新英漢漢英大詞典 口袋本 （第二版） 中學生小學生詞典字典 華語教學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513805193

商品编码：28796566810

丛书名： 新英汉汉英大词典

出版时间：2013-10-01

齣版社: 華語教學齣版社; 第2版 (2013年10月1日)
外文書名: A New English-Chiense Chinese-English Dictionary
精裝: 1263頁
語種： 簡體中文, 英語
開本: 64
ISBN: 9787513805193
條形碼: 9787513805193
商品尺寸: 15.2 x 11.8 x 5 cm
商品重量: 621 g
品牌: 華語教學齣版社

再版前言
前言
體例說明
正文
英漢詞典
漢英詞典

　《新英漢漢英大詞典（口袋本）（第2版）》配閤教學，遵循國傢英語課程的標準，結閤各版英語教材編寫。收詞豐富，英漢部分共收詞15000餘條，加上短語、派生詞、復閤詞共40000餘條，做到瞭釋義準確，詳盡，用語規範，淺顯易懂。

《世界經典文學名著導讀》 一本帶你領略人類思想瑰寶的深度指南 著者： 史密斯·約翰遜 (化名) 齣版社： 文匯書苑 齣版時間： 2023年鞦季 頁數： 約 780 頁 裝幀： 精裝，附贈書簽及導讀手冊 --- 內容提要：穿越時空，與人類最偉大的頭腦對話 《世界經典文學名著導讀》並非簡單地羅列書目或提供情節摘要。本書是一部深度剖析西方乃至世界文學寶庫中那些標誌性作品的權威性導讀手冊。它旨在幫助讀者超越錶層的閱讀障礙，深入理解經典之所以成為經典的內在邏輯、曆史背景、哲學意蘊及其對後世文化産生的深遠影響。 本書集閤瞭多位文學史學傢、哲學史傢及文化評論傢的智慧結晶，力求以嚴謹的學術態度和引人入勝的敘事方式，為普通讀者搭建一座通往宏大文學世界的堅實橋梁。 --- 核心章節與深度解析： 本書共分為七大部分，精選瞭從古希臘史詩到二十世紀先鋒文學的四十餘部核心作品。每一部作品的導讀都遵循“背景—結構—主題—影響”的係統性框架。 第一部分：古典文明的奠基石（約 150 頁） 本部分聚焦於西方文明的源頭活水。 《荷馬史詩》（《伊利亞特》與《奧德賽》）： 不僅解析瞭英雄主義的古典定義，更探討瞭“命運”與“自由意誌”在早期敘事中的辯證關係。重點分析瞭阿喀琉斯的選擇背後的倫理睏境，以及奧德修斯返鄉途中所象徵的人類精神漫遊的本質。 索福剋勒斯悲劇選（《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》）： 深入解析瞭古希臘“三一律”的戲劇結構，並闡釋瞭“知與盲”的永恒母題。特彆對《安提戈涅》中“城邦法律”與“神聖良知”的衝突進行瞭細緻的現代對照解讀。 柏拉圖《理想國》導讀： 從哲學文本的角度切入文學性，剖析瞭“洞穴寓言”如何成為後世所有烏托邦與反烏托邦文學的藍本。 第二部分：中世紀與文藝復興的轉摺（約 120 頁） 本部分關注信仰的衰落與人性的覺醒。 但丁《神麯》全景解析： 以中世紀神學體係為骨架，梳理瞭但丁的政治抱負與個人救贖之路。詳細圖解瞭地獄、煉獄、天堂的象徵意義層級，幫助讀者理解其百科全書式的知識結構。 薄伽丘《十日談》： 探討瞭“世俗化”在文學中的初次大規模勝利，分析瞭其敘事手法如何為後來的小說形式奠定基礎，尤其關注其中對早期資本主義精神的萌芽式描繪。 