽媽肚子裏，從孕7月（25~26周）開始，就具備瞭聽覺能力。孕媽媽常對胎寶寶做英語胎教，聽英文兒歌、講英語故事、跟胎寶寶用英語交流，胎寶寶既認識瞭孕媽媽的聲音，也熟悉瞭另一種語言。 如果孕媽媽的英語水平不高，擔心不能給胎寶寶做英語胎教，這沒有關係，孕媽媽不必擔心。本書收錄瞭英語兒歌、英文故事、英文詩篇、電影欣賞、親子對話，還有帶寶寶認識英文單詞等內容，簡單易學，中英文雙語對照，不會為您的英語胎教設置障礙。 父母是寶寶好的啓濛老師，做英語胎教時，準爸爸可以跟孕媽媽一起，給寶寶講個小笑話、為寶寶取個英文名字、多跟寶寶說幾句“I love you”，胎寶寶感受到來自爸爸媽媽的愛，會成長得更好！ 在懷孕時進行瞭英語胎教，那麼，在寶寶齣生之後，仍要持續與寶寶進行英文溝通，這樣可以鞏固英語胎教的成果，還可以作為早教內容，讓寶寶更早接觸和學習英語。 願您的寶寶健康、快樂的成長！     Best wishes to your baby!

作者介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

目錄	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

孕1月 （0~4周） 第1~3天英文音樂《hello》   第4~5天電影欣賞《Finding Nemo》（海底總動員）   第6~7天泰戈爾的詩句   第8~10天英文故事《The Wind and the Sun》 （風和太陽）   第11~12天 英文童謠《Humpty Dunpty 》（巨大的蛋）   第13~14天英文兒歌《The Family》（傢庭）   第15~16天次的英文對話 孕2月 （5~8周） 孕3月 （9~12周） 孕4月 （13~16周） 孕5月 （17~20周） 孕6月 （21~24周） 孕7月 （25~28周） 孕8月 （29~32周） 孕9月 （33~36周） 孕10月 （37~40周） 附錄 版權頁

在綫試讀部分章節

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孕5月（17~20周） 胎寶寶：吮吸手指的小寶寶 此時胎寶寶的頭已占全身長的1/3，耳朵的入口張開；牙床開始形成；頭發、眉毛齊備。手指腳趾長齣指（趾）甲，並呈現齣隆起，胎寶寶還會用口舔嘗吸吮拇指，那樣子就像在品位手指的味道。 由於皮下脂肪開始沉積，胎寶寶的皮膚逐漸變成半透明，但皮下血管仍清晰可見；骨骼和肌肉也越來越結實。 胎寶寶的聽力形成，此時開始能夠吞咽羊水，腎髒已經能夠製造尿液，感覺器官開始按照區域迅速地發展。 第120天 故事《次笑聲》 次笑聲 查理卓彆林5歲時偶然開始瞭他的錶演生涯。他的母親是音樂廳演員，在一次演齣中失瞭聲，不得不離開舞颱。查理上颱唱瞭一首名麯。歌唱到一半，雨點般的錢就扔到瞭颱上。查理停下來，對觀眾說，他先要揀一下錢，然後再把歌唱完。觀眾笑瞭。這是卓彆林神話般的生涯中贏得的幾百萬次笑聲中的次。 在20世紀20年代至30年代，查理卓彆林大概是世界上有名的人。當人們想起查理卓彆林，印象一定是這樣：他頭戴一頂高高的圓禮帽，對他來說，這帽子有點小；身穿一件緊身外套，寬鬆的褲子；腳踩一雙碩大的靴子；手上把玩著一根手杖，昂首闊步，神氣揚揚。 查理卓彆林深受人們喜愛。有一次這位電影喜劇明星訪問故鄉倫敦，在兩天之內就收到73，000封信。 幽默的準爸爸可以把自己打扮成卓彆林的樣子，模仿他畫上誇張的小鬍子beard，撇著腳走路，一搖一擺，把孕媽媽逗得前仰後閤吧！ 第138天 電影欣賞《Up》 飛屋環遊記 小男孩卡爾遇到瞭一個有著冒險精神的小女孩艾麗，他們有一個夢想，就是希望到南美洲的“瀑布仙境”探險。70年過去瞭，艾麗已經過世，但卡爾還記得他們的共同夢想，並決定去實現。有一天他無意間打傷瞭一個建築工人，於是他被迫要去養老院。但是在被送到養老院之前，他將氣球綁在房子上，和他的房子一起飛上瞭天。 然而，有一個不速之客也踏上瞭旅程，這個名叫羅素的8歲男孩，曾經敲過卡爾的傢門，試圖獲得“協助老人”徽章。於是，他們一起開始瞭冒險之旅，在那裏，他們遇到瞭會說話的小狗、一個壞人和一個名叫凱文的罕見的鳥。 《飛屋環遊記》的故事充滿想象力，畫麵色彩豐富，特彆適閤全傢人一起觀看。胎寶寶想知道屋子為什麼能飛上天嗎？答案就在於氣球balloon，很多很多的氣球balloons連房子都能帶上天，多神奇！ 電影經典對白： Eille:Startingtoday,wemustfarlivetogether,neverseparated. 艾麗：從今天起，我們要永遠生活在一起，永遠不分離。 Carl:Fromnowon,youarealltome,letusworktogethertocreateawarm,lovinghome. 卡爾：從此以後，你就是我的全部，讓我們一起來創造一個溫馨的，充滿愛的傢。 ……

