正版芊好媽媽應該懂點管理學9787121241208餘哲著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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餘哲著 著

圖書標籤:

• 管理學
• 育兒
• 傢庭教育
• 親子關係
• 女性成長
• 自我提升
• 職場
• 育兒經
• 好媽媽
• 餘哲

店铺： 温文尔雅图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121241208

商品编码：29400558970

包装：平装

出版时间：2014-12-01

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基本信息

書名：好媽媽應該懂點管理學

定價：36.00元

作者：餘哲著

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2014-12-01

ISBN：9787121241208

字數：

頁碼：

版次：5

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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作為一個媽媽，我們需要從不同的視角探索和總結做媽藝術，注重培養孩子自我管理的能力。在《好媽媽應該懂點管理學》中，作者分享瞭自己的育兒體驗!
具有自我探索和自我管理能力的孩子纔能獲得好的成長，本書中的育兒觀念對媽媽們非常實用。
　讓數百萬傢長受益的實用育兒寶典，管理學和親子教育的跨界閤作。
　無論是初為人母的新手媽媽，還是正在和不同年紀的孩子鬥智鬥勇的媽媽，都將因此書而改變自己的育兒觀念。

內容提要

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每個媽媽在麵對孩子的時候多少都會有些束手無策，因為從未有一門課程教我們學會如何做傢長。在本書中，作者從不同的視角探索和總結瞭做媽藝術，提齣瞭養育孩子的目標——培養孩子自我管理的能力。作者通過案例分析的方法和深入淺齣的文字，與媽媽們分享瞭自己的體會及身邊的經典案例。新穎的觀點讓人耳目一新，可操作性的方法讓愛學習的媽媽們躍躍欲試！

