正版部分 我的本子遊戲書1-2歲早教課書 嬰幼兒子傢教 育兒早教方案 傢庭教育 新生兒互動早教兒童身 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 廣鬆由希子譯者王海繪畫（日）鬆井夏代( 編

圖書標籤:

• 早教
• 親子教育
• 嬰幼兒教育
• 0-2歲
• 益智遊戲
• 傢庭教育
• 育兒
• 早教書籍
• 兒童啓濛
• 親子互動

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 陕西师范大学出版社

ISBN：9787561344460

商品编码：29401152318

丛书名： 我的第一本亲子游戏书

 

基本信息

書名:1-2歲-我的本子遊戲書

：32元

作者:樓小閣 著

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-07-01

ISBN：9787568222556

頁碼：168

裝幀：平裝

開本：32開

編輯推薦

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有多少媽媽想過在傢就能給孩子上早教課？這不再是個遙不可及的願望。早教重要的是科學、係統，如果媽媽們也能做到科學地陪寶寶玩，那在傢給孩子上早教課就成為可能。本書作者自中科院兒童發展心理學專業畢業，熟知嬰幼兒身心發展規律，正是基於科學的理論基礎，她給齣瞭科學、有效的早教方案。更重要的是，在科學的基礎上，本套叢書采用漫畫的形式，新手媽媽學起來非常簡單，基本上一看就會。

內容提要

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本套叢書根據寶寶成長發育特點，精心策劃好玩又有趣的子遊戲，目標在於促進寶寶大運動、精細動作、認知、社會、語言五大能力的提高。為瞭新手媽媽能夠輕鬆育兒，故采用溫馨的漫畫形式進行創意編排，遊戲道具也是隨手可得，實現在傢也能輕鬆做早教的美好願望。

作者介紹

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樓小閣，本名白雪，畢業於中科院心理所兒童發展心理學專業，長期從事幼兒教育研究工作，熟悉嬰幼兒身心發展規律，擁有先進的育兒理念和紮實的專業理論知識，尤其是對嬰幼兒圖書、多媒體産品策劃和開發有著豐富的實踐經驗。

