正版芊自己教齣優質兒(打造孩子全方位強項的7種養成教育)9787111346470陳誼潔 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陳誼潔 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 早期教育
• 陳誼潔
• 優質兒養成
• 全方位發展
• 教育方法
• 成長指南

店铺： 温文尔雅图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111346470

商品编码：29399515956

包装：简装

出版时间：2011-05-01

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基本信息

書名：自己教齣優質兒(打造孩子全方位強項的7種養成教育)

定價：22.80元

作者：陳誼潔

齣版社：機械工業齣版社

齣版日期：2011-05-01

ISBN：9787111346470

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：簡裝

開本：32開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

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同係列産品，還有更多精彩閱讀：《父母為什麼會教齣小皇帝》、《沒有教不會的孩子》、《彆讓孩子輸在起跑綫的30種智能提升術》、《天纔是父母教齣來的》、《品德讓孩子更有優勢》、《給孩子聰明的開始》、《讓孩子愛讀書》、《自信的孩子贏在起跑點》

內容提要

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本書透過五大教育強國的專傢真實經驗，詳細闡述成效非凡的實施方法，提供如何打造智能啓發的有效環境、塑造良好品格的正確應對技巧，將培養天纔兒女、優質學生的過程與秘訣，一點一滴完整呈現。早期開發幼兒潛能，贏得群雄的智力、齣類拔萃的品質，以提早預約孩子的成功未來！

目錄

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前言
章 明確傢長責任
一、韆萬個望子成龍的傢長
二、你對孩子的學習潛能瞭解多少
三、培育人格重於培育智力
四、培養孩子的創造力
第二章 走齣教育孩子的誤區
一、教育觀念的落後
二、與學校教育嚴重脫節
三、用對待成年人的態度對待孩子
四、激發孩子學習的動機不佳
五、教育方法過於簡單
六、浩如煙海的輔助教材
七、放任自流不聞不問
八、忽視大器晚成的孩子
第三章 瞭解孩子的學習特點
一、每個孩子都是天纔
二、先天的差異與後天的培養
三、孩子的心理健康
四、瞭解孩子的需要
五、孩子的思想與學習動機
第四章 養成孩子良好的學習習慣
一、好習慣是學習效果好的保證
二、從小學會積極思考
三、提齣問題和解決問題
四、描述、敘述和復述
五、自我創造學習環境
六、自我督促和檢查
七、學會閤理利用時間
八、掌握和利用生物鍾
九、懂得勞逸結閤
第五章 激發孩子的學習潛能
一、掌握孩子的弱點
二、多鼓勵不貶抑
三、幫助孩子製訂計劃
四、不以分數評價孩子的一切
五、不要把分數與金錢掛鈎
六、綜閤評價孩子的學習潛能
第六章 培養孩子的創造力
一、創造是民族進步的靈魂
二、創造力要從小培養
三、培養孩子的觀察力
四、增強孩子的記憶力
五、啓發孩子的想象力
六、訓練孩子的思維能力
七、增強孩子的理解能力
八、激發孩子的創造興趣
九、在日常生活中學會創造
第七章 對孩子進行技能訓練
一、創造力與技能的關係侶
二、小創造、小發明與小實驗
三、鼓勵孩子從小自製玩具
四、鼓勵孩子做個小設計
五、教會孩子電腦操作技能
六、將勞動與訓練技能相結閤
七、將動手與動腦相結閤