目錄

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知識篇　管理孩子和管理企業是一樣的??/??1

章　管理學在親子關係中的妙用 / 2

1.1　天纔沒什麼瞭不起 / 2

1.2　管理企業與管理孩子 / 7

第2章　好媽媽應該懂點管理學 / 13

2.1　無處不在的管理學 / 13

2.2　輕輕鬆鬆學管理 / 16

2.3　媽媽學習管理學的意義 / 20

方法篇　親子管理中的三角結構??/??27

第3章　管理孩子 / 30

3.1　設定目標 / 31

3.1.1　有目標和沒目標的差彆 / 31

3.1.2　共同的目標和針對不同人纔製定的目標 /38

3.1.3　為瞭實現目標，必須學會放棄 / 47

3.2　瞭解管理對象 / 53

3.2.1　孩子是特殊的管理對象 / 53

3.2.2　孩子應該具備哪些特質 / 61

3.2.3　父母應該具備哪些能力 / 67

3.3　實施管理 / 81

3.3.1　激發孩子獲得幸福的信心 / 81

3.3.2　培養孩子獲得自我實現的能力 / 89

3.3.3　培養孩子感知幸福的能力 / 100

第4章　管理自我 / 109

4.1　認知自我 / 110

4.1.1　自我定位的方法 / 110

4.1.2　自我評價與分析 / 115

4.1.3　尋找適閤自己的管理模式 / 121

4.2 　優化自我 / 128

4.2.1　時間管理 / 128

4.2.2　決策力管理 / 138

4.2.3　執行力管理 / 145

4.3 　釋放自我 / 153

4.3.1　情緒管理 / 153

4.3.2　壓力管理 / 161

4.3.3　溝通管理 / 166

第5章　管理資源 / 175

5.1　人力資源管理 / 176

5.1.1　你的首屬親密關係是誰 / 176

5.1.2　外援：讓人歡喜讓人愁 / 180

5.1.3　孩子也需要建立自己的社交圈 / 188

5.2　環境資源管理 / 193

5.2.1　管理日常環境 / 193

5.2.2　開始短途旅行 / 201

5.2.3　安排長途旅行 / 206

5.3　信息資源管理 / 211

5.3.1　如何獲取信息 / 211

5.3.2　如何處理信息 / 217

5.3.3　知識如何轉化為信息 / 222

技巧篇　成為管理者的三個法寶??/??231

第6章　創意思維 綜閤統效 不斷更新 / 232

6.1　創意思維 / 232

6.1.1　創造力為什麼不見瞭 / 233

6.1.2　如何産生創意 / 236

6.1.3　創意與管理 / 238

6.2　綜閤統效 / 241

6.2.1　綜閤大於局部 / 241

6.2.2　不斷迴歸目標 / 243

6.2.3　確保高餘額的情感賬戶 / 246

6.3　不斷更新 / 249

6.3.1　孩子成長的速度永遠超乎我們的想象 /249

6.3.2　我們必須讓自己的成長跟上孩子的腳步 /251

6.3.3　高質量的成長能夠帶來蛻變 / 253

後記 / 255

作者介紹

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餘哲

建築學博士、管理學博士後，同濟大學建築與城規學院教師，中國教育學會會員，《現代教育報》專欄作傢，擅長跨界思考的育兒達人。源於自身專業的敏感，作者在育兒的過程中發現，管理孩子和管理企業需要的知識和技巧非常相似。因而，她將自己的育兒體驗和管理學的方法相結閤，摸索齣瞭一套既獨特又行之有效的教育方法，目的在於幫助媽媽提高育兒水平，更加明智地處理親子問題，充分享受與孩子共同成長的寶貴曆程。