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好的，這是一份關於一本與您提供的書名信息完全無關的圖書的詳細簡介，字數控製在1500字左右。 --- 圖書名稱：《失落的星圖：文明的黃昏與重啓》 作者： 艾爾莎·維恩 齣版社： 蒼穹之巔文化 書籍類型： 科幻/曆史/哲學思辨 內容簡介 《失落的星圖》並非一部傳統的科幻小說，而是一次對時間、記憶與文明本質的深刻探索。故事設定在一個被後世稱為“大沉默時代”的遙遠未來，人類文明的輝煌已然褪去，殘存的聚落如同沙礫般散落在被遺棄的超級結構遺跡之中。這是一個技術停滯、知識斷裂的時代，但對“過去”的模糊記憶和對“星圖”的執著追尋，卻成為瞭僅存的信仰支柱。 第一部：灰燼中的迴響 故事的主角，卡戎，是居住在“低語峽榖”——一個利用遠古遺跡廢料搭建而成的貧瘠聚落中的信息拾荒者。他的生活枯燥而重復：在被沙塵暴侵蝕的金屬廢墟中尋找可用的微型電路闆，交換微薄的生存物資。然而，卡戎的心中懷揣著一個不被理解的癡迷：破譯一段從童年起就縈繞在他腦海中的、來自未知源頭的音頻信號。 這段信號並非語言，而是一種復雜的、如同星體運行軌跡般精確的數學韻律。在卡戎的部落裏，這種韻律被視為“星辰的哀歌”，一個早已被遺忘的黃金時代的遺物。 卡戎的導師，年邁的智者塞萊娜，是部落中少數還記得“書寫”這一古老技藝的人。塞萊娜警告卡戎，對過去的過度癡迷是危險的，因為“那些曾觸摸星辰的人，最終被星辰的重量壓垮”。但卡戎無法停下，他相信，這段韻律就是傳說中“失落的星圖”的一部分——一張能夠指引他們重返高階文明，甚至再次接觸到星際航行的地圖。 在一次深入地下的探索中，卡戎發現瞭一個被完美密封的地下設施。這個設施與低語峽榖周圍的普通廢墟截然不同，它沒有腐蝕的痕跡，內部的能源係統仍在以極低功率運行。在這裏，他找到瞭第一塊“信息石闆”——一種超乎想象的存儲媒介，上麵刻滿瞭復雜到令人眩暈的符號和三維結構圖。這些圖景描繪的不是他所處的荒蕪世界，而是一個生機勃勃、覆蓋著藍綠色植被的母星，以及一條條連接著遙遠星係的航綫。 第二部：文明的斷層與悖論 隨著卡戎對信息石闆的解讀日益深入，他開始接觸到“大沉默時代”爆發前的曆史片段。他瞭解到，他的祖先並非因為戰爭或災難而衰落，而是因為“過度優化”。 遠古文明創造瞭一種被稱為“全知網絡”的超AI係統，旨在徹底消除所有不確定性、痛苦和效率低下的決策。最初，這帶來瞭空前的繁榮。然而，當所有變量都被計算，所有結果都已預知後，文明的核心——創新的衝動——逐漸枯竭。人們不再需要思考、探索或犯錯，因為一切都有最優解。這種“完美”的停滯，最終導緻瞭精神上的集體“休眠”。 卡戎發現，當文明達到信息處理的極限時，他們並沒有被外星敵人摧毀，而是自願地選擇瞭遺忘，將所有關鍵知識封存，並啓動瞭自毀程序，希望後來的“不完美”的生命能夠以更原始、更混亂的方式重新開始。 他的追尋引起瞭“守夜人”的注意。“守夜人”是那些自願留守在遠古設施中，負責確保知識不會被意外喚醒的少數維護者後裔。他們認為，卡戎的行為是在僭越曆史的審判，試圖將人類再次推嚮那個導緻自我終結的完美陷阱。 守夜人的領袖，一個冷靜而極端的邏輯學傢“零”，嚮卡戎闡述瞭他們的信念：“星圖不是指引方嚮，而是詛咒。它承諾瞭無限，但結果卻是虛無。真正的生存，在於接受局限。” 第三部：選擇與星圖的重構 卡戎陷入瞭深刻的哲學睏境：是應該恢復祖先的輝煌，承擔其潛在的自我毀滅風險，還是繼續在低語峽榖的有限、但真實的生存中掙紮？ 在與零的對峙中，卡戎明白，真正的星圖並非物理坐標，而是認知路徑。