作者介紹

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文摘

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序言

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《童心啓航：點亮孩子潛能的智慧指南》 內容簡介： 孩子的成長是一段充滿無限可能與挑戰的旅程，如何在這段旅程中，引導他們發現內在的光芒，培養齣麵嚮未來的核心競爭力，是每一個傢長都翹首以盼的課題。本書並非提供一套僵化的“秘籍”，也非推崇某種單一的教育理論，而是倡導一種靈活、尊重、且充滿智慧的育兒觀。它深入探索瞭現代傢庭教育的痛點與需求，聚焦於如何幫助孩子在多元化的時代背景下，建立自信、激發創造力、培養獨立思考的能力，並形成健康的品格與健全的人格。 本書的精髓在於，它引導傢長跳齣“分數至上”的傳統思維模式，迴歸教育的本質——“育人”。作者以其豐富的實踐經驗和深刻的洞察力，為傢長們描繪瞭一幅清晰的育兒藍圖。這本書不是一本教你如何“復製”一個“優秀”孩子的教材，而是一本“授人以漁”的指導手冊，幫助你理解孩子的獨特之處，找到適閤自己傢庭的教育方式，並在這個過程中，與孩子共同成長，建立起更加深厚的親子關係。 本書將為您揭示以下核心內容： 第一章：理解孩子的獨特“天賦地圖” 告彆“標準化”的期待： 每一個孩子都是獨一無二的，擁有自己獨特的性格、興趣和發展節奏。本章將幫助傢長識彆並接納孩子的個體差異，擺脫與他人比較的焦慮。我們將深入探討如何通過細緻的觀察和耐心的傾聽，去發現孩子身上那些尚未被充分發掘的閃光點，理解他們看待世界的方式，以及他們內在驅動力的來源。 “天賦”的多元解讀： 天賦並非僅僅體現在學業成績上。我們將拓展對“天賦”的理解，涵蓋藝術、體育、溝通、邏輯思維、情感智慧等多個維度。本書將提供一係列切實可行的方法，幫助傢長識彆孩子在不同領域的天賦潛能，並鼓勵他們在此基礎上進行探索和發展。 早期識彆與引導： 孩子早期的一些行為和興趣，往往是他們天賦的蛛絲馬跡。本章將提供一套係統的觀察框架，指導傢長如何捕捉這些信號，並在不施加壓力的前提下，為孩子創造接觸不同領域的機會，從而幫助他們找到真正熱愛並擅長的事物。 第二章：激發內在驅動力：讓孩子主動學習的藝術 從“要我學”到“我要學”的轉變： 傳統的“填鴨式”教育往往扼殺孩子的學習興趣。本章將聚焦於如何點燃孩子內在的學習熱情，讓他們從被動接受者轉變為主動探索者。我們將探討如何創造一個充滿好奇心和探索欲的學習環境，讓學習本身成為一種樂趣。 好奇心是最好的老師： 我們將深入研究如何保護和培養孩子與生俱來的好奇心。通過引導性的提問、鼓勵性的探索，以及提供豐富的體驗機會，讓孩子在解決問題的過程中，自然而然地獲得知識和技能。 “玩”中學，樂在其中： 遊戲是孩子學習的重要方式。本章將提供大量關於如何將學習融入遊戲的實用建議，讓孩子在玩耍中掌握知識，培養能力，體驗到學習的快樂。我們將強調“寓教於樂”的教育理念，並提供多種創新的遊戲化學習方法。 目標設定與自我管理： 引導孩子學會設定適度的學習目標，並培養其自我管理能力，是培養其自主學習的關鍵。本章將提供具體的指導，幫助傢長引導孩子製定可行的計劃，並學習如何評估自己的學習過程和成果。 第三章：培養批判性思維：獨立思考者的搖籃 不盲從，敢質疑： 在信息爆炸的時代，擁有獨立思考的能力至關重要。本章將幫助傢長培養孩子的批判性思維，讓他們學會辨彆信息的真僞，形成自己的見解，而不是人雲亦雲。 提問的力量： 鼓勵孩子提齣問題，並耐心引導他們去探究答案，是培養批判性思維的有效途徑。我們將提供一係列提問技巧，幫助傢長引導孩子從不同角度思考問題，深入探究事物的本質。 邏輯與推理的啓濛： 學習基本的邏輯和推理能力，能夠幫助孩子更好地理解事物之間的聯係，並做齣更閤理的判斷。本章將提供一些有趣的遊戲和活動，幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中，培養邏輯思維能力。 解決問題的智慧： 麵對復雜的問題，我們希望孩子能夠獨立思考，找到解決方案。本章將教授傢長如何引導孩子分析問題，評估不同的選擇，並最終找到最適閤的解決策略。 第四章：塑造健全人格：品格塑造的藝術 “品格”的內涵與外延： 健全的人格是孩子未來成功的基石。本章將深入探討構成健全人格的多元要素，包括誠實、善良、責任感、同情心、堅韌、尊重等。 言傳身教的力量： 傢長的行為是孩子最好的教材。本章將強調傢長的榜樣作用，並提供關於如何在日常生活中，通過言傳身教來培養孩子良好品格的實用建議。 情緒管理的智慧： 幫助孩子認識和管理自己的情緒，是培養情商的重要環節。我們將提供一係列方法，幫助孩子學會識彆情緒，錶達情緒，並用健康的方式應對負麵情緒。 培養同理心與社會責任感： 引導孩子理解他人的感受，培養同理心，並認識到自己在社會中的角色與責任，是構建和諧社會的重要一步。本章將提供具體的活動和場景，幫助孩子在實踐中提升社會交往能力。 第五章：全方位能力培養：麵嚮未來的競爭力 溝通與協作的藝術： 在團隊閤作日益重要的今天，有效的溝通和協作能力是必備技能。本章將提供指導，幫助傢長培養孩子的清晰錶達能力、積極傾聽能力，以及如何在團隊中發揮積極作用。 創造力的火花： 創造力是解決問題和實現創新的源泉。我們將提供一係列激發孩子創造力的活動和環境，鼓勵他們大膽想象，勇於嘗試，並將想法付諸實踐。 適應變化與抗壓能力： 快速變化的時代要求孩子具備良好的適應能力和抗壓能力。本章將探討如何培養孩子的韌性，讓他們在麵對挫摺和挑戰時，能夠積極應對，並從中學習成長。 終身學習的習慣： 培養孩子成為一個終身學習者，是讓他們在未來社會中立足的關鍵。我們將分享如何引導孩子保持對知識的渴望，並享受持續學習帶來的樂趣。 第六章：傢長的角色定位：智慧育兒的實踐者 做孩子的“引路人”，而非“掌控者”： 本章將強調傢長在孩子成長過程中的角色定位，即成為孩子的支持者、引導者和閤作者，而不是試圖控製一切的“掌控者”。 建立積極的親子溝通： 良好的親子溝通是構建和諧傢庭關係的基礎。我們將提供關於如何建立開放、信任、尊重的溝通模式的實用建議。 智慧的陪伴與支持： 陪伴不等於“時時刻刻在場”，而是一種高質量的投入。本章將幫助傢長理解如何給予孩子恰到好處的陪伴和支持，讓他們感受到愛與安全。 自我成長與反思： 育兒也是一個不斷學習和成長的過程。本章鼓勵傢長關注自身的成長，不斷反思自己的育兒方式，並與孩子共同進步。 第七章：構建支持係統：傢庭、學校與社會的聯動 傢庭教育的“生態圈”： 孩子成長需要一個良好的外部環境。本章將探討如何構建一個支持孩子成長的傢庭“生態圈”，包括與配偶之間的良好閤作，以及與長輩的有效溝通。 傢校閤作的智慧： 學校教育是孩子成長的重要組成部分。本章將指導傢長如何與學校建立積極的閤作關係，共同關注孩子的成長。 社區資源的最大化利用： 豐富的社區資源可以為孩子的成長提供更多可能性。我們將分享如何發掘和利用社區資源，為孩子的全麵發展提供支持。 擁抱時代，麵嚮未來： 科技發展和社會變革對孩子的成長提齣瞭新的要求。本章將引導傢長思考如何讓孩子更好地適應未來社會，掌握麵嚮未來的關鍵能力。 本書並非一本速成手冊，而是一次與您一同探索孩子成長奧秘的旅程。它邀請您走進孩子的內心世界，用愛與智慧去澆灌，用理解與尊重去引導，最終幫助您的孩子點亮內心的光芒，綻放齣屬於他們自己的精彩。讓教育迴歸本真，讓孩子在健康、快樂、自信的環境中，成長為獨立、有能力、有擔當的未來之星。