文摘

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序言

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《精益育兒：打造高效能傢庭與快樂成長》 引言： 在快節奏的現代社會，傢長們常常感到身心俱疲，如何在繁重的育兒任務與個人生活之間取得平衡，如何科學有效地引導孩子成長，成為瞭許多傢庭麵臨的共同挑戰。本書並非一本傳統的育兒指南，它將以獨特的視角，從管理學的原理齣發，為傢長們提供一套係統性的、可操作的育兒“管理”框架。通過引入“精益”的理念，幫助傢長們優化資源配置，提升效率，減輕壓力，最終實現傢庭和諧與孩子健康快樂的成長。 第一章：育兒即管理——重新定義傢長的角色 許多傢長將育兒視為一種純粹的情感投入，卻忽略瞭其中蘊含的管理學智慧。本章將破除這種認知誤區，將育兒過程類比於企業管理。如同企業需要明確的戰略、閤理的組織架構、高效的流程和有效的激勵機製一樣，傢庭育兒也需要一套與之相匹配的管理體係。 傢庭的“戰略目標”： 孩子的健康成長、人格塑造、學業進步、傢庭幸福感等，這些宏觀目標需要清晰的規劃和長遠的視野。 “組織架構”與“團隊建設”： 父母作為核心管理者，需要明確分工，協調閤作。同時，孩子也應被視為傢庭“團隊”的一員，根據年齡和能力承擔相應的“職責”，培養責任感和協作精神。 “流程優化”與“效率提升”： 日常的起居作息、學習安排、傢務分工等，都可以通過流程優化來提高效率，減少不必要的消耗和衝突。 “績效評估”與“持續改進”： 傢長需要定期反思育兒過程中的得失，評估孩子各項發展指標，並根據實際情況調整管理策略。 第二章：精益理念在育兒中的實踐——從“零浪費”到“價值最大化” “精益”作為一種先進的管理哲學，其核心在於識彆並消除浪費，最大化客戶價值。將這一理念引入育兒，意味著我們要思考如何用最少的資源（時間、精力、金錢）創造最大的育兒效益。 識彆育兒中的“浪費”： 無效的陪伴： 手機不離手的“人在心不在”的陪伴。 重復無效的指令： 反復強調同一個要求，孩子卻無動於衷。 過度乾預： 包辦一切，剝奪孩子獨立解決問題的機會。 焦慮與情緒內耗： 傢長自身的焦慮情緒對孩子造成不必要的壓力。 不必要的物質投入： 過多的玩具、培訓，但效果甚微。 “價值流”分析： 審視從“投入”到“産齣”的整個育兒過程，識彆哪些環節真正為孩子的成長創造瞭價值，哪些是“非增值活動”。 “拉動式”育兒： 關注孩子的內在需求和興趣，基於孩子的“拉動”來安排活動和教育，而非傢長單方麵的“推動”。例如，孩子對某個主題錶現齣強烈的好奇心，傢長應順勢引導，提供相關資源，而非強行灌輸。 “持續改進”（Kaizen）： 育兒是一個動態的過程，需要不斷地學習、調整和優化。小的、持續的改進比大刀闊斧的變革更具可行性和持久性。 第三章：目標設定與計劃執行——為孩子繪製成長的路綫圖 清晰的目標和周密的計劃是任何成功管理的基礎。在育兒中，為孩子設定符閤其年齡和發展階段的目標，並製定可行的執行計劃，是幫助他們有序成長的關鍵。 SMART原則的應用： Specific（具體的）： 目標應具體明確，例如“培養孩子獨立穿衣能力”，而非模糊的“讓孩子更獨立”。 Measurable（可衡量的）： 設定可觀察、可量化的標準，例如“一周內能獨立完成70%的穿衣過程”。 Achievable（可實現的）： 目標應挑戰性適中，符閤孩子的現有能力，且循序漸進。 Relevant（相關的）： 目標應與孩子的整體發展方嚮一緻，有實際意義。 Time-bound（有時限的）： 為目標設定一個完成期限，增加緊迫感和執行力。 長、中、短期目標相結閤： 長期目標： 塑造孩子健全人格、培養核心價值觀等。 中期目標： 學業上的階段性進步、某種技能的掌握等。 短期目標： 養成良好的生活習慣、完成某項傢庭任務等。 製定行動計劃： 將目標分解為具體的行動步驟，明確時間節點、所需資源和傢庭成員的分工。例如，為瞭培養孩子獨立完成作業的習慣，可以製定“每天放學後獨立完成傢庭作業，傢長檢查”的計劃。 可視化管理： 利用圖錶、清單、日程錶等工具，讓目標和計劃更加清晰可見，增強執行的動力。 第四章：溝通與協作——構建高效能傢庭“溝通機製” 有效的溝通是傢庭和諧與育兒成功的基石。本章將從管理學的角度，探討如何建立順暢、高效的傢庭溝通機製。 傾聽的藝術： 同理心傾聽： 設身處地理解孩子的感受，而不僅僅是聽他們說瞭什麼。 積極傾聽： 通過眼神交流、點頭、復述等方式，錶明你在認真傾聽。 避免打斷與評判： 給予孩子充分錶達的空間，讓他們感受到被尊重。 清晰有效的錶達： 使用“我”信息： 錶達自己的感受和需求，而非指責對方。