《小小探索傢：0-3歲感官認知發展寶典》 本書簡介： 這是一本專為0-3歲嬰幼兒設計的，集科學性、趣味性與實踐性於一體的感官認知發展指南。本書摒棄瞭市麵上許多空泛的說教和單一的認知訓練，深入淺齣地剖析瞭嬰幼兒早期感官發展的關鍵期，並提供瞭大量貼近生活、易於操作的親子互動遊戲與活動。我們的目標是幫助傢長科學地引導孩子，在玩樂中激發孩子的無限潛能，為孩子未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 核心理念： 本書的核心理念是“玩中學，在愛中成長”。我們深知，嬰幼兒的學習並非來自於枯燥的刻闆印象，而是源於對周圍世界的強烈好奇心和探索欲望。通過多感官的刺激和豐富的互動體驗，孩子能夠更深入、更全麵地理解和認識世界。本書強調傢長的陪伴和參與，認為親子關係是孩子早期發展最重要的催化劑。科學的引導，恰當的鼓勵，以及充滿愛的互動，都能讓孩子在探索中獲得安全感和自信心。 本書特色： 1. 科學分齡，精準指導： 針對0-3歲不同月齡段的寶寶，本書提供瞭詳細的成長特點分析和發展裏程碑預測。從新生兒的原始反射，到1歲寶寶的初步探索，再到2-3歲寶寶的精細動作發展和語言爆發期，每個階段的指導都緊密結閤寶寶的生理和心理發展規律，確保傢長能夠給予最適宜的支持。 2. 感官啓濛，全麵嗬護： 本書將嬰幼兒的感官發展置於核心地位，分彆從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺以及前庭覺（平衡感）和本體覺（身體感知）等多個維度進行深入講解。每一個感官的啓濛，都配有豐富的實踐案例和遊戲建議，例如： 視覺發展： 從黑白卡、對比度高的玩具，到顔色鮮艷的圖書、形狀識彆遊戲，引導寶寶分辨形狀、顔色、大小，培養早期觀察力。 聽覺發展： 播放不同風格的音樂、自然聲音，鼓勵寶寶模仿聲音、識彆聲音來源，鍛煉聽辨能力和語言理解能力。 觸覺發展： 鼓勵寶寶觸摸不同材質的物品（如毛巾、沙子、水、泥土），進行“抓握”和“揉捏”等動作，促進手部精細動作和觸感認知。 嗅覺與味覺： 引導寶寶聞不同的花香、水果香，品嘗不同口味的輔食，在安全的前提下，豐富寶寶的味覺和嗅覺體驗。 平衡與身體感知： 通過趴、爬、坐、站、走等動作，鼓勵寶寶進行翻滾、搖擺等活動，幫助建立身體平衡感和空間感。 3. 互動遊戲，寓教於樂： 本書最大的亮點在於其海量且極具創意的親子互動遊戲。這些遊戲都經過精心設計，力求做到： 趣味性： 遊戲過程充滿新奇和樂趣，能夠牢牢吸引寶寶的注意力。 互動性： 強調傢長與寶寶之間的直接互動，通過眼神交流、語言交流、肢體接觸等，增進親子感情。 操作性： 所需材料多為傢庭常見物品，或者易於獲取的廉價材料，無需專業教具，傢長可以輕鬆在傢實踐。 延展性： 每個遊戲都包含多種變體和進階玩法，可以根據寶寶的興趣和能力進行調整，保持遊戲的新鮮感和挑戰性。 例如： “藏貓貓”遊戲： 不僅鍛煉寶寶的空間認知，還能培養其安全感和期待感。 “毛巾滑梯”： 在傢中用毛巾製造一個小小的滑坡，讓寶寶體驗不同的速度和觸感。 “聲音尋寶”： 傢長發齣不同的聲音，讓寶寶去尋找聲音的來源，鍛煉聽覺定位能力。 “形狀配對”： 利用紙闆製作簡單的形狀模闆，讓寶寶嘗試將不同形狀的積木放入對應的槽孔，發展手眼協調和形狀認知。 “色彩觸感瓶”： 在透明瓶中加入水、食用色素、閃粉、小珠子等，讓寶寶搖晃觀察，感受色彩和物質的流動。 4. 情商培養，健康習慣： 除瞭智力啓濛，本書也非常重視寶寶的情商發展和生活習慣的養成。書中穿插瞭關於如何理解寶寶情緒、如何安撫哭鬧的寶寶、如何培養良好的睡眠和進食習慣、如何建立規則意識等方麵的指導。通過日常的互動，傢長可以引導寶寶學會錶達情感、分享玩具、遵守簡單的規則，為孩子未來的社交能力打下基礎。 5. 解決育兒難題，提供科學支持： 本書內容源於最新的嬰幼兒發展心理學研究和大量育兒實踐經驗。書中解答瞭傢長在育兒過程中可能遇到的常見疑問，如“寶寶不愛吃手怎麼辦？”，“寶寶為什麼總是喜歡亂扔東西？”，“如何有效引導寶寶說話？”等。本書旨在成為傢長育兒路上的可靠夥伴，提供科學、實用、可信賴的指導。 本書結構： 本書分為四個主要部分： 第一部分：嬰幼兒感官發展原理透析： 深入淺齣地解釋0-3歲寶寶的感官發展規律，每個感官的重要性，以及傢長如何觀察和理解寶寶的感官需求。 第二部分：科學分齡互動遊戲指南： 按照月齡劃分，提供不同階段寶寶的發展重點和相應的親子互動遊戲。每個遊戲都包含： 遊戲名稱 適閤月齡 遊戲目標 所需材料 詳細遊戲步驟 進階玩法與注意事項 第三部分：情商培養與行為習慣養成： 聚焦寶寶的情緒管理、社交技能、生活習慣（睡眠、飲食、衛生）、以及初步的規則意識培養。 第四部分：傢長必讀：營造積極的育兒環境： 提供關於如何與寶寶建立安全依戀關係、如何應對育兒焦慮、如何平衡工作與傢庭、以及如何選擇適宜的益智玩具等方麵的建議。 目標讀者： 所有關心0-3歲嬰幼兒成長的傢長、準父母、祖父母、以及其他育兒 caregiver。無論您是新手父母，還是有一定育兒經驗的長輩，本書都將為您提供寶貴的參考和實用的工具。 結語： 嬰幼兒的早期教育，是為孩子未來人生奠定基石的關鍵時期。本書並非一本簡單的“教材”，而是希望成為連接您與寶寶心靈的橋梁，引導您在充滿愛與樂趣的親子互動中，陪伴寶寶一同成長，發掘他們內在的無限可能。《小小探索傢：0-3歲感官認知發展寶典》，將成為您育兒路上最溫暖、最貼心的夥伴。讓我們一起，用科學與愛，為孩子開啓一段精彩的探索之旅！

评分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書在構建“傢庭教育”這個宏大概念下，提供瞭一個極其實用且落地的“微觀操作手冊”。很多育兒專傢提倡的“高質量陪伴”往往讓人感到空泛和壓力山大，但這本書的每一頁內容，都像是一個帶著詳細腳本的微型課堂。我們傢主要是由我來負責晚間固定的親子閱讀時間，我發現這本書的編排邏輯非常符閤1-2歲孩子的認知發展麯綫。它不是按照字母或數字的順序來，而是圍繞著“我的身體”、“我愛吃的食物”、“我在戶外看到的世界”這些孩子最容易理解和感同身受的主題展開。比如，有一部分專門教孩子認識“大一點”和“小一點”，書上用非常直觀的對比圖展示瞭一隻大象和一隻小老鼠，我通過誇張的語調和動作引導他去觸摸不同的區域，他竟然開始嘗試用手指比劃齣“大”和“小”的相對概念，這讓我非常驚喜。這本書的優秀之處在於，它並沒有強行灌輸知識，而是巧妙地設置瞭“提問點”和“探索區”，引導傢長自然地提齣問題，從而達到“互動早教”的目的。這種由內而外的學習動力，遠比傢長拿著卡片強迫孩子重復朗讀要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“育兒早教方案”部分，雖然文字不多，但給我的啓發卻是革命性的。它不是那種長篇大論的理論說教，而是將復雜的育兒理念融入到遊戲環節的“操作說明書”中。我特彆欣賞它在“情緒認知”方麵的處理。在1-2歲的階段，孩子的情緒波動非常大，哭鬧是傢常便飯。書中有一頁畫著一個正在生氣的紅色圓臉，旁邊配著一個“深呼吸”的小人圖標。我根據這個引導，每次他快要發脾氣時，就指著書上的圖，然後和他一起做誇張的深呼吸動作。雖然他不能完全理解“生氣”的復雜性，但通過這種儀式化的動作，他學會瞭暫停和轉移注意力。這對我來說，比任何一本專門講正麵管教的書都來得直接有效。它讓“科學育兒”不再是書架上落灰的理論，而是變成瞭我們日常親子互動的具體步驟。可以說，這本書成功地將理論傢和實踐者的距離拉得非常近，讓年輕父母也能輕鬆掌握科學的早教方法。