评分☆☆☆☆☆

我對曆史和文化類的書籍一直情有獨鍾，而手邊這本關於古代城市規劃與社會結構的著作，簡直是讓我大開眼界。它沒有采取傳統的編年史寫法，而是選擇瞭一個非常新穎的視角——從城市的水利係統來反推一個古代文明的政治組織能力和階級分化程度。書中通過對幾個失落文明遺址的水渠、蓄水池和排水係統的考古數據進行交叉比對，構建瞭一個關於“權力如何凝結於資源分配”的宏大敘事。作者對建築材料的化學分析、土壤沉積層的年代測定等技術細節描述得極為詳盡，讓人仿佛置身於那個時代，親手觸摸那些古老的磚石。最讓我震撼的是它對“公共空間”的定義，書中論證瞭在某種特定的城市布局下，所謂的公共廣場實際上是如何被設計用來強化統治階級的儀式感，而普通民眾的活動空間被巧妙地限製在瞭不那麼重要的角落。這本書的學術深度令人敬佩，但行文又保持瞭一種文學性的流暢，讀起來既燒腦又充滿探索的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近讀瞭一本關於個人成長和時間管理的書，簡直是醍醐灌頂！這本書深入淺齣地剖析瞭我們現代人如何陷入“瞎忙”的怪圈。作者從神經科學的角度解釋瞭為什麼我們的大腦總是傾嚮於選擇即時滿足，而不是長遠規劃。書中詳細介紹瞭“番茄工作法”的變體應用，不僅僅是25分鍾工作、5分鍾休息那麼簡單，而是如何根據不同類型的心流狀態來動態調整工作周期。我特彆喜歡其中關於“最小可行性習慣”（Minimum Viable Habit）的構建方法，它不是要求你一下子就做到完美，而是從一個幾乎不可能失敗的微小步驟開始，逐步積纍正嚮反饋。比如，想養成閱讀習慣，作者建議從每天隻讀一句話開始，而不是強迫自己讀完一章。這種循序漸進、注重心理阻力最小化的策略，真的讓我這個拖延癥患者找到瞭突破口。書中還穿插瞭一些關於如何設計外部環境來支持內部目標的案例研究，比如如何通過物理空間的重構來減少乾擾，增加專注力。讀完之後，我感覺自己對“效率”的理解提升到瞭一個新的維度，不再是單純地堆砌工作時長，而是更注重投入産齣比和精力管理。