例如，說“我感到有些擔心，因為作業沒有完成”，而不是“你怎麼總是寫不完作業！” 明確指令： 語言簡潔、直接，避免含糊不清。 非暴力溝通： 強調觀察、感受、需要和請求，化解衝突。 傢庭會議的實踐： 定期召開傢庭會議，讓傢庭成員都能錶達自己的想法、解決問題、共同決策。這不僅是溝通的平颱，更是培養孩子參與感和責任感的絕佳機會。 建立“信息共享”機製： 確保傢庭成員之間關於日程安排、學校情況、情緒變化等重要信息的及時共享，減少誤解和信息不對稱。 第五章：激勵與反饋——點燃孩子的內在驅動力 如何激發孩子的學習動力和積極性，是傢長們普遍關心的問題。本章將引入管理學中的激勵理論，探討如何有效地激勵孩子，並提供建設性的反饋。 內在激勵與外在激勵的平衡： 內在激勵： 強調興趣、好奇心、成就感、自我價值感等，讓孩子“想去做”。 外在激勵： 奬勵、錶揚等，作為輔助手段，但需謹慎使用，避免過度依賴。 “積極強化”原則： 及時肯定和錶揚孩子的積極行為，使其更有可能重復齣現。 “目標激勵”： 將大的學習任務分解為小的、可實現的目標，讓孩子在達成一個個小目標的過程中獲得成就感。 建設性反饋： 聚焦行為，而非人格： 評價的是孩子的具體行為，而不是評價孩子本身。 具體、及時： 反饋應具體指齣哪些地方做得好，哪些地方需要改進，並及時提供。 引導改進方嚮： 反饋的目的不是批評，而是幫助孩子找到改進的方法。 榜樣力量： 傢長自身的行為是孩子最好的激勵。傢長對生活的熱情、對學習的投入，都會潛移默化地影響孩子。 第六章：風險管理與問題解決——從容應對育兒中的“突發狀況” 育兒過程中難免會遇到各種預料之外的挑戰，例如孩子生病、學業遇到瓶頸、傢庭關係齣現矛盾等。本章將運用風險管理和問題解決的思維，幫助傢長從容應對。 識彆潛在風險： 預判可能齣現的各種問題，例如孩子沉迷遊戲、青春期叛逆、傢庭經濟壓力等。 製定“應急預案”： 針對可能齣現的風險，提前思考應對策略。例如，孩子生病時的醫療聯係、傢庭成員的輪流照顧等。 問題解決的流程： 定義問題： 清晰準確地描述問題是什麼。 分析原因： 深入挖掘問題的根源。 生成解決方案： 集思廣益，提齣多種可能的解決方案。 評估與選擇： 權衡不同方案的優缺點，選擇最佳方案。 執行與監控： 實施解決方案，並密切關注效果。 總結與反思： 從解決問題的過程中學習經驗。 “團隊協作”應對危機： 在麵臨重大挑戰時，夫妻雙方或其他傢庭成員需要緊密閤作，共同分擔壓力，尋求最佳解決方案。 保持“韌性”： 育兒的道路上總有起伏，學會從挫摺中恢復，保持積極樂觀的心態，是應對挑戰的關鍵。 第七章：時間管理與自我管理——傢長也要“高效能” 作為傢庭的管理者，傢長的時間和精力是寶貴的資源。本章將重點探討傢長如何進行有效的時間管理和自我管理，以保持充沛的精力投入到育兒中。 “四象限法則”的應用： 將任務按“重要”和“緊急”程度劃分，優先處理“重要但不緊急”的事項，避免被“緊急但不重要”的事情牽著鼻子走。 “批量處理”原則： 將類似的任務集中處理，例如集中迴復郵件、集中處理傢務等，提高效率。 學會“授權”與“拒絕”： 閤理地將一些任務授權給傢庭其他成員（如果適用），或學會拒絕不必要的事務，保護自己的時間和精力。 “精力管理”的重要性： 關注自身的休息、飲食、運動，保持良好的身體和心理狀態，是高效能育兒的基礎。 “番茄工作法”等時間管理工具的藉鑒： 嘗試不同的時間管理方法，找到最適閤自己的模式。 “碎片時間”的有效利用： 在通勤、等待等碎片時間，可以進行閱讀、聽播客、構思工作等，積少成多。 第八章：持續學習與迭代——成為終身學習的育兒“管理者” 育兒是一個不斷變化的動態過程，孩子在成長，社會也在發展。傢長需要保持學習的熱情，不斷更新育兒理念和方法，纔能更好地適應變化，引領孩子前行。 擁抱變化，樂於學習： 關注教育心理學、兒童發展學等相關領域的最新研究和理念。 “試驗田”心態： 將新的育兒方法視為一種“試驗”，在小範圍內嘗試，觀察效果，而非盲目套用。 建立“知識管理”係統： 整理和歸納從書籍、課程、他人經驗中獲得的育兒知識，形成自己的知識庫。 社群學習與交流： 與其他傢長交流育兒經驗，分享睏惑，互相學習，可以獲得新的視角和靈感。 反思與迭代： 定期迴顧自己的育兒過程，總結成功經驗和失敗教訓，不斷調整和優化自己的育兒策略。 結論： 本書旨在提供一種全新的育兒視角，將管理學的智慧融入傢庭生活，幫助傢長們從被動應對育兒挑戰，轉變為主動規劃與管理，實現育兒效率與幸福感的雙重提升。育兒並非易事，但通過科學的管理方法，我們可以更從容、更有效地陪伴孩子成長，打造一個高效能、充滿愛的傢庭，共同迎接成長的每一個精彩瞬間。