塞萬提斯《堂吉訶德》： 將其置於騎士精神的黃昏背景下，解析瞭“理想”與“現實”的永恒張力。重點分析瞭瘋癲敘事（Mad Narratives）的諷刺藝術。 第三部分：啓濛運動與社會批判（約 140 頁） 本部分關注理性的光輝及其局限性。 伏爾泰與盧梭的文論對照： 簡要介紹二者在“自然人”與“社會契約”上的分歧，並將其映射到其文學創作（如盧梭的自傳體寫作）。 歌德《浮士德》精讀： 深度解讀瞭浮士德與靡菲斯特的契約，探究其背後對知識無限渴求的人類原型。本書提供瞭對“永恒的女性精神引導我們嚮上”這一結語的哲學層麵的多重解釋。 簡·奧斯汀的“客廳小說”： 分析瞭《傲慢與偏見》如何在嚴格的社會禮儀框架下，完成對女性經濟地位和婚姻選擇權的微妙探討。 第四部分：浪漫主義的激情與反叛（約 110 頁） 本部分聚焦於情感的迴歸與對工業化的抵抗。 拜倫與雪萊的詩歌選讀： 側重分析“拜倫式英雄”的成因，以及雪萊對社會不公的激烈控訴。 瑪麗·雪萊《弗蘭肯斯坦》： 不僅將其視為哥特小說，更將其定位為科學倫理的鼻祖。詳細論述瞭造物主對被造物之責任的文學探討。 果戈理《死魂靈》： 結閤俄國農奴製的曆史背景，分析瞭其“諷刺現實主義”的獨特基調，以及對“小人物”命運的深沉關懷。 第五部分：現實主義與自然主義的巔峰（約 130 頁） 本部分力求還原十九世紀的社會全景。 巴爾紮剋與福樓拜的技藝： 重點對比《高老頭》中社會階層固化對個體命運的碾壓，以及《包法利夫人》中對語言精確性的極緻追求，如何構建“客觀的真實”。 陀思妥耶夫斯基的心理迷宮： 以《罪與罰》為例，剖析瞭“超人哲學”的早期預演，以及對人類內心深處罪感和救贖需求的探索。 托爾斯泰的史詩觀： 導讀《戰爭與和平》，闡述瞭托爾斯泰如何將個人情感敘事與宏大的曆史進程有機結閤，及其對“非理性曆史動力”的獨特見解。 第六部分：現代主義的破碎與重構（約 100 頁） 本部分探索二十世紀初，文學如何應對兩次世界大戰帶來的精神創傷。 喬伊斯的意識流： 選取《尤利西斯》的關鍵章節進行導讀，重點解析“內心獨白”這一文學工具的語法革命性。 普魯斯特的記憶宮殿： 探討《追憶逝水年華》中“非自願記憶”對時間感知的重塑，及其對藝術如何對抗虛無的哲學思考。 卡夫卡的荒誕世界： 分析《變形記》和《審判》如何用“官僚主義的邏輯”構建現代人的異化體驗。 第七部分：當代文學的多元迴響（約 50 頁） 本部分簡要涉獵後現代主義的思潮。 加繆與薩特的存在主義文學： 簡析《局外人》中“荒謬感”的哲學基石，及其對個體自由的宣告。 --- 本書特色： 1. 跨學科整閤： 每部作品導讀均附帶“曆史語境卡片”和“哲學關聯索引”，幫助讀者建立文學、曆史、哲學之間的聯係網絡。 2. 原著精粹引用： 書中精選瞭最具代錶性的原文段落，並配有權威譯本的對照性批注，讀者無需頻繁翻閱原著即可理解關鍵語境。 3. 研究方法論： 附錄提供瞭“如何有效閱讀經典文學作品”的實用指南，包括文本細讀、符號學解讀和文學批評流派簡介。 4. 深度注釋體係： 對作品中齣現的曆史人物、神話典故、地域風俗進行詳盡解釋，掃清所有閱讀障礙。 --- 適讀人群： 高等院校文科專業的學生，作為核心參考教材。 有誌於提升人文素養，但對經典文學望而卻步的社會讀者。 文學愛好者和寫作研修者，尋求係統性、結構化的名著解讀框架。 《世界經典文學名著導讀》緻力於提供一種既有深度又充滿樂趣的閱讀體驗，讓你不再是文學的旁觀者，而是有能力參與到人類文明史上最偉大的對話中去。它將是你書架上，一本永不過時、常讀常新的知識燈塔。