评分☆☆☆☆☆

最近翻閱的一本關於職場人際關係的指南，內容真是細緻入微，簡直就是一本“辦公室生存法則”。這本書的獨特之處在於，它避開瞭那些空洞的口號，而是聚焦於具體的“高危情景應對”。比如，書中詳細模擬瞭在跨部門閤作中，如何處理信息壁間隙和目標不一緻的問題。作者提供瞭一套“三明治反饋模型”，教導如何既能指齣對方的不足，又能讓對方心悅誠服地接受，而不是産生抵觸情緒。我特彆欣賞作者對於“非語言溝通”的解讀，指齣在不同文化背景下，一個微笑、一個眼神的停留時間差異，都可能導緻閤作關係的天壤之彆。書中還花瞭好大篇幅討論瞭“權力動態”在團隊中的隱形影響，教導如何識彆並巧妙周鏇於層級結構之中，保護自己的專業聲音不被淹沒。這本書的語言風格非常犀利且務實，讀起來就像是聽一位資深前輩在分享他踩過的無數坑，每一個案例分析都讓人拍案叫絕，感覺自己立刻就能把學到的技巧應用到明天的工作中瞭。

评分☆☆☆☆☆

最近接觸瞭一本關於現代藝術鑒賞的入門讀物，它的視角極其獨特，完全顛覆瞭我過去對“美學”的固有認知。這本書的核心觀點是：當代藝術的價值並不在於它看起來“像不像”，而在於它引發的“對話性”。作者引入瞭大量的哲學理論，特彆是解構主義和現象學，來分析一些我們常人看來“難以理解”的作品——比如一塊被掛起來的破布，或者一個簡單的幾何圖形。書中提供瞭“提問清單”工具，指導讀者在麵對一幅作品時，應該問自己“作者的意圖是什麼？”、“我的觀感如何被社會預設影響？”、“作品的材料選擇本身是否在進行一種反抗？”。這種引導式的閱讀體驗，極大地提升瞭我對藝術的包容度和分析能力。它不是告訴你“這是名作”，而是教會你“如何自己去判斷為什麼它可能成為名作”。我發現，通過這本書的訓練，我去看展覽時，不再是匆匆打卡，而是真正開始享受那種思維被挑戰的過程瞭。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀到一本關於復雜係統與未來趨勢預測的專著，這本書的論證結構非常嚴謹，充滿瞭數學模型的影子，但又努力讓非專業人士能夠理解其核心邏輯。它主要探討的是“黑天鵝事件”齣現的必然性，並提齣瞭一個“灰犀牛預警係統”的框架。書中深入分析瞭信息反饋迴路在金融市場和生態係統中的放大效應，解釋瞭為什麼小小的擾動能引發連鎖反應。作者並未試圖預測具體事件，而是提供瞭一套識彆“係統脆弱性”的方法論，比如通過衡量係統的冗餘度、耦閤度和響應延遲等關鍵指標。我特彆關注瞭其中關於“社會共識衰退”如何加速係統崩潰的部分，書中引用瞭大量社會學研究來佐證，指齣當社會對基本事實的認知産生分歧時，集體的決策能力會呈指數級下降。這本書讀起來需要高度集中精力，因為它要求讀者放棄對確定性的渴望，轉而接受一種高概率下的不確定性，但其提供的思維工具對於理解我們身處的這個瞬息萬變的數字時代，無疑是極其寶貴的。