评分☆☆☆☆☆

我嚮來對那些試圖把生活“流程化”的書籍持保留態度，總覺得它們會扼殺掉生活本該有的靈活性和驚喜。然而，這本關於“媽媽管理學”的書，卻奇妙地做到瞭“有章法而不僵化”。它的核心理念似乎是，規則和結構是為瞭解放雙手，而不是製造新的枷鎖。書中有一段關於“非正式組織架構”的描述，讓我深思良久。作者指齣，傢庭中很多高效的閤作並非來自於明確的崗位分工，而是基於成員間的默契和非正式的溝通網絡，並教導我們如何去識彆和維護這些“軟性連接”。這種對人際動力學的洞察，遠超齣瞭傳統意義上對“管理”的理解。閱讀體驗上，這本書的排版和語言風格都非常注重讀者的閱讀感受，段落間有適當的留白，重要的觀點會用一種不突兀但又引人注意的方式凸顯齣來。它沒有強迫你成為一個“完美的管理者”，而是鼓勵你成為一個“更智慧的平衡者”。讀完後，我並沒有感到壓力倍增，反而有一種豁然開朗的感覺，仿佛找到瞭一個可持續運行的傢庭係統優化方案，這個方案的關鍵，在於理解人性，而非死守教條。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，我認為在於它成功地架起瞭一座溝通的橋梁，連接瞭“專業知識”與“生活實踐”之間的鴻溝。很多宣稱是“生活管理”的書，要麼過於偏嚮情感抒發，缺乏結構支撐；要麼就是過度引入專業術語，讓普通讀者望而卻步。這本書卻找到瞭一個近乎完美的平衡點。它以一種非常接地氣的方式，闡釋瞭許多管理學的核心概念。舉個例子，書中用“最小可行性産品（MVP）”的概念來解釋如何逐步引入新的傢庭規則，而不是一次性推行大變革，這個比喻簡直太精妙瞭。它不僅解釋瞭“是什麼”，更重要的是解釋瞭“為什麼”和“怎麼做”。作者的文筆非常注重細節的描摹，她筆下的傢庭生活不是童話故事，而是充滿瞭真實的挑戰，比如如何處理孩子對新事物抵觸的情緒，如何應對伴侶在育兒理念上的分歧。這些真實的“摩擦點”纔是管理學真正需要解決的問題。通過閱讀，我學到的不僅僅是管理技巧，更是一種麵對復雜性時保持冷靜和清晰的思維模式，這對我處理工作中的跨部門協作也産生瞭積極的影響。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，原來“管理”這個詞匯可以如此溫柔而又堅定地存在於我們最私密的空間裏。我一直以為，要做好管理，必須得有冰冷的邏輯和嚴格的製度，但這本書徹底顛覆瞭我的固有認知。它更像是一部行走在生活中的“管理哲學散文集”。作者的敘述方式非常感性，她不迴避作為母親和職場女性所麵臨的睏境與掙紮，反而將這些掙紮視為管理中最具挑戰性的“資源分配難題”。我特彆喜歡其中關於“情緒庫存”和“精力預算”的章節。她把傢庭成員的情緒波動比喻為隨時可能耗盡的預算，提醒我們必須像管理現金流一樣，審慎地分配我們的耐心和理解力。書中提供的許多小技巧，比如如何設計一個讓孩子主動參與的“傢庭目標闆”，或者如何通過定期的“傢庭戰略會議”來統一戰綫，都非常具有可操作性。這些方法不是生硬地套用職場規則，而是經過瞭作者在真實生活中的韆錘百煉，帶著濃濃的人情味。它讓我意識到，真正的管理，最終是為瞭達成一種更和諧、更可持續的傢庭生態，而非單純的效率至上。這種由內而外的自我重塑，是這本書帶給我最寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我剛拿到這本書的時候，對書名中的“管理學”三個字還有點抗拒，生怕內容會變成枯燥的理論堆砌，讀起來會非常費勁。畢竟，我們已經太習慣於在工作場所學習那些復雜的模型瞭，誰想在休閑時間再麵對一份密密麻麻的流程圖？然而，這本書的處理方式簡直是教科書級彆的“去標簽化”實踐。它完全繞開瞭傳統的教科書敘事結構，沒有長篇大論的曆史迴顧或者學術爭鳴，而是直接切入痛點，用一連串鮮活的案例來構建她的管理體係。其中關於“授權”的部分，尤其讓我耳目一新。在職場上，我們討論授權是關於風險和控製，但在傢庭中，作者提齣瞭“信任溢齣效應”的概念——當你無條件地相信孩子能完成某項任務時，他們往往會展現齣超乎預期的能力。這種將心理學、行為經濟學與日常育兒場景無縫結閤的寫法，讓整個閱讀過程充滿瞭發現的樂趣。我仿佛不是在讀一本關於管理的書，而是在跟著一位高情商的導師進行一次深度生活觀察之旅。文字的節奏把握得極好，張弛有度，讀起來讓人感到輕鬆，但思緒卻在不知不覺中被引導至更深層次的思考。

评分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭不少關於個人成長和職業發展的書籍，發現大多集中在硬技能的學習或者宏大的管理理論上，總覺得少瞭那麼點“煙火氣”，讀起來有點懸空。直到我偶然接觸到一本探討如何平衡傢庭與事業的書，它沒有給我那種高高在上的說教感，反而像是一個經驗豐富的同行在耳邊輕聲分享她的“獨門秘籍”。這本書的視角非常獨特，它沒有把管理學視為企業高層的專屬工具，而是將其巧妙地融入到日常生活的瑣碎之中。比如，如何用項目管理的思維來規劃一次傢庭旅行，如何運用人力資源的基本原則來分配傢務，這些看似微不足道的場景，被作者用一種既幽默又極具洞察力的方式展現齣來，讓人拍案叫絕。尤其讓我印象深刻的是，書中關於“時間復利”的探討，它不隻是教你如何擠時間，而是教你如何識彆那些看似無謂的“時間黑洞”，並用更具戰略眼光的眼光去重新定義“有效陪伴”的含義。這本書的文字流暢自然，沒有過多晦澀的專業術語，即便是對管理學一竅不通的人，也能輕鬆get到其中的精髓，並立刻嘗試應用到自己的生活中去，這種即學即用的實用性，是我讀過同類書籍中最令人稱道的一點。它真正做到瞭將“術”與“道”完美結閤，讓“管理”不再是束縛，而是一種提升生活品質的藝術。