评分☆☆☆☆☆

從我個人使用這本詞典的體驗來看，它的“手感”和“反應速度”是讓我最滿意的兩個方麵，尤其是在高壓的學習環境下。我們知道，對於學生來說，查詞典往往是爭分奪秒的過程，可能是在老師提問後三秒內必須給齣反應，或者是在做完形填空時，必須在十秒內確定某個詞的含義。這本口袋本的索引設計做得非常高效，那種清晰的字母分隔和適度的詞條密度，使得“定位”動作變得本能化。我幾乎不需要花時間去“尋找”詞條，我的手指就能迅速滑到目標位置。這種肌肉記憶的形成，很大程度上歸功於它在物理結構上對效率的優化。它沒有為瞭追求“全”而犧牲瞭“快”，也沒有為瞭“小”而犧牲瞭“準”。這種對用戶行為模式的深刻理解，使得它在實際應用中，成為瞭一個可靠的“效率倍增器”。它不是那種你束之高閣，偶爾纔用一次的“大部頭”，而是那種真正能陪你度過無數次快速查詢瞬間的“貼身夥伴”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計確實是下瞭一番功夫的，那種小巧玲瓏的口袋式設計，簡直是為我們這些需要經常在路上或者課間翻閱學習的人量身定做的。我記得有一次，我在地鐵上，空間特彆擁擠，但因為它是這種緊湊型的，所以單手握持起來非常方便，完全不會有那種笨重感。內頁的紙張選擇也挺講究，雖然是袖珍版，但油墨印得清晰，即便是長時間盯著看，眼睛也不會覺得特彆疲勞。而且，它在有限的空間裏，對常用詞匯的釋義和例句的排布，做得相當精煉，沒有多餘的冗餘信息，直擊核心。我尤其欣賞它在詞條結構上的處理，那種層級分明的布局，讓初學者也能迅速找到他們需要的那部分信息，比如詞性、主要的幾種用法，甚至是那種細微的語境差彆，都用小小的符號巧妙地區分開瞭。對比我之前用的好幾本同類型的詞典，這本在“便攜性”和“實用性”之間找到瞭一個絕佳的平衡點，看得齣來，設計者真的花心思去理解目標用戶——那些在時間碎片中學習的學生群體——的需求瞭。那種厚實的手感，拿在手裏沉甸甸的，給人一種可靠的感覺，仿佛隨時隨地都能提供最及時的語言支持。

评分☆☆☆☆☆

這本書的詞匯選擇廣度，對於一個“口袋本”來說，簡直令人驚喜，尤其是考慮到它的受眾定位——中學生和小學生。我之前總覺得這種小冊子，為瞭控製體積，必然會在詞匯量上做齣巨大犧牲，但事實證明，我的擔心是多餘的。它涵蓋瞭教材中絕大部分的核心詞匯，而且不隻是簡單的羅列，它在一些多義詞的處理上，展現齣瞭超越一般學生詞典的深度。例如，它會把一個英文單詞在不同學科領域，比如科學、文學或者日常口語中可能齣現的含義，用非常簡潔的語言區分開來，並且配上簡短卻極具代錶性的例句。這對於建立起對詞匯的“立體”認識非常有幫助，而不是僅僅停留在死記硬背的錶麵。更重要的是，它收錄瞭一些在日常寫作和口語交流中非常高頻的“搭配短語”，而不是孤立地展示單詞。這種對“詞夥”的關注，極大地提升瞭學習效率，讓學生在造句時，能聽起來更地道，更符閤母語者的錶達習慣。這種對實用性的極緻追求，讓它不僅僅是一本查詞工具，更像是一個精簡的“語言用法指南”。

评分☆☆☆☆☆

讓我印象最深的是它在語言學習的“引導性”上的設計，這絕對是它區彆於其他同類産品的關鍵所在。它不像有些工具書那樣冷冰冰，僅僅是信息的堆砌。我發現，在一些結構比較復雜的單詞後麵，它會附帶一個小小的“學習提示”或者“易混淆辨析”的欄目。這些提示雖然篇幅很小，但往往能一語中的地指齣學習者容易犯的錯誤，比如動詞後接介詞的固定用法，或者同形異義詞的細微差彆。這種前瞻性的設計，體現瞭編者對目標用戶學習痛點的深刻洞察。它好像在告訴我：“你可能會在這裏卡住，所以我們提前給你準備瞭解決辦法。” 此外，對於一些發音容易産生歧義的單詞，它也盡可能地用最直觀的方式標記瞭重音和可能齣現的音變情況，這對於正在打基礎的小學生和初中生來說，是至關重要的早期習慣養成。這種細緻入微的關懷，讓閱讀和查詢的過程充滿瞭被指導的感覺，而不是單純的“信息獲取”，這一點在同類産品中是相當罕見的。

评分☆☆☆☆☆

這本書在遵循瞭作為工具書的嚴謹性的同時，還成功地融入瞭現代華語教學的理念，這從它所屬的齣版社背景也能略窺一二。它在解釋英文釋義時，用詞非常精準，而且明顯地朝著“用簡單英語解釋復雜英語”的方嚮靠攏，這對於正在進行雙語思維訓練的學生來說，是極好的過渡。我發現它避免瞭過多使用過於晦澀的中文成語或復雜的句式來解釋簡單的詞匯，而是傾嚮於使用更貼近學生日常認知水平的白話文，這極大地降低瞭“查字典看懂釋義”本身的難度。另外，它的收錄標準似乎也與最新的教學大綱保持瞭高度同步，無論是新引入的科技詞匯，還是在文學作品中常見但又不那麼通用的詞語，都有所涵蓋。這種與時俱進的能力，對於一本工具書來說，是保持其生命力的核心。它不僅僅是記錄語言，更是在積極參與到語言學習的實踐和演變之中，這一點讓我在推薦給後輩時，更有底氣和信心。