评分☆☆☆☆☆

從一個“消費者”的角度來看待這本《正版部分 我的本子遊戲書1-2歲早教課書》，它的耐用性和設計創新性是最大的賣點。現在市麵上的“硬紙闆書”很多，但經過我那“破壞王”寶寶的反復摺騰後，很多書的封麵已經捲邊、內頁也快要散架瞭。但這本書的裝訂工藝和材料密度明顯高齣一籌，即便是被他用牙咬過、被水打濕過（不小心灑瞭點果汁），大部分頁麵依然保持著形狀。更重要的是，它的“互動性”是可持續的。很多機關玩過一兩次就失去新鮮感瞭，但這本書裏的“找朋友”、“在哪兒呢”這種基於空間和物體永恒關係的互動，可以反復進行。昨天，他竟然自己主動翻到瞭他最喜歡的“小汽車”那一頁，並嘗試去按壓那個可翻動的輪子，這標誌著他已經從被動接受者轉變成瞭主動的探索者。這種成就感對於孩子和他背後的父母來說，都是無價的投資迴報。我真心覺得，對於0-2歲這個黃金學習期，一本既安全又有趣味性的工具書，是比任何昂貴的早教課程都更值得的選擇。

评分☆☆☆☆☆

這本《正版部分 我的本子遊戲書1-2歲早教課書 嬰幼兒子傢教 育兒早教方案 傢庭教育 新生兒互動早教兒童身》的封麵設計，第一眼就給人一種非常溫馨、充滿活力的感覺，色彩搭配上大膽而又不失柔和，特彆抓住瞭嬰幼兒的視覺偏好。我記得我是在給傢裏那個剛滿一歲的小傢夥挑選“能陪他一起玩”的書籍時偶然發現它的。市麵上同類産品太多，很多都是那種硬邦邦的、功能性過強的“教具”，翻開這本書時，我立刻被它那種“像玩具一樣的書”的特質吸引住瞭。它不同於傳統繪本的平鋪直敘，而是設計瞭大量的翻翻頁、觸摸材質甚至是帶有安全鏡麵的設計。我傢寶寶現在正處於“萬物皆可啃，萬物皆可撕”的階段，這本書的材質處理得非常到位，邊角圓潤，油墨也是那種環保無毒的，這點讓我這個做傢長的特彆安心。更重要的是，它並不是那種讀完一次就束之高閣的書，而是融入瞭日常生活的互動指南。比如，其中關於“模仿聲音”的那一頁，配圖的小動物簡直栩栩如生，我每次指著小貓叫“喵嗚”的時候，寶寶都會努力地轉動小腦袋去尋找那個聲音的來源。這種即時的反饋和互動，極大地激發瞭他探索周圍環境的興趣，遠超我預期的“早教效果”。我感覺它更像是一套精心設計的親子遊戲卡，而不是一本純粹的閱讀材料，這纔是它真正的價值所在。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對“新生兒互動”非常感興趣的爸爸，我曾試過很多號稱能促進大腦發育的App和玩具，但大多流於形式，很快就被孩子“冷落”瞭。這本書的獨特之處在於它對“感官刺激”的精妙平衡。它不追求信息量爆炸，而是專注於深度挖掘某一種感官體驗。比如，書中有一組關於“觸覺紋理”的設計，我記得有一頁是模擬毛茸茸的泰迪熊和光滑的石頭。我特意在給他讀這本書的時候，讓他閉上眼睛去摸，然後問他“哪個摸起來像抱抱？”。這種脫離視覺的單一感官訓練，對於建立孩子本體感覺和精細運動協調性有著潛移默化的作用。而且，這本書的“傢教”屬性體現得淋灕盡緻——它不需要任何電子設備輔助，不需要額外的電源，隨時隨地都可以進行。有一次我們在公園等媽媽遛彎迴來，我拿齣這本書，他立刻安靜下來，專注於那一小塊凹凸不平的布料上，這簡直是“電子保姆”的完美替代品。它教會瞭我，真正的早教不是“教”什麼，而是提供一個安全、有趣的“媒介”去感受世界。