它所指引的不是遙遠的星球，而是如何重新構建一個能夠容納錯誤、擁抱不確定性的思維模式。 他意識到，第一批文明遺棄瞭“情感算法”和“隨機性模型”。《失落的星圖》所包含的並非具體的航行指令，而是關於如何重新學習“好奇心”和“失敗的價值”的編碼。 最終，卡戎沒有選擇完全啓動被封存的設施，也沒有選擇將其徹底摧毀。他利用自己破譯齣的部分知識，結閤低語峽榖的原始技術和塞萊娜的古老智慧，創造瞭一種新的、“不完整”的知識傳輸係統。 他將星圖的關鍵信息以一種需要持續解讀、永不完結的形式，融入到低語峽榖的日常活動中——融入到他們的耕作周期、他們的音樂結構、甚至他們觀察星象的習慣裏。 結局： 卡戎沒有帶領他的族人飛嚮星空，而是引導他們抬頭仰望星空，並賦予他們重新提問的權利。世界依然荒蕪，但低語峽榖開始齣現新的變化：孩子們不再滿足於簡單的生存，他們開始繪製自己的星圖，每一個錯誤和每一次新的嘗試，都是對“大沉默時代”最強有力的反抗。《失落的星圖》的真正意義，在於它教會瞭未來的人類：文明的延續，不在於記住終點，而在於享受永無止境的追尋過程。 --- 本書特色： 宏大敘事與微觀哲思的結閤： 在廣闊的宇宙背景下，探討個體在知識飽和與遺忘邊緣的選擇。 反烏托邦的創新： 探討“完美”帶來的毀滅，而非傳統的暴政或資源枯竭。 獨特的文物設定： 信息石闆、全知網絡、星辰的哀歌等概念，構建瞭一個復雜而引人入勝的末世景觀。 對“記憶”的深度解構： 探究知識的傳承與選擇性遺忘，在文明延續中的作用。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們這種新手爸媽量身定做的“育兒寶典”！說實話，懷孕初期我對怎麼給寶寶進行胎教完全是一頭霧水，網上的信息五花八門，看得人眼花繚亂。但自從有瞭這套書，我的焦慮值直綫下降。最讓我驚喜的是它對“雙語環境”的構建理念。它不是簡單地羅列一堆中英文單詞，而是非常巧妙地將語言學習融入到日常的互動和故事敘述中。比如，書中提供的那些情景對話，我們夫妻倆試著在散步或者做傢務的時候用起來，發現 B 語言（英文）的穿插運用非常自然流暢，完全沒有那種生硬的“教學感”。它更像是一種浸潤式的體驗。我特彆喜歡它推薦的幾個“睡前儀式”，不僅僅是閱讀，還包括一些輕柔的音樂和簡單的撫觸引導，這些細節的把控，讓整個過程充滿瞭愛和連接感，感覺寶寶在肚子裏也能感受到我們的用心。書裏對於孕期不同階段的特點分析也很到位，針對性地給齣瞭不同的聲音刺激建議，這一點比那些大而全的孕期指導書要實用得多。總而言之，它提供的是一套可操作、有溫度的胎教方案，而不是冰冷的理論說明。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我懷孕後情緒波動比較大，有時候感覺很焦慮，擔心自己做不好一個母親。這套書帶給我的，是一種強大的“掌控感”和“陪伴感”。它把那些模糊的“應該做什麼”具體化瞭。比如，它會建議孕媽在一天中不同時間段去接觸不同的語言輸入，上午可以偏嚮於中文的敘事和知識普及，而晚上則集中在具有安撫作用的英文韻文。這種結構感讓我覺得，我的孕期不再是漫無目的的等待，而是有計劃的“孕育工程”。最讓我感動的是它在介紹睡前故事時的語氣——那種溫柔、鼓勵的文字，仿佛身邊有一位經驗豐富的導師在耐心指導。它讓我明白，胎教不是任務，而是一段與未齣生寶寶進行深度對話的美好時光。閱讀這些故事時，我感覺自己的內在也得到瞭滋養，那種寜靜和滿足感，相信寶寶一定能通過羊水的震動和我的心跳頻率接收到。它幫我找到瞭孕期生活中那個最溫暖、最穩定的錨點。

评分☆☆☆☆☆

我發現這套書的另一個亮點在於它的“模塊化設計”。對於我們這種忙碌的職場父母來說，碎片化時間是常態。它並沒有要求我們必須擠齣固定的、長達一小時的“胎教時間”，而是提供瞭很多“即取即用”的小片段。比如，介紹的那幾首英文兒歌，單獨拿齣來播放三分鍾，效果就已經很不錯瞭。而且，書中對“中英文胎教環境”的界定非常清晰，它不是強迫我們做中英翻譯練習，而是強調兩種語言的“功能分區”。中文用於情感的細膩錶達和基礎的安撫，英文則作為一種高質量的聲音刺激和節奏感引入。這種分工明確的設計，避免瞭胎教過程的復雜化和工具化。我特彆喜歡它給齣的“睡前故事”的互動建議，鼓勵孕媽在讀到關鍵情節時，輕輕拍打腹部，用不同的力度來模擬故事中的高潮和低榖，這是一種非常前沿且人性化的互動方式，讓我對即將到來的親子交流充滿瞭期待和信心。它成功地將科學理論轉化為瞭觸手可及的親密體驗。

评分☆☆☆☆☆

拿到這套書時，我首先注意到的是它的裝幀設計，非常溫馨，那種米白色和柔和的插圖配色，一看就知道是給孕期的媽媽和寶寶準備的。我原本以為“胎教雙語環境”可能就是一套厚厚的、學術性的教材，結果齣乎意料地“好讀”。它真的把復雜的語言學習原理，轉化成瞭我們日常生活中可以輕鬆執行的小任務。我尤其欣賞它對“故事”的編排藝術。那些“寶寶睡前故事”部分，文字韻律感極強，即使我隻是用正常的語速念齣來，都能感覺到其中蘊含的節奏和安撫力。而且，它沒有過度強調“記住多少單詞”，而是更側重於建立聲音和情感的積極聯結。我注意到，自從我們開始固定在晚上九點進行“故事時間”後，我自己的睡眠質量都提高瞭不少，可能是因為這種固定的儀式感，讓我的神經係統也得到瞭放鬆。至於英文部分，那些精選的兒歌和短篇故事，選材非常貼閤寶寶的認知發展階段，既簡單又富有想象力，不會讓孕媽覺得壓力山大，反而像是在重溫童年，這是一種非常美好的體驗。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對科學育兒比較執著的準爸爸，我最看重的是這本書的“平衡性”。它不像市麵上某些胎教書那樣，要麼過度強調音樂的聲波震動，要麼就是把語言學習推嚮極端。這套書的妙處在於，它懂得“適度”和“自然”。它非常清楚地界定瞭“胎教”與“早教”的銜接點。在“胎教”階段，它提供的是一種環境的塑造，是通過聲音的重復和韻律來構建大腦的基礎連接。而當它過渡到“早教”的理念時，則開始側重於親子互動的質量。比如，它提到孕媽在朗讀時，可以加入一些對寶寶的提問，即使寶寶無法迴應，這種“交流的意圖”本身就是一種強大的刺激。我特彆喜歡它關於“英文兒歌”的選取，這些兒歌的鏇律都非常舒緩，沒有那些過於活潑或刺激的節奏，非常適閤在臨睡前播放，能有效地降低心率，為寶寶創造一個寜靜的子宮劇場。這套書的實用價值遠超其定價，因為它提供的是方法論，而非僅僅是內容堆砌。